【必備】五年級作文錦集10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的五年級作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

真情是什麼？也許每個人的答案都不一樣，但我覺得真情就是老師無微不至的關心。

今天，我在少年宮上畫畫課。放學了，見媽媽沒有來加我，我便在教室裏等。可是過了好一會兒，媽媽還沒來，其他的同學都回家了，我望着漆黑的夜色，不禁埋怨道：“煩死了，每次都那麼晚來接我，哼！”教我們畫畫的李老師要回家時，看見我還沒有回家，就借給我手機，讓我打電話給媽媽，但是媽媽的電話已關機。於是李老師就把我帶到了少年宮附近她的家裏。

一到家，李老師對我説：“你先看電視吧！”我不好意思地説：“哦！”接着，李老師便去做飯去了，她家裏的人都很熱情，還給我削水果吃，過了會兒，李老師把飯做好了：“我們開飯吧，來，吳佳慧。”我害羞地答道：“哦！”李老師見我不好意思，就讓我坐在她的旁邊，對我説：“吳佳慧，沒事的，你把這裏當你自己家就好，不用客氣。”老師的話給我增加了温暖，李老師還不時往我碗裏夾肉。吃完飯，老師又讓我給老媽打了一遍電話，但依舊沒通，李老師便問我要了家庭住址，她送我回了家。

到了家，李老師詢問了情況，媽媽説：“我今天有事，手機又沒電，讓慧慧她爸去接的，誰知道他給忘了，不好意思啊李老師，麻煩您了！謝謝了！”“哦，原來這樣啊！下次可別讓孩子在等那麼久了！”“好的，李老師！”“那我先走了，拜拜！”“李老師再見！”

人間有真情，處處有真情。李老師對我的關心我會銘記在心！

在前幾周的時候，我在花店裏看上了一個花盆和小草種子，徵得爸爸媽媽的同意後，我蹦蹦跳跳地拿着花盆和種子走回了家。

到家以後我迫不及待地衝進房間，立刻把那花盆打開。它的外形是憤怒的小鳥，長着又尖又長的嘴巴和大大的眼睛，簡直可愛極了，我把它放在陽台上，並在裏面播了種。

第一週，我每天早上和晚上都要給它澆水，可是卻不見它有什麼動靜。

第二週我更是心急，竟一次給它澆了一杯水，剛澆完我就後悔了，但是世界上沒有後悔藥，我只能硬着頭皮去面對。我害怕因為澆的水太多而把這株小草給淹死，在接下來的六天裏，我每天只澆一點點水。有時甚至就不給小草澆水了。一天早上，我澆水的時候發現它們終於開始發芽了，一個個都鑽出了小頭，我高興壞了。

第三週，我更加認真去照料這一株小草，每天都給它們澆水，小草在我的精心照顧嚇飛速的生長，一天天在長高，好像在報答我對它們的照料。可是我卻發現這株小草的左邊長的非常茂盛，右邊卻才剛開始發芽。我就疑惑這株小草是不是假的，澆的水一樣多，為什麼這株小草左邊長得那麼好，右邊卻只有那麼少的草呢？在我的疑惑下，右面的小草也漸漸長高了。

小草在我精心的照料下，每天都在發生變化，看着它一點點的變化，也使我的心情格外的美好，我很喜歡我的小草。

“你是我的小呀小蘋果，怎麼愛你都不嫌多。”一首歡快又嚴重跑掉的歌，在幽靜的大路上響起，兩邊的大樹被風吹的“嘩嘩”響，似乎也在為我伴奏，連偶遇的桂花樹也隨風而舞，於是頑皮的自行車也湊這熱鬧搗起亂來。

我飛速向前駛去，偶遇一個石頭，車竟然前駛不進，有一種很無力的感覺，咦？這車子怎麼了？難道累了？遇到困難就不敢前進了？難道、難道車鏈，這個答案在我的心裏冒出來時，緊張感便在全身蔓延，我的心頓時慌亂起來，趕忙停下來，低頭一看，媽呀！只見車鏈無力地垂在車的某個部位，馬上就要挨着地面了，就像一個溺水的人正抓着自己唯一的救命稻草。車鏈可憐兮兮地看着我，彷彿在訴説自己的苦衷：“主人，對不起，怪就怪您騎得太快了，我有點跟不上您的速度，所以只能罷工。”

