給同學作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的給同學作文，歡迎大家分享。

這個學期我新轉了一個學校，在這裏我認識了許多的好朋友。他們都特別的友好，和我玩的特別的好。其中有幾個同學讓我的印象特別深刻。讓我印象最深刻的就是曾小怡。給你們説説他吧。

她今年14歲了，她不僅僅是我的同學，還是我的好閨蜜，好朋友。她大大的眼睛，長長的睫毛，眼睛下面有着一個高高的鼻樑，帶着一副粉色的圓框眼鏡，小小的嘴巴，圓圓的臉蛋。她的臉上長着許多的青春痘。長得可漂亮了。但是我覺得如果她沒有長青春痘，一定像一個天使一樣。

我剛剛認識她的時候一直以為她是一個文文靜靜老實的女孩，可是有一次放學的時候，我看見他和幾個男生在一起打打鬧鬧，有説有笑。一個男生跟他笑着説：“我給你取個外號吧，嗯……我叫你青春豆吧！或者小痘痘，因為你的臉上有許多青春豆。怎麼樣？哈哈哈哈！”曾小怡笑了笑，看了看那個男生，對他説：“好啊！我也給你取一個外號吧？我叫你豆包，不過你有一點不像，我幫你改造一下吧。”説完，她揉了揉那個男生的臉。捏了幾下，笑着跑走了。

雖然曾小怡她有時候男生打打鬧鬧的，看起來很調皮，但是呢，她的成績也是特別好的，全班也能排進前十名。不論是語文考試還是數學考試，每一次都是90分以上。我十分的佩服她。有次老師給我們出了一道奧數題，讓我們做一做。我想啊想，想啊想，想破了腦袋，抓破了頭，還是想不出來。在本子上寫了一遍又一遍，橡皮擦了一次又一次，本子都快被我擦破了，我還是沒有做出來。可是曾小怡她才想了十幾分鍾，就知道該怎麼把這道題做出來了。我問她應該怎麼做？她跟我説了好多，我還是想不明白為什麼這麼做。哎！要是我像他一樣聰明就好了。

曾小怡有着聰明的腦袋，要是我能有她一半好就心滿意足了。

我有一個愛打人愛罵人的同學，她的名字叫劉夏萱。我不知道她為什麼每天總是愛打人或罵人，真是煩人啊！

記得一天早上，我剛到學校，走進班級，就看見劉夏萱又打人又罵人的。我看了看被罵被打的同學，哦，我的天呀！竟然是我的好同學許馨雨。我連忙上前去勸架，但怎麼也勸不開。就在我勸的功夫，劉夏萱抬腳就去踢許馨雨的肚子去了。踢完許馨雨，還沒等人家許馨雨哭呢，劉夏萱倒先哭上了，還一邊哭一邊説：你為什麼打我呀？明明你先打的我，你還説謊，啊，啊，啊”許馨雨哭着説：你先打我臉的，你為什麼要説謊呀！你們大家是看到劉夏萱先打我的不？”在旁邊看着的同學都點了點頭。我氣不過，生氣地去找老師，對張老師説：張老師，劉夏萱和許馨雨打着打着就哭了，現在還在不停地打呢！您快去看看吧。”老師聽了，趕緊來到教室。頓時，大家都安靜了，就劉夏萱愛還在那兒罵許馨雨。這時，有一個同學用手拉住劉夏萱説：老師來了。”可劉夏萱更來勁兒了，上去甩手打了許馨雨兩個耳光。老師一看，生氣地説：劉夏萱你太過分了，你給我住手！”把老師氣的上前踢了劉夏萱一下，然後又找了雙方家長，這件事才算終於瞭解了。

還有一天中午，我們上體育課。劉夏萱不知為什麼在操場的中間正在打罵值周。我想：劉夏萱可真膽兒大，連學校的值周都敢打敢罵，真是膽大包天呢！這時，正好張老師過來了，大聲喊道：劉夏萱你給我住手！”劉夏萱打人罵人的現象再一次被制止住了。那個值周氣沖沖地走了。我一看那個值周正是向德育處走去了，我想：這回，劉夏萱要被開除了。可是結果並不是這樣的，只是在學校廣播上批評了她。

