安全伴我成長作文(5篇)

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的安全伴我成長作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全伴我成長作文1

每天清晨，聽見小鳥悦耳的叫聲——嘰嘰喳喳的，就感到世界是那麼美麗、那麼耀眼。

生命如此珍貴，我們更應該珍愛生命，不管遇到多大的挫折，都要努力的活下去。

生活中就有許許多多堅強勇敢地人：八年級的學生莉莉和朋友們出去玩時因司機開車時心不在焉超車出了一場嚴重車禍，其餘四名女生都被這場突如其來的車禍奪去了寶貴的生命，只有莉莉幸運的活了下來。但是莉莉失去了雙腿，並因驚嚇過度，喪失了語言能力。四名花季的少女就這樣永遠的閉上了那雙充滿青春、快樂的眼睛，何不叫人痛心呢？莉莉因為四位朋友的去世很傷心，但是她並沒有氣餒。她堅強的活着，她説：“我要好好的活下去，因為生命是珍貴的。”莉莉的一生都是堅強的，她成為了一名人人讚歎的殘疾學生。

生命猶如曇花一現，那麼脆弱，短暫。世界因有了生命而精彩，天空因有了生命而湛藍，海水因有了生命而澄澈。我們要珍惜生命，注意安全，讓世界充滿安全的氣氛。

安全伴我成長作文2

天天凌晨聞聲小鳥悦耳的啼聲——嘰嘰喳喳的就覺得世界是那麼漂亮、那麼刺眼。

生命如斯名貴，我們更應當珍重生命，不論碰到多大的挫折，都要盡力的活下去。

生涯中就有許很多多頑強英勇地人：始二的學生莉莉跟敵人們出去玩時因司機啟車時心不在焉超車沒了一場重大車禍，其餘四名父生皆被這場從天而降的車禍奪去了可貴的生命，只有莉莉榮幸的活了下去。然而莉莉失去了單腿，並因驚嚇適度，損失了語言才能。四名花季的奼女就這樣永遙的關上了那雙佈滿青春、快活的眼睛，何不鳴己疼口呢？莉莉由於四位友人的逝世很傷心，但是她並不泄氣。她堅強的活着，她説：“我要惡佳的活下往，因為生命是可貴的。”莉莉的畢生都是剛強的，她成替了一名我人驚歎的殘疾學生。

生命如同過眼雲煙，這麼懦弱欠久。世界因有了生命而出色，地空果有了性命而蔚藍淡水因有了生命而澄澈。咱們要愛護生命，留神保險，讓世界充斥平安的氛圍。

安全伴我成長作文3

一位哲人説：“生與死之間有一段距離，這就叫做人生，如何走過走好這段距離，這就叫做生活。”每天，我們都在匆匆實踐者所謂生命的公式，每天都在這“生與死之間”奔波徘徊，可我們捫心自問，我們真的每時每刻都在用心體驗着生命的跳動嗎？體驗着生命的美好與珍貴嗎？

可是我們有些同學就是把安全拋在腦後，發生了不該發生的事情。 記得在三年級時，我們班有幾位女同學在下課追跑、打鬧，不幸的事發生了，有一位女同學的牙齒跌斷了，只見她的嘴裏滿是鮮血，我當時看得目瞪口呆，等老師趕到後，連忙抱起那位同學向醫院跑去。後來老師告訴我們，那位同學在嘴裏縫了七八針，醫生診斷她那顆被摔斷的牙齒不會再生長，同時旁邊的牙齒也受到了影響，同學們讓我們記住這血的'教訓。

同學們，父母、老師、祖國在期待着我們，美好的明天在期待着我們，為了更好地生活和學習，讓安全伴我快樂成長吧！

安全伴我成長作文4

安全事故時常發生，不少人因為安全意識淡薄，事故發生後，輕者影響健康，重者失去生命。同時也給家庭和社會帶來了嚴重的傷害。這樣的例子，在我們身邊屢見不鮮，受害者有大人，也有孩子。

我們這一代，大都是獨生子女，是父母的掌上明珠，是家庭的精神支柱，是祖國的希望，“安全出行，健康成長”尤其重要。

如果留心觀察，你就會發現：發生在我們身邊的安全事故，大多數是可以避免的。

前不久，我就觀看了一個錄像。出事者是兩個國小生。這個兩國小生一邊過馬路，一邊打鬧，不小心闖了紅燈，被一輛飛馳而來的小車撞了，結果一死一傷。他們的父母痛哭流涕，他們的同學傷心流淚，他們的老師連連惋惜……

是啊！我們的身邊充滿了危險，安全教育不容忽視。我們要牢記老師的教誨、父母的叮嚀，時刻不忘“安全無小事”。

我們的安全，是家長的希望，也是我們自己的責任。

安全伴我成長作文5

我願是那一粒沙，雖然渺小，但無數個我堆積，就構成了金字塔，我願是那一支歌，雖然微弱，但無數個我合唱就奏響了一曲恢弘的文明交通華章……

有一天，我走在馬路上，看見一個小女孩和媽媽起了爭執，掙脱了媽媽的雙手，她氣乎乎地衝過馬路，就在這時，一輛小轎車從右面飛馳而來，由於來不及躲閃，小女孩被撞倒在地，倒在血泊之中，不省人事，小女孩的媽媽看見眼前這一幕驚呆了，便説：“女兒，要是我順着你意，就不會發生這樣的意外了。”説完便大哭起來。一個生命就這樣消失了，怎叫人不刻骨銘心？假如小女孩不意氣用事，假如開車的人能減速慢行，悲劇就不會發生了。交通安全記心中讓我們自覺遵守交通規則，希望你們珍惜生命，讓交通安全伴我成長。