精選國小五年級作文42篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的國小五年級作文，歡迎大家分享。
國小五年級作文 篇1
寒冷的秋風侵襲大地，使大地失去鳥的歡唱，花的芳香。遠離故鄉二十年，這時我才體會到離鄉的痛。我思緒萬千，往事一幕幕湧上心頭 。和夥伴們玩耍時歡笑；下桂花雨時那芳香的味道；參加辯論賽時的熱鬧，都深深地印在我腦海裏。我決定回學校看看。
走進校門口，一種熟悉的感覺湧上心頭，我彷彿是一個遲到的國小生，在走廊上飛跑。我跑到餐廳側門旁，迎春花那綠色的枝條從牆上垂下來，好像綠色的窗簾，隨風飄動，我的'思緒也飄動起來……那是一個春天，迎春花開得正旺。我和劉點甜撿了一朵花丟在草坪中，便不理它了。過了幾天，那花漸漸枯萎，我想到了一個主意。第二天，我撿了許多迎春花扔在那片草坪。我把依依叫來，指着那一堆迎春花説：“我和點甜前幾天扔了一朵花在那，它枯萎後，就長出了這麼多花。”依依半信半疑，我正要説服她，突然吹來一陣風，迎春花隨風去旅行了，我也被揭穿了。我呆呆地望着枝條，好不容易緩過神來，一轉身，桂花林映入眼簾。桂花的香氣撲鼻而來，我隨着香氣又到了另一個世界：我喝點甜吃完飯散步，在桂花林。“哇！好多桂花！”遠看，樹旁好像灑了一地的橙汁。我們走近了，原來有人在搖桂花。我們也進入了雨中的世界。上面的同學盡情地搖桂花，下面的同學淋着桂花，滿身都是，在旁的觀眾哈哈大笑。到了大操場，我坐在草坪邊，低頭拔着草，想起了運動會時的歡騰：參加比賽的同學們健步如飛；有些熱心的同學拼命喊加油，看到自己班的贏了，就歡呼一下，而一些同學無聊地拔草，一聽自己的朋友破紀錄了，就去議論一下，接着幹自己的“偉大工程”……
臨走時，我不捨地看了一眼，那帶給我樂趣與知識的地方——再見育才國小。
國小五年級作文 篇2
星期一早晨的晨會課上，廣播裏傳來今天下午舉行拔河比賽的消息。每班選十名男生和十名女生參加比賽，同學們聽了都興奮不已。
下午第二節課時，五年級同學紛紛朝假山南面走去，個個精神抖擻地等待着比賽開始。體育老師宣佈比賽規則；‘繩子中間綁着一塊銅色的`牌子，如果哪邊把牌子拉到自己這邊，就算贏。’同學們有的摩拳擦掌，有的捲起袖子，有的脱下衣服……
都有必勝的信心。老師哨子一吹‘嘟’的一聲，同學們都使出了吃奶的力氣死死抓緊繩子，誰也不讓誰。牌子一會兒向東，一會兒向西，難分勝負。呀！不好，我們班的餘海傑摔了一跤，場外的拉拉隊一個勁喊着；‘加油！加油！挺住啊！
五[10]班的隊員趁熱打鐵，把繩子拉了過去，贏了一局。第二局我們交換了位置，我靈機一動，想出了一個辦法對付他們。於是，我講起了笑話，五[10]班的同學果不其然地笑起來，我們費了九牛二虎之力把繩子拉過來一點點，可惜他們力大如牛，最終我們還是敗了，同學們個個垂頭喪氣地走回教室。
雖然我們班沒有得到第一名，但同學們都覺得這次活動很有趣，大家紛紛表態今後要好好鍛鍊身體，下次爭取拿第一。
國小五年級作文 篇3
關心我的人很多，有爺爺、奶奶、姥姥、姥爺但最關心我的人非爸爸莫屬了。
在生活上爸爸關心我，在學習上爸爸也很關心我。有一次我感冒了，燒到38·5度。爸爸急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。連忙把我背到醫院。打了針、吃了藥。又揹我回家。爸爸卻累的滿頭大汗。當我醒來時已是晚上八點了。爸爸又為我做了我最喜歡吃的鍋包肉。爸爸看着我吃，他自己卻一塊也不捨得吃。我吃飽了喝足了。病好了大半
期末考試了，數學我考了86分。我把試卷讓爸爸看，我心裏像揣着一隻小兔子怦怦直跳。準備接受老爸的狂轟濫炸。其實，我知道這都是粗心惹的禍。僅僅是忘了進位就扣了8分。唉沒辦法。我緊緊盯着爸爸的臉，觀察天氣變化。爸爸看了我的試卷就火冒三丈，大發雷霆。大聲嚷道：看看你的.試卷錯的一塌糊塗。就是粗心。今天我讓你改掉粗心的毛病。爸爸耐心的找出錯的原因。讓我接受教訓。又教我一些學習技巧。就這樣，爸爸為了我付出的太多太多。我要用好成績來回報爸爸對我的愛。
永遠感謝關心我的人——爸爸。
國小五年級作文 篇4
寬容是一首讚歌，寬容是人與人交流的最要，它就像一杯濃濃的茶，越品越香；寬容就像一縷陽光，照亮了我們的心田。在一次事中，我明白瞭如何寬容待人。
事情就是這樣發生的，在一個熾熱的下午，太陽把大地照得白亮亮的，那光線就是一把利劍插在地上。伴隨着炙熱，一件不愉快的事情發生了。
那天，我在學校做題，這次做題如果能夠打100分的.話，就會給組內加分，但是不知道誰碰了我的胳膊，我的本上頓時出現了一道印記，這時，我聽到耳邊有一聲“對不起”，我抬頭一看，是昝立娜，是她把我的大本劃出了印記，是她讓我與100分無緣，我當時十分生氣，讓她給我5元錢做賠償，我當時完全被氣昏了。
回到家後，媽媽見我悶悶不樂的樣子，問我怎麼了，我把今天發生的事一字不差的給媽媽説了一遍。媽媽聽了，教育我説：“人應該懂得寬容，對別人的寬容就是對自己寬容。”雖然那天媽媽跟我説了許多，但我只聽進去了一句——“人應該懂得寬容。”那一天，我想了很多。第二天，昝立娜要來給我錢，被我拒絕了，我還向她賠理，我們互相道歉，我們之間的感情更親密了。
“人應該懂得寬容”這句話伴我長大，這句話將我從淚水中撈出，將我從無法自拔的氣憤中拖出。我們應該懂得寬容，我們一定要寬容，那麼就會有很多知心朋友的。
國小五年級作文 篇5
我徒步走在竹林小路上，忽然聽到背後傳來一陣掌聲和讚歎。我心頭微微一震：多麼熟悉的掌聲！幾時有聽過如此清脆的掌聲來着？噢，對了，那是國小的事了。
國小六年級的一堂語文課上，老師“妙嘴回春”地把第二十課《窮人》講得感人肺腑，娓娓動聽！那充滿悲憐的講課深深地觸動了我們的心靈。漁夫和桑娜是多麼善良，樂於助人的呀！為了更深的體會其中的情感，老師説請出一男一女表演他們的對話。
老師站在講台上期盼的望着同學們。可是，舉手的人寥寥無幾！然後老師叫了兩個同學對話，由於兩人緊張，所以對話效果不理想。老師再次把那尋索的.目光落向同學們。“這點勇氣也沒有啊？”看到還是沒有人舉手，老師略有失望。
其實我早就想試一試的！我心裏越來越緊張了。是舉手，然後還是不舉呢？我能朗讀好嗎？若被同學取笑，那真可怕。但不試一試，又怎明白？而且之前那兩個同學也沒人取笑嘛，豁出去了！我慢慢安定自我，最後把手舉了起來。
老師喜形於色，立刻叫了另一位同學和我開始了對話。
我用沉後的語音和漁夫善良的心，抑揚頓挫，滿腔情感的和那位女同學對話起來。對話中，教室裏靜得出奇，如同那幽靜的小竹林。表演對話結束，教室裏響起了雷鳴般的掌聲和嘖嘖讚歎。我如釋重負的坐了下來，而心卻久久盪漾。
穿過竹林小道，清晨的陽光照亮了我全身。我想，掌聲迸發出的熱情和鼓勵，會使我自信起來，給予我前進的力量。但願我能為你響起掌聲！
國小五年級作文 篇6
聽了這首《世上只有媽媽好》，很多人都知道母愛偉大無私。媽媽為我們付出了這麼多，我們應該感激她。
