關於背影作文500字合集七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的背影作文500字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
背影作文500字 篇1
花開無聲，花落無聲，父愛亦無聲。——題記
時光飛逝，一切彷彿都煙消雲散，腦海中的一切都是模糊不清的，唯一清晰的只有那父親的背影。
那個飄着牛毛細雨的清晨，我與父親同行。卻沒想到雨越下越大，雨珠從廣袤的天空中落下來，淅淅瀝瀝，就像一個巨大的珠簾斷了線，珠子直往下掉。遠處的山、遠處的.樹、遠處的房屋，都像被一層紗帳籠罩似的，雲霧繚繞，仙氣飄飄。我們卻只拿了一把傘，我與父親即將要分別時，父親執意要讓我拿着這把傘上學，而他卻要冒雨上班。
我磨破了嘴皮幾次勸説，可他仍不聽。我站在馬路旁，看着來來往往的車，望着父親離去的背影，我的眼淚不知怎麼的奪眶而出。原來，父親的背影是那樣高大挺拔，但是為了我，為了支撐起家裏的重擔，變得瘦弱了，變得微駝了。這時，天空中散落着的雨滴不停地滴在他的白髮間躲藏了起來。凝聚成晶瑩透亮的小水滴，流落在他那為我變的滿是皺紋的臉龐。大地是冷的，空氣也是冷的，但我的心卻是暖的，暖的好似快溢出來了。
現在上了國中，我與父親的交流越來越少了，我們之間好似有一道萬丈鴻溝，無法逾越。但只要我靜靜地坐着，回想起那天，回想起那人，回想起那背影。晶瑩的淚光則總會不由自主的浮現。
記憶已變得泛黃了；記憶已變的模糊了；記憶已快要忘卻了。但父親的背影卻牢牢定格在我的腦海中，揮之不去。
背影作文500字 篇2
背影 ，只有在西方油畫中才出現的特寫，也常常出現在你我的視線中， 如同 眼神一 樣，沒有任何語言，卻足以掀起內心的波瀾。
記憶的貝殼裏珍藏着無數個背影，每個背影都讓我體會出一種別樣的智慧與感動。
就像一個黃昏時分在甬道上定格的瞬間的背影：一位老者，一輪夕陽，一支煙袋，一副釣竿構成了至不能忘懷的感人畫面。我好喜歡老伯提着空空的籃子邁着略帶孩子氣的步伐回家的背影。曾經問過他：“坐了一天無所收穫，您不 沮喪嗎？”老伯的回答讓我頓悟“誰説沒有收穫？我釣了一籃子的快樂呢！”
原來在老伯眼裏，快樂並不是別人印象裏滿籃子的歡蹦亂跳的.魚兒，相反是 沒有任何負擔的空籃子。想到他從容地坐在河邊，跟魚兒開着玩笑或訴説自己的心情，釣到又放開，放開又釣到，幸福的感覺也許就是在這一放一釣中悄然蔓 延……
在夕陽的映襯下，老人的背影漸漸地在我視線中模糊，而他的背影所影射出 來的關於快樂的哲學卻被我體會的愈加明晰。
太陽從東昇起，由西而落，拎在老伯手裏的依舊是空空的籃子，但這一次我 從籃子裏看到了滿滿的快樂。快樂的哲學就像是一朵開在心裏的蘭花，香氣感染 着整個心靈。
從不同的背影裏我看到了不同的智慧與人生，我會永遠把這些背影珍藏在腦 海里，我會把這些背影看作我人生中巨大的財富。用心去感受吧，也許你就會發現：
原來快樂並不代表“擁有”；
原來快樂的來源是那麼簡單；
原來只要平淡置之，幸福是會如影隨行的!日起日落，下一個被我珍藏的背影，會是你的嗎？
背影作文500字 篇3
在陽光下的校園裏，傳來了同學們一陣陣響亮的朗讀聲。那一陣陣朗讀聲是那麼幹脆，是那麼悦耳。在操場上，有一位同學正在進行艱苦的訓練。
“2分15秒，”老師大聲喊道，“你今天怎麼了，怎麼跑這麼慢？”老師滿臉是愁，剛剛訓練完的王明全身是汗，倒在地上。老師嚴肅地對王明説：“你今天沒跑進2分鐘就別想參加比賽。”