沒辦法，我只好跳下車，學着爸爸的樣子，笨拙地拿起一張紙，抓着車鏈往齒輪的位置掛，摸索了半天，也沒裝上。於是我努力地回想着爸爸教我安裝車鏈時的情景，可是我絞盡腦汁，不僅沒裝好，還把衣服給弄髒了，頭上也漸漸地有了密密的汗珠冒出，那些汗珠就像一顆顆頑皮的珍珠毫不留情地從我臉上流下，我胡亂用手一抹，哎呀！糟糕，原來就灰撲撲的臉，現在又多了黑黑的顏色，簡直就像一個黑煤球，哎呀呀，不安裝了。

於是，滿心鬱悶的我推着自行車慢慢往家走。心想，這次爸爸裝車鏈時，我一定仔細看，認真學，指不定自行車啥時候再出問題呢！也不能總是指望父母，凡事都要學會自立。

河南省沁陽市第一國小五年級 李想

近兩天，天氣非常冷，我經常看到媽媽揉着腿痛苦地説：“又受風了，好痛啊！”見此情景我的心裏非常難受，真想成為華佗再世幫媽媽從疼痛的迷宮中解救出來， 我想：怎麼辦好呢？按摩？不好。突然我想起了去年我表哥給奶奶洗腳的畫面，對了，就洗腳吧！於是我快速跑到廚房，心想：我第一次給媽媽洗腳，一定要做好！

首先，我往盆裏倒了一大盆涼水，再把它放到灶台上，點火燒了5分鐘，感覺應該好了！我把火一關，打開蓋把手伸進去，呀！涼的！接着我乾脆把火調到最大 檔，5分鐘後，我又一摸 ，晦氣！差點沒把我的手燙禿露皮！於是，我兑了一些涼水使燙水變成了温水。之後我小心翼翼地端起盆，走到媽媽跟前，神情地説：“媽媽您太累了，我來幫您洗 回腳吧！”“你這是怎麼了？”媽媽疑惑地問。我輕輕地把盆放到媽媽腳下，扶着媽媽坐下，幫她脱了襪子，把兩腳放進盆裏，又用肥皂搓了搓，這是有好多的泡泡 升了起來，我彷彿看到了媽媽年輕的笑臉，最後我把媽媽的腳捧起來用毛巾擦乾。

媽媽一把把我摟在懷裏，嘴裏還不停地叨嘮着：“我的兒子長大了！……”我的心裏也像吃了蜜一樣甜……

天邊有一隻蝴蝶風箏，隨着習習的.晚風，輕輕飄蕩。夕陽的餘暉照傍晚，在風箏上，很美，很美。

它是一隻斷了線的風箏，快活地在空中飛舞，隨心所欲，無所顧慮。對一隻風箏來説，斷線意味着自由，意味着不受約束。

它飄着飄着，在城市上空靜靜盤旋。它的確很漂亮，引得過往的行人都不由得駐足，抬頭仰望這隻美麗的風箏。風箏也自高空向地面俯瞰。它得意地暢想着：啊，我是多麼漂亮！人們都在看着我，什麼都不如我！

一陣突起的大風，將風箏高高托起。漸漸地，天黑了，大片大片的烏雲向地面壓去；風，沒有了白天的温柔，在寂靜的夜裏盡情地放肆着。那風箏有着年輕人具有的冒險精神，它越飛越高，飛到了真的蝴蝶不能達到的高度。它自豪地暢想着：啊，我是多麼勇敢，多麼輕盈！我獨自挑戰着佈滿烏雲的天空，什麼都不如我！

漸漸地，風停了，一場傾盆大雨開始下起來了，豆大的雨點無情地打在風箏身上。勇敢的蝴蝶風箏拍了拍翅膀，想再次翱翔，然而，不靈了，風箏垂着笨重的身子直往下掉

又是一個傍晚，在習習的晚風中，經歷了風雨的風箏掉在一個坑裏。夕陽的餘暉照在風箏上，很美，很美。

然而，風箏再也飛不起來了。它終於明白，它之所以能飛上天空，是風在悄悄地託着它。

有的人像斷了線的風箏，在茫茫的空間飄蕩了許久，許久。他似乎是獨自在成長，他從不知道自己還有母親，是母親的愛悄悄地為他奉獻，默默地將他撫養。當有那麼一天，他的腳已經踏進了深坑裏，才知道，那悄悄的愛才是他騰空的翅膀。