那時候我還在昆明讀國小一年級。有一件事觸動了我。一次考試考了80分，很難過。我躲在小區的花壇旁邊。天色已晚，忙着工作的人都回家了，蕭瑟的微風輕撫着我的臉龐，皎潔的月光照耀着我。我抬頭，月亮眯着眼好像在安慰我。一個會走路的奶奶問我為什麼不回家。我慢慢地説：“我不敢回家，因為我考了80分。”老婦人歎了口氣，離開了。燈光照在我旁邊的池塘上。池塘像一面未拋光的銅鏡一樣安靜，出現了一點漣漪。在光線的反射下，銀色的蛇出現在水面上，扭動着身體像在跳舞。我一直覺得陽光明媚的'池塘最美。原來晚上的池塘也很奇妙。像石，池塘是如此美麗，無論是淡粧還是濃粧。
像針一樣下着毛毛雨。我很害怕。雨下了不到十分鐘就停了。昆明的天氣真是多變。我有點困，躺在座位上。就在我發呆的時候，我媽出現了。她焦急地説，“我終於找到你了，孩子。你在想什麼？”我媽的問題讓我無法回答，因為我不敢告訴我媽我這次考了80分。最後，我猶豫着説出了原因。我媽笑着對我説：“這次沒做好也沒關係，下次做好就好了。”聽了媽媽的話，我心裏的一塊大石頭終於落地了，讓我覺得輕鬆多了。
我們都帶着燈回家了。我媽媽的愛是無私的。她對我的包容和理解讓我很感動。她是我最感激的人，我會永遠愛她。
國小五年級作文 篇7
家鄉的橋就是我夢中的橋。
小時候，家鄉的河上架着一座彎曲的石拱橋，上面的一磚一瓦顯現着自然的肌理，縱橫交錯，散發着古樸的韻味。
橋上，兩排柳樹好似美麗的少女垂着長髮在水裏照鏡子。夜晚，我常蹲在那樹下，頭頂皎潔的月光，伴着蟋蟀的交響樂，哼着優美的旋律……
橋下，一些漁夫正揮着竹篙灑下漁網在水裏打漁，那粗獷的打漁歌中，預示着他們收穫頗豐。
橋的兩岸居住着一村居民，他們居住在簡單低矮的土坯房中，有着一樣的風土人情，團結互助，心被這橋緊緊相連。
此刻，橋發生了翻天覆地的變化，橋變寬了，上面的.水泥在陽光的照射下顯出幾分夢幻般的色彩，漂亮的橋欄在水的倒映下，那天然、古樸早已消失，取而代之的則就是雄偉和壯觀。
橋上的柳樹早已不見，高大的路燈佇立橋上，給這黑暗的夜，帶來無盡的光亮，它們儼然就是一排巨人守護着橋上通行者的安全。
橋下的漁夫，早已變成了一撥撥的輪船，“嘟嘟嘟嘟”地開過，激起的波浪，彷彿要洗去舊時代的鉛華，隨着輪船的前進，進入一個嶄新的時代。
橋兩岸的土牆早已不見，已經變成了那巍峨高聳、鱗次櫛比的高樓，晶瑩的玻璃幕牆在陽光照射下熠熠生輝。而兩岸的居民仍未忘了那橋的約定，依然團結互助，心心相連。
家鄉的橋，隨着時代的變化不斷刷新着自己的外衣，但它的靈魂在我的心中卻永不磨滅，綻放着迷人的風采。
啊，家鄉的橋，我夢中的橋！
國小五年級作文 篇8
絲絲晚風輕輕地拂去了白日的燥熱，如同紅茶一般的晚霞染紅了天邊的浮雲。待皎潔的月光灑在我的身上時，我才端上月餅，坐在陽台前望着那一輪明月。
有一些黑斑佈滿在月亮的表面，那就是“嫦娥”吧。那月亮旁有一圈若隱若現的光環，把這明月襯托得像一位天使，薄紗似的雲霧像一塊簾布，覆蓋着月亮害羞的臉，不一會兒，她又慢慢地扯開那層紗布，露出一部分真容，大地又變得清幽明亮，可謂是“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”！
高樓間，不時傳來幾聲嬉笑，或是大人們敬酒時清脆的碰擊聲，他們在這朦朧的月色下團圓。一片一片的雲霧在樹梢間悠然地漂動。布幕似的天空上嵌着幾顆星星，顯得月亮像一方巨大的璧玉，銀光四溢。
月，是那麼亮，亮得像一盞發射出柔美光芒的枱燈；月，是那麼圓，圓得像母親渴望與兒女團圓的眼；月，是那麼大，大得像仙人們的宮殿。
“但願人長久，千里共嬋娟。”今天的馬路上，車輛稀疏。月下，是大家團圓的'身影，中秋，本應如此。往常稀稀拉拉的燈亮了起來，大家歡聚在一起，過着傳統而美好的中秋佳節。一陣吊車移動的聲音傳來，隱隱約約看到幾個人影晃動，“海上生明月，天涯共此時”，我想，漂泊在外的遊子，他們的家人應該也在望着這輪皓月，遙寄彼此的牽掛吧！
一陣手機鈴聲響了起來，原來是在潮汕的朋友，她正注視着那美輪美奐的月亮，我也仰望着朦朧的月亮，傳達着對對方無盡的思念。
國小五年級作文 篇9
回想起以前放假時去的那片竹林，就讓我懷念起來。
那些竹子是那樣蒼翠欲滴，高大挺秀。走進竹林，一股清香就刺入鼻中，摸着竹子，它是那樣的潤滑。一股微風吹來，風吹過竹葉，整個竹林就奏起了音樂，那聲音真好聽。有時，在竹林裏蹦出一些小動物，它們可愛極了，我總是喜歡抓它們，可每次都撲了空。
那裏也是捉迷藏的聖地，只要隨便一躲，就找不到了。每次，我們一吃完飯就直奔竹林，選好人之後，我們便到處躲藏。在竹林靠右邊，有一個小池塘，小池塘上有浮在水面上睡懶覺的荷葉，荷葉上面，有一個可愛的小姑娘在懶洋洋地曬太陽，池塘裏的小魚長大了好多，以前這裏的小魚還是喊着要吃的小淘氣包，現在它們還衝着我笑哩。池塘旁有個水磨坊，我常常躲在這兒，也沒人發現。我無聊的時候就到池塘裏捉蝌蚪，蝌蚪身上那麼滑，哪裏抓得到，要麼就是差點栽到水裏，要麼就是抓一手水，幸虧我聰明，摘一片荷葉，直接就把小蝌蚪撈上來了，那小蝌蚪腦袋圓溜溜的，尾巴小小的，真是萌死了。
在臨近黃昏的.時候，人們就出來砍竹子，這都是為晚飯做準備，爺爺説，這是要做竹筒飯。我看着這些被砍的竹子，還真有些心疼。
在夕陽下的竹林火紅火紅的，似乎都要被太陽燒了，在火紅的天空上，我看到了我和小夥伴那甜蜜的笑容。
國小五年級作文 篇10
新世紀已經到來，科學技術的進步可以促進歷史和人類文明的發展。技術落後的國家會逐漸被淘汰，失去話語權。一個國家的富強離不開科學技術。每一次進步都會顯示出科技的作用。科技的發展關係到我們未來的生活。不是為了一個人，而是為了所有人。可見科技有多重要。
中國被落後打敗了，給中國蒙上了歷史的恥辱。中國人也因為技術差落後被外國人嘲諷歧視。是的，中國人是勇敢勤勞的人，但是別人一天能做的事，我們要多花幾倍的'時間才能完成。滿意嗎？別人打仗有先進武器，我們呢？
以前我們迷信，把命運交給道士和“女巫”，天天燒香拜佛，殺雞殺豬還神。我們的命運不是上帝安排的，明天掌握在我們手中。而且外國人坐洋車，中國人做馬車，人力拉大車；外國人用相機拍照，中國人只畫素描；外國人有彩電，中國人看大戲聽廣播。有跡象表明，當時的中國非常落後。
現在，在天空中飛翔不再是鳥類的專利。人類只要上了飛機，就能在藍天上飛翔。而且，人類發明的火箭船不僅可以飛入天空，還可以衝出地球，去宇宙，探索神祕的宇宙，讓人類解決一個又一個宇宙問題，瞭解宇宙的奧祕！
我們是跨世紀的一代。祖國的未來需要我們去創造，祖國的未來需要我們去奮鬥。中國人不能放棄，必須重新站起來，趕上先進。我們必須牢記發展科學技術的任務，做一個先進的中國人。我堅信，美好的未來和燦爛的未來一定屬於我們的友好國家——中國！
國小五年級作文 篇11
橋，大家必須都不陌生，可我這天要介紹的就是——我家鄉的一座小石橋。
橋的樣貌很特別。上面有整整齊齊的小洞，橋下的一個大孔就是它的獨特之處，大而不圓。橋上不知什麼時候長了一些不知名的小草和幾朵小花。橋上的欄杆上每隔幾分米就有一座小石獅子，獅子的頭上還有一個像盤子一樣的東西，聽説就是過年時，放蠟燭在裏面許願用的。橋的兩頭都有一座石獅子，嘴裏都叼着一顆石球，獅子像就是一位保安，在保護什麼東西似的。我曾因為好奇去拔過其中一隻獅子嘴裏的石球，可任憑我用出吃奶的勁，那石球動也不動一下。
