我的小傳國中作文700字

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我的小傳國中作文700字，歡迎大家分享。

我是任超，2006年出生。我和大家都一樣，從小到大，從幼兒園、學前班、國小、八年級，都是乖寶貝，所以在父母老師哺育下，茁壯成長着。我重點説説那次暑假吧。

一次放暑假時，老師囑咐我們，假期裏不光要認真寫作業，還要主動幫助爸爸媽媽做一些家務活。

我一向是個聽話的小男孩，老師佈置的任務當然得完成。和爸媽商量後，他們讓我包了兩項家務活——掃地和倒垃圾，爸爸還讓我把這兩項任務記在暑假計劃表上。剛放假那幾天，我每天堅持按計劃執行，任務完成得相當不錯，可後來我就堅持不了了。

一天，小夥伴來我家玩手工，爸爸回來後看見地上很髒，就讓我掃，自己出門買菜去了。我拿起掃把三下五除二就把地掃完了，隨後便無所事事地坐在牀邊看電視。爸爸買菜回來，一進門就問：“嗯？這地掃了嗎？”他指着電腦桌下，寫字枱下，廚房角落裏，牀底下讓我看。我一看，心想：你沒讓我擦這些地方啊。有點灰多正常啊。爸爸讓我重新掃，我有點不情願，還是又掃又擦。這一次，我把每一個角落弄得乾乾淨淨。爸爸過來檢查：“嗯，這還差不多。”“難道只有這句話呀？”我還有點小失落。

爸爸好像沒看出來我的心事，又讓我擇空心菜，我滿口答應，心想：這活，簡單極了。我以為只要把根部那裏老的地方掐掉就可以了，根本就沒去關注每一張菜葉有沒有變黃，上面有沒有蟲子或蟲卵。我很快就把菜擇完了。放在水池裏洗完後，爸爸過來檢查，發現我擇的菜很不乾淨，不光葉子沒擇乾淨，菜裏面還夾着草。只好返工。

本以為做家務挺簡單的，沒想到還有這麼多學問。發自內心理解媽媽每日三餐，周而復始的辛勞了。

吃晚飯的時，爸爸説道：”任超今天表現不錯，值得表揚。”雖然是一句簡單的話，但我心裏美滋滋的。我知道，爸爸是在鼓勵我，我一定會做得更好。

從以上的小事上，你能看出我是怎樣的人吧。

我，就是我，不一樣的煙火。

從出生起，我就似乎和他人不一樣，這又似乎註定是我人生的開始。學走路時，母親扶着我，在後面跟着我一搖一晃地走。她本信心滿滿，相信我一學就會，可是來來回回走，學了五六個月，還是東碰西撞你，不知方向。母親分外焦急——一個兩三歲的孩子難道還是學不會走路？最終去醫院一查才知——先天性高度近視。這可把一家人急壞了，輾轉蘇州、上海，找到最好的醫院，開始對我進行漫長的視力矯正。

漸漸地，我上國小了。開始有思想了，“你眼鏡怎麼那麼厚？”同學們七嘴八舌的`發問，讓我的心十分焦慮不安。我急忙回去問母親，母親苦笑着：“你呀，一生下來就讓人不省心。老天送你一雙近視眼，你又能拿他怎樣呢？”我聽了這話，如同晴天霹靂一般愣在那兒，不知所措。那是我第一次接受無奈的現實，那也是我第一次抗拒現實——這個世界太殘酷。

學習總要學下去，生活總要過下去。四年級的一天晚上，躺在母親身邊，摘下眼鏡，呆呆地望着天花板，凝望着這模糊的世界，不由感歎一句：“我的整個世界，整個人生，會一直如此模糊嗎？”揉揉眼睛，我再怎麼努力，似乎都無法看清這一切了。這時，母親聽到了我的發問，坐了起來，温柔地摸了摸我的頭，説：“傻孩子，雖然你看不到一個清晰的世界，但你可以看到一個清晰的自己呀！活出自己的精彩，自然那些缺陷就被補上了。”這一句話給我增添了莫大的信心，改變了我原先的不自信。我也坐了起來，戴上眼鏡男，世界又清楚了。我一眼就看到了母親眼角的魚尾紋——是啊，別人都在為我操勞，我又有何理由放棄自己呢？

如今，我長大了，也變得自信許多。我知道鼻樑上的眼鏡不是一種累贅，而是母親對我的期望。我就是我，不需要這個世界來評論我，我也同樣能在這個世界上活出我獨特的精彩。正是現實的殘酷，塑造了優秀的自我。