王明上氣不接下氣：“好——好，我一定可以完成的。”王明説完又像充滿了力氣，衝了出去。
老師看着王明的背影，欲言又止，歎了口氣，臉上看着不心疼王明，實則心裏已經軟了。
你不能放棄，你不能放棄，王明，你是最快的，沒人可以超過你王明！王明腳上佈滿了傷痕，這都是他每天刻苦訓練的腳印，他怎麼可以放棄呢！
天上的太陽越來越熱，像燒。像烤。即使在樹陰下也能感到天氣的熱。
站在跑道旁的老師唸叨着：“這王明跑哪去了，咋還沒回來。不會揹着我偷偷跑了吧！”
老師臉上的皺紋都展出來了，手裏握着拳，心裏忐忑不安，這小子會不會走了……不會的，他很誠實的'……啊！他會不會中暑了呀！
老師趕緊飛奔到操場上，此時的王明，越跑越慢，雙手發白，已經站不穩了，王明倒在了接近40°的跑道上。老師卻還沒找到王明，“你可要堅持住呀王明。”老師碎碎念着。
“王明！”老師飛奔過去，拍了拍王明，見王明沒反應，老師驚慌失措，臉上的汗都是涼的。老師一把抱起王明，奔向了醫院。
那揚長的背影就像超人一樣帥氣，就像戰場上的英雄，就像孩子發高燒把孩子抱去醫院的爸爸一樣慈祥。
太陽暗了下來，藍天變成了被墨潑過的黑天。
背影作文500字 篇4
小時候，我是在老家的老宅子里長大的。
沒到夏天的傍晚，我就會和哥哥姐姐們一起搬着板凳，坐在灶台旁邊看着奶奶和太奶奶燒飯。在我印象裏，她們總是很忙碌，因此我看到的也只是她們的背影。奶奶的身材高大，頭髮烏黑，走路飛快。太奶奶身材嬌小，背已經駝得厲害。頭髮花白花白的`，像雲朵一樣。
每當她們燒飯的時候，爺爺和太爺爺總會坐在廚房外，香樟樹下的大桌子旁下棋。他們下棋的時候很安靜。只是看到兩個人端坐着。
等飯燒好了，我們就坐在桌旁吃。夏天的晚上，星星總是一連成片，很亮。蟬的叫聲，很響。
後來，孩子們一個個長大，都搬離了宅子，宅子冷清了起來。
但，奶奶和太奶奶還是燒飯，爺爺和太爺爺也還在下棋。我以為這是永遠不會變的，一直到後來，爸爸媽媽把我接走了。
一切都變了，一切都不再是原來的模樣。
還是夏夜。那年我7歲。我會到了宅子。廚房裏，只剩奶奶一人在張羅忙碌。我像從前一樣坐在板凳上看她。她的背有些彎了，頭上多了幾根白髮。周圍除了水在鍋裏煮沸的聲音再無其他。蟬沒有在叫。廚房外，爺爺穿着一件黑色的衣服，胸口上的白花很是醒目。坐在大桌子旁，煙，一根接一根的抽。
那晚，我們在大桌子旁吃飯，頭頂是一片星空。
這年夏天，我回去了。只是老宅沒能等到我，他們也都走了，悄無聲息的，再也沒回來……
抬頭，滿天繁星……
有時候，沒有什麼事過不去的，只是再也回不去了。
——後記
背影作文500字 篇5
窗外下着濛濛細雨，看着雨中的人羣，忽然一個消瘦的背影映入我的眼簾。他，是我在印江杉樹國小就讀時的老師。
他剛來我校時，普通話不是很好，板書也寫得凌亂。後來，由於同學們紛紛向家長反映，他意識到了問題的嚴重性。在家訪中，他常被家長冷落，卻從不灰心喪氣。
他第一次來我家時，媽媽連水都沒有給他喝，就要求讓我轉班，他説什麼媽媽都不聽。第二天，老師又來到我家，微笑着説：“我很理解家長的`心情，都關心孩子的成長。我剛來，雖然有很多缺點，但我有一顆積極向上的心，我一定提高自己。請放心吧！”媽媽終於被老師説服了，打消了讓我轉班的念頭。
下課時，他那消瘦的背影，不是在圖書館，就是在辦公室，琢磨教學方法。上課時，為了提高我們的興趣，他常常對我們説：“同學們，只要你們弄明白這個問題，我就給你們出一個謎語，怎麼樣？”這樣我們當然認真了，巴不得一下子就弄懂。