橋一年四季的樣貌就是不同的。春天，橋岸盛開着五顏六色的花朵，風姐姐一吹氣，花香四溢；夏天，天氣炎熱，太陽公公的熱光直射橋面，把橋面曬得熱熱的，好像把一個生雞蛋放在上面都會熟，人們都不敢在上面走了，只有幾個調皮的`小朋友在橋下面玩水﹑嬉戲；秋天，一片熱鬧繁忙的景象。人們在橋上走來走去，好忙碌；冬天，正就是過年時，人們在橋上放上蠟燭，許願，温柔的燭光在風中搖曳，煙花在天空中盡情的飛舞。燭光的影子和星星的影子都映照在河水中，匯成了一幅美麗的水粉畫裝飾了小石橋。
啊！小石橋，你給人們帶來了多少方便啊！給小孩帶來多少快樂呀！小石橋，我永遠也不會忘記你的！
國小五年級作文 篇12
我們的語文老師姓張。她很善良，教學水平很高。
有一次，當老師發現我的作文跑題了，他馬上問我：“楊侃，你想在這篇試卷的作文裏寫多少東西？”為什麼要寫成兩塊？下次注意，一定要看清問題意思再寫！”聽完老師的話，我不好意思地抬起頭，發現張老師慈愛的眼神裏有一絲淡淡的批評的表情。我冥想了。
我記得有一次，我生病了，但是我不想耽誤學習，所以我生病去上學了。上課的時候，張老師問了一個問題，我知道答案，就高高舉起了手。張老師給我打電話，我嘶啞地回答了問題。下課後，張老師走到我的座位上，關切地問：“楊侃，你的聲音好嘶啞，是不是有病？”“嗯。”張老師急得又問：“什麼病？有關係嗎？”我説：“沒什麼嚴重的！”張老師摸着我的頭説：“多注意休息！”突然，一股暖流湧上心頭。這時，我真的想説：張先生，你真好！
張老師的講課語言準確生動，語氣抑揚頓挫，情感真實感人，上課好像有磁石般的吸引力。我記得有一次，我們在《桂林山水》上一節課的時候，張老師深情的背誦：“……灕江的水很清澈，我們可以看到河底的沙子和石頭……”張老師豐富的表達和準確的詞彙感染了我們，讓我們有身臨其境的感覺。在學習《賣火柴的小女孩》的時候，張老師讓我們對來自貧困家庭的'孩子產生了無限的同情……她總是以豐富的情感創造出各種具體生動的情境，帶領我們在生活和知識的海洋中遨遊和探索。
我深深的感謝張老師用她的愛幫我一步一步走向知識的殿堂！
國小五年級作文 篇13
20世紀以前，人們玩的大多然而彈玻璃球、捉迷藏、砸沙包……
對於21世紀，並不陌生，電子遊戲更然而00後的專利。
21世紀然而高科技時代，我當然整日也圍着高科技產品電腦轉嘍！電腦上的遊戲可謂然而琳琅滿目：“QQ炫舞”、“俠盜飛車”、“跑跑卡丁車”、“三國志”、“植物大戰殭屍”……這些可都然而電子遊戲，這還要分一個類。電子遊戲下還要個類：網頁遊戲、小遊戲、網絡遊戲……網頁遊戲有：“仙逆”、“修真傳奇”、“遮天”……休閒遊戲有：“7k7k小遊戲”、“彩虹堂小遊戲”、“摩爾莊園”、“小花仙”……網絡遊戲有：“穿越火線”、“反恐精英”、“QQ三國”、“拳皇”……網絡遊戲一般都然而單機遊戲，要下載的。
記得那次我表姐買了一個itouch，我和程帥哥哥然而玩的'“不亦樂乎”。裏面有“會説話的湯姆貓”、“指紋配對”、“車震搖搖樂”……其中“跑跑卡丁車”最好玩。我和程帥哥哥比賽，誰用的時間少誰贏，當然，我兩玩得然而不分上下，我在“沙漠市場”裏玩得最好，而他則然而“森林木桶”玩的最好。最近我倆碰上個難題：雖然解開了“冰峯裂谷”這個場景，但然而總然而玩不好，但然而經過不斷演練，必須能夠玩好的。
電子遊戲很好玩，尤其然而跑跑卡丁車，不信你來試試！
國小五年級作文 篇14
在我成長的道路上，我得到了很多人的關心和愛。但是我媽是和我朝夕相處最熟悉的人。
我的母親是一位光榮的人民教師。長長的黑髮，一雙大眼睛，鼻樑上架着一副紅框眼鏡，臉上始終帶着微笑。媽媽有時候很温柔，我像一隻無拘無束的小鳥，自由地在她温暖的懷抱裏享受快樂。我媽有時候很幽默，我無數次在她爆笑的'話語裏感受到快樂。我媽有時候更厲害。每次犯錯，我都知道在她的認真指導下該如何做人做事。
我媽媽是個大忙人。她在學校總是忙於她的學生。
回到家，我不得不帶上我的工作：備課，給父母發短信，接他們的電話。嘿，好久不見了.本來以為是暑假，媽媽可以放鬆一下，但是爺爺生病住院了，媽媽又忙起來了。平時不怎麼做飯的媽媽，走進蒸籠式廚房，做了爺爺喜歡吃的菜。汗水浸濕了我媽的衣服，但我媽一直默默忍受着，笑着對我説：“沒關係，我媽受得了。”就這樣，一個月的時間，我媽就要給我爺爺做飯按摩，還要堅持送我去學英語，拉二胡，瘦了之後瘦了好幾斤。直到有一天，我媽因為中暑病倒了，一點力氣都沒有。父親勸她玩吊瓶或者吊瓶。我媽因為怕照顧不了我爺爺，不肯玩，就繼續吃藥。經過我們的反覆勸説，我媽終於同意休息半天。三天過去了，媽媽終於病癒，看到她裏裏外外忙碌，忙前忙後。
從母親身上，我感受到了巨大的母愛，也學會了責任和感情。
國小五年級作文 篇15
今天。我們全校要舉行一場別開生面的秋季運動會。
我們按照的順序進行入場。輸運我們班時，不知怎麼的，手腳都那麼聽話。原本走路毛手毛腳的我，今天卻步伐這麼整齊！當我們喊起口號的時候，我的心裏就有説不出來的勁兒！我們的口號 有勁兒的不得了，得到校領導的片片表揚，這讓我心裏很高興！
在入場式的最後，六年級哥哥姐姐們一個個手舞彩旗，五彩繽紛的`，漂亮極了！我們全校在這彩旗飄揚的時候，心就投入到運動會上了。
第一項是60米男、女子跑步比賽。槍“呯”的響了，運動員衝了出去，那速度，快、太快了！還沒等我反應過來，運動員已經到達終點了，我們班取得了好成績。
接下來的80米，200米……都難不倒我們。
特別是接力，其實我選上了接力，最後，辦蘇老師讓我和李婧怡換，我傷心地差點兒哭出來。我説“耶”只是擺個樣子。
回到同學們看書的地方時，我很生氣，坐在那兒發呆，也不想和同學們玩兒，也不想和大家地起給班加油……這樣有點兒像課文裏的小英吧！
我越想越生氣，心裏開始生氣，心想：白練了大半天，真是！
接力開始比賽了。經過一片加油聲後，接力比完了。隨後，王路青坐在我身邊，小聲地説：“還不如把張宇涵換成你呢！她鞋子掉了，還非得去撿。”
我聽了以後心情好多了，我還是頭一次聽到別人這樣誇獎我。
運動會每年會舉辦的，國小還有三年呢！機會還有三次，唉！讓我們努力吧！加油！
國小五年級作文 篇16
夏天帶着綠葉走了，秋姑娘踏着輕盈的步伐，悄悄地來到了我們的身邊：落葉們像蝴蝶一樣跳着歡樂的舞蹈；地上鋪滿了像金子一樣的“地毯”。而我期盼已久的運動會也漸漸臨近了。
運動會的地點就設在職工學院的操場上。10月31日，我們從學校出發，一路歡聲笑語來到了場地。一開始進行的是彩間儀式，各個班踏着堅定的'腳步，喊着響亮的口號通過了主席台。我們班也不 例外：同學們揮舞着手中的小紅旗，各個神情嚴肅，走路整齊一致。別的班也各有千秋，有舉着花環的呀，捧着小花的呀等等。還有很多方陣，因為太多，所以我就不再一一舉例了。
當學校的領導宣佈“第24屆田徑運動會正式開始！”之後，廣播操比賽就開始了。伴着優美的音樂，同學們跳起了歡快的舞蹈，陶醉在其中。一點兒都不像是在比賽，更像是在快樂的遊戲。結束 了廣播操比賽，我們就坐進了休息區，繼續觀看激動人心的比賽。
