關於花開的作文(集合15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關於花開的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

窗外，天一樣的藍，樹一樣的綠。喧鬧的小鳥嘰嘰喳喳又叫個不停。

摘下耳邊的隨身聽，真想審視這個世界，努力了，創造了，為什麼快樂，成功，和鮮花永遠來不到我的面前？一堆堆的稿紙散了一地，退稿信折在桌前，生活中充滿了壓抑，我多想哭……

耳邊旋着我喜歡的班得瑞的音樂，卻始終旋不進我的內心；安沐陽，你的生活為什麼沒有陽光？

“沐陽，下來哦，一起吃雪糕！”她來了——葉子，這個普通的女孩子，卻笑靨如花，我不知是怎麼和她成為朋友的，這個堅強的女孩，信誓旦旦地説自己要成為一名音樂家，失敗了卻永遠抓着音樂不放手。

“一直喜歡梁靜茹的《暖暖》，”葉子説，“喜歡她優美的旋律，活潑的性格，聽了後，我的心都暖了……”

她的聲音並不美，甚至可以説是五音不全，她具有青春期沙啞的嗓音，唱不出快樂的聲調，卻仍唱不出傷感的味道。

我只是笑，看她幼稚的眼睛，卻震撼了，那裏流露着美好的嚮往，堅定的信念，擁有天池的清澈，白雲的純潔，我只覺得我的心都要化了，卻始終不能像她緊緊抓住自己的夢想不放手……

不知何時，我置身於一個空間。那熟悉的牆，那塊大石頭。春風猶如時間的流動，那朵朵綻開的花承載着過去，開滿了整個空間。

繁花盛開的六月，五顏六色。快樂的我穿着校服，睜着我那清澈明亮的眼晴，開開心心的，不時向天空望去，陽光打在我的臉上，感受着太陽的氣息。

那是太陽在對我微笑嗎?告訴我每一天都要保持良好的心態嗎?我沉浸在自已的世界裏，忽然我感到一隻温暖的手向我的脖子撓去，我馬上喊出某人的名字。我們倆對視一笑，她轉身向操場跑去，我便立馬追了出去。

我們都開心的歡笑，任汗水流淌，任腿腳痠痛。陽光照耀着我們，為我們畫上了暖暖的一圈光暈。我們跑着、跳着，好象整個校園都回蕩着我們的歡笑聲。

在天氣逐漸炎熱時，意味着我們要畢業了，童年即將逝去，我們都要開始嶄新的生活了。但我們的童真也即將逝去嗎?我想不是的，我們只不過把我們的童真帶到新的環境中去了，在那裏我們逐漸成長，花開的更加絢麗芬芳。

那充滿歡聲笑語的校園，知識和文字是校園的主色調。但我們絕對不是書的奴隸，我們心中有一種創造力和思想力，上美術課時我們拿筆勾勒線條，還會時不時的發出怪怪的大笑聲。上音樂課時我們隨心所欲，放聲歌唱，就算唱跑調了我們也不管只要開心就好。我時不時向窗外望去，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳的叫着好象很開心的樣子。

花朵漸漸凋落，但空氣中還殘留着花的芳香。花開那時，那時花開。雖然時間流逝，但我們的童真絕不會被時間埋沒。

已是七月，花開半夏。上週，看院子裏的紫藤侵蝕了旁邊的三棵大樹，特別是紫薇，都被壓彎了腰，枝叉都變了形，很是心痛，於是，跟他商量，便把紫藤從根部纏繞處鋸了，其實，不是我不喜歡紫藤，而是它自私太氾濫，侵害了別人的利益，我也是不得已而為之。

每到週末，我都要來這裏，隱身花香鳥鳴間，看翠綠爬滿院落，聽溪水潺潺流淌，一眉靜簡，幾許清閒。待一陣微風拂過，我身着一襲白色長裙，將鏤空的紫色坎肩披上，輕盈的步出院門，幾多美麗映入眼簾，飄逸之情油然而生。看不遠處，滿湖的荷葉亭亭玉立，晶瑩的露珠在荷葉上潤澤，襯着柔媚，熠熠生輝。或許每一株荷花都有一個故事，或許每一株荷花都為一人盛開。

一池靜水，幾枚清歡，在這禪意的境界裏，我情不自禁地又開出了驚鴻的思念。

我與陳妍錦是好朋友，形影不離，可是……

“陳妍錦，快來看，這是我同桌親手幫我捏的，好看吧!”

