我敬佩的一個人作文(10篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的我敬佩的一個人作文，希望對大家有所幫助。

有人敬佩球場上的羅納爾多；有人敬佩博學多才的魯迅；有人敬佩能彈奏千萬條音樂的貝多芬……而我最敬佩的一個人是我們的班主任——施老師。

施老師不僅上知天文，下知地理，而且十分幽默。最值的稱讚的，是施老師那張能説會道的嘴。

上課時，施老師給我們講課，施老師講課娓娓動聽，引人入勝。從孔子到魯迅；從改革開放到神“7”問天……他都能侃侃而談。開學初，施老師就給我們上了一堂班隊課，告訴了我們人生的道理。她比喻到，人生就像攀登一座高山，到了山頂，才是成功。這個比喻我銘記在心，因為我知道，人生只有不斷攀登，不斷進取，才會成功。施老師時常在上課時會對我們講許多富有哲理的更故事，數也數不完，説也説不清，這些故事不僅讓我們明白了許多道理，還開闊了我們的眼界，學到了許多課本里學不到的知識。每一次施老師都講的不亦樂乎，我們都聽得津津有味。

施老師還時不時的給我們上作文課，教我們許多寫作的方法。她還常常拿來工具，讓我們自己動手實踐。記得有一次，施老師給我們上作文課，她像變魔術似的，“變”出了一袋的麪粉。原來施老師在這節課上是要教我們寫《餃子》。只見施老師又拿出了一包肉餡，讓我們自己包餃子，自己實踐，寫好作文。

施老師常常在作文課上教育我們，每次上作文課，施老師都會強調“寫作要把人物的神態動作和語言細緻描寫。”説完便舉了一個例子來説明這句話。

課堂上，她是我們的老師，給予我們無盡的知識；下課後，她更是能言善辯，彷彿是我們的大朋友。

施老師——我最敬佩的一個人。

他是一個活潑機智的小男孩，有着大大又有神的眼睛，濃濃的眉毛，一張嘴像紅紅的櫻桃一般，十分可愛！頭髮烏黑烏黑的，十分精神英俊！這就是我敬佩的人——汪志遠。

他酷愛看書，是我們班鼎鼎有名的“小書蟲”，所以，他才會學富五車啊。他連上廁所都看書，真可以用手不釋卷來形容。

記得有一次大課間，同學們有的在外面玩，有的在座位上休息，還有的在聊天……只有汪志遠一個人在教室裏專心致志地看書，他一會兒嘰哩咕嚕的，好像在和書裏的人物説悄悄話；一會兒眼睛裏閃出異樣的光，好像書裏的主人公勝利了，給他帶來了喜悦的心情。這時，外邊更是吵鬧不已，他好像和外界隔了一層玻璃，又好像整個世界對他來講已經消失了，他已經和外界毫無關係了。無論外面多吵鬧，也絲毫沒有察覺到。他有時手託着腮邦子，似乎對書裏內容不解，有時他抓抓頭皮。

這時，他站了起來，捧着書走向了洗手間。好奇心驅使着我去看個究竟。不一會他出來了，他的鞋帶散了，他也沒有察覺到。我上前提醒了他，我本以為他會放下書本，沒想到他把書放在膝蓋上，一邊繫鞋帶一邊看書，還時不時地哈哈大笑，像是中了彩票似的。不一會“叮叮叮——”“叮叮叮——”上課鈴響了，汪志遠不得不戀戀不捨地把“寶書”放下了。

他是多麼酷愛看書啊！我要給他點無數的贊，一定要向他學習！

每個人都有自己敬佩的人，有人敬佩老師，有人敬佩同學，有人敬佩英雄，而我卻敬佩我的母親，她雖然很平凡，但她給我的愛是無人能替代的。

大家都説父愛如山，可是我願説母愛如海，可以淹沒那座山。

我的母親從我小時候到我長大都很少讓我做家務。

一天晚上，我剛吃完飯，想要幫媽媽洗碗，媽媽卻説：“算了吧，萬一你再把碗給摔了，傷着你的手怎麼辦？”我説：“我説沒關係，我會很小心的”媽媽卻説，你現在最重要的任務是學習，寫作業去吧。這才使我想起來我的作業還沒有完成。然後我對媽媽説：“我兩分鐘就能寫完作業，你先別刷碗，等我寫完，我再把碗給刷乾淨”然而，等我寫完作業，我卻發現媽媽已經將碗洗完了。

