有關熱愛的生命的作文彙總五篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的熱愛的生命的作文5篇，歡迎大家分享。

熱愛的生命的作文 篇1

如果有人問我：生命是什麼呢？我會告訴他生命是一種力量或是一種勇氣。

生命就是一個奔跑人的起跑線，生命是一個工作者暴發力量的起源，是因為有了生命，生活才有這麼美好。

當你和同伴們在草場上一起踢足球時，這些花花草草會怎麼樣呢？你玩的`高興了，你的朋友們也高興了，可是那些小草以是什麼樣的感覺呢？疼痛、傷心、甚是奪走了它們的生命。不要讓生命白白流失！

當你在桌子上亂寫亂畫時，桌子又是什麼樣的感受呢？你想相那麼尖利插入桌子時，桌子一定會哭。不要讓生命白白流失。

讓我們一起熱愛生命，使自己活的更加光彩有力。

熱愛的生命的作文 篇2

生命，人們對待它將有兩種截然不同的態度：好好利用它將會幹出一番大事業；白白糟蹋它，將會被人們唾罵。我們該選擇哪種呢？

張海迪，一個高位癱瘓的人，都能頑強地活着，並寫出那麼多著作。為何一些人不能向她學習呢？

葉欣，一個敬業的醫務工作者。如一台忙碌不停的機器，為患者服務。用自己的生命換來了千百個病人的康復。我們要勇於學習她的'精神。

生命，就是要好好活着。為親人，守住這份親情；為朋友，守住這份友誼。我必須把眼前的一切看重，要知道：能看見眼前的世界，那有多美好；能與夥伴高興地玩耍，那有多開心；能活在世界上，那有多快樂！

養育我的父母，他們多偉大！教導我的老師，她有多辛苦！關心我的同學，他們有多熱心！

為了養育我的父母；為了教導我的老師；為了關心我的同學。我不能辜負他們！所以，我，必須堅強地活着！

熱愛的生命的作文 篇3

我平時喜歡去公園玩。在公園的魚池邊，我經常看見一個青年在那裏觀賞魚，而且他看得很認真，一看就是大半天。

有一次，我晚來了一點，只見魚池邊圍滿了人，我擠過去一看，原來是那位青年在畫魚。只見他一會兒快，一會兒慢，一會兒描寫，一會兒上色。很快，幾條生動活潑的小魚便從他的畫筆下溜了出來。“太美了！”一位老爺爺説。“太逼真了！”一位小姐讚歎道，“簡直是一條活魚！”

人羣越來越多，讚歎聲越來越響，可他卻一點反應都沒有。中午到了，人羣漸漸散了，我獨自走到他跟前，忍不住地説了一句：“你真專心呀！”他彷彿沒聽到似的`，接着畫，直到他畫好了，才抬起頭。看到我，奇怪地問：“有什麼事？”我小聲説了一句：“看你畫魚。”他好像沒聽見，我又問：“你怎麼畫得這麼好？”他不回答，反而説：“我們在紙上交談吧！”我們聊了一下，我才知道，他小時候，因為一場大病，左手癱瘓了，耳朵也聾了。他是一個殘疾人！我突然意識到了……

其實，像青年一樣身殘志堅的人還有很多，在他們眼裏，我們的一些舉動是他們無法作到的。但他們並不消沉，不斷努力，終於成功了。他們通過自己的舉動來告訴我們：誰都有生活的權利，誰都有掌握自己生命的權利，你怎樣做，就會得到怎樣的結果。你健全也好，你殘疾也罷，都應該以樂觀的態度去面對生活，面對你的生命。

熱愛的生命的作文 篇4

在我們這個團結的班集中，藴藏着一顆熱愛生命，熱愛生活的耀眼的明珠，她就是吳雅如。

雖然一場高燒，讓她的右腿走起路來不是很方便，但她依然十分樂觀。

就在幾個星期前，體育張老師要測試我們50米短跑，一聽到這個消息，雅如十分興奮，雖然她的右腿不太方便，可她就是不聽老師的勸告，鑽入了隊伍裏，要和大家一起測試。

測試開始了，我和前面幾組同學，都以九秒多的成績，飛快地跑完了。恰好只剩下吳雅如了，只見她緊握着雙手，眼睛堅定地盯着終點，她將不方便的右腿放到了後面，左腿稍稍的地彎着。