第一個是男女100米預決賽，隨着發令槍“嘭”的一聲響，運動員們像離弦的箭一般衝出了起跑線。而我們則在一旁為他們吶喊助威。而別的比賽，如男女200米預決賽，男女400米決賽，立定跳 遠，原地三級跨跳……這些都很精彩，運動員們都發揮出了最高的水平，也為這次運動會增添了一道亮麗的風景線。
11月1日，實驗學校第24屆田徑運動會正式閉幕。經歷了這兩天的激烈鬥爭，同學們都筋疲力盡，但又快樂着。秋天，原本是秋高氣爽的季節，卻因同學們的激情而變得熱火朝天。
國小五年級作文 篇17
在上學的路上，邁着沉重的餓步伐，揹着似石頭一樣的書包……日復一日，想回放的餓電影一樣，開始了我一天的生活。一聲鈴響，投入到了緊張的學習中：一會是語文老師的唐詩宋詞，一會是外語老師的ABCD，一會又是數學老師的多邊形……什麼音樂，統統byebye。放學後，看到自己那一堆堆的餓練習冊，可以堆成小山似的作業本，我的內心已在疲憊之海徘徊，我怨，怨上天對我的餓不公，為什麼要學習？每天在題海中苦苦掙扎，合日是盡頭？我要放棄學業；放棄機會；放棄前途。我受不了了。
我每時每刻就這樣怨着，歎着，天天愁眉苦臉，不見一絲笑意。終於盼到了星期天，為了發泄，我早早走出了家門。我漫無目的地走着，天邊已露出了餓魚肚白，東方由橘黃色變成了淡黃色，又有淡黃色變成了粉紅色，一會兒紅彤彤，一會金燦燦，還有半紫半黃的部分，真是五彩繽紛……頓時，這美景讓我的心平靜了許多。
太陽，它每天東生西落，難道不累嗎？喔！它每天都反覆上演同樣的'畫面，是為了讓它的餓一生充滿更多的耀眼的光芒啊！我聯想到了我自己，遇到一點點學習上的壓力就退縮，就打退堂鼓！唉！真是不應該呀！
我已醒悟，我昂起頭，挺起胸，迎着朝陽，向家裏跑去，端起書本，拿起筆做起了作業……
國小五年級作文 篇18
暑假，爸爸媽媽帶我去五龍源漂流，我們很早就起牀坐上車出發了。
過了三四個小時，我們到達了目的地。我和媽媽寄存好衣服準備隨大部隊到車上拿票，誰知天空不作美，竟“嘩啦啦”下起了大雨，沒辦法，我們只好躲在傘下。沒想到過了一會兒，雨就停了，我們坐車到了上游，開始了奇妙的漂流之旅。
穿上救生衣、戴上安全帽、登上橡皮艇，我們出發了！這裏山明水綠，而且水是甘甜的，水旁的綠樹成蔭，山石變化多端，怪石嶙峋，風景多麼美妙！這已經是我第二次來了，但我還是懷着激動的心情坐在船上。漂在前頭的人們尖叫着，驚呼着，讓人有所畏懼，可只有親身體驗後，才知道這是多麼有趣！
忽然，船漂到了一處急流上，我敞開喉嚨發出一聲尖叫，船順流而下，水浪也被掀起，把我們的船“吞下”，水浪離地三尺高，把我們從頭到腳澆成了“落湯雞”，船裏裝滿了水。經過了一道又一道的.急流，我們全身都接受了這山泉的洗禮，爸爸的安全帽也不知衝到哪裏去了，我趕緊喊岸邊的老翁給爸爸扔了個頭盔，爸爸立馬戴上。
我們漂完了一半的路程，在平緩的大潭裏遇到了同行的夥伴，我們打起了水仗，鬧哇、潑哇，不知不覺漂向了下游，後面沒有前面那麼猛，但也時不時給我們帶來些小驚嚇，就這樣漂到了底。
上岸後，洗一個澡，吃一碗麪，覺得特別有精神！
五龍源，你美麗，你驚險，你給我帶來了無窮的樂趣！
國小五年級作文 篇19
今天，是足球比賽的第一天，我只上場了幾分鐘，這場比賽就結束了。在回學校的路途中，我感覺頭暈、頭痛、想吐。
到了學校，我把這種感覺告訴了媽媽，王政媽媽也聽到了，她説:“沒關係的，待會兒回宿舍休息一下就好了！”聽了阿姨的話，我便回到宿舍，立刻躺在牀上休息。
過了一會兒，我的頭還是很暈。媽媽便叫來陳賽馳爸爸，他掐了一下我的中指的指甲，緊接着説:“中暑了！”説完，陳賽馳爸爸便急忙的跑了出去。
沒多久，陳賽馳爸爸和朱老師都來了。朱老師也掐了掐我的指甲，看了一下，便走到我背後，開始刮我的脖子，説是這樣可以驅暑。我感到一陣陣疼痛，我忍受不了，於是不由自主的`哭了出來。大家都安慰我。上官弘尚的媽媽聽到我中暑的消息，也匆匆地趕來了，放了點風油精，便開始拉我的胳膊肘，還對朱老師説：“你這樣刮痧是不對的，真正的刮痧是不痛的。”上官媽媽繼續説：“這樣拉太乾燥了，很痛的，要放點風油精或者水上去的！”看到大家這麼關心我，我的眼淚再一次不由自主的流了出來。
眼看還是沒有退暑，於是，我們來到校醫務室，但令人失望的是——校醫務室裏沒人——我們吃了閉門羹。
感謝大家這麼關心我，如果這個世界上都這麼有愛心，那麼，這個世界將會變的更美好。
國小五年級作文 篇20
回到最初的地方，天空依舊晴朗，燦爛那麼冰涼，愛在我的手中飄散着芳香，突然凝結成憂傷。我種的信仰，何時會芬芳，勇氣需要土壤，期望在生長，捱過雨露風霜，就算你不在身旁。每一次揚起風帆去遠航，難免會有阻擋，只要小小的夢想在鼓掌，未來就有期望。
夢想然而讓人前進的目標，然而人們情感的寄託者，然而使人們前進的動力。但如果只有夢想而不付出行動，那麼一切的夢想將變成空想，到頭來也然而一事無成，抑鬱而死。
陳章良，一位“老闆”型科學家。他工作十分勤奮，曾被美國《時代週刊》選為全球１００位青年帶頭人之一，也曾獲中國十大傑出青年的稱號。
但然而，你也許不明白，這位“老闆”竟出生在一個偏僻的農村裏。
陳章良小的時候，家境貧寒，父母以耕地為生，十分辛苦。應對貧苦和落後，陳章良立志要走出農村，幹一番大事業，讓世人刮目相看。他深知知識就然而力量，於然而，他發奮苦讀。中雨，功夫不負有心人，經過努力，他被華南熱帶作物學院錄取了，他也從此開始了生命歷程中的科學旅程。探求科學的旅程中，他不斷進取，大大小小的`科技發明不斷問世，他成了一位家喻户曉的科技精英。
探究陳章良的成功之路，我們不難看出夢想的作用。
——然而夢想鼓舞着它擁有了生命的一次次突破。
小小的夢想，在心中埋藏，發覺它已經在遠方。
小小的夢想，在心中流淌，突然間淚濕了眼眶。
只要小小的夢想在鼓掌，未來就有期望！
國小五年級作文 篇21
鳥語花香的春日，讓我們最期待最開心的就數春遊了。那快樂的每一個瞬間，都值得記錄和回味。
我們今年春遊的目的地是章丘市濟南植物園。是坐校車去的，一路上，同學們就像一羣嘰嘰喳喳的小鳥，嘻笑着，交談着，滿車的歡聲笑語。
進入植物園，首先映入眼簾的是大小不一、各式各樣的樹木。不一會，天上就下起了小雨，但是，植物園的植物們就像一頂頂綠色的.大傘，為我們遮風擋雨，又像一台台製造出氧氣的機器，為我們提供 新鮮的空氣。在這片綠色的世界裏，盛開着許許多多鮮豔的花兒。我最喜愛的是杜鵑花。杜鵑園裏，那一朵朵紅色、粉色的杜鵑，就像一張張可愛的笑臉，爭相地向我們綻放出美麗的笑臉。無數的蜜蜂 和蝴蝶也被吸引了過來，它們在花兒上翩翩起舞，像是在比試誰是這春天裏最美的舞者。
其實，春遊不在於風景有多美，重要的是能和老師、同學們在一起開心地遊玩。中午，我們在一塊空地上坐了下來，大家紛紛拿出好吃的食物和同學、老師們分享着。
飯後，我們玩起了丟手絹，我們這幫孩子在盡情地奔跑着、打鬧着，儘量地享受春遊帶給我們的樂趣。
快樂的時光總是很短暫。當老師宣佈春遊結束時，同學們都像告別親人一樣，戀戀不捨地離開了植物園。如果這段時光能像小草一樣生生息息，那該多好啊！
國小五年級作文 篇22
夜晚的星空是多麼的美麗、迷人。我總愛眺望那誘人的星空。
瞧，晴朗的夜空上繁星點點，像一顆顆珍貴的寶石點綴着淡而無光的夜空，這些繁星使得黑乎乎的夜空變的亮堂堂的。我看着這繁星點點的夜空想：那些還未歸去的鳥兒們，是不是在為月亮公主送去珍貴的寶石---星星。