我的媽媽是一個執着的人，一件事情不做完，絕對不會做另一件事情。

媽媽雖然學歷不高，但是每天都跟我對改作業，不論有多晚，媽媽總是會把作業對改完再上牀睡覺。有一次我印象特別深刻，那天晚上作業非常的多，我寫到了12點才將作業寫完，寫完作業之後，我就上牀睡覺了，到了第二天我才知道媽媽晚上幫我對改作業對到了一點多才睡，我心想，媽媽可真是個執着的人啊！

這就是我的母親將一輩子的心血花在了我的身上，她給予我的愛，像浩瀚的海洋她就是我最敬佩的人。

我敬佩的一個人是我的爺爺。我的爺爺是一位很帥氣的老人，他滿頭白髮，高鼻樑，雙眼皮，大眼睛，將近1米80的個兒，腰板挺得直直的，你若見到他絕想不到他是一位年近八十歲的老人。爺爺是一位大學教授，鄰居們都説爺爺一看就是知識分子，特別有教授的範兒。爺爺的家裏經常來客人，大多是爺爺教過的學生。聽爺爺説，他的學生遍佈各行各業，有的學生成為某一領域的專家，可他們還常常來爺爺家請教專業問題。我從心裏佩服爺爺懂得那麼多的各行各業的知識！

儘管爺爺知識淵博，但是他從來沒有停止過學習。每天我都能看到爺爺在看書、看報，好像他有看不完的書，學不完的內容。爺爺好學的精神感染着我。我十分敬佩他！更令我敬佩的是，爺爺從不服老，新鮮事物他都要學。別看他已經快80歲了，但他能熟練地使用計算機。

記得有一天，放學後我正在爺爺奶奶家寫作業。爺爺在一旁琢磨他的手機，我好奇地問：“爺爺，您在幹什麼？”爺爺笑笑説：“我正在學習怎樣使用微信。”一會兒爸爸下班來爺爺家接我，爺爺連忙向爸爸詢問微信的使用方法，在爸爸的指導下，爺爺一步一步地學會了微信的使用方法。看着爺爺認真學習的樣子，我禁不住問爺爺：“爺爺，您這麼大歲數，還用得着學微信嗎？”爺爺摸摸我的頭對我説：“當然要學，國因為微信是現在與人與人溝通交流的一個重要方式。另外，我與時俱進，活到老、學到老！”沒過多久，爺爺果然能熟練地使用微信發信息了。我的敬佩之情油然而生！

我總在想，爺爺知識淵博，年齡那麼大，還在堅持學習，我還有什麼理由不好好學習呢？我想，爺爺就是我學習的榜樣，我要多學知識，將來像爺爺那樣成為一個博學的人！我從心裏敬佩我的爺爺。

劉XX。劉XX有一對月牙般彎的眉毛，兩隻黑葡萄似的眼睛，小鼻子下鑲嵌着一張櫻桃小嘴。她不但學習好，而且愛勞動、有愛心、為班級着想。

一次，我們班負責打掃清潔區的同學，只顧着玩長繩，把要打掃清潔區的事，拋到了九霄雲外。劉XX寫完中午作業，看到清潔區都是垃圾，微風一吹，灰塵就滿天飛。看到此景，劉XX毫不猶豫地拿起掃把，以“神七”的速度，抓起掃把，直奔清潔區。她一個人頂着烈日在打掃清潔區。

當她打掃完清潔區，進教室時，已經是滿頭大汗、“以汗洗面”，老師重點表揚了她。當她回座位經過我身旁的時候，我彷彿嗅到了她勞動的味道。我問劉XX：“同學們在操場上跳長繩，跳得開開心心的，你為什麼不去和他們一起玩呢?”劉XX説：“當時，我看見值周老師在一邊巡邏，我怕咱班的?清潔?一欄的分數被扣，就沒想那麼多，抓起掃把就跑。”我敬佩她，敬佩她愛班級、為班級着想的精神。在學期期末，老師還為她頒發了“環保小衞士”的獎狀。

這個學期語文段考結束後，我的頭暈暈沉沉的，扔垃圾正準備回座位的她，看見了我，問我怎麼回事。當她知道我頭暈暈沉沉的時候，説：“我扶你去校醫室吧!”同學嘔吐了，她去飯堂拿灰;同學不舒服，她照料;把垃圾桶旁的紙屑撿起，扔進垃圾桶;幫同學掃地、倒垃圾……這樣的事情，她非常認真的對待，沒有絲毫馬虎。

看，這就是我的同學——劉XX，一個熱愛班集體的女孩。你説，這樣的同學，怎能不讓我敬佩呢?

