我的小發明作文11篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我的小發明作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

科學在我們生活中密切相關，只要留心，就可以有一些小發明、小創造。這些使我們的學習生活豐富多彩，是我們童年美好的見證。

我家附近有一塊田野，那兒有許多蔬菜和莊稼。每當人們把水順着水管一片一片地灑向田野時，我感到十分不解：為什麼不能有一種便捷的東西，既能節約水源，又方便地將蔬菜莊稼所需的水運給呢？

於是，我開始了一系列聯想。

我想用塑料礦泉水瓶做一個管道，在管道的下面挖幾個小孔，讓水浸透每一寸土壤又不浪費。而真正做好管道後，我才發現管道離植物的根還有一定的距離，這會浪費很多的水。

怎麼辦呢？

我們的地理書中學到：以色列這個缺水國家為了節約用水，把水源直接送到植物的根部，既消耗了少量的水，又滿足了植物的需要。根據這一啟發，我把喝完的飲料瓶的瓶底用針紮了少量的洞，裝滿水（必須用水桶裝，否則會很浪費水的），把蓋擰緊（根據水流下來必須有空氣進入，所以不漏水），再挖開泥土，把瓶子放到泥土中間，瓶底位置大約在植物根的附近。每平方米做一個，在稍微擰開瓶蓋，讓水緩緩流下。這樣做，既節省了水資源，又為農民提供了方便。我把這個方法命名為 “水瓶灌溉法”。

單單是這樣還不能滿足樹的需要，我靈機一動，又發明了“自然傾瀉法”。這個方法是我把水瓶灌溉法改進後得來的。它的原理是利用下雨等天氣因素加上少量的人為因素給樹木進行灌溉。

它的製作方法是先把粗為碗口差不多大的兩個飲料瓶分別剪開，用有瓶蓋的那部分豎立兩個接水器，立於植物兩邊；然後把剩下的兩部分的一邊扎幾個大孔後插入土中，扎孔的那邊對準植物，接水器的蓋子扎幾個孔，反放入瓶身中。這樣，自然傾瀉法就完成了。但是需要注意的幾點是：一，這個方法要先在瓶身中灌滿水，根據天氣採取措施；二，挖孔要適當，不要挖得太大或太小；三，瓶子要和植物的大小相適當。

這是我的一些小創意，它們使我的生活豐富多彩。在我的發明過程和實踐過程中，我知道了創新的可貴。我們要隨時保持一顆善於發現的心，敢於創造，才能為我們的學習生活增添一份色彩。

一年一度的科技節到了，大家都踴躍參加自己最擅長的項目。我最喜歡思考，就報了小發明，所以我更要觀察生活中的點點滴滴了，然後去發現、發明。

有一次，我看見媽媽站在垃圾桶旁邊削果皮，看見果皮一片一片地落下來，很多皮掉到了垃圾桶旁邊。媽媽削完果皮，趕緊把地上的皮撿了起來，扔進垃圾桶裏。我覺得這樣特別麻煩，就想發明一個既能削皮，又可以把皮裝在裏面，不會掉在地上的東西。

説到裝東西，我就想到了瓶子，我心裏頓時出現了一個問號：削皮的東西，用什麼來做呢？我仔細一想，明白了，可以用一個比較硬的蓋子，然後用刀在蓋子的中間切一條很細很細的縫。為什麼要切這麼細呢？是為了方便削果皮，如果切得很寬，果肉也會被削掉的。我要發明的削皮器和普通的削皮器有很大的區別，普通削皮器是有刀片的，還會把皮削到地上，而我發明的削皮器沒有刀片，不會把皮削到地上，但美中不足的是不能用手拿着瓶子削。

瞭解上面的信息後，我就想到了罐頭瓶。開始製作了，我和爸爸一起到超市的罐頭區域，那裏有很多很多的罐頭，經過我和爸爸精心地挑選，終於找到了最符合心意的罐頭了，我高興得一條三尺高。

把罐頭的罐子洗乾淨後，我和爸爸就開始“工作”了。我們要先把蓋子上的小縫給切開，我正要拿起刀的時候，爸爸忽然喊了一聲“停”。

我問：“幹什麼呀老爸，沒看見我要開動了嗎？”

爸爸急忙答道：“小孩不能拿菜刀的，萬一一個不小心，手就會被切到的，做小發明也要注意安全呀！”

