寫景四年級作文四篇

來源:文萃谷 2.64W

無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的寫景四年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫景四年級作文四篇

寫景四年級作文 篇1

傍晚,我和爸爸出去散步。美麗的黃昏,在那美麗的山下,有許多鴿子徘徊了一會兒,就離開了那裏。

我們發現,前面有一座山擋住了去路。那座山不算高,我和爸爸從東面爬山。那裏的落腳點有很多,不像西面那麼陡峭。我們踮着腳往西望去,太陽偏西了。我們就慢慢地,踏着一個又一個落腳點上了山。但西面那麼陡峭。我們就慢慢地下,最終到了地面的一個小盆地。我們向西看去,那裏有一個內流湖,有天鵝、野鴨?白鷺。抬起頭來,黃昏時刻到了。

我們爬着圍繞着內流湖的山爬去,再向西爬。我們坐在山上,欣賞着美麗的黃昏。向下望去,山下的動植物、盆地、內流湖像一幅山清水秀的畫卷,無比美麗,我也不由得讚歎起來,再抬頭看夕陽,夕陽快要下山了。但它還是把光和熱量全部給予了晚霞。讓它變得五彩繽紛,“它變得如此美麗,是為什麼呢?”我忍不住問道。但太陽馬上給了我答案,天上的雲彩經過太陽光的折射才變得這樣美麗。太陽下山了,我們戀戀不捨的'回家了。

啊!美麗的黃昏!夕陽和雲彩一起創造了這美麗的自然奇觀!

寫景四年級作文 篇2

寒冷的冬天到了。清晨,我們走出家門,一股冷風迎面撲來。啊!下雪了。

好大的一場雪啊!大地蓋上了一層厚厚的冬棉被,房層上和樹木都披上了銀裝。樹上白了,房頂上白了,真是一個粉粧玉砌的世界。好漂亮啊!這雪景是多麼美麗迷人啊!

一會兒,北風呼嘯,大雪又漫天飛舞,輕柔,潔白。雪花像柳絮,像棉花,像鵝毛,紛紛揚揚地飄落下來。房層,樹木又披上了白色的外衣,真是“山舞銀蛇,原馳蠟象,”大地成了潔白的世界。

雪停了,太陽升起來了 ,萬道金光照射在茫茫雪地上,讓人睜不開眼睛,許多小朋友出來玩雪,他們在雪地上堆雪人,打雪仗,五彩繽紛的羽絨衣在雪地上格外鮮亮奪目。大人們也跑出來欣賞雪後的美景,大家高興地説:“真是瑞雪兆豐年,明年又是個大豐收。”

放學的路上,一股清風吹來了,把枝頭的雪花吹落下來,紛紛揚揚的雪花在夕陽的照射下,彷彿“仙女散花”,又像一羣蝴蝶漫天飛舞。

冬天裏的雪景多麼壯觀啊!

寫景四年級作文 篇3

冬天剛剛離去,春天來到人間。

春天來了,小草從土地裏悄悄地冒出來。春天柔軟的風吹綠了小草,吹鼓了小花的花苞,綻出潔白的花蕊。門前小楊樹長出了嫩綠的葉子,密密麻麻布滿枝條。走在小路上,我看見一棵翠綠的小草沾着晶瑩的露珠在一起,鮮亮無比。

在一家院子裏的牆角,生長着一顆綠色而頑強的小桑樹,它的根鬚紮在細小的石縫裏,懶懶地舒展着甦醒的枝梢,我欽佩它堅強而不屈服困難環境的精神。

我走到田野的一邊,大片大片的蔬菜和莊稼,遠遠望去,成了綠色的地毯,裝點着大地。我陶醉了,傾心於綠色的希望與鳥兒的歌聲,我想,我是一隻小鳥兒,我會在天空中自由的飛翔,我多麼希望有一雙翅膀呀!

在大自然中傾聽歌聲,聞着花草綻放出的清新的氣味。感謝春天,春天屬於每個無憂無慮的孩子和細心感受生活的人。

寫景四年級作文 篇4

週五晚上,我們來到慕名已久的美麗鄉村—禹州廣場,這裏有我向往已久的天鵝湖。

廣場上是密密麻麻,甚至有點晃眼的人羣,到處是歡聲笑語,我連蹦帶跳像剛出籠的小鳥一溜煙來到天鵝湖畔的圍欄邊,瞪大眼睛急切地朝遠處黑乎乎的湖中央望去,天鵝呢?這時候,我才發現湖面上噴泉向空中吐出的水柱伴隨着廣場音樂優美的旋律,和着五彩斑斕的燈光時高時低、忽左忽右,在空中描畫着動人而奇妙的圖案,好像一羣天鵝在空中翩翩起舞,跟我在電視《西遊記》裏看到的瑤池仙境似的。正當大家都被這猶如夢裏水鄉般的夢幻景緻吸引了的時候,我的腦海中依然堅守着那人們嘖嘖相傳的天鵝。

忽然,看到在越過噴泉湖的遠處有幾團黑不溜秋的影子好像在動,人們説那是天鵝在休息。我急匆匆地跑過去,趴在那離天鵝最近的欄杆上,聚精會神盯着那“幾團”天鵝,希望能看清天鵝的“廬山真面目”,可是真掃興。暗暗地,更堅定了我看清天鵝真面目的決心。

星期天中午,很期待地又來到天鵝湖畔,沒有音樂噴泉,湖面十分平靜,幾隻天鵝正悠閒地在湖中嬉戲!我依在它們身邊的欄杆上,可以真真切切地“端詳”天鵝了!紅紅的扁平上嘴脣前端還有一白色的橫紋,很逗人;不時“開口”和人“打招呼”,好可愛;黝黑的身子、長而光亮的脖子、兩隻黑寶石般眼睛點綴在小腦袋上,多有趣。你看!那還有幾隻在它們住的小木屋前休閒。有的劈開雙腿,亮開它蒲扇般的大腳,大搖大擺,抖動着它威風的翅膀閒庭信步,像是在向湖畔上的人們展示它婀娜的身姿;有的卷着脖子把頭伸進自己的羽毛中收拾着什麼;有的乾脆把腦袋蓋在翅膀下“躺”在那日光浴。這時一隻像是跟我“同齡”的“少年小天鵝”向我游來,歪着腦袋好奇地盯着我,像要和我説點什麼。我上下揮着小手輕聲説:“起來!下去!”耶!它好像聽懂我的話似的,伸長脖子鑽進水中,倒立起來,把小尾巴翹老高,像在用這種特別的方式與我分享快樂。

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