他把全部精力都放在學生身上，甚至犧牲了輔導自己孩子學習的時間。一天晚上，我和楊慧琴到老師家去問問題，他正在輔導孩子。 “快，進來！進來……”老師連聲説，同時，把自己的孩子“趕走”了。
説到這裏，你一定會認為他是精力旺盛的年輕教師。不，其實他體弱多病，年近50了。可是，他充滿了“青春”的活力，常常和我們一起做遊戲、跳繩、跑步……
我突然覺得，他那消瘦的背影是那麼高大！
背影作文500字 篇6
放學了，風雲突變，大雨傾盆。同學們撐起花花綠綠的小傘消失在校園的小路上。
我一轉身，呀！忘帶傘了。當我收拾書包，準備離校時，這才想起早上出門天陰沉着臉，走得太急把傘落在家裏。瞧我這記性，真恨不得抽自己幾個耳巴子。
我站在走廊上，眼巴巴地望着同學們一個個遠雲，我急得又搓手，又跺腳，又抓頭。
“小同學，你怎麼呆站在這兒，還不回家？”一個脆脆的聲音在我耳畔響起。我一抬頭，卻看一張和顏悦色的面孔——是班主任林老師。
“唉，忘帶傘了！”我一聲長歎，仰起臉，問：“林老師，放學了，你怎麼沒回家，到教室幹嘛？”
林老師笑了笑，輕聲細語地説：“每天放學後我都要到教室檢查一遍，看是否還有人滯留，門窗是否關好。順便把作業拍下來發到羣裏！”
我驚呆了，愣愣地看着她。想不到平時兇巴巴的.林老師竟然還有如此細心、温柔的一面。
“有人送傘嗎？”
“平時都是爺爺送，也許今天他忘了這事，老年人，記性差。”
林老師略一思索，點頭道：“待會作業拍完，我送你回家吧！”
“這怎麼好意思，我還是等會吧！”林老師見我扭扭捏捏，不容分説撐開了一把花格子雨傘，一把將我拽進傘下。
雨，滴滴噠噠在傘上奏樂。一路上，我牽着林老師的衣角，林老師一手打着傘，一手把我緊緊摟在她腋下，我感受她的體温，路過一個個泥坑，趟過一個個水窪，腳步落處，濺起一片晶瑩的水花。
終於到家了。林老師點點頭，揮手與我道別，轉身離去。我忽然發現她的後背上濕了一大塊，不停地滴着水。再看看我身上全是乾的。難怪她總把傘向我的方向斜撐着，難怪她總用身體護住我，不讓我淋到雨。
看着林老師模糊的背景漸漸消失在雨幕中，我不禁兩眼濕潤了。
背影作文500字 篇7
人影匆匆，背影匆匆，時光如流水的一去不復返，唯一留給我的只有你的背影。
你的背影，陪我度過了三年的艱辛，三年的孤獨。
這三年裏，每當看到別的同學在玩遊戲時，而我卻在學習，總會覺得“孤獨”。並非是他們不願與我玩，而是我不能玩，為的是你的背影。
那是在開學的前一天，我倆一起外出，你在前面走，我在後面跟，眼前晃動的是你的背影。“無南，我等你。”你背對着我説。可是我卻不經意看到你眼眶中的淚光。剛開始並沒有多想，只是以為快分開傷心而已，到後來細細回想才明白，你是在高中等我，等我國小畢業，等我們在同一所學校讀書，能夠再次天天在一起。從那一刻起，你的背影深深地嵌在我的.腦海裏。
三年來，每當學習遇到困難，打算放棄的時候，總會想起你的背影，你的背影，給了我動力，讓我又鼓起勇氣向前衝去；每當感到學習孤獨的時候，我也會想起你的背影，你的背影，陪我度過了孤單，讓我強忍着內心的傷痛繼續學下去。
經過時間的磨練，終於升入國中，終於追到了你，可你又向前方走去了，在漫長的遠方等我。
同樣在你離行的前一天，我倆又一起外出。在路上，你依然走在我前面，我依然看着你的背影走在後面，你説了同樣的話——“無南，我等你！”
同一個背影，同一句話，我是否要繼續追趕？是的，我一定會的，我一定要追到你，你也一定在等我，在一下目的地。
