【必備】五年級作文彙總5篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】五年級作文彙總5篇

五年級作文 篇1

黃昏時分,夕陽炫爛着天空,紅得透亮的天空中是上帝打翻的紅酒瓶。冷寒宮中滴落的玉液,化為一座山,屹立於科技大道旁,蒼勁不變……

車,行在科技大道上。飛速的車輪,滾過一寸一寸的土地。車道依山傍水,色濃如血的楓葉在冬降臨的氣息中凋零。唯有暗黃的菊花花開不敗,枝頭星星點點的樹葉在秋風中寂寥,蕭瑟……

計程表上的數字不斷增大,去往外婆家的路在一點一點流逝,一個彎兒繞到了外婆家門前,一個世人所俗稱的“黑色身影”幾步躥到我面前,理了理被風吹亂的頭髮,低聲凝望。嘿,是老黃,那是我從小就一起成長的狗,如今我身強體壯,而它卻被歲月蹂躪得死去活來。黃黃的皮膚長滿了癬,在冬陽的撫照下昏昏欲睡,嘴巴中的狗牙也掉了不少,時不時仰天伸個懶腰,抓個頭。老黃一見我們,沾滿眼屎的雙眼立刻生動起來,彷彿又有了青春的色彩。撒開四腿,迴旋地原地轉圈,傳出幾聲清亮的狗犬吠。宣示着我們的來臨,外公外婆都笑着迎了出來。把我們迎進屋。

見到熟人的老黃就不得了了,一下子來了老成的氣息。似乎變得調皮,有一點孩子們得有的無賴。剛放下手中的活,想跟媽媽聊天的外婆便被纏住了,走到外婆面前“啪!”一個標準的“美人卧”雙只爪子提在胸前,兩隻腳勾着,伸出長長的舌頭喘氣,要外婆撓癢癢。外婆大喝一聲,它倒也學乖,立刻轉移目標,盯上了我。我閒來無事,抬起腳在它的皮毛上摩挲着,從胸部延續到腹部,它彷彿如願以償似的,臉上滿是滿足的神情,頭跟着一上一下地擺動,四條腿也舒展開來,擺出一個“大”字。我的腳漸漸變酸,收回腿時,想不到這一下,他居然賴上我了,走哪跟哪,一下子跑到前方來個“美人卧”令人哭笑不得。

夕陽漸漸沉睡,我與狗在夕陽的餘暉中揮手告別……

五年級作文 篇2

森林裏一年一度的衝關大比拼要開始了,小動物們都爭先恐後地報名參加。衝關分三關,通過三關並解答對三道題,最先到達終點的就算贏,小雞和小兔兩個好朋友組成一隊也參加了。

裁判的一聲槍響,比賽開始了。小雞和小兔先來到了第一關,他們闖過了大轉盤後看到了第一題:“4只小兔和3只小雞一共有多少條腿?”小雞一看樂了,“哈哈,這太簡單了,看看我倆就能做出來了!”小兔説:“是啊,你看我有4條腿,你有2條腿,這題應該是4×4+3×2=22(條),趕緊寫下來,我們要去第二關了!”

他們又來到了第二關,走過了一段危險的獨木橋,看到了題目:“小青蛙和他的4個朋友一起捉害蟲,每人捉了5只,他們一共捉了多少隻害蟲?”小兔一看就説到“快、快,4×5=20(只)。”小雞想了想,“不對不對,你看,是小青蛙和4個朋友,加起來是5只小青蛙啊。”小兔一拍腦袋,“對,對,差點就錯了,應是5×5=25(只),好險啊!”

接着他們來到了第三關,這次他們好不容易爬過了一道陡坡,第3道題也來了:“小動物們做遊戲,圍成一個正方形,每邊坐5只,一共可能有幾隻小動物?”小雞説到:“正方形,4條邊,每邊5只,4×5=20(只)。”他看到小兔還在旁邊用樹枝在地上畫呀畫的,就想把答案寫上去,這時小兔叫到:“等一下,我們先畫個圖看一看,你看應該是4×4=16(只)或者4×5-4=16(只)。”小雞仔細地看看圖後又想了想,終於明白了,他剛才沒把重複算的減去。看來有時做題時畫圖也是一種很好的方法呢!

兩個好朋友齊心協力終於闖過了全部的關卡,並超過了其他的參賽隊伍,奪得了第一名!捧着金燦燦的獎盃,小雞和小兔笑得可開心了!