愛打人、愛罵人的劉夏萱，她打人罵人的事情説也説不完。我能攤上這樣的同學，真是見了鬼了！

如果説我們班上誰最摳門，軒軒他自己説第二，沒人敢説第一。的確，他十分摳門。

前段時間，我和他一同來到了學校旁的小賣鋪買東西，我買了一個學校最近十分火的卡片，而他，在小賣鋪裏精挑細選，終於，他選中了一瓶一元錢的礦泉水，而且，給老闆錢的時候，還依依不捨地看了一眼，彷彿在和親人告別。出來後，他還對我説：“礦泉水可以解渴，再説，如果水喝完了，還可以在學校裏添水喝，還有水喝完後，只要洗洗，就可以變成一個杯子，相當於一塊錢就買到了一個水杯，多值啊，你説是吧？”我假裝配合似的點了點頭。

中午，我和他，一起去小廚房吃飯，我們在路上説好了AA制，一到那，我就點了碗牛肉，一碗青菜，一碗飯，就端着盤子去了餐桌上。看見了他點的東西，我驚呆了，他居然只點了一碗飯，要知道飯才一塊錢，而且可以無限添，並且還不需要錢啊。他説：“呵呵，今天還算好的了，我平時只喝稀飯，吃泡菜。”説完，他跑向免費區，去打泡菜。

而今天他卻讓我大吃一驚。今天，老師告訴我們，班裏有一位同學出車禍了，不能來上學，由於那位同學家裏很窮，沒錢住院，老師希望我們給他捐錢，望着“愛心捐款箱”心想：我要捐多少呢？一塊，五塊，但看他們都只捐了二三塊，那我捐五塊算了。我把目光轉向軒軒，看他捐多少，只見他拿出錢包，打開一看，啊，裏面有四張100元的，而且他把四張紅紅的大票子全捐了，我頓時覺得他好偉大，於是，那天我捐了20元。結束了，老師數了一下錢，説：“我替那位同學謝謝大家，一共有764元。”我很開心，軒軒也露出了潔白的牙齒。

軒軒他雖然平時很摳門，但只要到了關鍵時刻，他也會伸出援助之手。

我們班有個看起來有點笨笨的、灰不溜秋的同學，如果你在我們班的話，肯定知道是誰。他就是xxx，他有時候顯得很聰明，有時候又很愚蠢，但是他非常懶卻是真的!

xxx最大的特點就是聰明過頭了。他上課玩紙飛機，不聽課，不完成作業，喜歡作弄別人。他的耳朵比較大，長着一張欠揍的臉——總是嬉皮笑臉的!嘴巴跟林嘉豪的一樣大，眼睛也大，身材又瘦又高，新插班的同學説：“你們一個比一個瘦，還不如長胖一點好看呢!”我心想：我們班的同學雖然一個比一個瘦，但不用胖給你看，我們又不想和你比。

xxx他還全身髒髒的樣子。看!他的書桌上的東西堆積如山。中午午睡起牀，大夥擺桌子，他的桌子被堵住了，他又不在場，同學們不耐煩了，一腳踢過去，桌子上的東西像泥石流一樣滾下來。

他很喜歡在體育課上作弄我，因為隊伍中他就站在我旁邊，我每次還擊，他就會做出一副噁心的嘴臉，讓人想吐。上次他和別的同學説話，老師警告他，他不聽，明知道陳老師説過，科學老師很嚴格，他還不聽。被科學老師在課堂上扯出來，他還想打老師!老師很生氣!一手扯住他的衣領，一丟，他飛到牆那兒去了。我想他應該深深地記住了這次教訓吧。

這個便是我的同學——xxx。

看到這個題目，很多人就會問：同學那麼多，你指的是哪一個?別急別急，既然要講同學，那我一定會講張樂樂……座位前面的程兄程振杰啦!

程振杰臉上長着一對“黑寶石”，一個高挺的鼻樑，以及一張小巧紅潤的嘴巴。至於他的性格嘛，自然是大方、不拘小節的囉!

有一次，我找不到自己剛剛發下來的回家作業了，正在座位上急得團團轉。這時，我看到了同桌程同志——他是我的同桌，他的“嫌疑”最大!

“程振杰，還我東西吧!”我向程振杰説道。他聽了，放下手中的書本，一臉疑惑地問我：“怎麼了，還你什麼啊?”“還裝，別以為我不知道你趁我不在的`時候幹了什麼!”“你説什麼，我不明白。”程振杰更加困惑了：“我幹什麼了?”我聽了，更加生氣了，心想：好啊，偷偷拿走了我的回家作業，還死不承認，我看你能撐到什麼時候!我直接對程振杰大聲説到：“行了，快還我回家作業。不然，我告訴老師了!”説完，我又劈頭蓋臉地臭罵了他一頓，而程同志還在疑惑和委屈之中。

過了一會兒，一個同學拿着回家作業説道：“許軍旗，這是你的吧?怎麼會掉在我這裏?”