瞧，陰雲密佈的夜空上空無一星，沒有月亮，沒有星星的夜空顯得冷冷清清。我望着本應是熱熱鬧鬧的`夜空想：這些星星和月亮是不是睡了？還是因為它們害羞不敢出來呢？眾多繁星組成了許許多多的星座。在這些星座中我最喜歡北斗星，因為它在夜
晚裏為迷路的人們指出了方向。北斗星好似一把勺子，我真想把它從天上取下，嚐嚐用它盛的銀河水，甜不甜，好不好喝。仔細看，你還會發現由十三顆星星組成的天馬座。天馬座猶如一匹正揚蹄昂首的白馬，威武極了。
啊，天上的星星那麼多，那麼美，我數也數不清，看也看不夠······我仰望星空產生了無限遐思，要是我也能變成一顆星星該多好啊！在沒有月亮的晚上，我可以趕忙從藍色屏幕後和夥伴們一塊兒蹦出來，為路人照亮前進的道路。累了，在雲層裏舒舒服服地睡上一覺；渴了，在銀河邊痛痛快快地喝個飽。我們要讓世界充滿光明。
最美麗的。夜晚的星空是
國小五年級作文 篇23
吳老師是我們班三年級的數學老師。
灰白色的頭髮，瘦瘦的身體，一雙炯炯有神的眼睛，走起路來風風火火，只要看到你就會露出和善的'微笑，這就是我心中最好的老師。
在一個陽光明媚的星期六，我在校外學奧數，當時大家都在教室裏認真地做奧數題，做着做着，突然，我發現自己有一道題寫錯了，剛想問老師時，才發現老師已經走了……這可怎麼辦？最後，我決定去向吳老師請教。
星期一，我拿着習題慢慢地走向吳老師的辦公室，在走道里，我心想：“如果去問，老師會不會説我上課沒聽講？”我懷着忐忑不安的心情走到老師的辦公室前。
進了辦公室，發現吳老師正在批改作業，我鼓起勇氣遞上手裏的習題本緊張地問：“吳老師，請…麻煩您看一下這道題要怎麼做？”沒想到吳老師二話沒説，就接過我手中的習題本看了起來，隨後她拿出草稿紙就給我講解起來，我認真地聽着吳老師的講解，真想變成一塊海綿把吳老師講的要點都吸收起來，再也不要忘記。題目講解完後，吳老師摸摸我的頭對我説：“男子漢！我相信你一定知道上課時有哪些事是絕對不能做的。所謂：知止而後有定，定而後能安。你要好好地想一想，父母和老師對你的期望啊。”
我聽了非常感動，原來吳老師和媽媽一樣也是對我懷着很大的期望啊！謝謝您，吳老師，謝謝您的教誨，讓我終生難忘。
這就是我的數學老師，我最好的老師——吳老師。
國小五年級作文 篇24
母親，在這個世界上是我們最愛的人！是她，讓我們幸福的成長；是她，讓我們克服人生中的種種困難；是她，在我們最無助的時候默默地鼓勵着我們。
還記得二年級的時候，天上下着傾盆大雨，我便無助地站在校門口等着媽媽來接我，心想：下這麼大的雨媽媽一定會來接我。但是，過了半個小時，我站在校門口被大雨吞噬着。眼看着同學們一個個都被自己的親人接走，心中產生了一種莫名其妙的.心酸，“媽媽難道不來接我嗎？怎麼會……”越想越傷心，眼淚竟不自覺的流了出來，心中回想起以前媽媽最我的種種好，如：在下雨天只有一把雨傘，媽媽不顧自己，竟然把雨傘給了我，自己淋了雨；拔牙的時候，媽媽在一旁默默鼓勵我，讓我不要害怕，堅強點……就在我哭得淚流滿面的時候，突然聽到了一個熟悉的聲音在叫我，呀！是媽媽！“媽媽”！我一路小跑，哭着投向媽媽的懷抱，傷心地説：“媽媽，我還以為你不要我了呢？”媽媽一邊幫我抹着眼淚，一邊温柔地説：“傻孩子，媽媽怎麼會不要你呢？你看，這是什麼！”北京烤鴨“！我大聲喊着。
後來，我才從姐姐口中得知，那次媽媽為了讓我不餓肚子，特地跑遠路為我買了最愛吃的北京烤鴨，當我聽到這話時，不禁震住了。從那以後，我再也沒有胡鬧過。
母愛，是如此的偉大！媽媽，我想對你説：”媽媽，謝謝您為我所做事，我愛您！“
國小五年級作文 篇25
我的家鄉在海南樂東，每當到春節的時候，都會熱鬧非凡。
除夕前幾天，濃濃的年味早就在大街小巷裏了，然後大人和小孩都為了能更好的過一個愉快的春節忙得不亦樂乎，都在仔仔細細的清理房子，把不要的東西統統拒之門外，為的就是在春節前把所有的黴運統統趕出家門，引來歡悦的喜氣。我們家也是一樣，家裏全民動員，然後各有各的職責-——我負責把地板掃乾淨，拖乾淨，還要把茶几裏的東西一次又一次的整理一遍；爸爸負責把整個房間收拾得有條有理，還要再把紗窗拆出來沖洗一下；而媽媽負責把廚房和廁所擦乾淨。
過春節，年貨是不可少的。可不是，除夕前一天，一大早，然後我就和媽媽高高興興地趕在人多之前的時候挑年貨，但爭先恐後的情景還是發生了，超市裏擠滿了人羣，每個人的購物車裏都裝了大包小包的.零食和年貨。我也是一樣，進了超市拿到車後，就迅速地仔細挑選，左挑一包右拿一包，幾下就把購物車塞得滿滿當當的。
除夕當晚，吃團圓飯後，我從商鋪裏買來了不可計數的火柴炮，打算這天晚上過個癮，左點一個，右扔一個，突然間就劈劈啪啪的響。12點一到，新年的鐘聲剛一敲響，整個樂東像是活了過來一樣，家外面到處都是威力十足的長炮的響聲，天空上都是五顏六色的煙花，火光一亮，那奼紫嫣紅的煙花在天空中翩翩起舞，不一會變成了一朵美麗的花朵。
這就是我的家鄉的春節，怎樣樣，熱鬧吧！
國小五年級作文 篇26
考！考！老師的法寶，分！分！學生的命根。四個多月以來的努力是否付之一炬？答案就在這幾張期末匯考題捲上。一學期所學的知識凝聚在考題上，多少天的付出濃縮在考場中。考後，是榜上有名，還是名落孫山，都難以猜測。
從懷着惴惴不安的心情走上考場，到答題放下筆的那一刻，再到提示鈴鳴起的那一刻，我從心裏長吁了一口氣，最終苦笑了一下，唉！終究逃不過衰神的降臨，想一想就知道離我的目標差遠了，可我又能怎麼辦呢？在好友劉一諾的勸解下，我才漸漸地、漸漸地釋懷，放下拿捏的心情，細細思考片刻，她是對的。是啊！總不能因為這場考試的失利而影響下一場考試吧！不成功便成仁吧！
由於我的通宵遊戲，成績急劇下降，在家人的`力逼下，堅決要斷了網線，我只好戒了網癮，而後便失落了……後，又振作了，試想一下，遊戲算什麼？那只是些無聊的網渣罷了，只要我努力，我仍能變成那個高能的我，仍能在期末考試中一鳴驚人。可我始終心裏癢癢的，總感到隱隱的失落，那種想玩又不敢玩，手有着不自覺的慾望及切迫感，有幾人能瞭解？因為先前的墮落，導致了我在期末匯考中硬着頭皮做考題，我該怎麼辦？！
好不容易，熬完了這一天匯考的漫長。現在的我，安靜的、無謂的等待着那可怕成績的公佈……呵，會是怎樣的結果啊——剎那間的我深感自己是多麼的無助、可憐啊……悔不該當初。
國小五年級作文 篇27
地球是我們共同的家園，在四月二十二日地球日來臨時，我們在虹橋一小的領導和老師的帶領下為地球添上了一抹新綠——栽下了哈爾濱的市花丁香花。老師把我們班同學分成了若干小組。
我們組既有強壯有力的男生：王從睿、張家豪、石明澤，又有心靈手巧的女生：楊蕭羽和我。開始分工啦，同學們你一言我一語正七嘴八舌地討論着時，老師向我們快速走來，面帶微笑和藹地説：“王從睿、張家豪，你們力氣大，負責挖坑。石明澤去抬水。楊蕭羽撿土裏的石塊並且種樹苗，李斯媛就填土吧。要注意挖的'土坑是直徑30釐米，深30釐米，關鍵是要和相鄰兩個土坑對齊。開始吧。”有了任務後，我們就熱火朝天的幹了起來。王雲博和張家豪使出了吃奶的勁兒，一下，一下地把土鏟到四周，汗水像小溪一樣流下來。經過他們的不懈努力終於挖好了坑。楊蕭羽小心翼翼地扶着樹苗，我就把原來的土填回去，我和楊蕭羽共同努力，把土填平，我又用腳踩了踩，這樣能防止水份蒸發過快。
