有關寫人優秀作文6篇

在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的寫人優秀作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫人優秀作文 篇1

我的爸爸是一名普通的會計，為了全家人的生活，迫不得已出去打工，任勞任怨地工作着。在我的記憶中，爸爸給我的第一印象是嚴肅，不怎麼看到他笑過。

爸爸的衣着給人的第一感覺就是樸素。裏面是一件潔白的襯衣，外套一件灰色的針織衣服，下身着一件深灰色的褲子。有時候天氣很冷，還穿那件老掉牙的、幾十年前的土黃色寬大外套，一看就是一位穿着樸素的人。有時候，我幫爸爸晾曬衣服，竟發現衣服竟然都打着補丁。我不禁眼眶濕潤了。

記得有一次，我隨爸爸出去玩，搭了好幾次車後，才到了地鐵站。乘地鐵出去玩一直是我的願望，但未能實現。現在我能去玩了，你説我能不激動嗎？我的心裏充滿了感動。爸爸讓我們在原地等着，他自己則去售票處買票。售票處很多人，很難擠進去。爸爸費了不少功夫才買到了票。我看到這種票，覺得很新奇。地鐵票為圓形，上面印着：“深圳地鐵站”，我把玩着四張票，發現後面還印着幾個字：“五元”。五元一張的票，我看到這，覺得心裏充滿了甜蜜，沒想到，爸爸為了我，居然買了這麼貴的'票。

下了地鐵之後，我們來到最熱鬧的商業大街，街上人山人海。有大人，有小孩，還有老人。我們還看到了幾個外國人，她們正在一家餐館吃飯，金色的頭髮，白哲的皮膚，穿着最漂亮的衣服，還搭配着一個時尚小提包。她們吃飽後，就從小提包裏掏出一堆花花綠綠的鈔票。我不由得瞪大了眼睛，哇！原來這就是美鈔啊！

我們接着又逛街，路過一家商店時，我不由自主地停了下來，那是一家手錶店，手錶都擺放在櫥窗裏，用玻璃放着。在陽光底下，手錶都發出五顏六色的光，非常漂亮。我看着這些琳琅滿目的手錶，不由得讚歎：“好漂亮的手錶啊！”在這麼多的手錶中，我看中了一塊：紫色和銀白色的外套，上面還有一些閃閃發光的東西。在錶殼的上面，還粘貼着一些漂亮的貼花。在錶殼的邊沿還繫着一個小巧玲瓏的小鈴鐺，“噹噹噹”，發出悦耳的聲音。

我看着這塊手錶，真是越看越喜歡。情不自禁地問老闆：“老闆，這塊手錶多少錢？”老闆看了看手錶，説：“三十元！”頓時，我覺得我的欣喜心情在這一刻沖淡了，三十元，對我家來説是個天文數字。我家窮，恨不得一分錢當兩分錢花。我只好戀戀不捨地放下手錶，留戀地再看了它一眼。走到爸爸的身，拉着爸爸的大手對爸爸説：“爸爸，咱們走吧！”爸爸問我：“你喜歡這塊手錶嗎？”我低着頭，小聲地説，恐怕那聲音只有我一個人聽得見：“喜歡！”沒想到，爸爸居然對老闆説：“老闆，這塊手錶我要了！”

什麼？我懷疑我的耳朵聽錯了，真的不是在做夢吧？當爸爸把手錶戴在我的手上時，我這時才發現不是在做夢，爸爸真的把那塊價格昂貴的手錶買了下來。在回家的路上，我坐在車裏，望着那塊手錶，那可是爸爸送給我的。感覺心裏甜甜的，很甜很甜，充滿了整個心頭。但一想到花的那些錢，我就覺得有一絲心痛。感動的眼淚情不自禁地流了下來，一滴、兩滴，滴落在手錶上，視線模糊了。爸爸看到我這樣，問：“你怎麼哭了？”我急忙用手擦了擦眼淚，“沒有什麼，爸爸，只是沙子吹進眼睛了！”

爸爸，您是我生命中的守護神，一直默默地守護着我；您又是一棵大樹，替我遮風擋雨；您更是我生命中的一束陽光，照耀着我。沒有了您，我的世界將沒有光彩，黯然無光，就像圖畫失去了色彩。這就是我的爸爸，一個嚴肅卻慈愛的父親！

寫人優秀作文 篇2

午後，窗外的世界白得灼眼。仲夏的蟬鳴伴着不時傳來的電動車那敏感而惱人的鳴笛聲。圖書館內的空調發出低沉而無力的轟鳴聲，周圍的人們一直在竊竊私語着。

“那個女演員長得真不好看······”

“瞧，這款手機是最新的哦······”

話音還未落，又有人穿着高跟鞋“咚咚”地走來走去。盯着眼前成堆的輔導書和試卷，我握着筆，掙扎着。

盯着盯着，眼前的光被擋了一塊，對面剛來了一個人。我隨意地抬起頭向對面望去，卻發現自己的目光像是被磁鐵吸住了一般，收不回來了。

她穿着十分樸素而整潔的灰綠色的衣服，上面有褪色了的淺淺的花斑。她輕輕地坐下，從一個布袋中拿出了一本書。把書籤從書中取下，就像是把鑰匙從門上取下一般，她進入了書中的世界。她的背有些佝僂，手上還拿着一個放大鏡！