“哇!你同桌也太心靈手巧了吧。好可愛啊，胖胖的，跟個肉丸似的”

“是呀，這株植物，它的名字就叫“多肉”，雖然它很可愛，但我覺得還缺了點什麼?”

“上色”我倆異口同聲地説了出來。

“呃―妍錦，我想讓你幫我上色的。”我很不好意思地低頭看着對方。

“嗻，大王吩咐，奴婢一定做到”妍錦俏皮地朝我吐了吐舌頭

“那就你帶回去塗色，明天給我，OK?”

“很OK，一定塗得獨一無二!”我倆爽快地約定了。

那一整天，我沒啥心思學習，心裏琢磨着第二天她會把那盅陶泥多肉變成啥樣。

“芷汀，對不起，非常對不起。”我疑惑地問道

“咋了?”

“我……我把你的多肉砸碎了”妍錦哭着向我訴説，她壓根就不敢看我。

“什麼，這可是她送我的，你…。你…。怎麼會這麼不小心。”我氣得説不出話來，無論她是多麼充滿歉意地哀求與哭訴，我都聽不到。我自己一個人跑到那棵桂香瀰漫的樹下，哭了……

第二天來學校時，我發現桌上有個可愛的盒子，上面貼着一張紙條，“打開，有驚喜!”打開一看，是隻可愛的小雞，正彎腰啄起一片樹葉，下面刻着“我與你，永不別”。

頓時，我淚如雨下，又跑到了那棵桂花樹下。桂香飄飄，勾起了我與她美好的回憶……

願靈動的紙鶴捎給萬物我們的話，播撒幸福的種子，願我們的友誼天長地久，那時花香更迷人。

猛然驚醒，才發現夏日已至。我用涼水洗了把臉，腦子一下清醒了許多。外面的花開了，紅的、綠的、粉的、黃的……各種各樣，令人眼花繚亂。我沒有看到花開的過程，我只看見了花苞和現在正爭妍鬥奇的鮮花。

我靜靜地回想，花開過程時我都幹了些什麼？

我像是一棵森林中的小樹，艱難地生活着。終於有一天，我的小樹開了花苞，我欣喜不已，一直看着那好不容易才結出的花苞，而忘記了再吸收營養來培育它。當我終於覺察的時候，我成了萬花中唯一沒有開花的樹，我悲傷，難過，想就這樣吧。

一朵小花對我説：“不要放棄，加把勁，你還是能再次開花的，而且開的花會更加美麗。相信我，努力吧。”

我鼓起了對生活的信心。我相信，對於我的花開的季節，即將來臨。

我不會再因為花苞而忘記了花朵，也不會因為花朵而忘記了果實，更不會因果實而忘記了種子。

“人赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？”在這花開的季節，我立下誓言，一定要綻放我的生命之花，靈魂之花。

滿目梨園春色好，牆外天地無人識。只有開出知識的花，守住文化的根，才能孕育出滿園的春色，結出富強中國的果。

華夏5000年來孕育出無數繁盛的文化，正是因為這些文化的傳承和記載，才能築成今天強盛的中國。如今，如何讓文化的花開得更加繁盛，成為今天我們青少年需要揹負的責任。文化應當由我們傳承。但倘若只守住文化的根，卻無人照料文化的花，那麼怎麼會結出強國的果？文化是空谷蘭香，是荒原白雪，而不僅是那四方梨園中的春色。正因為牆外的繁華，才鑄造出這繁盛豐富的文化。

龍應台説，文化絕不是一幅死的掛在牆上已完成的畫，畫墨已幹，不容任何人增添塗改。傳承文化，應取其精華，棄其糟粕。我們不應該只做簡單的傳承人，而更應該做守正出新的智者，將我們的觀念一點一點如墨汁一般，滲入文化的宣紙中，讓他慢慢的融入其中，這才是文化。文化只有被現世發現，接受，傳承，改進，才能流淌進未來的洋河。

文化之花不凋落，強國的種子就不會消失。就像北宋是因為多彩的文化與科技才著名於世。梨園中春色因牆外的繁榮的襯托下，才顯得更加美麗迷人。今天的我們何必故步自封呢？我們只有突破那道思想的牆，才會獲得更大的成就。有時的我們太拘泥於這四方梨園，其實我們的思想是跳躍着的，沒有限制，自由自在的。