每個人生活都有一個自己更加敬佩我們的人，當然，我也有，她就是我的媽媽。媽媽有一頭短短的捲髮，一雙不太一樣明亮的眼睛，她總是可以穿着也是一件黃色的旗袍和一雙晶藍色的皮鞋。為什麼説我媽媽令我十分敬佩呢？要從學生下面的這件事情發展説起。

在一個每個星期六的晚上，我學完寫字課，媽媽可以開着小轎車來接我回家。一路上，我和媽媽他們説説話，唱唱歌，無不感到快樂。馬上就要到需要一個重要十字控制路口了，我看了介紹一下這個紅綠燈，心裏想：哈哈，今天自己運氣真好，一路發展而來我們都是沒有綠燈。我想着，綠燈時間急劇地閃了起來，我説：“媽媽快，快衝過去”。媽媽覺得沒聽我的，把車子已經停了下來，我對媽媽説：“媽媽，要是方越爸爸，他早就規定開足馬力衝過去了。”媽媽卻隨和的説：“這兒有監控，不能超，如果超了就有學生可能導致發生以及交通安全事故。”我聽得也是迷迷糊糊，但我認為還是知識點了點頭，説了聲“噢！我明白了”。

不知不覺，我們來到了最後一個路口。我環顧四周。沒有監視。但綠燈還在我眼裏閃過，我以為媽媽這次一定會，一定會衝的。但媽媽又把車停了。我氣得大叫，媽媽這裏沒有監控。你應該能衝過去。媽媽還是那麼隨和的説：“你怎麼能做到這一點，我們要做到交通安全。”一輛跑車從我身邊飛過。我驚訝地説：“媽媽，你看，那輛車衝過去了。”媽媽認真地看着跑車，對我説：“兒子，媽媽告訴你，如果世界上每個人都像他一樣，整個世界都會混亂的。”我和媽媽靜靜地等了幾秒鐘，開車經過十字路口，回到了家。

啊！你説，我媽媽是一個我能敬佩的人嗎？

古今中外的名人如天上數不勝數的繁星。有人敬佩熱愛生活的阿炳；有人敬佩做事果斷的彭德懷；有人敬佩不屈不撓的海倫·凱勒；還有人敬佩勇於探索的鄭和……而我卻敬佩一個不起眼的小區清潔工。

記得有一次，“沙-沙-沙，沙-沙-沙……”清晨，我被那清脆的掃地聲驚醒了。我跟以往一樣，推開窗户，迎面一陣風吹來，使人神清氣爽。

我剛出門，一股清新的空氣沁人心脾。接着我的眼前出現了一條幹淨、整潔的路。我繼續朝前走，又看見了那熟悉的身影，她手持着一把竹子做成的掃把專心致志地掃着地。

突然，一陣風吹來，把掃好的垃圾全部吹散了，有的吹到草地上，有的吹到水溝裏，有的吹到馬路中間……我想：阿姨才不會那麼笨，去撿那些吹散的垃圾吧！可是我猜錯了，阿姨快步走到草坪上，俯下身子，認真地撿起垃圾來。緊接着，他把下水道的蓋子搬了起來。我想：不會吧，難不成要去撿下水道里的垃圾？多臭啊！可是結果再次出乎我的意料了，只見她一蹲下身子，把垃圾一點點地挖出來。最後，清潔工阿姨把垃圾重新整理了一下，放到垃圾桶，然後邁着輕快的步子，向前走去……

我望着阿姨留下的一條美麗、整潔的道路，我情不自禁流下了眼淚……

這就是我敬佩的一個人。

以前我一見到清潔工人，就想躲得遠遠地，因為他們總是在打掃着衞生，身上很髒而且還有一種怪味。可是現在我已經改變想法了，他們雖然乾的是髒活累活，但心靈確是美麗和質樸的。記着是有一次，我去千佛山的公共衞生間裏洗手，看見一位清潔工人正在彎着腰打掃衞生，我立刻躲得遠遠地。只見她皺着眉頭像是在打量着什麼，我仔細一看：原來是衞生間漏水了，大量的髒水不斷的湧了出來，她順着水的來源用掃帚清掃起來，很快就發現是下水口被一些腐爛的報紙給堵塞了。清潔工阿姨拿來一條水管走向前去用水想沖掉它，誰知道堵得很結實，水一衝反而更多的髒水倒湧了出來。我好奇的站在門口，想看着她怎樣才能把水止住呢。