……

下課後，我垂着頭，紅着臉，羞愧地對程振杰説：“對不起，我誤會你了，我不該指責你的。”程振杰聽了，笑着對我説：“行了，行了，你也不用自責了，我不是沒怪你嘛!”他頓了頓，繼續説道：“下次要注意，要保管好自己的東西，萬一丟了，找不到了怎麼辦?——指不定哪個人會在疑惑中得到一份‘驚喜’呢!”説完，我們倆哈哈大笑了起來……

怎麼樣?我的同學程振杰大方吧，你想不想跟他交個朋友呢?

我有一個同班同學名字叫唐楷沁，他今年十歲了。在他長長的馬臉上，嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，總是忽閃忽閃的；一張閒不住的嘴，不是講這就是講那，就像樹上歡快的小鳥一樣，嘰嘰喳喳地叫個不停；一雙長手和一雙長腿構成了他強壯的體魄。他經常穿着一件紅色的運動衣，可能是他愛運動才這樣穿吧。

在學校舉行的校運會上，唐楷沁總是為我們班爭奪到一張張珍貴的獎狀。記得在三年級的一次跑步比賽中，“比賽開始！”裁判一聲號令，選手們像一支支離弦的箭向終點直衝，個個不甘示弱。“五班加油！唐楷沁加油！”我們扯着嗓子喊。轉眼間，他很快地就把許多選手拋在身後。最後，他終於第一個衝過了終點線，終於奪得了勝利，終於為我們班奪得了榮譽。

經過我的仔細觀察，課外活動時，大操場上總是出現唐楷沁和一些愛好運動的同學的身影。有一回，我問他：“唐楷沁，你為什麼體育那麼好？”“從我三歲起，爸爸都已經教我簡單的籃球了。”唐楷沁回答。我心想：他三歲都已經接觸體育了，現在一定積累了豐厚的經驗，既然這樣，怎麼可能體育不好呢？我終於找出了其中的原因。

唐楷沁同學愛運動，不服輸的精神，對於我這個體育不達標的同學來説，是非常值得學習和敬佩的。俗話説得好：身體是革命的本錢。今後我要加強自己的體育水平，你説，身體不好，怎麼能學習好呢？

曾經一起上課，曾經一起逃課，曾經一起吃飯，曾經一起搶着零食吃，曾經一起坐在一起玩手機，曾經一起挨批評，曾經一起受罰，曾經一起談天説地，曾經……

從陌生到熟悉，相識相知，回憶往昔，恰同學年少，一起走過蹉跎歲月，我們癲狂過，我們失落過，我們吵鬧過，我們感動過，但，我們卻不曾後悔過！燕子劃過天際，沙漏被一次次的翻轉，詮釋着我們天長地久的友誼…

新的環境，新的朋友，唯一不變的，是我們對彼此的祝福，常常和別人提起你們，總會被問道，你們為什麼會那麼的好，突然間，不知道該怎麼回答！或許一起消磨了對方太多的時間，或許摸爬滾打的時間久了，久別重逢，總會有説不完的事兒，現實，理想，感情，生活，未來…那人，那事兒…忘記了時間，不知疲倦，或許正是這漫無邊際地扯淡，造就了我們令人羨慕的默契吧.

總是在懷念，懷念那混亂的一切，伴着音符在心裏隨處地飄，現實，卻只剩下一陣酸楚，只好無奈的苦笑！無論我身在何處，你們都在我身邊，深信你想們同樣念我，相信有一天我們還能再相聚…永遠相信我們都是有緣的好朋友...

很高興，一路上。我們的默契那麼長，穿過風，又繞個灣，心還戀着…

深夜難眠，想起了那年學校…想起了那間教室…想起了那條路...想起了那羣人兒…想起了那些事兒…勾起了我人生中最青澀的記憶…我的草樣年華…

我有個朋友，他長着圓圓的臉蛋，一個刺蝟頭，粗粗的眉毛下長着一雙忽閃忽閃的大眼睛。小小的鼻子下面長着一張能説會道的嘴巴。

有一次，他來問我：“金子健，有紙嗎，借用一張。”“你是不是又想畫紙上游戲啊？”我説。“嘿，神了，你怎麼知道的？”他疑惑地問。“你就這麼天天來借我的紙，我可能不知道？”我從課桌裏拿也一些紙，對他説：“拿去吧。”他看見有這麼多紙，高興地跳了起來，連忙拿出一枝筆畫了起來，他邊畫邊説：“金子健，這個是魔龍王，這個人是你，這個人是我，該你轟了，魔龍王被打掉了這麼多血……”

