【推薦】玩的開心作文9篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的玩的開心作文9篇，歡迎閲讀與收藏。
玩的開心作文 篇1
盛夏的一天，爸爸帶我遊覽了北方名勝——大佛寺。大佛寺又名隆興寺，它座落在河北省會石家莊市正定縣內。
清晨我們坐上了去正定的汽車，沿着石家莊市郊區公路向正定縣飛馳，通過繁華的縣城，我們的車隨着各式旅遊車輛駛近了大佛寺。那座座雄偉壯觀的殿宇，那像鯉魚脊背般金碧輝煌的大屋頂，矗立在灰色的古牆內，紅牆綠瓦，飛檐翹項掩映在千年古柏樹下，更顯得氣宇軒昂。爸爸指着簡介念道：“大佛寺創建於隋開皇元年……”
我們買了門票跨進高大的門檻，首先參觀了摩尼殿。這是一個錐形建築物。它工藝精湛，屋頂由琉璃瓦鋪成，在陽光下熠熠閃光。殿內引人注目的是一尊大肚彌勒佛。只見他一手拿着酒壺，一手拍着大肚皮得意安詳地坐在大石座上。兩邊是四大天王，他們手握各式兵器，瞪着大眼，有的齜牙，有的咧嘴，樣子十分可怕，要是夜裏看見他們真能嚇破膽呢！
我們走出摩尼殿，沿着石鋪小徑來到轉輪藏閣。我一眼就看到了高大的轉塔，它是由珍貴的木料製作的。四角各有一根銅棍，棍底上還有小坑，如果把棍子放下來塔就不轉動了，一提起棍子就能推動轉塔。我想古人在一千多年前就懂得了機械原理真是太偉大了。塔內四角雕塑着頭戴盔甲、挎着寶刀的守殿將軍，據説這些將軍是保護“經—文”的。
我們又隨着遊人來到了大悲閣。這是大佛寺的主閣。跨上石階，我們走進香煙繚繞的閣內，抬眼一看，一尊高達22米的大佛塑像矗立面前，這佛和四川樂山大佛可以媲美呀，旁邊一位老者説：“樂山大佛可比不了我們正定縣的大佛！小朋友，你細看這佛全身是銅鑄的，你看見大佛的耳朵眼了嗎那裏邊可以坐一個人呢過去不懂得保護文物，遊人可以爬到大佛頭上去，光那肩膀就能並排站十來個人！”我隨老者的手望去，只見那大佛垂肩的耳朵似乎還有被人攀踩過的印跡。大佛慈祥地半閉着眼睛，老者告訴我大佛稱為大悲菩薩。有的遊人為圖個吉利，在大悲菩薩腳下磕頭祈禱，以求菩薩保佑。閣的四角各有一個小亭子，每個亭子裏都有一隻石雕大烏龜，縮着脖子，龜背上馱着一塊刻字的大石碑。我望着大悲閣前參天的`古樹遊興更濃了。這裏雖沒有我們少年兒童愛玩的遊藝機和娛樂場，但這些珍貴無比的文物古蹟，像磁鐵般吸引着我，使我久久駐足，不想離去。走出大悲閣，只見閣後綠柏蒼勁、青松吐翠、百花環繞，那殿閣層層、錯落有致，構成了一幅藝術畫卷。
當我手扶石欄，登上天王殿的石階時，我彷彿成了殿內的一尊神像。我開心地蹦跳到大殿門前，這是大佛寺最後一個大殿。殿的中央供的是大慈大悲的如來佛祖，兩旁是形態各異的八百羅漢。只見如來單手打佛，一手合十，雙目微睜，顯出一副心如明鏡安詳慈悲的樣子，坐在那裏像在教導徒弟們唸經學道。
走出大佛寺，一向活潑好動的我，忽然變得神情肅穆、少言寡語。爸爸打趣地説：“怎麼參觀了大佛寺，你也成仙了”我頑皮地學着，“大悲菩薩保佑吧，心誠則靈！”坐上汽車後，我還不住地回首翹望那矗立在正定縣內的大佛寺。這次遊覽我真是太開心了。
玩的開心作文 篇2
啊！今天又是愉快的一天，哦，今天是假期，我媽媽答應帶我去遊樂場，我特別興奮。
中午到了，我迫不及待地收拾東西，以迅雷不及掩耳的速度把要拿的東西收拾好了。我媽看得眼睛都要瞪出來了，因為我在家從未這麼勤快過。我們下樓打了一輛出租車，是的，我真的想打開車的人，他竟敢撩我，可惡。轉念一想，看在你會開車的份上，我和我媽不會開車就先饒了你。到了遊樂場，我們下了車進去，我們玩了海盜船、過山車、摩天輪等遊樂項目。