清潔工阿姨又在外面的車子上拿進來一隻皮搋子，她站在髒水裏面彎下腰，用力的在下水口上搋了起來，隨後還伸手把一大塊髒乎乎的報紙團掏了出來扔在了門口，她又彎腰搋了幾下，隨着一聲悶響下水口終於通暢了，清潔工阿姨顧不上休息一會兒就開始清掃地上的污物，最後又用水管子沖刷地面了，很快衞生間裏就清理如新了，清潔工阿姨這才站直了身子，微笑着捶着自己的腰。我看着阿姨額頭上的汗水，我被她的這種執着、認真又負責的工作態度感動了，她們從事的雖然是髒活累活，但是她們的敬業精神確實值得我們學習和尊敬的。

今後我在學習中也要認真仔細，學會對自己負責。

我敬佩一個人，他非常平凡，普通，他就在我的身邊，那就是我的爸爸。

爸爸個子不高，帶着500度的眼鏡，在我們家被稱為“大眼鏡”，一看似乎是手機玩多了。其實事實不是這樣的，他的勁兒是全力以赴用到業餘愛好寫作上去了。説到寫作，爸爸就像導遊一樣，極力地説一些關於寫作的好處，那一大段一大段妙語連珠的話，像子彈一樣你爭我搶的發射出來，有時爸爸用一套文縐縐的古文和我對話，聽得我一頭霧水，懵懂又汗顏。

好記性不如爛筆頭。爸爸每天晚上都要寫日記，寫一些生活感想和教育我的方法。只要一有靈感，就要寫一次“大作”。寫大作之前，他都要冥思苦想，怎樣寫開頭，經過，結尾，都要在頭腦中一一羅列。煮麪條時也在默默的想着，麪條煮焦糊了都沒有聞到。晚上，爸爸在燈下一絲不苟的寫着大作，他不怕蚊子有多狠，也不怕夜有多深，依然堅持着，寫作時他從來不説一句話。有時我好心地對爸爸説，“夜深了，趕緊睡覺吧。”爸爸認真到忘我的境界，沉浸在時間裏，聽都沒聽到。夜裏12點多了，還能看到枱燈下他那碩大的背影。

爸爸的好習慣很多，但是過了“晨昏限”的不休息對身體很不好。爸爸由於幾次通宵達旦，臉上有了黑眼圈，但爸爸醉熏熏陶醉的説道“：沒事，沒事，差個結尾就寫好了。”不管是千叮嚀萬囑咐，攔也攔不住，爸爸陶醉在他的文字中，像一匹脱韁的馬，在深夜裏奔跑。

爸爸常對我説我應該學習他對興趣愛好的熱愛，他應該學習我早睡早起的好習慣。我回應説“取長補短，相得益彰。”

只要努力，想啥來啥！看到爸爸的文章發表，我真高興。爸爸的勤學精神真讓我敬佩。

今天，中隊長下發了一次魔方比賽的獎狀，我們年級才幾名同學獲獎，我的好朋友——高天一就獲了獎，走近一看，是三等獎……

魔方大賽舉辦的學校，鼓勵很多學生在我們班註冊，天高也不例外。許多學生報告的全名，整天無所事事，既不練習魔方，魔方是不是學習。然而，高的立方體天一天天練習。最初，本文看公式，而魔方轉，動作還不熟練，有時一步走錯了方向，將導致拼好心煩經過短短層，他會抱歉地喊一聲：“哎，亂”然後繼續轉動立方體。後來，他成為從立方體熟悉，看着公式轉，基本上沒有錯轉。在當我們要讚美他，他並沒有滿意的答覆：“我只能看看公式來還原魔方，但是這是不夠的，因為遊戲魔方在學校，學校不會讓我看看恢復！的立方體邊緣配方和，看着公式來還原魔方是不是我的真功夫，我只是不明白的公式，當你可以還原魔方，這就是我“真的會”打開魔方它的！“

由於高天一彌補這個決心，他一直以這個目標“邁進。”起初，他看了看公式轉動立方體，但是，漸漸地，他更熟悉的立方體，並能背誦一些簡單的公式，最後，因為他一直做着不懈的努力，終於看到了配方無法打開多維數據集。

很快，魔方比賽開始了。高天一出色地完成了比賽……

這是堅持不懈的一天。