【精華】暢想國中作文3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的暢想國中作文3篇，希望能夠幫助到大家。

現在的我是一名學生，二十年後的我是什麼樣的呢？二十年後，我是一名作家。我不是一般的作家，我是一名一邊旅行，一邊寫作的作家。

早晨，天氣晴朗，陽光的顏色如麥穗一般。我現在所處的位置是被譽為“上帝拋灑人間的項鍊”的馬爾代夫。今天，我要去體會在馬爾代夫潛水的滋味。我懷着膜拜的心情來到沙灘邊，看着一望無邊的海面，幾乎只要一低頭，就可以看到清澈的海水裏各種各樣的珊瑚與在珊瑚中穿梭的魚兒。

我登上了快艇，快艇飛速行駛着，沒有一絲雜音。我換上潛水服，背上氧氣瓶，套上鉛塊，帶上了潛水鏡，咬住呼吸嘴。準備好一切之後，我向潛水教練做了個“ok”的手勢，向後摔了下去，沉入了深深的海底。

四周突然安靜下來，我的整個身體被海水包圍，在海面上刺眼的陽光被海水所遮擋，一下柔美了下來。我試着動了動身子，感到十分輕盈，就如同在魚兒在海中那麼自在。有幾條五彩斑斕的小丑魚在我身邊好奇的游來游去，我卻不敢觸碰它，因為如果被這小傢伙咬上一口，絕對會腫起一個包。這時，我的潛水教練也下水了，她帶着我往更深的海域游去。我和她遊得很快，水“呼呼”地從我旁邊掠過。經過不斷改良過後的氧氣瓶已變得十分小巧玲瓏，再也不像二十年那麼笨重，所以我們才能遊得很快。來到更深的海域，眼前的一切變得更虛幻、美麗。有一羣顏色絢麗的水母從我頭上游過，它們扭動着柔軟的身體，像舞蹈演員在跳着一支憂傷的舞蹈。我在水下又呆了二十分鐘，潛水教練用手勢示意我上浮，潛水時間太長容易得潛水病。

傍晚，我坐在露天的餐館裏，一面享受着來自各國的美食，一面繼續我的寫作。

綠色健康是這個時代的代名詞，在科技高速發達的現在，人麼也越來越重視綠色家園，對環境的保護。

説道綠色，首先就會讓我們想到的是樹，植物。沒錯，以往我們認為的綠色就是這些生態綠色，而且這些也是對我們很重要的，是一個基礎。與此同時在這個時代還有兩個可以用來表示綠色的---健康和環保。

我們的星球被稱為藍色星球，衝宇宙中看去世蔚藍色的。二現在被稱之為綠色世界也不為過，有廣袤的森林，處處生長的花花草草和我們隊環境保護的'大力提倡。

現在很多的東西只要與綠色沾上的都是很“熱”的。

很多企業都以綠色產品作為理念，打入市場，一應消費者的眼球。就例如綠色空調指不含氟利昂且有空氣淨化的，綠色食品在一段時間特別紅火。原因就是在這高新科技發達的社會，在綠色上喜歡迴歸原始，還有人工種植不添加化學肥料的食品往往更加受消費者的喜愛，也更能有良好的市場。

網絡是現今佔據生活主導的，也成了大多數人生活中必不可少的東西，在這發展的同時也會延伸出一些不好的想要破壞的東西——電腦病毒，那讓電腦系統運氣緩慢甚至崩潰的可惡軟件。因此綠色軟件應運而生了，代表着安全無毒。

環境保護是這個時代衍生出得一個特殊名詞，他指的是人類為解決現實或潛在的環境問題，協調人類與環境的關係保障經濟社會持續發展而採取的各種行動的總稱。

環保是現在的大熱門，主要就是針對環境保護的。去年六月開始的限塑令就是取消免費獲得塑料的法令，其原因是科學家認定塑料是一種嚴重污染環境的合成物，它難降解，不能綠色銷燬。

這一切都是為了讓我們居住的環境能夠在科技飛速法杖的同時能夠不要忘記對我們的家園的保護，這既是一種倡導也是一種改變，每個人都應該行動起來，讓世界充滿綠色。

我是有個愛暢想未來的小女生，今天一放學我就遐想起了我的國中生活。

早晨，我匆匆地洗漱完畢就來到了教室。同學們怎麼都這麼早？原來我們班商定，為了讓老師省心，我們每天都早來10分鐘讀書。來到學校後，教室裏馬上就傳出了朗朗的讀書聲。

上課了，從門外走進來了一位年輕而又漂亮且有經驗的女老師——我們的班主任，雖然她的着裝是那麼的無華，雖然她的着粧是那麼的樸素，但是，這一切都遮擋不住她作為一名教師的那種高貴的氣質，反而讓她看起來有一種低調的奢華。老師踏着輕盈的步伐走上了講台。“請同學們打開課本第134頁，請不要驚奇，因為我們大家都是理解能力很強的人，所以老師岔着教，我要強調一下，我沒有講的並不是不重要，而是我認為大家一定可以看懂。”聽到這樣的解釋，下面剛才還此起彼伏的抱怨聲就銷聲滅跡了。

老師開始在黑板上寫板書了。那一個個秀麗娟秀的字體從老師的手下一湧而出，一個個是那樣的清秀，那樣的剛勁有力，又是那樣的玲瓏可愛。

老師開始講課了。只聽見老師抑揚頓挫的讀着課文，那娓娓動聽的聲音好像是在乾旱時的雨水，隨着風飄進了我的身心。它們飄到了心靈，吹開了道德的花朵；它們飄進了大腦，澆灌了知識的樹林。

我們開始做作業了，教室裏鴉雀無聲，恐怕連一片樹葉掉在地上的聲音也聽得到。教室裏沒有説話的聲音，沒有嬉戲打鬧的聲音。只有微風吹動綠葉時的那颯颯的寫字聲，也真像那蠶吃桑葉那種沙沙的聲音。同學們都安分守己的在自己的座位上，如果遇到實在做不到的題就會非常大方的去問老師。

晚上，回到宿舍後，大家放下了白天學習時的緊張心情，在一起打打鬧鬧的講笑話或鬼故事給大家聽。

“啊！”我被一快石頭拌到了，可真痛啊，看來我的改改邊走路邊想事情的壞習慣了。