【熱門】語文作文300字合集8篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的語文作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

語文作文300字 篇1

今天是二月六日——除夕，每家户每都掛燈籠、貼春聯，在大街小巷到處是此起彼伏的鞭炮聲，人們的臉上都洋溢着喜悦和幸福。

這一大早，媽媽就去超市裏買了許多年貨，爸爸也買了許多五顏六色的鞭炮，我呢，則興高采烈的跟在旁邊跑來跑去。到了下午，媽媽就在廚房裏忙的熱火朝天，我和爸爸就開始給自己的同學和朋友以及老師發出祝福的短信，大家互相祝願，真是開心極了！終於，媽媽把年夜飯端上了桌，啊！又是雞、又是魚、又是肉，還有蝦，真是好豐盛！我們一家三口高興地坐在一起，説着一年來的往事，又許下了來年的心願。八點整，春節聯歡晚會正式開始了，我們坐在沙發上，吃着糖果點心，欣賞着精彩的節目，那幽默風趣的小品節目逗得我們開懷大笑，將所有的`煩惱都拋掉了。新年的鐘聲終於敲響了，我趕緊給自己許下了新年的心願。

新的一年來到了，新的春天來臨了，我要好好學習，天天向上，做個福山好少年。新的一年也是我們中國的奧運年，我和大家一起期盼着。

語文作文300字 篇2

學習語文是一種心靈的享受，享受它那優美的句子，陶冶我們的情朝操;享受它那豐富的知識，擴展我們的視野。生活中也容入語文的旋律，在生活中不斷髮覺新的事物，感受自然的變化，聆聽鳥兒的歌聲，望着寬闊美麗的.天空而展望未來，着就是語文中所説的三步曲：感聞思，三步曲，它為生活增添了不少味道。

語文就像一棵結滿不同果實的樹，而生活就是籃筐。然而我們得通過智慧，努力，堅持，才能摘下一個果實。果實是永遠也摘不完的，因為每個果實就是一知識，知識是就宛如宇宙。學習語文就彷彿再宇宙中遨遊，而生活則是我們掌握了新的知識落腳點。

語文是生活的代言人。生活中的每一件商品，都有一個屬於它們的名稱，這是語文給它的一個稱號，目的是為了使它們與別的商品混淆。店名，招牌，路標等等，這都是語文的語言。可想而知如果生活中沒有了語文，世界將回一片混亂。

快樂的語文，培養了快樂的生活。

懂得了品味生活，就掌握了語文的知識。

語文與生活互相依賴，互相聯繫，誰也離不開誰!

語文作文300字 篇3

我有一位不會説話的老師——語文書。

語文書伴我度過了6個春秋。它不也是我的一位好老師嗎？它只有24釐米長，14.4釐米寬，厚不到1釐米，封面畫的是3個小夥伴堆雪人的情景。它裏面有許多豐富有趣的知識。它帶領我從東到西，從南到北，遊覽了祖國的大好山河！它從詹天佑到周總理，還有令人難忘的開國大典，講述了多少動人的故事啊！

它帶我遊覽過桂林的奇山秀水，帶我參觀過美麗的大興安嶺林海，也讓我享受到月光下看瓜的滋味。它還帶我坐上潛水艇進入海底，看到各種各樣的魚正在水裏快活地游來游去；看到五顏六色的珊瑚像扇子，像樹枝，像菊花多麼奇妙的.海底世界啊！它又帶我乘坐飛船遨遊太空，看看廣袤的世界，無盡的宇宙。噢，我才知道，地球只有一點點大，太陽也只是銀河系的一顆星呀！

它還帶我參觀了現代化工廠；讓我參加冀中的地道戰，走過長征路，踏進渣滓洞集中營；讓我因為山東半島的第一場雪而欣喜；讓我為工作勞苦、生活簡樸好總理而自豪；更讓我為身殘志堅的海倫·凱勒而驚奇。

啊，這是一個多麼神奇的天地，這是一個多麼絢麗的世界。語文書，它使我獲得許多的新知識。

我喜歡我的語文書。

語文作文300字 篇4

三年級的時候，賀老師為了提高我們的作文水平，所以給我們上了一堂別有風趣的語文課，那堂課，至今令我難以忘懷。

鈴聲響了，老師走進了教師，賀老師沒有像往常一樣在黑板上定題目，只是在黑板上畫了個圈，又在圈裏畫了一雙眉毛，一雙水汪汪的'眼睛和一張嘴巴。我想：“怎麼沒有鼻子，五官不全呀！”老師好像看出了我的心思，對同學們説：“你們用紅領巾蒙上眼睛，然後給這個小人貼上鼻子。”王春林先上去，老師給她蒙上眼睛，讓她往前走，王春林走着走着就走到了一邊，在同學們的指導下，才走到黑板前，沒想到的是，她竟然把鼻子貼到了小人的下巴下面。我更加離譜，不知不覺走到了牆壁邊上，毫不猶豫地往上面一貼，然後把紅領巾解開一看，傻了眼，同學們見我呆若木雞的眼神，笑得更厲害。接下來是王華宇，他更搞笑，竟然把鼻子貼在了潘彥琪的臉上，教室裏面的同學笑得前俯後仰，有的直揉肚子，有的把桌子拍得很響……接着來了好幾個同學，都沒有貼好。輪到葉瑤歡了，她對準了小人，然後蒙上眼睛，向黑板走去，不偏不倚貼在了小人鼻子的位置，忽然，講台下響起了雷鳴般的掌聲。