接下來就是澆水了，這時石明澤拎着一桶水來了，只見他臉漲得通紅，鼻尖上滲出了一層密密的汗珠，褲腳和鞋上也濺上了水。他提起水桶，費力地澆到樹根的位置上。小樹苗栽好了。
我們望着小樹苗欣慰地笑了。我彷彿聽到雨打在樹葉上的沙沙聲；我彷彿看到一簇簇丁香花在我眼前綻放；我彷彿聞到丁香花沁人心脾的香氣。
國小五年級作文 篇28
誠信是做人最起碼、最基本的品質。也是我們中華民族的傳統美德之一。魯迅曾説過：“誠信為人之本也！誠信比金子更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽更具有時效性。”
大家一定都聽過“狼來了”的故事吧。從前，有一個放羊娃，他放羊的時候很！無聊，就想了個捉弄大家尋開心的主意。他向山下正在種田的'農夫大聲喊：“狼來了，狼來了”農夫們聽到喊聲急忙拿起鋤頭往山上跑去救他。可是農夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子都沒有，原來放羊娃在説謊！農夫們都生氣地走了。第二天放羊娃故伎重演，農夫們又衝上來幫他打兒狼可是還沒有見到狼的影子。大夥兒對放羊娃一而再再而三地説謊十分生氣，從此再也不相信他的話了。過了幾天，狼真的來了，放羊娃拼命地喊“狼來了！”可是沒有人去幫他，結果放羊娃的許多羊都給狼咬死了。
説謊是一種不好的行為，不講誠信的行為，他不尊重別人，也會失去別人對自己的信任。
俄國無產階級革命有列寧小時候去姑媽家玩，不小心把花瓶打碎了，姑媽問誰打的，他説是貓打碎的，姑媽知道他在撒謊卻沒有拆穿他，於是列寧主動向姑媽道歉，最後姑媽接受了列寧的道歉。
只有以誠待人，才能得到別人的信任。只要我們人人都擁有誠信，世界將變得更加美好。
國小五年級作文 篇29
早就聽説“螳螂捕蟬，黃雀在後”，可就是沒見過螳螂是什麼樣子的。
我一到家，就把書包往書桌上一甩，直飛撲上牀。“媽呀！大蟲子！”我被嚇了一大跳，翻到了牀下面，要知道，我可最怕大蟲子了！只見它烏溜溜的大眼睛，兩把大刀似的鉗子在空中威武的揮舞着，它那墨綠色的大外套，裹蓋着它的全身。我拿起一隻鉛筆，溜到它的背後準備偷襲，沒想到它背後像長了眼睛似的，忽地轉過身來，把我嚇了一跳，只好扔下“兇器”乖乖逃跑了。
這是什麼蟲子啊？我絞盡腦汁，搜刮着肚子裏僅有的那點墨水。紡織娘？蟑螂？嗯？這難道就是傳説中的'螳螂？我不由肅然起敬了起來。
螳螂該吃什麼呢？我不由又發起了愁來了。對，摘幾片大葉子，弄幾滴水當露水吧！我連忙摘下葉子，沾上水，小心翼翼地將螳螂加起來，撲上草，放上去。咦？昨天晚上螳螂的眼睛不還是烏溜溜的嗎？現在怎麼碧綠碧綠的了？我百思不得其解。來看看它是怎樣吃飯的吧！只見它的牙齒長在嘴外面，一努一張，葉子就被割出一道小口出來了。再割一小道口，就割下了一小塊葉子，再用牙齒銜起葉子，送入嘴中，狼吞虎嚥下去，啊！這真是一件奇妙的事啊！我不由感歎起來。
一放學，我就直奔向螳螂。啊？怎麼不動了？我不由捧起它，將它埋藏在樹下。
我捧着它，守住來年一個夢。新的希望，新的夢想，又將在我手上綻放。
春暖花開，夢想一直延續到永遠，永遠。
國小五年級作文 篇30
對手也不一定是指敵人，有的也會指朋友，我就有這麼一個朋友。
她個子不高不矮，小臉蛋凹入大腦袋裏，臉上時刻都保持着燦爛的微笑。她是誰呢?——方胡樂天。
方胡樂天每次考試都和我一樣，甚至比我考得好，作業也比我做得好。
一次，發下數學試卷以後，我和方胡樂天一起衝上講台，把更正的給老師改，可沒想到：她竟然讓我先改，我想，她一定氣死了……我瞄一眼她的試卷，啊?也是96分，和我一樣，我們並列第二。她也知道我也是96分，可她便學會了謙讓，什麼都是用微笑帶過。
讀到這裏，你可能會覺得她是一個文靜的女孩。才不是呢?她發起脾氣來可厲害了。
一次，我抄好兩次詞語，便瀟灑地出去玩了。等到她檢查我的'作業時，看到這潦潦草草的字，馬上找到我，把我的作業本一拎，雙眼瞪得大大的，大聲一吼：“你這什麼作業呀!拿過去，重寫!”我看到老師在門角看着，只好乖乖拿去重寫。
回到教室，我想：不可能只有我寫不好，你也寫不好。於是，我到她的書包裏去翻她的作業，因她早就玩去了。拿到她的作業本，就直向辦公室走去，當我翻到第一頁時，我愣住了，腳步止住了。一行行清秀的字立刻展現在我眼前。我又只好重新寫兩次。
就這樣，她成了我生活中的朋友，學習上的對手。
國小五年級作文 篇31
我愛我的家鄉，更愛家鄉的山和水。那清幽幽的山，清粼粼的水，無時無刻不縈繞在我的心頭，留在我的記憶深處。
家鄉的山以怪石着稱。只要你拾級而上，便會看到山上數以千計萬記、姿態各異的石頭。它們有的互相依靠，好像是在説悄悄話，那神情宛如羞澀的少女，將頭背向遊人；有的則高高站起，抬頭向上，似乎要對天長嘯，以抒發心中的激情；還有的山石這兒一堆那兒一堆向是在遊戲的頑童……多有趣啊。
但是我偏偏愛的是那漫山遍野的花草樹木。春天百花萬紫千紅、爭奇鬥妍；夏日佳木翠綠，樹陰滿地、涼風送爽……真是一派迷人的好風景。我常在暑假上山，流連於果樹林之中，那裏所展示的是怎樣一幅美景啊！芭蕉樹綻着寬闊的枝葉，沐浴着陽光，青翠欲滴，最撩人的是一串串的香蕉，向跟人捉迷藏似的，半遮半掩，把自己的`身軀緊緊靠在樹幹上。而在琵琶林裏又別有一種氣氛，周圍高聳參天的樹木遮住炎炎夏日，偶爾有一兩點餘光灑落在地面上，林中陰涼極了，琵琶青青的，在暗淡的光線下叫你摸不着它在哪兒。
山的靈氣來自於水，在山腰平坦處有一水渠終日流淌着清澈見底的水，渠中偶爾也見小魚，它們皆若空遊無所依。
是這生命的水，造就了靈山，滋潤了沃土花木，也滋潤着家鄉人的心田。
我站在山頂，眺望着遠方：田壟方方，一派勃勃生機，心中不禁讚歎：“多麼壯觀啊，江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。”我衷心地讚美家鄉的山和水啊，我歌唱家鄉的山和水。
國小五年級作文 篇32
冬去春回，轉眼間，春天美麗的景象已經擺在了我眼前。春天好像個害羞的小姑娘，總是和我們藏貓貓。我已經感受到了春天清新的氣息。春天就在我眼前，需要我去仔細地觀察。
在春天裏，很多動物、植物都甦醒了。我走在路上，路旁一棵棵的小樹都吐出了嫩芽。柳樹姑娘在梳洗着長辮子，一邊照着鏡子，一邊説着：你們看，我多美呀！柳枝輕盈地擺動着枝條，像在跟我們打招呼。小溪彈奏的琴聲讓人陶醉。桃花睜開雙眼，驚奇地看着我們。小鳥在“嘰嘰喳喳”地唱歌，就好像在告訴我們：“春天來了！春天來了！”
一個個孩子都興高采烈地衝出家門。有的追蝴蝶，有的做遊戲，有的站在高處看風景……啊！我們就好像是春天盛開的鮮花、池塘裏的小魚、小草的好朋友、祖國媽媽的孩子！人們都脱下厚厚的棉襖，背上旅遊包，臉上帶着燦爛的微笑去春遊。
來到了旅遊地點，每個人都驚訝地發現，大地的變化是多麼的大呀！冰雪融化、泉水叮咚、鶯歌燕舞、百鳥爭鳴，還有漂亮的蝴蝶翩翩起舞。春天讓人們感覺到了温暖和樂趣。當春姑娘聽到人們讚揚她時，她的'臉上綻放出甜美的微笑。她心裏想，明年春天我要給人們帶來更多的歡樂。多麼美的春天，多麼的精彩春天啊！
