【必備】五年級作文彙編六篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我想一定有很多朋友都不贊同我的這個觀點。不過我説的是‘別太把考試當回事’是在考試前這幾天這一段的時間裏，不要把考試當成一種沉重的思想包袱，把自己和孩子搞得緊張壓抑的不得了。帶着思想包袱去考試，我想即便是平時學的很好，成績很不錯的孩子也難以發揮出自己真實的水平。
我有一個朋友，孩子從小就聰明好學有而且又非常孝順懂事，他一直是父母和老師的驕傲。就因為父母老師對他的期望值太高，所以在高考前對他是千叮嚀萬囑咐：這次的考試是多麼的重要，考好了就可以改變人的一生。所以考試的時候一定要，必須要非常非常的認真仔細，千萬不能出半點差錯...結果孩子在考試前幾天緊張的上完廁所腿軟的竟然站不起來。我聽説以後眼睛頓時就模糊了，我是心疼那孩子稚嫩的肩上該是承受了多麼大的壓力啊！
我引以為戒，堅決不給孩子學習上的壓力，特別是考試前。在翔翔第一天走進校門我就告訴他：“寶貝，老師在講課的時候一定要認真的聽！放學以後一定要盡情的玩。如果上課的時候少聽二十分鐘，下課後要兩個小時也不一定能弄明白！”
因為翔翔從小就養成了比較好的學習習慣和學習方法，能夠積極主動的去學習，所以他在學習上真是沒有讓我們操一點心。我認為讓孩子把基本功練好練紮實，遇到考試的時候家長孩子都不要太把考試當回事，只當是檢測一下孩子這一段的學習情況。即便成績真的不理想，和顏悦色的告訴他：“失誤沒關係，下次努力就行了。”我想孩子一定會從你那寬容的目光裏得到不斷前進的動力！
我們從來沒有關心過他的任何考試，只是偶爾聽他説：“英語第一二單元測驗我考96”，“數學第一二單元測驗我考了100。”，“語文92”...我們從來就是一句話：“嗯，你真棒！”就是翔翔偶然考的不理想我也會説一句：“哦，沒關係，下次努力就行了。”
就連這次期會考試翔翔也是在兩天前隨口冒了一句：“好像禮拜五要期會考試。”我‘很關心’的問：“感覺咋樣？”“還行吧！””還行就行。”
我還是那個觀點：做家長的不要太把考試當回事，要把培養孩子正確的學習態度和學習方法當成大事！
五年級作文 篇2笑，是老天給我們的一個珍貴的禮物；笑，是賦予我們喜悦的源泉；笑，更是我們抒發心情的方法……我愛笑，也喜歡笑，而我最喜歡笑的地方是在我們的班級。
在我們的班級裏，有許多讓我笑起來的原因：同學講笑話，我會笑；同學做出各種表情和動作時，我會笑；老師講課外的內容時，我也會笑。但讓我印象最深的笑，是在一次體育比賽當中。
那一天，燦爛的陽光普照着大地，天空蔚藍蔚藍的，不是還飄過幾朵白雲。我們比賽的場地是在籃球場上，我們五年級有五個班，分別按次序排列，從一班到五班，周圍全都是低年級的同學們，他們正聚精會神的看着這場激烈的比賽。而比賽人員排成一列縱隊，開頭第一個同學拿着一個紅色的桶，桶裏放着三個大鐵球，他們的目光全都集中在對面的杆子上，做好出發的準備，只聽“呼”的一聲哨響，開頭的同學馬上衝了出去，繞過杆子，拉拉隊的同學喊着加油，比賽同學手中的桶搖擺着，似乎也在為他們加油助威。
隨着時間的推移，我們班只剩下一名同學了，而其他班還有兩三名同學。果不其然，我們班的同學勝利了，這一刻，我笑了。我跳了起來，我的表情由眉頭緊皺變成了眉頭舒展，嘴角上揚，我笑了。我跳了起來，手比成了“V”字形，發出了“哈哈”的聲音……