這真是一堂愉快的語文課。

語文作文300字 篇5

隨着一陣“叮鈴鈴”的清脆鈴聲，讓我想起已經上語文課了 。我快步走進教室，等着吳老師的到來。

吳老師邁着輕盈的步伐走進教室，説：“今天我們上新課。”於是，我們隨着老師的思路學習新課文。基礎部分我預習得很充分，總是能回答出老師的問題，所以我得意洋洋的.。看着有些同學總是把字音讀錯，心裏想：哈哈，幸好基礎我都會好好預習，過關嘍！

在我得意的時候，吳老師對我們説：“很好，基礎部分大家都能過關。現在請大家自由朗讀課文，讀完後思考一個問題：這篇課文講了一個什麼故事呢？要概括的哦。現在開始！”我繪聲繪色地朗讀完課文後，苦苦思考這個問題，不曉得從哪兒開始入手，心想：這怎麼辦啊？唉，這我可沒有預習充分呀！萬一老師抽到我，我該怎麼説呢？

“好了，大家安靜！”吳老師大聲説道，“現在有誰想説？”有兩三位同學在舉手。老師掃向我們這些不舉手的同學時，大家你看看我、我看看你，我也忐忑不安，心虛虛的，心“砰砰”地跳，不知道該怎麼概括。當一位同學回答出正確答案時，我才知道這是如此簡單。我羞愧極了。

這堂語文課令我難忘，它讓我知道了每次預習都要認真對待，這樣就能跟上老師的腳步了。

語文作文300字 篇6

我認為數學是枯燥的，英語是煩惱的，但是語文是快樂的`。一上語文課，我彷彿進入了美麗的春天，整個身體上的毛孔都充滿了愉悦。

我們的語文老師雖不很漂亮，但是講課是很有趣的。有一次，老師給我們邊讀詩，邊在黑板上畫畫。“橫看成嶺側成峯，遠……”剛讀完，就看見老師已經畫完了連綿起伏的山。“不識廬山真面目……”這時，老師用紅筆在山邊畫了一個小女孩。這麼簡單的幾筆，就吸引了我們，讓我們對這首詩有了深刻的記憶。

還有一次，老師教我們朗讀《上學歌》：“太陽當空照，花兒……”老師有感情地起讀，讀着讀着，就開心地唱起歌來：“小鳥説，早早早……”我們也跟着節奏拍着手，我都被逗笑了。

我們中國的字是“方塊字”。老師説寫字要寫方正，像閲兵戰隊一樣。還教我們寫象形字，這時，老師畫了一條魚，問是什麼字，有人説“龜”，有人説是“兔”，亂七八糟的答案，把老師都搞糊塗了。老師又畫一頭大象，有人説是“狗”，有人説是“象”。老師還告訴我們“日”偏旁代表太陽，“蟲”偏旁代表和蟲子有關。這樣的課堂是不是很有趣?

在語文課上，我們學到了古詩，唱歌和漢字。我從中感受到了快樂，我喜歡快樂的語文課。

語文作文300字 篇7

我每天都上語文課。但是上《小稻秧脱險記》的那一課卻給我留下了深刻的印象。

那一天，陶老師這一課的時候，先請了幾位同學把課文讀了一遍，。然後給我們分析和了解了小作者的寫作手法和寫作特點。最後陶老師讓我們現場來表演這些角色。同學們的熱情一下子都來了，大家都爭先恐後的要上去表演。老師喊了一部分同學上台表演雜草，老師表演小稻秧。雜草先是氣勢洶洶，蠻不講理，欺負小稻秧。小稻秧可憐兮兮，危在旦夕。特別是表演雜草的同學，一擁而上圍着老師，老師連站的地方都沒有了。同學們有的.大聲的喊到：“快把營養給我”。有的喊到；“不給我就吃掉你”。大家説着各種各樣的橫行霸道的話。忽然老師把手一揮説我是噴霧器大夫專門來收拾你們的，所有的同學又全都倒下了，有的躺在地上，有的趴在桌子上，大家一副無精打采的樣子。我們在下面的同學一個個的笑的氣的都喘不過來。

在我們的歡聲笑語中一節課不知不覺就過去了，我多麼希望以後經常有這樣的一堂課讓我們在歡樂中學習。

語文作文300字 篇8

今天,讓我來介紹我的校園：

一走進學校,你就會浸在綠色中.先看見的失小樹林哪裏的草,樹都很嫩綠,地上很乾淨,一塊垃圾也沒有,連看校們的是一條寬敝的一校道,路邊還有綠油油有的樹和五彩繽紛的花朵,真美呀.向右走,只見一派舊教室,那是散打室武術室我們的同學就在那裏訓練散打和武術.為學校爭的光榮,繼續走,就是新的教學樓迎面看到的是樓頂上的'一個大時鐘,我們事根據這個時鐘來上課.我知道時間的重要性,熟話説的好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.所以我們要利用現在這大好時間好好學習,掌握本領,為將來走出社會打好基礎.

教學是3層的樓房,形狀像一個“口”字形，一共有30個教室，可以容納1千多名學生在裏面讀書。每個教室寬敝明亮，同學們在教室裏認真的讀書，有時候書聲朗朗，有時候思考問題。

如果有領導來我們學校，都説民安國小的紀錄好，衞生好。我愛我們美麗，乾淨的學校。