我戀戀不捨地把菜刀放到爸爸手裏，説：“好吧。”只見爸爸拿起菜刀，“咔”地一聲，可是沒切開，我心裏很着急，爸爸再用了更大的力氣。終於切出了一條細細的空空的縫，爸爸再把縫敲了幾下，一個完整的水果削皮器就擺在我們面前了。我拿上拿了一個蘋果試了一下，居然成功了，我和爸爸的臉都笑成了一朵花。

雖然我的小發明在學校裏沒有得獎，但我還是很開心，因為我有動腦和爸爸一起完成的。下次我要繼續加油，在生活中要加強留意觀察，做一個生活有心人，爭取下一次得獎。

媽媽有一頭漂亮的長髮，她會經常變換各種髮型。所以媽媽的`頭花、髮卡、髮圈、皮筋等小東西都會有很多。後來，她又喜歡上盤發，買了很多小插針。不過這些小東西存放很麻煩，媽媽經常把桌 子上放得亂亂的，這一盒那一盒的，有時候各種東西都纏在了一起，害得她總是找不着。這不，早上，媽媽又找不着東西了。我就想：能不能有一個東西，能把媽媽的頭飾分類裝上，便於查找呢？

我在家裏轉了一圈，發現了很多小茶葉盒，又結實又漂亮，扔掉很可惜，還有幾塊剛整理出來的泡沫，我的靈感就油然而生了。

我要用茶葉盒和泡沫為媽媽製作一個髮飾多功能整理箱。簡單地説，就是把抽屜和泡沫集中到一個盒子上，再發揮它們的各自的用處。

這個整理箱共分三層，上面是泡沫板的插針存放處，下面是兩層小抽屜，分別可以存放各種小發圈，小卡子等小物件。

泡沫是用來整理小插針最好的辦法了，小插針可以很容易一個一個地插到上面，又好看又便於拿取。我先照着盒子的大小剪下一塊泡沫，為了美觀，我把泡沫上面貼了一張彩紙，由於泡沫屬易碎物 品，我還在下面貼上塊硬紙板，然後，我把媽媽的大大小小的插針二十多個都放到上面，又整齊又漂亮，這下子媽媽再也不用擔心不好找了。

茶葉盒的蓋子也有大用處，正好可以用來做抽屜。我找了兩個同樣的蓋子，修剪後再用彩紙裝飾起來就是兩個漂亮的抽屜了，然後我還在抽屜拉手處用絲帶做成蝴蝶結，既有裝飾作用，又可以當拉 手，現在，一個實用又方便的多功能整理箱就完成了。

這個髮飾多功能整理箱可以存放女人們的髮飾，泡沫可以插一些頭飾，小抽屜可以裝一些小東西，比如説：髮卡、髮圈、皮筋……等等。我的媽媽肯定再也不用發愁了。

最後來句自己的廣告語：“髮飾多功能整理箱，方便、實用、整潔，給媽媽最貼心的關懷”！

20年後，我像唐僧一樣歷經千辛萬苦終於從科技大學畢業，為了感謝鼓勵我上大學的村裏人，我發明了一個空氣清新機，贈給可愛的村子。

當我親手將這個小寶貝交給村長的時候，全村的老百姓都為我鼓掌。然後，村長就叫我介紹一下這個空氣清新機。

我發明的空氣清新機是淡藍色的，與晴朗時天空的顏色一樣，讓人一看就有種清新的感覺。空氣清新機是圓圓的，中間還有一個突起的小圓帽，就像是科幻小説的飛碟，也像我們村子裏爺爺奶奶的遮雨帽。所以，空氣清新機這種外形的設計，受到了村子裏人們的喜愛。

這個空氣清新機不但外表好看，而且功能強大。

空氣清新機第一個功能就是能飛。只要一按開關，空氣清新機就會像遙控小飛機一樣在天空飛。我們彷彿會感覺，好像外星人乘着飛碟來到了村子的上空，給人們帶來新鮮空氣。

空氣清新機第二個功能就是能驅趕害蟲。空氣清新機能發出一種超聲波，這種超聲波人的耳朵聽不到，但是可以將各種害蟲趕走，老鼠、蟑螂、蚊兒趕清清。

空氣清新機第三個功能就是利用太陽能。這台機器有個太陽能裝置，可以利用太陽能自動運轉，一旦按下打開按鈕，就會永遠轉動。

空氣清新機最重要的一個功能就是能淨化空氣。空氣清新機的內圓有一個渦輪機，就像航天飛機的發動機一樣，可以無限旋轉，將空氣清新劑源源不斷噴灑向空中，空氣清新劑瞬間將空氣變得新鮮，相當於一億顆仙人掌同時進行光合作用，淨化空氣。