春天就好像一幅漂亮的圖畫展現在所有人的眼前，只要你仔細觀察就會發現春天的很多奧祕。春天是一個美麗而多彩的季節。在這裏你也會經歷很多吧，最後讓我們大聲地喊出：“我愛春天！”
國小五年級作文 篇33
考試卷發下了，班裏鴉雀無聲。我們打開試卷，緊張的瞄一眼，也顧不得多想，趕緊提筆做了起來。教室裏一片沙沙作響，有的時而側着腦袋，手託下巴，緊鄒雙眉在思考，時而用毛敲着腦袋，好讓腦袋想出點東西。“考場如戰場，考試如戰鬥”，這話一點也不假，你看，大家都在緊張的忙着作戰呢！
監考老師嚴肅認真的走來走去，而我還是很有信心的。可是信心不代表實力，一道題蹦了出來，卡住了，我左思右想，絞盡腦汁，花了九牛二虎之力，結果…還是沒做出來。怎麼辦？猛一回頭，好多同學都做到一半了，我心裏一慌，先pass，回頭再來，不能因小失大，因一棵樹而放棄了整片森林。
我的毛馬不停蹄的在試卷上奔騰着，還好下面都很順利，不一會兒我便做完了整張試卷，看來我的基本功還是很紮實的'。回到那道坎，再來想想，哦天哪，上次老師不是講過的嗎，我怎麼忘記了，刷刷幾筆，填上正確答案，哈哈，我太開心了。
下面開始檢查，爸爸老是批評我粗心，這次我得檢查認真點，爭取考個一百分，嘿嘿。查啊查，連考試題目也重看一遍，啊，填空要寫近議詞我居然寫了個反議詞，該死，趕緊改過來。還好查到了，不然又可惜了一分，還是得細心啊。
“時間到，交卷！”監考老師的聲音響了，教室裏響起一片桌椅移到聲，試卷摺疊聲，還有唉聲歎氣聲…同學們表情各不相同，有喜笑顏開胸有成竹的，有面容慘淡不知所措的。哈哈，我還是屬於前一種的，不慌不忙的交卷走出了教室。
國小五年級作文 篇34
在我成長的道路上，爸爸媽媽關心我，呵護我，教誨我的`一件件、一樁樁事，都一一記在我心上。但就是，令我印象最深刻的，還就是發生在不久前的一件事。
記得我過生日前幾天，我着涼感冒了，半夜老咳嗽。然而有一天晚上，11點30分了，我還老咳嗽。還在客廳忙碌的爸爸聽見了，趕緊跑進我房間，打開燈，看我躺在牀上咳得喘但就是氣來，立刻焦急地問道：“怎樣了？怎樣老咳嗽呀？到底哪裏不舒服啊？”我有氣無力地説：“我老咳嗽，喉嚨很不舒服，一咳起來就沒完沒了。”
爸爸聽了，急切地説：“那你等一等，我去給你倒杯水、拿點藥。”説完，就急匆匆地走出去了。這時，媽媽聞訊趕到，她看我這副難受的模樣，然而立刻彎下腰來，眼裏充滿了淚水，關切地對我説：“你沒事吧？怎樣咳得沒完沒了啊？”“我的喉嚨……不大舒……服。”
正説着呢，爸爸端着水拿着藥進來了。媽媽扶起我，拿了一個枕頭，墊在我後背，爸爸舀了一湯勺水輕輕地餵我喝下。之後媽媽把藥水倒在湯勺裏，送到我嘴邊。我正想喝下，可又咳嗽起來了，媽媽趕緊拍拍我的後背。過了一會兒，我不咳嗽了，媽媽才餵我喝下藥。
喝完藥，媽媽親切地對我説：“孩子，這天晚上媽媽陪你睡吧！”説着便陪我睡下。那天晚上媽媽一夜也沒有睡，看我咳了沒咳。我看到這一切，流下了淚水。
國小五年級作文 篇35
如果我們不能像花兒一樣感受露珠的清涼與甜美，如果我們不能像鳥兒一樣感受天空的寧靜與廣闊，那就代表着我們遠離了大自然，這是可怕的。因為如果我們遠離了大自然，就等同於遠離了我們自己。
美在自然：芳草萋萋，落英繽紛，山高月小，飛巖橫瀑，水落石出…大自然中充盈着美。
週末媽媽詢問我想要到哪裏去玩時，我沒有像往常一樣回答電影院超市什麼的，而是忽然冒出了一個念頭，海邊。
好久沒去看海了。
我以記不清上次看海是什麼時候了，只是那潔白的浪花和洶湧的海濤一直銘記在我的心中，令我一想起來就心潮澎湃。
不到半個小時我們就駕車到了海邊，我光着腳丫踩在柔軟而又親切的沙灘上，心裏別有一番滋味。我提起裙邊向着大海走去，清爽的海風呼呼的刮在我的臉上，海邊到處都是撿貝殼的孩童。看着蔚藍色的大海，我心中堆積了許久的壓抑消失了。
突然，“噗er…”的一聲，一個大浪打來，海水沒過了我的腳丫，我愉快的.在海邊跑來跑去，似是找回了童年的感覺。
一片小小的海灘，竟帶給我這麼多的感悟。這或許，是大自然的力量吧。
是啊，大自然就像是魔法師，能將我們心中的抑鬱一掃而光；大自然就像是媽媽，哺育着千千萬萬的生物！
親近自然，愛護自然。
國小五年級作文 篇36
和諧，這樣一隻只翱翔於天空的白鴿；和諧，這樣一片片綠油油的樹林；和諧，這樣鳥兒們快活的歌聲；和諧，這樣人類與大自然的歡笑……能夠説，這就這樣人與大自然之間美妙的和諧樂章。
然而，隨着人類的.發展，白鴿沒了，樹林沒了，歌聲沒了，也沒了那爽朗的笑聲。多少年來，我們都把危害拋給了她——大自然。骯髒的大地，塵土瀰漫的天空，倒下的大樹……沒了整潔的公路；沒了蔚藍的天空，也沒了茂盛樹林。換成了無數高樓大廈來主宰這個世界。
我躺在牀上，想象着……突然，一隻白鴿落在我的肩上，我似乎變小了許多，白鴿載着我飛向天空。我抬頭仰望，啊？我不由自主地揉了揉眼睛，怎…怎樣天空變得那麼藍啊！？我又立刻低頭看了看大地，呀，大地被大片大片森林覆蓋着；小溪、河流沒有了一絲污染，歡快地唱着歌。我深吸了一口氣，頓時，一股清涼的氣息迴盪。“嘿，姐姐你在想什麼呢？”妹妹調皮的聲音嚇了我一跳，哦，我明白了，原先這樣我想的太入迷了，剛才只這樣想象呀。
突然，我腦子裏閃現出一個想法：此刻已經有些國家覺悟了，再這樣下去，整個地球就會被我們這樣毀了。其實，這些現象已經對我們做了一個無聲的警告，告訴我們對水、對森林、對魚蟲鳥獸、對一切的自然資源都要珍惜，不要去浪費、去破壞它們。
讓白鴿重新翱翔於天空；讓動物們重新建起家園；讓美妙的歌聲重新迴盪在耳邊；讓歡笑重新洋溢在世界的每個角落。讓我們共同生活在充滿和諧之美的人間天堂。
國小五年級作文 篇37
除夕的夜幕漸漸降臨了，大地籠罩在一片黑暗之中，漆黑的天空中跳出了幾顆小星星，它們像頑皮的小孩子一樣，再一閃一閃地眨着眼睛，正在貪婪地觀看着人們閤家團圓的熱鬧場面。這天是除夕夜，家家户户張燈結綵，燈火輝煌。
我吃完年夜飯，正看着春節聯歡晚會，突然，天空中響起了炸雷一般的響聲，嘭！嘭！嘭！每一家接二連三的放起了煙火！我趕忙停下手中的筷子，衝出飯廳和爸爸跑到樓上觀賞起煙火來！由於我家在這一帶是比較高的樓房！我站在樓頂上一切景物盡收眼底！最漂亮的要數“大禮花”了，“大禮花”裏的火藥發射到空中，在天空中結成一朵美麗的.牡丹花；最給我印象深刻的要數“火箭”了，“火箭”裏的火藥發射到空中，畫出了一道美麗漂亮的彩虹……
欣賞完別人的煙花後，我自我又開始放家裏的煙花了！首先我點燃了一個“蘑古力”，只見“蘑古力”裏發出了強烈的火花！顏色五彩繽紛，像噴泉一樣，時高時矮，這是時亮時暗！火花從“天”而降，像無數條珍珠掛在天空！落下時像天上的銀河一樣！閃閃發光！然後，我又點燃了一個“開心果”，只見“開心果”在地上狂轉，然後又飛起來，在天上轉，搞笑極了。最後，我點燃了一個“鐵樹銀花”從裏面按順序射出美麗的導彈，在天上組成了一道美麗的彩虹，衝上天之後，開出了一朵美麗的牡丹花……
那五彩繽紛的煙花映紅了大地，映紅了天空，這絢麗的色彩，不正象徵着我們祖國的錦繡前程嗎？
國小五年級作文 篇38
