相片的作文600字8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的相片的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
相片的作文600字 篇1
憂傷的烏雲被夏夜的美麗沖刷，留在心底的是那風鈴一樣輕盈悦耳的歌謠，像絢爛晚霞似的温暖襲人的微笑。
再次翻開那本厚重的畢業相冊，一張張熟悉卻又陌生的面孔上掛着陽光的笑，而這笑容卻在瞬間刺痛了我的心，無盡的思念潮水般向我湧來，頃刻便佔據了我的心。
畢業的那個夏天，在記憶深處是永垂不朽的。校園裏處處瀰漫着離別的氣息，一年年來我們重複着相聚和別離，六年的時光真的太長的，長到足以讓兩個本形影不離的摯友最終形同陌路，長到原本交談極少的同學在畢業前夕抱頭痛哭。
風迎面吹來，多麼清爽宜人，此刻卻像片片鋒利的刀刃，刺痛了我的心臟、照片上的我們笑顏如花，而如今卻只有我知道那笑容背後隱忍的淚水。一切都源於那個星光閃爍的夜晚，同學們故作灑脱地告別，卻掩藏不了一顆顆痛楚的心，温聲的祝福，牽動了我的愁腸。你們曾經説過要永不分離，但你們可曾想過，心旌搖曳的我，怎堪今天這沉重的一擊！
我仰起頭來，此刻，藏匿在雨幕裏的雲被陽光勾勒出了金色的輪廓，像極了天使的羽翼。雨後晴空，有些東西會飄零散落，有些則會顯風致。照片上的我們第一次打開了心扉，在最後的校門口落淚。我記得那天下午的陽光明亮刺眼，像是靜靜流淌的河水，鳳凰花開得轟轟烈烈，街上車水馬龍，好像一切都沒有變，又好像一切都已經改變了。
轉眼又是一年夏天，當我跨越了一年的距離，時時刻刻走在愛與痛的邊緣，巨大的傷感最終醖釀成為海上的颶風，再堅固的巨輪遇上都轉眼灰飛煙滅。翻看那一組組相片，百思飄搖，那是我的國小，我永恆而遙遠的星辰！然而今天，我們卻再也回不去了，我們早已離開了童年，要獨自去面對將來那也許不太好走的路。
1年了，多少次夢裏與昔日的同窗相遇，一張張照片，一幕幕回憶，童年的摯友盼我早歸。
相片的作文600字 篇2
每當我拿起泛黃的老相片，看到有着長長的秀髮，那天鵝般的一雙黑眉，分明地，弓兒似地，婀娜多姿地彎曲着，她的眼最好看，很深的雙眼皮，一對又亮又黑眼珠。眼珠轉到眶中的任何部分都顯得靈動俏媚。看到照片上的姨媽都不敢相信是我的姨媽，因為——
我讀國小四年級時，一直生活在姨媽家。有一天，發生了一件不幸的事，姨夫因病死了，這時，姨母就成了全家的頂樑柱。悲痛中的姨媽剪掉曾精心護理的一頭長長的秀髮，穿着一身粗布衣服，加入了本村一個流動的小建築隊，幹一些粗重的下手活。中午短短的休息時間，又得趕着我和妹妹放學前把飯菜做好。一年多的早起晚睡，風吹日曬，不足40歲的姨媽看上去好似50歲的人了，每當我看到姨媽未老先衰的身影，我心裏總有一種酸楚。
姨媽之所以這樣，都是為了我和妹妹呀！
閒暇之餘，姨媽總是叮囑我們説：“咱們人窮，但志不能短”姨媽沒有多少文化，説部出一套套的道理，但從她那簡短、質樸的話語中，我能真切領悟到姨媽對我和妹妹無盡的期望。
最難忘那一次數學考試，成績一向優秀的我只考了65分，得知消息的姨媽馬上放下了手中的活，飛奔到學校瞭解這次考試的情況。還把我錯了的題抄了下來，讓我再做一遍。我實在做不出，姨媽狠狠打了我一巴掌。事後，姨媽才知道這次題有點深，65分還是第二名呢！姨媽對我説：“孩子，你長這麼大，我還是第一次這樣打你，是我沒弄清楚，你不要記恨姨媽。”我依偎在姨媽懷裏，淚水禁不住往下流。