有了這台空氣清新機，村子裏的空氣天天都是清新無比，村裏的爺爺奶奶們減少咳嗽了，直誇我真是有才！

有了這台空氣清新機，村子裏的環境天天都是清潔無比，村裏的姐姐妹妹們不怕蟑螂了，直誇我真是有才！

我一下子成了村裏的名人，看看我的小發明，想想讀書還真是有用啊！

大家好！我是王正皓，最近幾天我發明了一個“運氣大轉盤”，想不想聽聽我是怎麼做的呢？如果想聽，可就要認真聽嘍！

我做這個“運氣大轉盤”主要是為了給我們班同學取樂用的。

做這個大轉盤，一定要用紙。所以，我在白白的硬紙板上剪了一塊大大的正方形，然後，在正方形白紙上寫了各式各樣的詞語。比如説：“天天向上”、“天才”、“大豬頭”等等。每一個詞語我都 是用不同的顏色寫的，使白紙上一片五彩繽紛，好看極了。

第一步我很快就完成了。馬上開始第二步。做大轉盤也一定要有能旋轉的材料，在生活中，能旋轉的材料可多了，讓我分不清用哪個為妙。我冥思苦想。首先，想到的是陀螺，陀螺雖然能旋轉，可 是，一固定在紙板上又不能旋轉了，真傷腦筋。於是，我又急中生智，終於想出來了。用光子精靈溜溜球外環，這個外環可和普通溜溜球外環不一樣哦！它有兩層。剛好一層做固定，一層用來旋轉。這 個發現讓我欣喜若狂，趕緊用我珍藏了很久的5毫米雙面膠來貼，這樣，可以保證外環在白紙上能永久地固定住。最困難的第二步終於完成了！

第三步就是做一箇中軸。我打算用透明膠，等我撕好透明膠後才發現，透明膠只剩下光禿禿的環子了，這不正合我意嘛！真是一箭雙鵰啊！我把小環子放在外環上，然後用透明膠粘住。這樣第三步 就做成了。

最後一步就是安裝一個指針，我突然回想起橡皮泥道具很像指針，我就把它粘在了小環子上。就這樣，我的“運氣大轉盤”終於大功告成了。

後來，我試驗一下這到底能不能旋轉，就用手輕輕一碰，它居然轉個不停，最後，指針還停在“天才”上呢！呵呵，我成功了，真開心。

我還發現倒過來時還能當電風扇用呢！真是多功能啊！

我想：只要大家多動手，多觀察，一定能做出很多好玩的小發明喔！

生活中會有許多偶然的發現，而這些發現可以幫我們解決生活中的疑難問題。

今天學校大掃除，我們把班級打掃得乾乾淨淨。美中不足的是靠馬路邊的那塊玻璃，因為我們夠不着，玻璃上灰濛濛的，有礙班級美觀，大家讓我想想辦法。

怎麼辦呢?回到家，我絞盡腦汁也束手無策。我有點泄氣，無精打采地玩起桌上的兩大塊超強吸力磁鐵。玩着玩着，我看它旁邊還有塊布，便將其中一塊磁鐵用布包住，放在另一塊磁鐵不遠處，“啪”的一聲，它竟然被乖乖地吸過來了。

突然，我靈光一閃，呀，何不借用磁鐵擦玻璃呢?對，不試試怎麼知道呢!

説幹就幹，我拿起包着布的磁鐵，放在窗户的另一面，再把沒包布的磁鐵放在窗户的裏邊，兩邊吸住啦!我輕輕移動着裏邊磁鐵，窗户另一側的磁鐵也跟着移動，但稍一用力便掉了下來，也許磁力不夠吧。

世上無難事，只要肯登攀，總會有解決的辦法。我思來想去，對呀，如果磁鐵接觸面積增大，磁力不也就增強了嗎?同時，我可以將布換成薄一點的呀。

我開始改裝。我先找來一塊超薄的布，然後從抽屜取出十塊磁鐵並排擺放在薄布上，接着，我將布小心包上，又用塑料盒子套住 (除玻璃接觸面)它們，再用膠帶把盒子連同薄布纏上，最後粘上一個小把手，這樣就做成了一把磁刷了。我又如法炮製了一塊同樣的磁刷。耶，完工啦!萬事俱備，只欠“嘗試”了。

我端來一盆清水，將一塊磁刷在水裏浸濕後放在玻璃的外邊沿並扶住，一塊放在裏邊，頓時，它倆緊緊地吸在一起了，在玻璃外沿扶着的手便可解放了。我小心翼翼地移動玻璃裏邊的刷子，玻璃外邊的刷子沒往下掉。我再用力點移動，它們還是穩穩當當地吸在玻璃上，而且所到之處一塵不染。 耶，大功告成!