人龍史詩，薪火千年。文化的花會開到每個地方，會開到你的心間。

花兒，這總象徵美好的事物，在如此斑斕的季節裏，為什麼散發出了一種莫名的感傷氣味？我呆呆地望着遠方，腦海中不知從哪兒擠出了這句話，情不自禁地就從我口裏冒了出來。

花兒也通人性，懂人心吧！小Q突然從我旁邊跳了出來，着實把我嚇了一跳。她看着我詫異的神情，笑着説：一個人在這感慨呢？加我一個吧！説完，她靠着我坐了下來。那天，伴着黃昏的降臨，我們談了很多，也想了很多

是啊，我們總喜歡在花開的季節陶醉，卻不懂得花落後遺留的那淡淡憂傷；我們總喜歡在清晨享受陽光的沐浴，卻不知道黃昏時也有別樣的風景；我們總喜歡從慣性的角度看待事物，卻不能夠活躍思維換換角度。也許，這就是人，這就是我們所特有的吧！

有的人愛聞花，是因為他們喜歡享受芳香；有的人愛賞花，是因為他們喜歡欣賞美麗；有的人養花，是因為他們喜歡體驗快樂。而我們愛花，是因為花是我們生活中不可缺少的一部分。

在這花開的季節，我感受到了人世間最真摯的愛，最深刻的道理。

傳説在一個很遠很遠的地方，有一個百花簇擁着的城堡，那裏住着花之女王。

——題記

黑色的瓣

花，悄悄的，靜靜地開了，開在那個不知名的角落。淡淡的白。哦，“銀鈴鐺”是你嗎？！我記得你曾經説過“一定會幸福的”。可我卻不這麼覺得：過九年級枯燥乏味的生活也是一種幸福麼？堆積如山的作業，只剩一截的筆墨，忙裏偷閒的我。黑色的字倒映着黑色的心情，黑色的心情薰陶着黑色的我。怎麼説呢？就好像離開了夜幕的星星，一分的璀璨，九分的落魄。幸福，是怎麼樣的一個概念呢？我不知道，我只知道起碼現在我們沒有幸福。

花開的日子，我撥弄着瓣葉，落下了那一抹淡淡的白。

白色的葉

花，輕輕的，慢慢地開了，開在那個顯眼的池邊。淡淡的藍。哦，“勿忘草”是你嗎？！你代表着永恆的記憶對吧？為什麼要永恆呢？有時候我會覺得選擇忘記會更好點。對於明天，我會忘記今天的不愉快；對於昨天，我已經忘了前天的不愉快。人生的道路上有一位天使，沒有華麗的翅膀，沒有裝飾的外貌，卻有着神奇的魔法，輕輕揮動着魔杖，留下的只有快樂臉龐。不爽的記憶被封存，而留下的，會永恆嗎？我不知道，我只知道現在我們有什麼可留下的。

花開的日子，我撕扯着瓣葉，落下了那一抹淡淡的紫。

鳳凰花再次微笑，這次是為我們綻放，以往的我們，歡送學長、學姐離開，今日的我們，將是位走向一段新旅行的冒險王，這美麗的世界有着豐富的資源，等待我們這羣冒險家去挖掘。

回想起六年前，初入校門，幼小的心靈，像一片白紙般，什麼都不懂，於是，我們從aoe開始，我們接受了文字的啟蒙，在老師誨人不倦的教導下，我們開始可以認單字，念課文，到現在可以天馬行空的寫一篇作文；數學也一樣，從認識阿拉伯數字123開始，經歷了加、減、乘、除，到現在可以計算圓周率了！日子在老師辛勤的呵護、同學相互友愛中，匆匆地流逝，但我們的知識、能力，也一天一天地增長。所有童年的歡樂、哀傷，都在美麗的校園中，留下深深地烙印，那是永恆的回憶呀！

但是，天下無不散的宴席，有合就有分、有聚就有散，這是人生的必然！畢業在即，終於到了我們互道珍重再見的時候了。畢業之後，我們各奔西 東，可能沒有機會再見面了，因此我們更應該珍惜相處的時光。我們曾一起唱歌，一起跳舞；互相打架，彼此叫罵，現在都化成絲絲甜蜜的回憶，想忘都忘不掉！

教室裏有老師的叮嚀聲；走廊中有同學的嬉戲聲；操場上有大家付出的汗水，這些回憶都會成為我們旅途珍貴的景點，那麼，珍重再見，珍重再見，就讓我們帶着 “回憶揹包”和“夢想地圖”，各奔前程，朝着未知的世界邁進吧！或許，在某年某月的某一天，在不知名的遠方城市，我們還會再見面！

花謝了,放在瓶中的那朵玫瑰花謝了.

黃色的雀斑浮現在紅色的花瓣上.有的花瓣甚至已全是無奈的土黃色.花瓣中那一條條深深的折皺猶如老婦眼角的`魚尾紋.