摩天輪我就不説了，大家應該都玩過。海盜船一晃一晃的，我晃的都要暈了。我玩了開新車，我左拐右拐，玩了20分鐘，我差一點給一個小車撞上，我一個急轉彎，自己差點沒被甩出去，覺得非常驚險。過山車我坐車頭，是開車的'。我的車技不太好，我後面的小孩都跟着虛驚一場，不過我覺得好刺激。
啊，今天真是愉快的一天，我好難忘，我希望下次還能來這裏玩。
玩的開心作文 篇3
今天上午，水粉班組織去碧沙崗公園玩。
我們的第一個環節是畫畫，是關於保護環境的畫，我畫的是汽車在天上飛，冒着氣，可是我們的環境還是很好，這是因為我設計的汽車安裝有污染氣體接受罐，我們可以自由的發揮，我們畫畫時，攝像老師在我的畫上照了好久，看來我畫的還不錯，指導老師也來回觀察我們的繪畫情況。
第二個環節是"找簽名”，每個人的簽名任務是十人，這可以鍛鍊我們的膽量和陌生人的交流能力。最先，我找到了一位阿姨，她很爽快的就答應了，簽了名還給我照了照片呢！這個阿姨真好。我的'膽子更大了，很快我就找到來十位環保志願者，只用了二十分鐘我就完成了簽名任務。大家都快做完時，老師説可以先到集合點等候，也可以幫助其他同學，我還幫助了別的人。這既鍛鍊了我們的膽量又增長了環保知識，同學之間還相互幫助。
不一會兒，我們來到集合地點，老師給我們照相，同學們擺出各種各樣都姿勢，留下了我們童年的美好記憶。照相後，老師又給我們發了精美的小筆記本，不知不覺到了中午，我們戀戀不捨的離開了公園。
今天玩得真充實，真開心。
玩的開心作文 篇4
今天我和多多在滑溜冰鞋。
我們來到了籃球場，看見李言治，多多滑過去説：“李言治，我們來玩拉火車吧！”李言治説：“好呀！”多多對我説：“悦悦，你也來玩吧！”我説：“好吧。”李言治説：“我當火車頭”我和多多異口同聲地説：“好呀，好呀。”
我們拉住李言治的衣服。他跑得很快，一下子神龍擺尾，一下子跑得又很慢。
我覺得拉火車太好玩了。
玩的開心作文 篇5
我今天作業做得很快，所以媽媽帶我去遊樂園玩，我開心極了。
我進入遊樂園，就看見那熱鬧的場面。小朋友有的在玩過山車，耳邊不時傳來一陣陣尖叫；有的在玩海盜船，大家都閉着雙眼，緊緊地扶着把杆，但臉上都洋溢着開心的笑容；有的在玩碰碰車，車子相互碰撞，大家都開心極了。
這時，我看見一匹匹彩色的馬在奔騰就連忙跑過去，原來是電動小木馬。上次玩的時候我還是幼兒園小朋友。我先買了一張門票，等了好久才輪到我。我迫不極待地跑到馬前，摸摸馬頭，跨上一匹棗紅馬。只見在我前面有許多奔馳的馬，它們有的抬着頭，對着天空長嘯；有的低着頭，似乎在想心事，還有的面無表情，好像剛剛受到主人的責罵。
“叮鈴鈴”鈴聲響了，馬一上一下地開始動了，剛開始我的心裏很緊張，我把緊馬頭，雙腳夾緊馬身，一陣陣涼風撲面而來，好像在跟我説悄悄話，我看見場外的`媽媽在跟我打招呼，我緊張的心情平靜了很多。這時我感到自己好像在遼闊的草原上奔馳。
我玩得真高興的時候，鈴聲又一次響起來了，我只能依依不捨地離開了木馬場，今天我玩得真開心。
玩的開心作文 篇6
早上，我和一家人一起去玩，爸爸先帶我們一家去吃早餐，我們吃完了，爸爸就帶我們去傅羅，因為那裏有一個朋友爸爸認識他的，我們到了，我一下車就看到了一間餐館，而且大大的，還挺漂亮，我進去裏面看見了桌子和椅了擺的整整齊齊，我看到了一個人在看電視，我也坐在椅子上看電視，看了一會兒，我就問媽媽，媽媽幾點鐘吃飯，媽媽就12點就可以吃飯了，我看了一下鬧鐘，已經11點半了，我就繼續看下去，等到12點媽媽就叫我吃飯，吃飯的時候，弟弟看到桌子上有一碟肥餚，一下子就吃了三塊，等到吃完飯了，我就和弟弟玩了一個遊戲，遊戲的名子叫青蛙跳，我們先剪刀石頭布，誰贏了誰就先跳一格，第一次出的時候我贏了，弟弟輸了，所以第一次由我來先跳一格，準備到第二次出的時候，爸爸就説回家了。我就和弟弟不玩了，回家的時候爸爸看了看手機説；“現在已經二點鐘了。”！爸爸又説：“帶我們去松山湖玩”，去到松山湖的時候，我看見很多人在放風箏了，我看着風箏越飛越高，我們一家今天玩得很開心！