我笑了，開心地笑了，而我的笑容是在班級比賽當中綻放的，那麼你呢？
五年級作文 篇3一次，我去地鋪調查垃圾回收站的一些情況。
回來的時候，發現等車的`地方有一個類似於高中生的女孩。她的臉被頭髮遮住了，只露出一小部分。她的頭髮濕光了，很明顯是剛剛才進來的。她的面前放着一張紙，上面寫着：
“請各位好心人給點錢吧，我是從上海來的學生，路上錢包被偷了！請各位好心人給我7元錢買中飯，我餓了！”
可過往的人都視而不理，我想：他可能是騙人的吧，但是……想到這兒，突然一箇中年男子氣沖沖地走了過來，指着那個大姐姐破口大罵：”快給我滾出去！”他的神情嚴肅，手握得緊緊的，好像恨不得要打人似的。女孩見狀，立刻收起紙，急匆匆的走了出去。我看到紙的背面，是一張廣告單。看着男人走去的背影，我的心刷的一下涼了，外面正下着大雨，一個無依無靠的女孩該怎麼辦？
我靠在門欄上，默默地看着女孩。她垂下頭，不知在想些什麼。也許是在想她的父母，又也許是在想她怎麼這麼不小心，把錢包弄丟了。我站在外面，讓雨盡情的潑灑在我的身上，臉上滿是水，我亦不知這到底是淚水還是雨水了。
老天爺怎麼那麼不賞臉！
雨還是肆無忌憚的下着，沒有停下來的意思。我在雨中奔跑着，希望可以得到一點灑脱，“嘩啦嘩啦”的聲音從我口袋裏響起，咦，我還有硬幣。我從褲袋裏摸出2。5元，我想：其中兩元錢是車費，那還有5角錢呢，這五角錢對我們來説微不足道，但是對他們來説，可能就是救命錢呢。想到這兒，我立刻掏出這5角錢，給了那個姐姐。
姐姐抬起頭，啊，我第一次看到她的樣子，竟是如此醜陋。姐姐笑了，她的笑在我心中泛起了層層漣漪。
我將錢交給姐姐，立刻含着淚水跑走了。最後迴盪在耳邊的，仍是那一句“謝謝你”她重複了不知多少遍，雖然，那只是我們平時看起來微不足道的5角錢……
我哭了……
五年級作文 篇4一個動作，一個眼神，一句話，可能都是一份關懷一份愛，甚至是一雙雙不起眼的鞋子……
——題記
前兩天，去古商城購書，我相中了一雙鞋子。一雙白色的運動鞋，上面勾勒出的黃色小布熊，是我十分喜歡的那種，他揮舞着雙臂像是在招呼我，我毫無隱藏的告訴了媽媽，媽媽卻沒有答應，因為在前一個星期才給我買了一雙運動鞋，當然，我十分沮喪。細心的爸爸看出來我不高興了，就問我是怎麼回事，我告訴了爸爸，爸爸答應給我買鞋子，但給我一個任務——數鞋子。這什麼難？我便爽快地答應了。
……
今天去古商城，我又看見了那雙鞋，還是那個小熊，但是今天的我已經學會了拒絕。謝謝爸爸，謝謝您教會我數鞋子。
我現在想改一句格言:“世界上不是缺少愛，而是缺少發現愛的眼睛。今天不起眼的鞋子告訴了我——愛在細微處！
五年級作文 篇5一日，我問語文：“你是什麼？”
語文告訴我：“我是精神，是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾的精神；是俯首甘為孺子牛的精神；是愚公移山的精神。我是美景，是碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛的美景，是明月青松照，清泉石上流的美景；是海風，吹醒你混濁的大腦的海?；是指示牌，指引你到成功的指示牌。”