昔日裏那墨綠的葉子成了木乃伊,又像是一件件破舊的衣服,乾巴巴地掛在空中,皺縮着.

看到它,有誰會懷疑那曾是情侶手中拿着的高貴,嬌豔的玫瑰;有誰會懷疑那是集天地之精華,萬物之靈氣的玫瑰;有誰會懷疑那是萬花景仰的英國國花呢!

花謝了,她的形象在人們心中大打折扣.

上帝是公平的,他給予了玫瑰花怒放的那一刻,也同樣授予了她凋謝的那一秒.

"形象"被破壞後的玫瑰花並沒有歎過一口氣,流過一滴淚,她像以前那樣,擁有一顆自信的心靈,似乎任何事也改變不了她的朝氣蓬勃.

花開花落自有時,玫瑰花平靜地接受着這一殘酷的現實.而她默默地為人類耗盡最後的那份靈氣,儘量挽留住每一塊煙脂.這不正像是你踩扁了一朵花而它花香留在你的腳底

土黃色反而襯托了紅色,使玫瑰紅更為鮮豔,也使其花的寓意更為深刻,美麗.

花謝了,但花開了.讓我們觀賞了前所未有的花開.

以外表為代表的形象隨時都可能改變,內在的形象才是永恆的.

玫瑰花失去了先前的形象,但得到了更為可貴的形象.

一朵謝了的花在遭受生活的苦澀後,沒對生活產生怨恨,反而把美獻給別人的生活.對於花的這種形象,我們能不説句花謝了但花開了嗎

四月，紫藤花開，那一條花廊，美得好像吳冠中的畫。花廊下，常有孩子們晃動的身影。

六月，芙蓉花開，風帶着初夏燥熱的口氣，拂動河水，微波盪漾，倒映在清水澗的綠葉襯着花，在風中，在湖裏，微微擺動。

一月，臘梅花開，帶着雪的清白，傲立在寒風之中，帶着絲絲靈動，點點粉白，靜靜的，默默的。

花兒有各種的品貌，它們總會選在一個恰好的時間，昂着投競相開放，你急也急不來，摧也摧不了，只有耐着性子坐在鞦韆上，聆聽那花開的聲音。如此甚好，寂靜喜歡。

站在陽光下的我們，跑着，跳着，走着。冬日的寒冷絲毫泯滅不了我們內心的火熱，有一天陽光照耀，祖國的花朵們就會像駿馬一樣，永不停息的嚮往着，盼望着，奮鬥者。正如一位偉人説過的一樣，追求應該是遠大的，是永不停息的。

無論何時何地，我們都會看到小草，它生長，蔓延至滿山遍野。它生病，臉色蠟黃。但我從來沒在哪個地方看到它絕跡過，因為它是小草啊，野火燒不盡的小草，站在火山之巔都能破芽而出的小草。

這是生命的意義啊，在這個花木葱蘢的歲月裏，就應該不放棄眼前事，追求自己的夢想，讓自己的生命得到它所展現的價值，讓它變得隆重，富有，絢爛，開出一朵又一朵靜美的花，在這片芳華里。哪怕只是如煙火般一閃而過。

清晨，教室裏常傳來一陣陣朗讀聲，聽，那是花開的聲音嗎？

在令人肅然起敬的植物世界，為什麼有的花花期長，有的花花期短？為什麼有的花很大，有的花卻很小？為什麼有的花色彩豔麗，有的花卻很黯淡？為什麼有的花有香味，有的花沒有香味甚至還有臭味？讀過了《花的智慧》這本書，你就全明白了，而且會愛上花，等待花開的日子。

我家陽台就有很多很多的花兒，比如説：常春藤、長壽花、金錢樹……其中有一盆我最喜歡的彩葉草，但是很多人都叫它：老來少或者洋紫蘇，。因為彩葉草每天都在發芽長葉子，長得很快，過不了幾天就長高几釐米。這盆花我們養了很多年，我天天期盼着彩葉草能開花，媽媽説，為了讓它長得更好，開花後只能把它剪掉，我很驚訝，真希望能成為第一個見到它開花的人。今年春天第它終於開花了。瞧！花兒中間是一條亭亭玉立、纖細的花蕊，在花蕊上有很多深紫色的小花苞，像害羞了一樣，總是包起來，花苞周圍又圍着一些淺紫色的花瓣，看着這些小花，我不禁感慨道：彩葉草的花真是漂亮呀！我看看彩葉草，又看看窗外，一陣風吹來，拂過我和彩葉草，我真的感覺到了春天的氣息！