讓我們捫心自問：我是一隻斷線的風箏嗎？

五年級，從滿了我們對新年的嚮往；五年級充滿了；新的學年不一樣的開始。五年級更充滿了不一樣的明天！

開學的一週，陽光明媚。校園變得更美好了；我們變得懂事了；老師變了；不變的老師對我們更熟悉了；新的老師送給我們了五年級新的要求；教師變了，變得更大了；桌子變了，變得更高了。桌子的高好像在對我們説：“你們要珍惜時間，後年你們就要離開這所充滿着自己小時候回憶的國小。在這最後的兩年時間裏，你們要好好學習。走向一個精彩的明天！”

開學第二週，我才發現課堂變了。變得安靜了；變的寂寞了；變得不像以前那樣開心、幸福了！我們每天都沉浸在學習世界中遨遊。

五年級，一切都變了。我希望新的學期，新的開始！

朋友送了我一株植物，請你來猜猜看：長長的辮子，綠色的髮梢，你呀，只要輕輕碰一下，一秒立即羞答答！哈哈，我猜你一定知道它是誰了。沒錯，它就是“害羞的小姑娘”——含羞草！

清晨我一睜眼，就會瞅見“小姑娘”守在我的牀邊。我懶懶地扭動下身子，撓撓自己頭上的“鳥巢”，衝着它微微一笑，伸手過去和它握下手，“咻”一下，它的葉子立刻蜷縮起來，羞答答地低下了“頭”。我“嘿嘿”一笑：我怎麼這不受“公主”待見啊？那我就再等你看我一眼吧！可是過了五分鐘，還不見它舒展枝葉，我一下子急得如熱鍋上的螞蟻團團轉。越等越急，越看越氣，一氣之下，穿好衣服捧着花盆，氣急敗壞地奔向媽媽，衝着她怒吼：“什麼個破玩意兒，摸它兩下就不肯理人了，不要這勞心的壞傢伙了！”媽媽見我怒髮衝冠的模樣，卻捧腹大笑起來，氣得我好似火上澆油，恨不得立刻把這些傢伙給扔出去。“你笑什麼啊？它都這樣了，你還……”，“你再瞅瞅看，我看你的“公主”挺美的啊！”我低頭掃了一眼，驚訝地發現，手中的含羞草竟已挺直了身板，並“笑容滿面”地望着我，令我哭笑不得。

我滿臉通紅地跑回卧室，委屈地對含羞草説：“你為什麼欺負我，我只是想和你做朋友，你卻藏起來這麼久，不肯見我？”一陣微風吹過，含羞草隨風輕輕擺動枝條，好像在可憐巴巴地回答我：“怪我了？”

我心裏的怒火漸漸平息了不少，心底升起一股好奇：它的葉子為何會蜷縮起來？於是，我在百度中搜索疑問，經過不懈的努力，終於明白，原來它是“神經”非常敏感的植物，對外界的觸覺非常敏鋭，如果含羞草葉片出現在白天閉合，夜晚張開的反常現象，就是發生地震的先兆。

它本身還有解毒、止血、止痛、散瘀等藥用功能。原來含羞草不僅是一個鼎鼎有名的地震預報員，還是守護人類健康的安全衞士！科學真奇妙，我們需要不斷努力學習，去探索解密一切的未知！

我有個好兄弟叫聖男，他是我現在最好的哥們，有三個外號——“聖鳥”、“丐幫老弟”、“整人專家”。關於這三個外號，都還有一段相應的故事呢。

一、可愛的“聖鳥”

二、講義氣的“丐幫老弟”

有一天，我在學校被聖男另外一個朋友欺負，被聖男撞見。他立刻一招“凌波微步”，飄了過來，再來個“降龍十八掌”之“飛龍在天”，一掌把那個人推開，把我從困境中解救了出來，並説：“你再欺負他我跟你沒完！”我覺得他夠義氣，夠哥們，就稱他為“丐幫老弟”了。