春姑娘邁着輕盈的步伐，穿着綠色的衣裙，悄悄的來到了人間，可她在那呢？讓我們一起來尋找春的足跡吧！
春姑娘在哪兒？春姑娘在枝頭上。看!粉紅粉紅的桃花已經全部綻放，但有的才綻放了一半，露出黃色的花蕊，還有的還是花骨朵，但卻飽脹的將要破裂似的。哦！我找到了春姑娘的足跡！
春姑娘在哪兒？春姑娘在田間。看！一片片碧綠碧綠的插秧，讓你喜愛，一片片金黃金黃的油菜，發出濃郁的香味。農民們在水田裏插秧，插過的`田裏露出了綠油油的苗兒。哦!我找到了春姑娘的足跡！
春姑娘在哪兒？春姑娘在草地上。看！小草偷偷地從土地裏探出自己的頭來，想早一點看看這新奇的世界。小花們也爭奇鬥豔，和朋友們比誰長得快、長得美，青的草，綠的葉，各種顏色的花，都喜愛你過來趕集似的聚攏起來，形成了春天光彩奪目的景象。風一吹，小花和小草都點頭哈腰的對我笑。哦！我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘在哪兒？春姑娘在天上。看！一羣羣歡樂的燕子在天空中斜着翅膀飛行着，有的停在電線杆上，唧唧喳喳的唱着歌，是多麼歡快啊!哦！我找到了春姑娘的足跡
春姑娘在哪兒？春姑娘在人的身上。看!人們脱掉了重重的棉襖和大衣，換上了漂亮的春裝。哦！我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘在哪兒？春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮豔；春在空中，和風送暖，燕子翻飛；春在水裏，魚兒追逐，鴨子戲水；春在田間，麥苗反青，菜花金黃；哦!我找到春姑娘的足跡了！春姑娘無處不在！
國小五年級作文 篇39
這天課間，老師帶領我們來到校園裏尋找春天。
在老師的帶領下，我們興高采烈地來到操場上，順着老師手指的方向，我們看到紫葉李就像一羣穿着潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場的南側，默默地點綴着我們的`校園。走近了看，紫葉李的花瓣潔白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、葉子後，像含羞的小姑娘一樣，亭亭玉立。看！那兒有獨自綻放的，也有三五成羣的。這些一簇簇的花朵中間還有一些含苞待放的花蕾，有的歪着腦袋衝你傻笑，有的拼命地踮起腳尖調皮地探出頭來，好像必須要和小夥伴們分出個高低。下雨時，花瓣紛紛落下，像一隻只白色的蝴蝶飄落在草地上，草地也因有花瓣的襯托，而變得愈加美麗。
老師又指着一片金黃色的花叢，對我們説：“這叫連翹。”我心想：這不就是迎春花嗎，怎樣説就是連翹呢？我仔細觀察了一下，哦，此時我明白了，原先迎春花有六個花瓣，而連翹花只有四個。連翹花就像一個個小喇叭，鼓足了勁在拼命吹奏着生命之歌。
再往前走，我們又到了一片像大蘑菇一樣的小葉女貞那裏。小葉女貞的老葉子摸上去就像絨布一樣光滑，新吐出的葉子嫩綠嫩綠的，十分美麗！
之後，我們在草地上又發現了一羣正在搬家的小螞蟻。其中，有兩隻小螞蟻相互地碰碰觸角，好像在説：“這個洞很適宜，能夠把東西搬進來了。同志們，加油呀！”還有一羣小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅乾，正要和大夥兒一塊兒分享呢！
啊！春天的校園真美啊！
國小五年級作文 篇40
"敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。"這便是我想象中的草原。
草原的清晨，是神話中的仙境；是人間的世外桃源。朦朧中，嘰喳的鳥兒飛向樹枝；牧場上多了一羣牛羊，藍天上飄過幾朵白雲；草地被風吹得一起一伏 。霧把草原上的一切都籠罩了，看什麼都不太清晰，隱隱約約，時有時無，一切都是那樣美好。抬起頭，望見了幾朵自由飄散的白雲；向前看，發現了幾座被霧圍繞的高山，低下頭，看到了一大片隨風起伏，如同碧玉的草地，一羣羣牛，羊，馬在草原中悠然地散步，奔跑着，嬉戲着。放遠望去，一大片綠海在微風中擺動，在與天際相接的地方傳來了鳥叫聲。
中午，烈日當空，草原中的一切都是那樣富有生機。草原上各式各樣，婀娜多姿的花把草地點綴得更加豐富多彩，成羣結隊的牛羊現在魚貫而出。草原上頓時熱鬧起來，羊叫聲，馬叫聲和各種鳥的'叫聲成了大自然中的"交響曲"。草原上的一切都那樣富有生機！
黃昏，坐在牧主建的小亭子中看日落。太陽從東邊向西邊慢慢落去，天地間呈現出橙黃色。中午，火紅的太陽變得温和了。一陣温暖向全身席來。不一會，太陽漸漸從天際中消失了 。
蔚藍的天空，潔白的雲朵，碧玉般的草地 。這就是我憧憬，嚮往的大草原。
國小五年級作文 篇41
我的媽媽是一個性情中人，她為了能夠讓我在大年過得開開心心、快快樂樂，決定與爸爸一起帶着我去上街買東西。媽媽允許我選一樣物品，新衣服、好吃的零食我都不要，偏偏選擇了三條既可愛又活潑的小金魚，這使我的媽媽、爸爸感到十分意外。
我的小金魚不同凡響，先説一説“小黑”吧。它可頑皮啦！它常常倒在一邊，讓人大吃一驚，誤以為死了，它的頭小小的，可是卻長着燈泡大小的眼睛，頭上還有一條條黑色的小花紋，從頭到尾的“皮膚”全是一條寬0.5釐米、長4釐米的黑條，給黃色的身上增添了一條條亮麗的風景線。“小黑”它很喜歡打架，眼睛老是盯着人看，也包括我，就象是狗見了生人—汪汪叫似的。
唉，差點忘了，我還沒有向你們介紹那兩條金魚呢！尾巴和四肢上有一丁點兒黑色的叫“小白”，“小白”膽子很小，就算被人欺侮也不敢還手；穿着金黃色的衣服，而且掉了不少魚鱗的'叫“小黃”，“小黃"與別人不同，睡覺時總是游來游去，不到晚上10點是不會放棄的。它的尾巴不僅不大，而且是最小的，常常受到“小白”和“小黑”的打，那些魚鱗就是被它們打下來的，所以我照顧“小黃”，勝過照顧其它兩條金魚。
它們不但外貌奇特，而且也非常可愛。
怎麼樣，我的小魚可愛嗎？
國小五年級作文 篇42
尚書圩峽瀑布源起狀元山瀑布，是一條在山澗峽谷，花海中穿行的漂流，全長約2公里，落差60餘米，讓你領略瀑布底下的漂流。今天，我就和我媽媽一起去浙江安吉，去體驗這驚心動魄的漂流。
漂流開始了，我和媽媽迎來了第一個滑道，我看見了這又窄又急的滑道，不禁説：Oh，My L ady Gaga。隨後，我們就一下子滑了下來，頓時水光四射，我們的船上瞬間多了好多水。我和媽媽身上也一下子全變濕。我們的船一滑下來就橫了過來。我們身後又有一個船滑了下來，把我們狠狠地撞了一下。
沒過一會兒，我們就到達了最危險，最恐怖的一個地方——橋洞。一進入橋洞裏面，我的周圍一片漆黑，伸手不見五指。我心想：這個地方不會有蛇吧。頭頂還在噴着水，讓我感覺一條蛇隨時可能掉到我們的船上或者身上。因為我比較害怕蛇，所以我在拼命地向前劃，也督促着媽媽，讓媽媽快點劃。“呼”的一聲，我們又滑下了一個坡，我的'鞋子一下子從我的腳上飛到了水裏，因為太黑了，我們無從找起。划着划着，我們劃出了橋洞。令人驚喜的是，我的鞋子也漂了出來，我生怕鞋會被水流沖走，連忙拿回了鞋。
我們劃了有1個小時才到達了終點。這次在安吉的漂流雖沒有黃山漂流那麼大的河道，但是比黃山漂流要刺激。