我將勞動成果帶到班上，將那塊玻璃擦得乾乾淨淨。同學們對我讚不絕口，老師誇我是小發明家，因為這種玻璃磁刷已經問世了。哈哈，我的小發明竟然與玻璃磁刷的發明家不謀而合，我開心得不知如何形容!

在今後的生活中，我要善於觀察，勤于思考，不斷嘗試，勇於創新，解決更多難題!

在科學的世界裏，任何事情都是可以用科學去解決的。只要你認真去探索，善於思考問題，就一定會有所創造。

我發現，有很多人的電腦後面有很多灰塵。於是，我去訪問了一些人，問他們：“你們為什麼都不清理電腦桌後面卓上的灰塵?”“懶得清理。”有的人回答道。問完後，我陷入了沉思中:這樣子下去可不行啊!這樣子下去的話，那電腦後面的灰塵豈不是會影響人的健康嗎?不行，我一定不能讓他們這樣發展下去。

我回家立馬打開電腦，上網查找了一些關於灰塵對人身體健康的影響。看完後，我就在腦子中構思出了自己想要做的清潔器。準備好材料後，距離簡便式清潔器的成功只差一步之遙了。我先是把準備好的馬達與USB線的銅線連接在了馬達的接口。再是用透明膠帶固定好，然後把連接好的馬達用膠帶固定在了一根塑料管上。再是拿來了海綿紙用雙面膠膠粘貼在了一個圓形固定體上，把它安裝在了馬達的前端上。這回簡便式清潔器做好了，我把這個清潔器稱為懶人清潔器。

看着這個做好了的懶人清潔器，我心裏有一種説不出的味道。不過在接下來的試驗中的一幕又給我潑了一盆冷水：我把懶人清潔器的USB線的插頭插入了電腦USB中端插口。在懶人清潔器轉動的過程中，我發現懶人清潔器的馬達會漏電。“這可怎麼辦啊?”我被這個問題給難住了，這個問題把我急得直滴汗。不過在經過我的反覆試驗中，我發現用錫紙可以阻隔馬達漏得電。於是，我便用雙面膠黏在了錫紙上後，粘到了馬達漏電的地方。

在接下來的試驗中，我又發現了懶人清潔器的清理效果不怎麼好。經過我的反覆替換清潔紙的紙中，我發現了，其中屬泡沫紙的清理效果最好，於是，我又把海綿紙替換成了泡沫紙。

我把這件事告訴給了爸爸媽媽，。“你可不能太驕傲啊!”媽媽嚴肅地對我説。“哎呦，我的兒子成才了，懂得做發明了。不過你雖然做了這個清潔器，可你還是要謙虛的向他人請教問題。”聽了爸爸媽媽的話，我明白了??在你成功時不能太驕傲，否則，你就會失敗。

在生活中，我一定會謙虛的向他人請教，好好的發現生活中的問題，解決發現的問題，成為我們班名副其實的創造之星。

在暑假裏，老師給我們佈置了一項特別的作業，要求每人要製作一個科技小發明，開學時還要比賽頒獎。

我本來就不擅長製作這些，但是老師卻要求必須得做，開學時還要上交。於是，我只能把希望寄託在萬能的百度身上了。我立刻打開手機，上網搜索一些簡單的科技小發明。想按照上面的模型，來製作一個。不過最令我頭疼的就是，種類太多了，我都不知道應該做哪一個。而且，再加上我有選擇恐懼症，讓我不知所措。在經歷了半個小時的篩選，我終於決定了，就做最簡單的投石車。只需要拿一個小木板，把雪糕棍粘在上面，再把瓶蓋粘到棍上，最後只用給車裝上拿瓶蓋做的輪子就大功告成了。恐怕只用五分鐘就能完成，我又在想，這個會不會太簡單了，拿出去肯定沒面子，我還是找些別的做吧！就這樣，我又要開始在這行大的互聯網中尋找了。找了好久，也沒找到一個我喜歡的，這些都太難了，有的還需要用電。正當我要放棄之時，希望出現了，我終於找到了一個我滿意的作品。乒乓球發射器，我的希望之光。