三、調皮的整人專家

聖男在學校可喜歡整人了：上課時就拉前面女生的頭髮，女生敢怒不敢言；把別人的文具放到另外一個地方，看到別人找得手忙腳亂他卻在一邊偷笑……整人手法多不勝數，簡直可以寫一本書。聖男整完人，就立刻逃得無影無蹤，不給你任何報復的機會。一次，聖男和我一同回教室，他拍打了一個人一下，然後一閃，藏了起來。那人轉過身來，看見面前只有我，以為是我打他，沒容我解釋，馬上狠狠地打了我一下。我好冤枉啊！我氣得滿臉通紅，他卻在一旁哈哈大笑。

當然，最恨聖男的也是最怕聖男的還是那些女生了，她們沒辦法報復他，只好明裏暗裏稱聖男為“整人專家”了。

聖男的名字果然是名不虛傳呀。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

二月的風喚醒了沉睡的小草，喚來了鳥兒的歌聲，更喚來了春的氣息。沒錯，春天到了。

春天如同一串金色的鈴鐺。她輕輕一晃，使寒冷的冬褪去，卻叫醒了世間萬物。小草第一個從土裏鑽出來，睜開眼睛，活動活動身子，感受春天的氣息。當然，迎春花也毫不示弱，努力的從嫩黃色的花苞中跑出來，用迷人的笑容面對着生機勃勃的世界。柳樹姑娘用手理着她那美麗的長髮，楊樹也努力的使自己的葉子們快快長大。大地上一片生機勃勃。

春天如同一位畫家，她拿着畫筆酣暢淋漓的繪畫。她把銀裝素裹的冬天一下子畫成五彩繽紛的春天。她給桃花染上了粉色，給油菜花染上了黃色，給百合花染上了白色，就連小朋友的衣服也不放過。瞧！這個小女孩的衣服是大紅色的。那個小男孩的衣服是天藍色的。那個小女孩的衣服更不一般，上面繡着各種各樣的花，是五顏六色的。看來，這偉大的畫家不僅僅會給植物們上色，就連人們的衣服，她也包下了。

春天如同一首交響曲。百靈鳥唱起了動聽歌兒，小溪也嘩嘩的伴唱。他們這一唱，使得全部的動物們都“唱”了起來。獅子“吼，吼”的聲音代表了大提琴。而大象的叫聲代表了大號。青蛙“呱，呱”的叫聲代表了鑼……整個森林就像交響樂的會場一樣，大家笑着、唱着、跳着。好不快活熱鬧。

春天如同一位魔法師，她叫來了小雨，把大地刷洗的綠得發亮，小草也青得逼你的眼。她使我們在春天能看到一場“大雪”。漫天飛舞。她還喚來了温暖的風，使我們全身暖洋洋的，把那厚實的皮襖脱去。不怕寒風的怒吼，隨心所欲的在大地上跑啊跳啊。大地上一片歡聲笑語。

又見枝頭吐新綠，沒錯，春天到了！

題記：崇山褪去了雪白的棉襖，綠色染綠了山巒，夕陽已抹到山腳，它在喚醒叢林，喚醒草莽，喚醒凝結的生命。 我喜歡春天，莫過於喜歡春天的山谷。春天的山谷中，一片片金黃樹葉，猶如一隻只翩翩起舞的蝴蝶；綠樹褪去了冬日的殘陽，披上翠綠的外套；路邊，迎春花張開淡紅的花瓣，隨風飄揚，宛如紅羅女們迷人的臉龐；淡淡的霧籠罩着整個山谷，四處連綿起伏的山，若隱若現，彷彿置身於夢境當中。微風輕輕吹拂我的臉頰，頭髮絲好似也忍不住隨風舞蹈。

我，站在大堤上，映入眼簾的是一片綠色的世界，卻毫不刺眼。絲絲縷縷的霧輕輕流進綠的海洋，使得這片綠，綠得生輝，綠得温柔，綠得可愛。

大堤的下面，是一片綠色的河，河面是如此平靜，沒有一絲波瀾，與其説它是河，到不如説它是一面綠色的鏡子我忍不住伸頭向下看去，看見河面上的我，在對自己微笑。偶爾，也會有一絲微風吹來，湖面上，一簇簇微波拂來，真可謂是：“人閒湖岸上，心蕩碧波中”啊！我的心，在湖面上盪漾，盪漾……