原先，語文就如母親的嘮叨，如春風般甜蜜温暖；就如人類進步的階梯，領着我們向前走去；就如海浪，拍碎了我們那不正確的思想；就如宇宙中那永恆的太陽，照亮了我們前行的道路。語文，能夠讓我描繪那如銀河般的瀑布；能夠讓我表達對窮苦人民的同情心；能夠讓我感受到和周總理等領導對人民的關心呵護；能夠讓我感受到烈士英雄們那顆熊熊燃燒的愛國心。
語文，讓我明白，耕耘了後的收穫是美的；獨自迎着寒風盛開的梅花是美的，樹葉完成了他的使命幽幽地從樹上打着旋兒是美的，笑容是美的，是語文讓我明白生活是美的。
不管語文是什麼，像什麼，它永遠是類前行的動力，它讓我明白原先世界如此美妙，神奇。噢，豐富多采的語文啊，你陶冶了我的情操，洗滌了我心靈的塵埃，我要繼續在你的世界中前行，我要更深刻地去體會你的奧妙，你的神奇。
語文是一杯酒，當你喜愛它時，它是無比的美味；當你厭惡它時，它又如一杯苦澀的酒。語文就是生活，語文是陪伴我們一生的良師益友，熱愛語文吧，語文又是一扇門，是一扇引領我們走向更豐富的生活的大門。
生活中處處有語文的蹤跡，只是不曾被我們發現。這樣才能表現出語文的特點，愛上語文吧！它使我們明白生活的道理；它使我們明白古人的智慧；他使我們收穫很多知識。這世界只有我要學，沒有要我學。讓我們在語文世界中暢遊吧！
五年級作文 篇6從前，在一個園子有一顆老蘋果樹，樹上長滿了蘋果。開始是青色，久而久之，就由青色變成黃色，再由黃色變成紅彤彤的顏色。滿樹的蘋果在遠處看像一盞盞小燈籠掛在一棵蒼天大樹，為那棵樹添一點色彩，看上去美極了。
在這棵樹上有一個不起眼，又青又小的蘋果。夥伴們每天對它冷嘲熱諷，説它太小又青根本不配賣到集市裏去，證明它的價值。可小蘋果不甘心被別人瞧不起，它想證明自己的價值。
有一天，園長伯伯來摘蘋果。在老伯伯摘蘋果時，小蘋果趁機掙脱大樹，跳進筐裏。隨後，老伯伯把摘的蘋果放進筐裏，剛好裝滿，就把筐搬上車裏。小蘋果在最底下被其他蘋果壓得喘不過氣來。小蘋果通過筐的縫隙看見連綿起伏的山，清澈見底的小溪；綠油油的草坪，五顏六色的花朵……這時，它感到無比快樂。
過了很久，筐不僅被抬起來，放到地上，而且身上輕鬆了許多。原來，老伯伯把裝有小蘋果的那個筐賣給賣水果的，賣水果的人把蘋果一個一個擺出來。後來，筐裏只剩下小蘋果一個，因為小蘋果長得跟新生的嬰兒的小腳一樣小，所以賣水果的人沒注意到它。小蘋果很失望......
突然，它聽見一個女孩的聲音，像是要買蘋果，可錢不夠。女孩有2元，一個蘋果3元，女孩覺得很失望。女孩朝筐底一望，希望有一個很很小的蘋果。結果真有一個很很小的蘋果，那就是小蘋果。接着，女孩對賣水果的人問：“請問，我能用2元來買這隻小蘋果嗎？”邊説邊指着小蘋果，賣水果的人點點頭。
女孩高興地付了錢，拿起小蘋果回家去了。一路上，女孩感恩上帝。小蘋果知道女孩身世後，很感動。原來女孩還有4個妹妹，女孩每天掙錢，希望家裏的生活能好一些。而且，她們父母拋棄了她們，把她們扔在一間破房子裏。小蘋果突然説話了，孩子們被嚇得直髮抖。小蘋果連忙解釋，孩子們聽了解釋，就不再害怕了。
小蘋果出了一主意，叫女孩照辦。女孩把蘋果分成幾小塊，叫孩子們吃了，把蘋果種子種在地上，每天澆水。就這樣一年又一年過去了......
小蘋果從發芽到結果這段期間，小女孩細心地照顧它。小蘋果結果了，樹中間還長出一座精緻的小木屋，樹枝上還有五個鞦韆。孩子們有房子了，又有秋千玩可開心了！