五年級作文 篇3

看,相片上這個有着明亮的大眼睛的女孩兒是誰?他正雙手插在腰間,昂首挺胸的直立着呢,一副驕傲自大的樣子。這,就是我,以前的我。以前的我總是那麼驕傲自大,總把自己打“帽子”撐得老高,然而,就是這頂被我頂得上天的帽子,一下子是我墜入了深淵,讓我傷痛欲絕。從那時候起,我不再驕傲了。

仍記得那時臨近期末考試的複習期間,班裏的同學都在為那緊要關鍵的考驗忙的抓破頭腦。每一個同學對課文片段和複習試卷都背得滾瓜爛熟。而我呢?對於老師講過的重要內容和關鍵答題一看不看,總以為考試對我來説不過是“小菜一碟”。可是,到了期考的那一天,我才知道錯了,錯的'無法彌補。試卷上的大多題目我都是“混”過去的。面對那張有多處空白的試卷,我被驚得目瞪口呆,直冒冷汗……緊張的考試很快就過去了,餘下的,垂頭喪氣的我就是等待一場暴風雨向我襲來。

兩星期後,學生的成績出來了,以往都是名列前茅的我今年卻排不上名次。坐在此時歡聲雷動的教室裏,我眼前一片茫然。一想起往年站在講台上高居獎狀的情景……我哭了。眼前似乎閃現着一幅幅老師批評我,同學們取笑我的情景……

有一句名言説得真沒錯“驕傲使人落後,謙虛使人進步”。通過這次的教訓,我對起了驕傲,重拾了信心與進步,正一步步往上爬。

我不再驕傲了!

五年級作文 篇4

你們去過直隸總督署嗎?

今天,我們去直隸總督署參觀啦!坐着大巴車,終於到了直隸總督署,抬頭只見兩根大旗杆豎立在眼前,大旗杆高約 20米,是衙署的標誌。來到了大門,看見了古香古色的房子,走上台階,跨過高高的門檻兒,就能看見高大的千年古樹,樹上有貓頭鷹的窩。關於貓頭鷹,還有一個美妙的故事呢!相傳,方觀承任直隸總督時,勤勉愛民,百姓富足,招來鼠患。無巧不成書,方觀承救了一隻受傷的貓頭鷹,後來貓頭鷹就生活在了這裏。白天棲息在樹上,夜晚捉老鼠。並且找來許多貓頭鷹,控制住了鼠害。從此,每年冬天,貓頭鷹都來直隸總督署古樹上棲息,到現在已有200多年曆史了,成為了直隸總督的一大奇特景觀。方觀承真是一個又聰明又善良的好官呀!

順着甬道,我們來到了儀門,又跨過了一道門檻兒,來到了一塊牌匾下,牌匾寫着“公生明”三個字,意思是當官要公正廉明。

離開這裏,來到了大堂,直隸總督就是在這裏辦公的。隨後我們又來到二堂、內宅,看到了直隸總督生活的地方。

具有古代韻味的總督署,讓我學到了許多知識。我喜歡總督署,喜歡總督署的古香古色,喜歡總督署的悠久歷史,更喜歡我的家鄉保定!

五年級作文 篇5

“好啊!我正想試試呢!美國小孩8歲就會了呢!”我興奮地喊道。原來,我今天晚上要學洗碗了,我一直盼望着這一天呢!

吃完晚飯,我趕緊把碗筷收好,泡在廚房的水池裏。而媽媽還在那兒嘮叨着:“要拿穩盤子和碗,一定要洗乾淨,動作要快......”要是平常,我早就會説:“好煩吶!你能不能安靜一會兒?”但是現在,我可沒時間理會這些嘮叨呢!我和媽媽來到廚房,媽媽説:“拿起那個抹布,然後擠一些洗潔精。”我照做了,接着媽媽説的話道:“再拿起一個碗裏裏外外的用抹布擦乾淨,對嗎?”媽媽曰(就是“答道”的意思):“Yes!”我使勁擦呀擦,把裏裏外外都佈滿了白泡泡。“好了,先把它放到一邊。”媽媽説。我好奇地問:“為什麼不把它一次衝乾乾淨淨呢?”媽媽答:“等幾個碗(還有一個盤子)都刷滿白泡泡了,一起衝乾淨了不是更好嗎?”我嘟囔着:“時間都差不多了嘛,而且也沒什麼急事要辦理呀!”不過我還是很開心的。碗真滑,擦起來還真不容易啊。因為我動作麻利,所以碗很快就被我擦完了。”接下來,我該擦盤子了。擦盤子非常容易,因為它的面積大,所以很好拿,當然也就擦得很容易、很快啦。接下來的洗筷子簡直是簡單到爆,就是把筷子淋一點洗潔精,然後使勁搓就ok了。

我了很快就把碗、盤子和筷子洗完了。今天,我收穫很大、很多。至少我會幫大家洗碗了嘛!

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