他高，至使許多同齡人站在他身邊都會帶有點自卑感；他愛笑，即使在陰天見到他也會覺得眼前一亮，瞬間一片燦爛陽光；他眼睛大，而且絕對醒目；他“苟言笑”，而且有能力讓大家都“苟言笑”。

這樣説我的同桌你可能不太會相信，但是，有許多人會告訴你：這一點都不過分。

馬鋭是我們班的一大笑星——説笑星似乎有點誇張，説活寶確是把班上同學全票通過——他喜歡逗大家發笑，並且視規章制度如無物（這到有點兒誇張了），這一點有點兒像小説中的“獨行大俠”。可兩者顯然無可比性，不光因為他的性格，還在於，大俠都是行俠仗義，他卻是“為非作歹”。

一次上政治課，老師講到陶冶高尚的生活情趣，問同學們在課外養些什麼小動物、搞些什麼科研、小發明的，寫在黑板上和同學們一起交流。只見他一個箭步就邁到講台上，鄭重其事地寫了起來。等他寫完了，同學們一看，頓時鬨堂大笑，他在搞科研那一欄寫的是“開飛機、乘火箭、坐飛碟”。再看養動物的那一欄，更讓人笑得不行了，“養獅子、老虎、大象、蛇”。他養得起嗎？即使養得起，他也沒有這個膽呀。他好不容易寫了個“兔子”，唉，可卻把“兔”寫成了“鬼”。什麼，養“鬼子”？！沒聽説過。這下，前面沒笑的同學現在全笑翻了。我擔心恐怕再笑下去，這屋頂該塌了吧？真不知道這個大馬鋭是故意寫錯字還是真的一時粗心寫錯了，反正，我只知道當時政治老師是哭笑不得了。

馬鋭常喜歡來點惡作劇，冷不丁捉弄你一下，倘若被發現了，他就腳底抹油溜之大吉；你若沒發現是他乾的，他就一臉茫然地走過來，關切地問道“怎麼回事兒呀？”，你説這人，只會把你急得肚子疼。

很多時候，馬鋭的確讓同學們恨得牙癢癢，但是，大家都不得不承認，他並沒有任何不受歡迎的理由。

我叫李志雲，於20xx年xx月xx日生於惠安縣山霞鎮的一個普通的農村家庭，我的父親是個打工子弟，聽爺爺説，因小時候家裏條件有限，姐妹兄弟三四個，僅靠爺爺做臨時的國中教師那份微薄的工資，吃都不夠，就沒敢想上學；而我的母親是個地地道道的農村婦女，腳踏黃土，背朝天，與奶奶一起幹農活兒。

漸漸地我長大了，父親每月都按時捎錢給家裏，家裏的境況從貧困農户變為人人羨慕的小康之家。家裏便有能力讓我上學，學習文化知識。父親經常告訴我：“孩子，你要好好讀書，別像你爸那樣，沒出息。”我只是光知道點頭，可那話已由這耳朵偷偷地“溜”走了，畢竟我才四五歲，還不懂事。

六歲那年，我幹了一件驚天地泣鬼神的“大事”，我把媽媽給我買的新玩具——皮筋老鼠帶到幼兒園，本來是要和小朋友一起玩，沒想到我的鬼點子一出，想來嚇嚇同桌，就把它放在抽屜裏，同桌的小朋友正好也是女的，她走過來一坐，把小包包放在抽屜裏，手一摸，可能碰到了，就把它拿出來，一看是老鼠，竟嚇得了起不來了。那時我正捂手“偷笑”。沒想到竟把老師引來了，還“抽”了我一頓。回到家，那可沒好果子吃了。

九歲那年，我已經是個三年級的國小生了，自從上次捱打事件後，我變得很乖了，放學後早早回家，老老實實完成老師的作業。因為我的表現突出，我成了中隊的小隊長，我每天戴着肩章，抬頭挺胸，竟愛上了“臭美”。

12歲那年，我已經是班長了，告別了兒時愚昧的我，迎來了活潑可愛還有點大人氣的自我，成為老師的小助手，管理班級，都是井井有條。

13歲我迎來了人生的轉折，我滿懷信心地參加初考，卻考砸了，名落孫山，為此我失落了一段日子。但在進入青山中學的日子中，我漸漸地有了希望之苗，於是我努力，努力，再努力。相信自我。

我有了個遠大目標，我要考上理想的高中，為自己開闢一條康莊大道。