星期二的第四節是活動課，老師帶我們全班去禮堂做遊戲。遊戲的名稱叫“摸人”。
我們玩遊戲是有規則的，我們用“石頭剪刀布”來決定先由誰摸人。我出石頭，陳澤宇也出石頭，只有李志堅出剪刀。這時，由李志開始摸人，陳澤宇把自己的紅領巾系在他的眼睛上，李志堅摸了幾個人都沒説出名字，摸到我的時候，我屏住呼吸，一動不敢動，他從我的頭摸到腳。這時候，我再也忍不住了，就笑了出來，他大聲説“這是丘林明！這是丘林明！”然後，就由我摸，一開始，我摸到一個男同學，説了幾個同學的名字都不對。接着，我繼續摸人。來到鋼琴旁邊，卻摔倒了。“好疼啊！”但是，我堅強的站了起來。這時，老師的哨子響了，並下令説“集合了，集合了。”我們都依依不捨的集合排隊了。
這個遊戲我們玩得太開心了。這是我們最難忘的一次遊戲啊！
記得那是星期六的下午，我和小夥伴們約好一起玩捉迷藏的遊戲。我們先後用“石頭”、“剪刀”、“布”決定輸贏。劉天一成了第一個“倒黴蛋”。我們把他安排在柱子後，他閉眼睛開始數20個數。我們急急忙忙地藏好。這時，我説：“藏好了，快來找吧!”説完我就後悔了，他一定第一個來找我。果然，話音剛落不久，劉天一就沿着我的聲音找了過去，嘻嘻！
我才沒那麼笨呢，我早已悄悄轉移了。我藏在一片茂密的草叢後面，而何冬藏在了一棵大樹後面。不一會兒，何冬就被劉天一抓到了。她把我們的藏身之地都告訴了劉天一。我們就這樣全軍覆滅了。真真是冤屈死我了！ “叛徒年年有，今年特別多。”何冬居然明目張膽的當了叛徒，看我們怎麼“收拾”她。第二輪遊戲開始了。我們不約而同的使了個眼色，及其默契的決出了這一輪的“輸家”——何冬。
這回我們再也不會上當了，都分別藏得很隱蔽。直到太陽快要落山了，她也沒找到所有的'小夥伴。大家的肚子都“咕咕”叫了，何冬也不例外，她只好認輸了。我們我們齊心協力地取得了最後的勝利。 這個午後，我們玩得很開心。我希望任時光流逝，卻帶不走美好的回憶。我將永遠銘記那個快樂的午後，也永遠銘記我們真摯的友誼。
“叮叮叮”上課鈴響了，羅老師大步流星地走進教室，對同學們説：“今天，我們來玩一個遊戲，好嗎？”同學們聽了，高興地跳了起來。
這個遊戲叫我來做，你來猜。老師先給我們講了遊戲規則：自由組合，每組三個人，一個同學做動作，另外兩個同學猜。哪一組猜對得多，哪一組就贏了。
第一組是：我、林佳妮、何佳暱、李霖莉。李霖莉做動作，我和其她兩個同學猜。第一個動作是“吃麪條”，她做的動作很象是吃飯，我不假思索地答道：“吃飯”。同學們頓時鬨堂大笑，我才知道我回答錯了。李霖莉把剛才的動作又表演了一遍，突然，何佳暱靈機一動，説：“吃麪條”。老師笑着説：“答對了！”我們都很高興。接着，第二個抽到的是炒菜，李霖莉一時想不出來怎樣做這個動作，就學着她媽媽做菜的樣子，先去打煤氣灶，何佳暱還沒等李霖莉做完動作，就迫不及待地説：“煤氣！”惹得全班同學捧腹大笑，老師説時間還沒到，讓我們繼續猜，最後，我們認真地觀察了她的動作，結果一致認為是炒菜，老師大聲宣佈：“答對了，你們真棒！”最後一個動作是騎自行車，林佳妮一會兒就猜出了是騎自行車。我們組全猜對了。
接着，其他組也進行了表演。最後，老師宣佈我們隊贏了！勝利了！我們四人高興得一跳三尺高。同學們紛紛為我們鼓掌，老師還給我們發了一本有獎字的作文本呢！站在領獎台上，我很激動，團結協作和不言放棄使我們成功！！！