的確，姨媽就是這樣，把我當作親兒子來看待。“誰言寸草心，報得三春暉”，姨媽的恩情，我會牢記在心，一輩子都不會忘記。
相片的作文600字 篇3
時光荏苒，歲月悠悠，再也追之不及的時光，如一陣疾風，漸漸遠去。那照片裏的一幕，穿過漫漫光陰，恍惚又回到了那昨天……
那是幼兒園開學的日子，兩邊的清風如柔絲般撫摸我的面龐，天上的太陽散發出明亮的金光。我躲在爸媽身後，進入了這個陌生的地方。同學們都互不相識，一想到要和這些人做同學，我不禁有些緊張。
“我們先回去了，你去吃飯！”爸媽拍拍我的.肩，“我們走了！”我到了教室裏，桌上早已有一碟碟香噴噴的飯菜，同學們爭先恐後，狼吞虎嚥地吃着。我坐下，拿起勺子，因為平時都是爸媽來喂，此時不免有一些不知所措。我夾起一塊肉，放進嘴裏，開始嚼起來，可這塊肉就像膠皮一樣，越嚼越難嚼，越嚼越幹。我只得舀起一口湯，倒進嘴裏，但它怎麼也不下去，我再喝，它還是倔在那兒，喝到最後湯都見底了。我左顧右盼，四下裏大家都在吃飯，我悄無聲息地吐了出來，心裏總算鬆了一口氣。
“再十分鐘！”顏阿姨叫着。不好，還有這麼多！我一看前方，滿滿的一大碗白米飯，在我眼裏，都成了討厭的沙子。我抓起勺子，狠狠地向飯裏一鏟，向上一撥，舀起一大口飯，急急匆匆地送進嘴裏，稍微地嚼了幾下，就硬生生地吞了下去。“咳，咳！”我的喉嚨被飯給嗆住了，飯粒像散彈槍一樣射了出來，弄得我狼狽不堪。
沒時間了！我一看錶，雙手急忙伸進碗裏，頭向下湊，不管三七二十一，扒拉起飯來，飯粒像噴泉一樣四處飛濺，頭上、身上、桌上、腳上，到處都是，整個人亂七八糟，彷彿剛從豬窩裏爬出來似的。
爸媽來了，看我第一次吃飯弄得這樣，不禁掩面偷笑，老師、阿姨們也捧腹大笑，爸爸順手抓起相機，拍下了這一幕。
今天，我又捧起這照片，不禁笑了起來。我又記起了那無知而又歡樂的時光，那調皮而又快活的年紀。
這就是一張照片，一張珍貴的照片，它記下了我那時的時光，使我歡樂無比。
相片的作文600字 篇4
我家有一本相冊，裏面按年代順序珍藏着我們一家三代人的照片。
翻開相冊，第一頁是爺爺奶奶年輕時的照片。照片幾乎都是黑白的，有幾張是有顏色的，但聽爺爺説那是拍好後再染的顏色。照片上，爺爺穿的衣服幾乎都是中山裝，奶奶的髮型不是齊耳短髮就是兩根長辮子。我納悶地問爺爺：“你們的照片怎麼都一個模樣呀？”爺爺告訴我：“照片上這件的卡面料的中山裝，在當時是很時髦的。那是個商品緊缺的年代，買東西都要憑各種票證，肉票、糧票、布票好多種，買一件新衣服要穿好幾年呢。”啊，我心想：我衣櫥裏的新衣服，有時我還來不及穿，就已經小了，穿不下了，媽媽只好拿去送人。
我再往後翻，是爸爸和兩個姑媽小時候的照片。這些照片背景大多是家裏和學校裏的。照片上的傢俱簡陋，幾乎沒什麼擺設。爸爸告訴我：“當時我們家在浦東爛泥渡路，房子很小，全家五口人擠在一間三十平方米的房子裏。家裏除了睡覺的牀，吃飯的桌子，盼了好幾年我和你姑媽才有了一張專門學習用的寫字枱，我們為了寫作業還經常搶佔‘陣地’呢。”我想起了我的那個小房間，媽媽幫我佈置的窗明几淨，還有我的那張專用書桌。
翻到後面，陳列的照片是我和家人近幾年拍的彩照，背景變化萬千，有的在海南天涯海角，有的在長江三峽，有的在北京故宮和萬里長城……照片上我們個個喜笑顏開，在祖國美好風景區留下了我們一家人的身影。
看到這，我不禁感慨萬千，我們一家祖孫三代的生活：從衣着打扮的簡樸到如今的多姿多彩，住房環境的簡陋到如今的寬敞舒適，生活簡單到如今閒暇時的旅遊，這幾十年的變化不都濃縮在我家的照片中了嗎？我想你家的照片肯定也是這樣吧！