花開亦幾時？花落亦幾時？我無從知道。回首，又是金桂飄香的日子，在這似雨的花瓣中，朋友，你可知道我在想你？

是的，恍惚，還是與你相伴的日子。一到桂花盛開的時節，我們便會鑽進學校的那片桂花林裏，用紙巾、甚至用衣服去接那紛紛揚揚的桂花，那古老而挺拔的槐樹下時常有我們的身影。“要那麼多桂花做什麼？”我常常這樣問你，你總能玩出許多花樣兒——今天塞進枕頭中做桂花枕，明天用來做香囊，後天將桂花帶回家，做出一塊塊香糯的桂花糕。

曾記否？有一次，你突發奇想，要生吃桂花。在這一樹的桂花中，你將目光投在了一朵似葡萄大的桂花上，別的桂花經已綻放，唯獨它沉穩、含蓄地包裹着雪白的花蕾，把自己白胖的身子掩藏在樹葉背後，毫不張揚。你踮起腳，用手輕輕地勾下那朵桂花，送進嘴裏，你咧開嘴笑了，風吹拂着我們的頭髮，在看着夕陽變成瑰紅色後，我們才回到教室。對我而言，你就像學校中，這意外的桂花林一樣。

“光陰似箭，日月如梭。”轉眼又是桂花盛開的時節，我們即將步入國中了。那天，你穿着雪白的裙子，淺色的頭髮柔和地披在肩上，長長的眼睫毛上猶掛着淚珠，轉身離去。我呆呆地站在槐樹下，看着你離去的身影與夕陽融為一體，逐漸消失。一朵桂花落入我嘴中，不知是甘甜還是苦澀。

花開亦幾時？花落亦幾時？我無從知道。但那花開之時亦是花落之時，花開花落中，猶有你和我的身影。

友誼的花，沒有玫瑰的芬芳，牡丹的豔麗，但他有冬日的温暖，春風的柔和。

友誼的花，沒有肥沃的土地，晶瑩的露珠，但他有愛心的滋潤，親切的關懷。

友誼的花，沒有培育的園丁，但他依然開得那麼燦爛，那麼歡。

狂風撕扯着嫩葉，暴雨沖洗着黑漆漆的操場。走讀生打着雨傘行色匆匆的向校門走去，住讀生則把書頂在頭上一個又一個的箭步向宿舍奔去，好似要奔向古戰場面無表情。這時，一個戴眼鏡的女生不小心把一大摞書絆到了濕漉漉的地上。一個女生走過來把一把傘輕輕地撐到眼鏡女頭上。而後一個男生走過來幫戴眼鏡的女生撿書，並用衞生紙輕輕的擦去上面的渾濁的水珠再放到女生手上。這時天邊劃過一道閃電，戴眼鏡的女生的手顫了一下，不知道是感動好心人的幫助，還是害怕那道閃電。夜靜靜地，雨沙沙地下着，一朵無名的友誼之花又盛開了，雖然很短暫，但它永遠盛開在三個陌生的年輕人心上。

友誼的花，即使沒有芬芳與豔麗，但依然悦人身心。

友誼的花，即使沒有辛勤的培育，但依然枝繁葉茂。

友誼的花，即使沒有土壤與露水，但依然花開遍地。

流年盪漾，記憶迴轉，

眼神迷濛，雙掌支託，

留下一串串時光的交響曲。

古木色的餐桌，温熱的牛奶，酥軟的麪包，

在明亮的燈光下，交融明媚，姣好。

黑夜，已被璀璨的陽光所擊退，

陽光俯射大地，照射着每寸土地。

蠱惑的黑，嬌豔的白。

交相。道出一世無力。

街角，

一曲清晨的交響曲，

已奏出樂章，

商販的叫賣，

行人的步伐，

車鈴的清脆，

一天的美好而欲出了。

向日葵，姣好的盛開在花園之中。

面向陽光，春暖花開。

迎着微風奔跑，

手上的風箏在風的帶動下，越飛越高，翱翔在藍天碧雲中。

風箏上寫的“我們要一起幸福”帶着我的夢，向美好的方向飛行。

天。藍。

繁忙的城市，微笑的面龐，

開始欲之慾出，明媚的氣息開始在空中搖盪。

雲。白。

不經意的回眸，嘴角45。在心中盪漾。

晨。曦。夜。茫。

臨。流年。一道明媚。

經轉。眸淡。

歎，一曲樂章。