是的，沒錯，坐在我面前的是一個頭發花白的老人！耳朵似乎忽然之間便有了過濾的功能，傳入我腦海的只有她翻書的聲音，和她在一個破舊的筆記本上做筆記的聲音。

我靜靜地看着她的眼睛，周圍的皮膚無情而誇張地皺着，但眼神中卻是如此的安詳與靜謐。從那蒼老的眼睛裏，彷彿流湧出一種特殊的，讓我捉摸不透的東西。

當肥皂劇的泡沫在城市橫飛之時，當時尚的風潮吸引了太多的眼球之時，當無數的年輕人把書本當做名利的'敲門磚之時，我卻仍能從那蒼老的眼睛裏看到一種純粹而神祕的快樂。古人們説書中自有黃金屋，有顏如玉，而此時，我覺得對讀書最好的詮釋僅是那縷純粹和專注的目光！我彷彿看到那位老奶奶年輕的，充滿活力的樣子。她似乎坐在一棵參天的古樹下，同無數賢人平等地促膝長談，早已忘記周遭浮誇的空氣，早已忘卻了花白的頭髮，褶皺的皮膚······

卻依然找不出關於這種東西的答案。

我依然入神地盯着她看，而她也似乎察覺了。她也望了望我，微微地慈祥地笑了。我終於紅着臉收回了目光，只感到那同那雙眼睛一樣老邁的放大鏡裏，放射着躍動的光芒。

忽然間明白，那雙眼睛，即使蒼老到要藉助放大鏡來閲讀，但卻流湧着一種生命力。這生命力是一種渴望，一種熱情，是一種青春。只要這種生命力仍在躍動，那雙眼睛，那顆心，就永遠是年輕的。

“咚咚咚”，有人在走。

我握着筆，若有所思地笑了。

寫人優秀作文 篇3

如果説學生是祖國的花朵，那麼老師就是辛勤耕耘的園丁。我的班主任是一位年輕的女教師，叫做曹紅英。王老師中等偏高的身材，一張和藹的臉上時常帶着微笑。她熱愛教學，工作勤奮;她心地善良，關心學生;她用一顆愛心贏得了全班同學對她的尊敬。

王老師教我們班語文。為了讓我們更好地理解課文，掌握語文基礎知識，提高閲讀能力，她想了很多教學方法。每當教新課前，她都要求我們先預習好生字生詞。上課時，她讓我們大聲地朗讀課文，使大家儘快熟悉課文內容。有時，讓同學們扮演課文中不同的角色朗讀，讓大家感到饒有興趣;有時，她通過講解事先查閲的相關資料，讓大家明白寓言等課文的道理;有時，她則對照課文逐段分析段落大意，使我們更深刻地理解課文，也學到了不少閲讀和寫作的技巧。

王老師對同學十分關心。雖然她平時要求我們嚴格地遵守校紀校規，但對少數不良行為的批評教育卻十分耐心。有一次，我的家庭作業由於家長沒有簽字，被王老師發現了，她讓我課後到辦公室去，我心裏感到忐忑不安。來到教研室，出人預料的是，王老師不但沒有責怪我，反而和藹地詢問真實情況，耐心地給我講道理，並且鼓勵我今後更加大膽地學習，我心裏頓時感到暖烘烘的。

王老師對待工作十分認真，無論颳風下雨，每天，她比我們早到教室，放學後，她把住得較遠的同學送到校外，安全地穿過馬路，才返回學校，直到很晚才離開。有一次，我班參加全校的歌唱比賽，她親自組織我們參加，認真地排練，給我們講解要領，直至喉嚨嘶啞得説不出話來;有一次，她因病休假，可沒等身體康復，卻由於實在放心不下我們的`學習，又匆匆地趕來上課了¨¨¨這樣的事例真是不勝枚舉!她就像培育祖國花朵的園丁那樣，辛勤地耕耘着、忙碌着。

王老師就是用她這種對工作對學生的愛，贏得了大家的尊敬。她是我們敬佩的老師。

寫人優秀作文 篇4

我的同桌叫王政果，他特別的帥氣。

他長得特別帥。你看他那雙小眼睛，烏溜溜的，跟我們山溝溝里長熟的野葡萄似的，賊黑賊亮，外加那兩片薄薄的小嘴脣，小小的鼻子和小小的耳朵，湊在一起竟一點兒也不顯得小氣。他那對小耳朵，特別引人注意，特別神奇，它會動，就像電視上的動耳神功一樣，我們那一組的同學們都特別的佩服他，羨慕他有這麼一雙耳朵。

一到下課的時候，他就有功夫耍帥了。他的髮型是新近正流行的鍋蓋頭，前長後短，那頭髮向左一甩，向右一擺，特別的神氣。有時候他還用嘴吹一口風把頭髮吹起來再甩甩，好像在比較哪一個更帥氣呢！他要是走起路來就更不得了了——活脱脱一位生活在21世紀的從軍的三毛，特別的`帥，很是引人注意。