這個遊戲特別有趣，我們玩得真開心。
玩的開心作文 篇7
上個星期，我和家人還有我爸爸同事一家去遊樂園玩。
我在那玩了許多項目，有摘蔬菜、開沙灘車、鎮守炮台和套鴨子。不過，我最喜歡的項目是套鴨子。剛開始我看了一下項目的名字“快樂套鴨”只聽旁邊發出一陣嘎嘎聲。我想怎麼會有鴨子的聲音，難道套的是真鴨子？跑過去一看，果然是真鴨子！
我立馬叫爸爸給我買票，換了五個圈。來到套鴨場，我隨手一扔，結果鴨子把頭一縮，躲了過去。我想：看來是我輕敵了，剩下的.四個圈我要好好珍惜。於是，我靜下心來，瞄準鴨子用力把圈扔出去，結果又被鴨子逃過一劫。後來我一連三個都沒投中。當我套完時，又運來一車鴨子，我頓時欣喜若狂，想：這下我總能套中了吧？於是，我又叫爸爸買來五個圈，結果都沒套中。就在我沮喪的時候，旁邊傳來了歡呼聲，原來，是我爸爸同事套中了鴨子！他看着我我沮喪的表情，安慰道：“沒事，我再給你套一隻”。聽到他的話，我又高興了起來。可是，他前幾個都沒套中。只剩下一個圈的時候，我把希望全部寄託在這個圈上了，我屏住呼吸感覺全場都安靜下來。只見叔叔用力一丟，圈落到了鴨背上，就在以為要再次失敗的時候，鴨突然把頭一抬，圈正好穿過了鴨脖子。我感覺不可思議，頓時目瞪口呆。高高興興地帶着鴨子回家了。
玩的開心作文 篇8
我玩過很過很多有趣的遊戲，有過山車、藏貓貓、碰碰車、編花籃……，但是，讓我最開心最難忘的一次，是在龍泉公園的科技館，使用迷你機器設備，自己動手製作模型的經歷。
那天是週末，媽媽和爸爸帶我來到龍泉公園的科技館，我們參觀完一樓的科技展覽後，出於好奇，媽媽帶着我又走上了二樓。一進門，我就被眼前的景象驚呆了，展館的右側擺着兩排整整齊齊的桌子和椅子，在每張桌子上都放着一個奇形怪狀的東西。在靠近門口的位置，有一個櫥窗，陳列着一個個小模型。有紅顏色的綿羊，黃顏色的劍齒龍，藍顏色的袋鼠，還有一些木質的陀螺、小碗等等。看着這些有趣的模型，我摩拳擦掌，躍躍欲試。媽媽看出了我的渴望，和展館的工作人員簡單溝通後，讓我選擇了一個模板，由指導老師帶着來到了其中一張桌子前。經過指導老師詳細的講解和耐心的指導，我開始了我的'第一個模型的製作。
我先把選好的模板放到平台上，啟動電源按鈕，只見那鑽頭高速旋轉，發出刺耳的聲音。我雙手緊緊按住模板，向鑽頭平行推進。在鑽頭的幫助下，模板被分割成了幾大塊，再把其中一塊放在平台上，按照上面圖形邊緣的線條，一點點完整地切割下來。最後把這些零散的圖形部件拼裝起來後，一隻栩栩如生的“樑龍”就新鮮出爐啦！
這就是我玩得最最高興的一次，我從中認識了許多形狀各異、功能不同的機器，收穫了之前從未有過的快樂和知識。真想以後能多有這樣的“遊戲”機會！
玩的開心作文 篇9
我們學校舉辦了中英文合唱節，中英文合唱節會現場直播，所以我們要表現特別出色，讓爸爸媽媽、爺爺奶奶都覺得我們很棒。
今天一到班級就看見同學們在家長那一個一個地化粧，有一些畫的很好看，有些有一點難看，等我們化完粧都已經很晚了，魯老師説“出門排隊”時，我們以迅雷不及掩耳之勢出門來到了體藝館。
我們已經做好了充分的準備。我一邊期待着我們的'表演，一邊聽他們唱美妙的歌。對了，忘記説啦，一共三年級有八個班來啦，四年級好像也是八個班，繼續講，不知道別的同學有沒有壓力，但我的壓力重如泰山，一想昨天我們彩排一點壓力都沒有，我這次又為什麼有壓力呢？過了差不多半個世紀，終於輪到我們上台了，伴奏一響，我們就大聲地唱歌。
比賽結束了，魯老師跟我們説，我們雖然不是第一名，但我們是整個三年級第一名。對了，我們在聽別的班唱歌的時候，有一個班跟我們的英文歌是一樣的。這一次比賽讓我知道了，只要勇敢地去做，就會有好成績。