相片的作文600字 篇5
你看過未來科學家的相片嗎？知道未來科學家長什麼樣嗎？你肯定不知道，如果想知道的話，請讓我來一一的告訴你吧！
今天，老師帶着充滿神祕的眼神走進教室，告訴我們大家看“未來科學家的相片”説到這裏，班裏頓時鴉雀無聲，同學們面面相覷，一臉疑惑。
大家提出了五花八門的問題，有的同學就問：“什麼，未來科學家，是男是女，中國人，還是外國人？”“老師，您有時光機器嗎？您怎麼可以確定照片中的人，一定是一位科學家呢？”“不着急，不着急，那位同學要上來看一下呢？”同學們爭先恐後地舉起手來，生怕自己不是第一個看到的，“看是看，但不要説出去，如果説出去的話，可就沒有什麼懸念了。”老師又補充道。
老師先讓一位同學去看，那位同學大搖大擺地朝老師走了過去，那位同學看了，先是一副驚訝的表情，但馬上就嘻嘻哈哈地大笑了起來，下面的同學們可就想不明白了。看一個未來的科學家的相片，應該是一件很嚴肅的事情，怎麼又驚奇又好笑呢？第二位同學緊接着也走了上去，不過她的表情更讓人搞不懂了，她先是興奮羞澀地笑了一下，然後又得意地走回座位。我想未來的科學家又不是他，她擺出那樣的架子幹嘛？
經過多次舉手，終於輪到讓我看了，在走上講台的那一瞬間，我在想，那位科學家一定是一位知識淵博，滿腹經綸的老爺爺，老奶奶，大哥哥或大姐姐。想到這裏，我早已經到老師面前，説着，老師從口袋裏拿出一個信封，又從裏面拿出了那張照片，我看了後目瞪口呆地望着老師，只見照片上露出了一個骨瘦如柴的小孩，那個人就是我，和你直説了吧，其實信封裏並不是照片，而是一面鏡。
當全班同學都看完後，同學異口同聲地向老師提出疑問：“您騙人，我們怎麼會是未來的科學家呢？”
其實老師沒有騙我們，他以這種形式寄予了殷切的期望，對我們是一種鞭策。只要我們從現在開始，一直努力的學習，把所學的知識不斷昇華，我相信大家都會成為未來偉大的科學家。
相片的作文600字 篇6
“未來，我們可以像魚兒一樣在海底生活，可以乘坐飛船去月球旅遊……”上課了，林老師似乎還在與我們“談未來”，“你們想見見這些科學家嗎?我有他們的相片哦!”這才是我最想聽的，一聽到到這兒，我有點迫不及待了……
只見老師神祕地拿出一個曲奇餅盒子。“老師想要幹嘛?”我緊張起來。“未來科學家的相片就在這裏面，但不能拿出來，更不能説出來，一個一個排隊來看。”天，還得一個一個來，拜託你們快點，我有些失去耐心!
看着前頭的同學一個一個面帶笑意地走下來，我更有些按耐不住。終於，輪到我了，帶着希望，帶着驚喜，我走了上去，腳步似乎有些不穩，我實在太緊張了!屏住呼吸，湊過去一看。彎眉毛，大眼睛，還有幾根不平的劉海。什麼呀，這不正是我嗎?頓時，我的激動瞬間石化了，一面鏡子!我看了看老師，想從老師那兒得到肯定。老師似乎看出了我的意思，朝我笑了笑。真是一面鏡子!此時，我感到有些發笑，為了不違反反規則，我朝台下走去，抿了抿嘴。
我們這組都看完了“未來科學家”相片，都明白了，便轉過頭去，與第二組擠了擠眼睛。這時，第二組的第一個男生走了上去。與我一樣，一臉狐疑地走了上去。看完之後，誇張地捂着嘴大笑，全班都被他逗樂了。
台下同學們表情也夠豐富的，不知道祕密時，都期望着老師能給與他驚喜。當同學們走下去偷樂時，我們似乎猜出了其中的一二，但更多的是茫然。
老師這樣做到底圖個啥?現在我終於明白了，老師給予了我們很大的期望!是啊，我們才是未來的科學家呀!