現在竟然找到了要做的小發明，那後面的就簡單了，只需按照上面的步驟一步步完成即可。突然，我發現了一個特別嚴重的問題，我忘記找材料了。鉛筆，皮筋和膠帶我都有，好像就缺一些硬紙板。不過，前不久媽媽就把家裏所有的硬紙板都賣了，現在已經空空如也。看來，需要等到媽媽去買東西時才有可能得到硬紙板。對了，昨天媽媽買的快遞到了，快遞的盒子好像還沒丟，我趕快拿了過來。這下東西就都齊全了，該我大顯身手了。雖然，我對這個一竅不通，但是根據上面的步驟還是挺簡單的。剪一塊長方形的硬紙板，在前面開兩個一樣大小的圓孔，然後把鉛筆插入孔中，再拿出硬紙板剪出兩個小正方形。把小正方形稍微向外傾斜地粘貼在硬紙板的另一頭，兩根皮筋一頭套在鉛筆上，另一頭套住硬紙板做的撞錘，並用膠帶固定。把乒乓球放中間，拉起撞錘再放開，乒乓球就能飛出去了啦！

做完後，我就開始興奮地玩耍起來，竟沒想到這個小發明竟然這麼好玩，讓一個不喜歡打乒乓球的我都玩上了癮。因為這可是我做了整整一個多小時的成果，所以我才會覺得非常有趣。

時光隧道把我帶到了20xx年，我發明了神奇的黑板。

它是用大小不一的各種特殊材料製成的，形狀為長方形。這個具有神奇功能的黑板鑲嵌在教室的正前方。黑板的背面有許多芯片組成，整體形成網狀佈局。板面的底色為橙色，這種顏色比較柔和且有種 舒服的感覺，同時因它顏色特別，很能吸引同學們的注意力。黑板周邊有各種各樣的卡通羊。有美羊羊、喜羊羊、沸羊羊、灰太狼、慢羊羊……這些羊其實都是神奇按鈕，每個按鈕都具有不同的功能。 美羊羊代表着希望，一點擊這個按鈕，就會調出美麗廣闊的草原及世界各地的田原風光。我彷彿置身草原，騎着駿馬馳騁着，成羣的牛羊也成了我的親密夥伴，因有我的存在，它們奔跑得更帶勁了。喜 羊羊代表喜悦，一點擊這個按鈕，就會響起美妙動聽的旋律，有原生態的、有民族的、有流行的、還有其他國家的經典曲目。懶羊羊代表休息，告訴大家要勞逸結合，做什麼事情都不要太勞累。沸羊羊 代表着力氣，點擊此按鈕的同時也會出現強壯的大力水手圖案，是要提醒大家要吃飽喝好，強壯最好。灰太狼代表着安全，提醒我們平時要增強自我防禦意識，不能讓壞人得逞，讓大家團結起來，共同 打敗邪惡。耶！慢羊羊代表和平，提醒我們要互相幫助，團結友愛。另外還有一個學習專用按鈕，點此按鈕，黑板播音系統就會為你講解你所選擇的同步課程，當然還可用不同種語言來講解。這是一個 非常好的學習工具，同時讓學外語變得越來越輕鬆。黑板下面有一串立體的卡通腳印，它們色彩絢麗，有黃色的、有紅色的、有綠色的、有紫色的 ……當點擊時就會隨機播放賴羊羊、美羊羊等的背景音 樂，全世界的概況都涵蓋其中。再次點擊圖案時，一道時光之門就會立即打開，它可以帶你環遊世界。把你帶到一張地圖上，點擊哪它就會自動帶你去哪。讓我們不用出門，就可以隨便瀏覽任何國家！ 讓我們飽讀各國的民俗風情、飽攬各國的建築風格。還能盡情享受大自然的美麗風光！

我的發明神奇嗎？是不是很喜歡我這神奇的發明呢？讓我們一同期盼走向未來吧。

我校一年一度的科技節不知不覺到來了，我們的科學老師讓一些對科技感興趣的同學，可以做一些生活科技小發明。這勾起了我的興趣，一到家便開始了我的發明。

我雖然對發明有興趣，但是想來想去也不知道要做些什麼發明，我需要尋找一些靈感。當我走到了陽台上，看見貓咪正在用自動飲水器喝水時，我靈機一動：貓咪的自動飲水器……我是否可以按照貓咪飲水器的工作原理，嘗試做一個小鳥、倉鼠，一些體型小的動物的飲水器呢？於是，我開始了我的飲水器的發明。