我的同桌説話不像有的男同學那樣細聲細氣的跟女生似的，他説話總給人一種霸氣的感受，總是很有理的樣子，理直氣壯的。尤其在他生氣的時候，説話的聲音就像一位高高在上的王，要是周圍的空氣能聽見恐怕也要凝結不動了，那表情更讓人毛骨悚然。有一次，我惹他生氣了，他那凶神惡煞的眼神，張牙舞爪的樣子，直嚇得我好幾天都不敢看他，更別説理他了。

唉！我這愛耍帥的同桌，要是能温文爾雅一點兒，就好了，説不定還能集萬人寵愛於一身呢！

寫人優秀作文 篇5

小鳥為藍天歌唱；魚兒為河水歌唱；牛兒為田野歌唱……，這些動人的音符像波濤一樣湧入我的心田，我也想為親愛的媽媽唱首歌。　　

我的媽媽雖然出生在東北，卻長得很清秀，性格也非常和藹可親呢！在媽媽的眼裏，我是一個永遠也長不大的小孩子。記得前一段時間，很多地方遭遇了罕見的霧霾天氣。隨着空氣質量的變化，很多人在這場生態災難中感到身體不適，我也沒能逃過這一劫得了重感冒，感覺渾身上下痠疼無力，清鼻涕直流。這可急壞了視我如“珍寶”的媽媽，她急匆匆地從單位往回趕，到家以後立馬跑到陽台上拿出了我小時候用過的澡盆，接了滿滿的一盆水讓我泡在裏面，水温温的暖和極了！媽媽一會兒搓搓我的小腳丫兒，一會兒擦擦我的後背，而我只管懶洋洋地躺在澡盆裏享受着這份温暖。只要水温降低一丁點兒，媽媽就立刻換上熱水，一盆接一盆。在寒冷的天氣裏，只見媽媽的額頭上滲出了一滴滴汗珠，而我身上的汗珠卻在瞬間溶化在了温暖的水裏，後背像泥鰍一樣又光滑又舒服，毛孔也都舒展開了，不舒服的感覺也隨着媽媽的汗水慢慢地消失了。　　

泡完澡以後，和媽媽躺在温暖的被窩兒裏聊起了天。偶然間發現媽媽的鬢角處長出了幾根白髮，用手輕輕的撥開媽媽的.頭髮，我的心彷彿揪了起來，沒想到媽媽這麼年經，白頭髮竟然如此之多。我讓媽媽輕輕地躺在了我的腿上，為媽媽拔下一根根白髮。這兒一根，那兒一根，這一根根白髮無一根不濃縮着媽媽的愛，無一根不藴涵着母愛的偉大。　　

媽媽對我的愛，就像那一根根白髮數也數不清啊！頓時，我的眼眶裏充滿了感激的淚水，不由得在心裏輕輕地哼起了那首母愛的頌歌《遊子吟》：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

寫人優秀作文 篇6

從我記事起，媽媽就教導我好好學習。可是，我要是有一點不會的地方，媽媽就認真反覆地教懂我為止。媽媽的心善變的，有時硬得很像石頭，有時軟得像棉花。我要是買玩具，媽媽是不會答應的，要是我買文具，媽媽就很答應了。不過我的媽媽是一位好媽媽，媽媽總是讓我又怕又愛。

在我心中，媽媽是什麼？媽媽是我的'一把堅韌不催的一把保護傘，無論風風雨雨，無論電閃雷鳴，無論......無論......她都會在我最傷心、最無助、最......的時候來到我身邊，給予我力量和勇氣，讓我去勇敢地面隊難關克服掉。

在我心中，媽媽是什麼？媽媽是我的榜樣。她在日日夜夜中給我表現出了許好的表現，這些表現我都熟記於心中。她的表現教會了我作為一個人，要堅強，要善良，要會尊老愛幼，要懂禮貌，要熱心幫助同學，要......

三年級寫人作文300字篇二_我的媽媽

她中等身材，稍微有些胖，燙着波浪形的捲髮，彎彎的眉毛下，露出炯炯有神的眼睛，兩排整齊的牙齒，卻很少見她笑，這就是我的媽媽。

在我的印象中，她十分吝嗇。別的不説，就連平時用水都很節約。什麼洗臉水不能亂倒，要留着沖廁所；遇到下雨天，把水桶拿出來接水，用來拖地；洗菜最後一遍水也不能隨意倒掉，要存起來，留着洗擦地板；淘米水用來洗碗；連喝剩下的茶汁都用來澆花......誰知，當媽媽得知高中的劉康同學，得了“白血病”後，語重心長地對我説；“當別人遇到困難時，我們要伸出援助之手幫幫他。像路邊那些要飯的是不勞而獲，我們不能同情。但是，像劉康家裏實在是沒有辦法，誰也不想遇到這樣的事。我們不但要幫助他，還要呼籲社會上的好心人，都來幫幫他家！”

在媽媽的教育和引導下，我捐出30元錢。現在，我發現媽媽不僅不小氣，而且還很有愛心呢。