“預備——跑"！張老師一聲令下，只見吳雅如緊閉嘴巴，竭盡全力地甩動着她的右腿，用比她平時走路還要快好幾倍的速度，氣喘吁吁地跑到了終點，她學着小狗一樣把舌頭伸得老長，嘴角還帶着一絲甜甜的'微笑。

吳雅如沒有因為腿的不方便而減速、摔跤，我心裏吊着的石頭終於落地了。雅如突然從後面跑了過來，“嘿"！她拍了拍我的肩膀，我嚇得咯咯直笑。“雷，你有沒有感覺我比原來跑得快了？"我望着她快樂的表情，笑着對她説，“是呀，你跑得的確比以前快多了！"

“我以前跑的是14秒多，現在是12秒多了呢！"雅如挺起胸脯自豪地對我説。頓時我感到一輪充滿活力與自信的太陽，從她的心中緩緩升起，照亮了她心中的每一處角落！我忍不住讚揚了她一句，“哇，你這麼厲害呀，比以前確實快多了！"

是的，吳雅如的確是一個熱愛生命的孩子。雖然上帝沒有給她一雙健全的腿，但卻賦予了她熱愛生命的心。你看！下課時，她不一樣和夥伴們一起跳皮筋、踢毽子、開心地聊天嗎？在她身上，我捕捉到了她充滿自信、珍惜生命的影子。

是的，我們要像陽光燦爛的雅如一樣，熱愛生命，熱愛這世界上的一切事物！

去吧，讓我們去那五彩繽紛的生活、絢麗多彩的世界吧，用我們那有着無限價值的生命，享受整個世界吧！看見了那個熱愛生命的她了嗎？也許我們也能像她一樣領悟到擁有生命的幸福呢！

熱愛的生命的作文 篇5

我打着雨傘回家時發現路旁有一株美麗的小花，小花旁有一棵被風和雨打得倒在一旁的小草，它無助地彎着腰，有氣無力的撲倒在地上。我走上前去，懷着同情之心，輕輕地把這棵可憐的倒在一旁的小草撫摸了一下，便一步一回頭的走了。

天氣很快變晴了。第二天早晨，我興致勃勃的上學時，又看見了昨天被狂風暴雨打得倒在一旁的小草，它臉上掛着晶瑩的水珠，正快活地生長着。而它旁邊的'小花，卻在昨天夜裏被雨點打掉了美麗的花瓣，一點也不美麗了。

那棵小草在微風中微微搖擺，像在對我招手，此時，它的身體在風中微微地動搖，顯得美麗極了。

猛然間，我感到了小草旺盛的生命力。它在高山頂，懸崖邊、石縫中、溪溝旁邊都能頑強生長。它不論地勢的高低，不論條件的好壞，不論環境的優劣，都能頑強的生長，小草包含着一種多麼強的生命力啊!它多麼熱愛生命呀!

連小草都這麼熱愛生命，更何況人呢？所以，我下定決心，一定要珍惜之來之不易的生命，決不讓它白白流逝!我一定要努力學習，長大後為國家做出貢獻!

生命，對人，動物來説都很重要，你熱愛過生命嗎？

我熱愛過，我熱愛人的生命，更熱愛動物，植物的生命!

植物，這詞也代表生命。在我們人類的心中，植物是沒有生命的。其實是我們人類錯了，而且大錯特錯，錯的很離譜：植物是有生命的。它們和我們一樣都是有生命的；和動物一樣都有着很頑強的生命。一株小草是一條生命；一棵樹木是一條生命；一片樹葉是一條生命；一朵花是一條生命。啊!大自然存在着無數的生命，而且，無處不在。只要我們肯用心去傾聽，就可以聽見它們的每一聲心跳，它們的呼吸。

可我們卻不斷地傷害它們，破壞它們。雖然它們不論被我們怎樣傷害都不吭一聲，但是它們也有感情：快樂，悲傷，高興，痛苦，歡欣，難受。

不管是動物或是植物都是有感情色彩的。不僅人類，動物和植物有生命，就連石頭，泥土，一顆小沙甚至一滴小小的水珠兒都是有生命的。當它們被我們用來破壞傷害大自然的時候，它們感到非常悲傷，一直在哭泣；當它們被我們用來做好事的時候，它們感到非常快樂，歡欣。

所以我們應該要好好地去保護和愛惜它們。

是啊!我們應該去熱愛生命，用我們的心去熱愛，呵護每一條生命，不要因為某些原因而互相傷害，互相破壞。請保護它們，因為它們和我們一樣都是地球的孩子。