我仔細觀察了貓咪的自動飲水器，發現在瓶子的下方有一個孔，我看到下面的孔正在出水，我按順序進行了細緻的觀察，在全面瞭解飲水器的工作原理以後，我便開始準備材料了：礦泉水瓶，小碗和一些缺一不可的工具。

我先用針，在礦泉水瓶的下方戳了一個小孔，這和貓咪的自動飲水器一樣。鑽好了孔後我再用剪刀把塑料小碗上面一部分剪掉了，好讓小動物們把頭伸進去喝水，我把礦泉水瓶的瓶蓋拿了下來，用熱熔膠粘在了塑料小碗的中間，可是卻怎麼也黏不上去了，然後我想了個辦法，我把瓶蓋中間用細針紮了幾個小孔，在瓶蓋的正面和反面都黏上熱溶膠，果然掉不下來了，最後我就要試驗了，我把水裝滿，把瓶子立馬倒過來，可是水卻沒有快速流出來，而是一滴一滴的小水珠，我心想：肯定是漏了些什麼，我又去仔細觀察了幾遍貓咪飲水，發現，原來下面有兩個孔，其中一個孔正在咕嚕咕嚕地冒泡呢，我馬上就知道了：原來，一個孔是來進空氣的、一個孔是用來出水的。這是，我又把自己的自動飲水機下方鑽了個洞。果然，水從小孔裏流了出來，到了一定程度便不流了，俗話説得好：“耳聽不如一見，一見不如實驗”，看來這樣嘗試、修正、再嘗試的過程就是走向成功的過程。

這個科技節不僅讓我做了我的第一個小發明，還讓我知道了做事情一定要仔細，只要堅持不懈，就一定能成功，就像愛迪生的燈泡發明過程一樣，俗話説：“世上無難事，只怕有心人！”

這天，我看了《鐵血使命》後，突發奇想，就自制了一個小型炸彈。

這個炸彈主要有七根引爆管和相應的七根導線組成，外面是一不起眼的定時器，下面是錯綜複雜的電線。引爆管內裝有炸藥。

爆炸的程序有7種方式。第一種爆炸方式是壓縮式，一旦一有物體或人擠壓在炸彈上，就會啟動其中的一根導線，規定時間內立刻引爆。如若爆破，必須找尋同等壓力的力來代替，小心替換，此方法，成功概率相當低。第二種是感應系統啟動，炸彈感應器上事先錄製被爆人聲音，當炸彈接近此人，聲控感應器立刻引爆。此爆炸方式只針對個人，可適當調整炸藥含量。第三種方式是最最普通的遙控起爆系統。只要操控者手裏的遙控器不動作，炸彈就不會引爆。第四種方式是時間自動定時爆炸。定時器設置上時間後，會自動倒計時，到零爆炸。第五條是人體導流自動爆炸。此爆炸方式最為殘忍，將炸彈捆綁在人身體上，引兩根導線分別放置左右手中，任何一隻手鬆開，就會使人體電流短路，引爆炸管爆炸。第六種方式是導電系統式爆炸。炸藥分子比較活躍，會產生一種靜電電流，電流達到一定數值後自動爆炸，此爆炸方式動作緩慢，短期內不會立刻起爆。拆爆方式是找出相應的電線小心切斷後，引流之其他導電物體上，當然引流電壓要相差甚小，爆破操作難度相當大。第七種方式是易爆氣體式爆炸。當炸彈處於危險氣體濃度大的環境，也會引爆，操作人只要向其噴射高濃度引爆氣體，其就會爆炸。

綜合這七種方式的任何一種威力，不言而喻，如若七線合一，一般專業拆彈專家難以應對。

當然，我必定設置一個密碼，輸進定時器，就算專業解碼人員解碼，也是有時間限制的，30秒之內拆錯，引爆。我設置的另一種特殊裝置就是在定時器上安裝一小型指紋確認器。只有在炸彈引爆前，主人進行指紋認證，炸彈爆炸系統才會改變。不過，一般沒有哪個人會自己放炸彈，然後再自己解炸彈，危險程度可想而知的。

我本人熱烈呼籲：維護世界和平，不希望以暴力解決問題。但是，如果其他國家侵犯國民，我想我發明的這種武器一定有其用武之地。