相片的作文600字 篇7
家是那冬日的暖陽啊，外頭的冰冷至家內便可化解;家是幽凉的月光呦，寧靜又安詳;家是那叮咚的溪水吶，攜着温馨，永不停歇……
黑漆漆的夜晚，燭光忽見，微弱的光線卻照耀在此小屋中。屋中四人相視而笑。一次停電，卻使這個愛的小屋有了不一樣的温暖。點着燭光，抓着手電筒，這些微弱卻統一的光點為正站在椅上，觀察電路的父親提供了方便，我扶着椅子，媽媽來回遞着螺絲刀和老虎鉗，奶奶則站在一旁，為我們扇着風。燭光忽現，手電筒白光閃爍，伴着扇中傳來徐徐涼風，便是家的温暖……
翻開那一本相片，裏頭四個臉龐掛着微笑，每一次漫步街頭，每一次在公園內遊走，每一次相伴旅行，一張張泛着油墨氣息的相片，一張張都掛着微笑的臉龐，似乎都在敍述着愉悦的心情。互相牽着手，走在小道上，嗅着海棠那清幽的微香，母親則每尋得一個景美之境，拉下我們，定要吾等攝幾影下，直拍得吾等撅嘴不理之時才肯罷休。隨之又嬉笑向前。四人行，一個家，隨家人齊行，家的味道便充斥空氣。化作相片，銘於心底。
雁已南去，紅已落盡，空氣裏滿是潮濕，塘邊的苔蘚蒼綠，似也在空氣之中泛着傷感，即逝過哀愁。秋風已盡，冬風又起，內含冰冷即是映情，即去軍訓，着身軍裝，敬禮又禮畢，感受着寒冷，又煎熬着思念，家中的父母是否也是如此?和被睡于軍營，卻望窗外明月，那深綠苔蘚是否依那樣蒼翠，那一地落紅又是否已沒入泥土，父母屋中的燈又是否亮着，奶奶是否還未和衣睡去?
重還了家，迎接我的是否又是那張張親切臉龐?夜漸深，沉沉睡去。
相片的作文600字 篇8
童年是一隻小船，它裝滿了所有的故事，在汪洋大海中自由地遠航；童年是一片美麗的花園，我們所經歷的每件事就像花園裏綻放的花朵，五彩繽紛；童年是一本相冊，它記錄了每個精彩的瞬間。
在我的相冊裏，就記錄了很多精彩的瞬間，留下了美好的回憶，而其中的一張是我最喜歡的，每當想起那張照片，我都會忍俊不禁。
上幼兒園時，我記得有一節課老師講過“種瓜得瓜，種豆得豆”的諺語，然後我就突發奇想，種錢是不是也可以得錢呢？説幹就幹，我在家裏找了好久，找到了一張五元的人民幣，然後我按照種瓜的方式，先把這張錢放在花盆裏，接着埋土、澆水，然後我就耐心地等待，期待它長大、結果，能結出好多好多的錢，想到這兒，別提我心裏多高興了。
大概等了20天左右，我想起了之前在樓上種的五元錢，便飛快地跑上樓，可我看見花盆裏除了土，什麼都沒有，我有點失望了。又等了幾天，我再次去樓上看了看，它還是沒有發芽，更別提結果了，我冥思苦想：到底怎麼回事？是不是我忘了點什麼？於是，我就在花盆裏給錢施肥，又給它倒了半瓶牛奶，期待它能發芽，最後我還是失望了。
後來我把事情的來龍去脈説給了媽媽，並疑惑地問媽媽這到底是怎麼回事？媽媽聽了笑彎了腰，説：“錢不是植物，是不能播種的！”聽完之後，我蒙了……媽媽用手機拍下了我當時的樣子，留下了可笑而珍貴的瞬間。
怎麼樣？我的故事有聲有色吧？長大後的我，每當看到這張照片，就會想起這些往事，只有用微笑來面對了。我想説，童年真是一壺酒，越藏越醇味越濃。