過了一會兒，他覺得畫畫沒勁了，又拿出一把尺來，對我説：“金子健，我們來玩鬥尺吧。”“好，好，好，你就不能安靜些嗎？一局定勝負啊。”接着，我和他玩起來，他用了一把小小的塑料尺向我頂來，沒把我頂下課桌去，我用了一把鐵尺向他的塑料尺頂過去，直接把他的尺頂了下去。我説：“好，我贏了，你可以回去了嗎？”他這才不願意地回到了座位上。

他是一個既淘氣又聰明、性格極其開朗、馬小跳似的陽光小子，你能猜到他是誰嗎？

我有一個特別有趣的哥們，他愛搗蛋，做事有點隨意。但他十分的聰明，並且很愛看書。

他是我們班上出了名的搗蛋鬼，偶爾嚇嚇同學，搗搗蛋。他最具特色的便是那雙小眼睛了，每當他笑得時候，眼睛眯成一條縫，嘴角微微上揚，好像在壞笑似的。

記得有一次在上一節科學課。老師在講期中試卷，他覺得十分無聊便從抽屜裏拿出一本書來看。只見他那雙小眼睛牢牢地盯着書本。津津有味的看了起來。大半節課過去了，他依然目不轉睛的盯着書本。全然不知危險正在悄悄逼近。

高老師發現了他的異常，“悄聲無息”地走了過去，他邊上的同學用手碰碰他的肩膀，他才反應過來。但為時已晚了，高老師叫他起來回答問題。他支支吾吾了半天，一句話也沒有答上來。高老師便讓他站了一會兒，他站了一兩分鐘之後，又偷偷摸摸翻開了書，低下頭小心翼翼地讀起來。他又沉浸在自己的書中了。最後高老師不得不收了他的書。

還有一次，記得是一次午飯之後，我們都在教室外瘋狂的玩耍，他一個人站在書架邊上，全身心投入地讀書。只見他咬着手指甲，雙眼聚精會神地看着書，彷彿自己與書合體了，他的心好像進入了書那奇妙美麗世界的之中。這時，上課鈴聲響了，他當然不知道。多虧了坐在書架邊的李健聞提醒了他，他才反應過來。

我十分敬佩他那麼能看書，並且在看書的過程中達到了忘我的境界，在這一方面，我要向他學習了。

他就是陳凱睿，一個愛看書的男孩。

我的同學叫劉宣辰，今年13歲，屬豬，在寶塔區第七中學五（1）班上學。

他長着一雙水靈靈的大眼睛，一個高鼻樑下是一張能説會道的嘴巴。走在大街上，總是面帶微笑，大家都説他是小帥哥。

他是一個熱心腸的人，總是路見不平，拔刀相助。有一次，一位同學沒有帶筆，他二話不説就給那位同學了一支筆。還有一次，一個一年級的小孩被兩個三年級的同學欺負，他上去就批評了那兩個三年級的同學。

他的愛好是打籃球。有一次我們在球場打籃球，打了好幾個小時，我們都回家了，他還在那裏打，直到他的爸爸媽媽去找他的時候，他才回家。第二天我們問他打到幾點，他説：“昨天回去的有點晚，也就快11點了吧。”他也太愛打籃球了！

他還是一個尊老愛幼的人。有一次，他去坐公交，等了好一會兒才有一個座位，他剛坐上去，一位白髮蒼蒼的老人上了車。他一看，便面帶微笑地對那位老人説：“老爺爺，您坐這兒吧！”老爺爺説：“沒事，你坐吧。”他又説：“老爺爺，您坐，我下一站就到了。”可事實上，他比老爺爺下車還要晚。

他的理想是去NBA打球，為了這個理想，他天天在球場上練習打球，直到晚上十點才回家。

這就是我的同學，如果你想和我這優秀的同學交朋友的話，就來寶塔區第七中學找他吧！

她，有一頭烏黑亮麗的長髮，總是高高的扎一個馬尾，特別喜歡用壓發壓住額前的短髮。她嘴皮特別薄，聽大人們説，嘴皮薄的人能説會道，在她身上我是領教到了。要不然同學們怎麼會送給她這樣一個好聽的名字呢！——“話嘮”鄧思羽。

她和同桌彭傑簡直就是一對冤家，常常為了一點雞毛蒜皮的小事吵得天翻地覆，每天到放學才肯休戰，第二天來到學校，又會繼續上演神叨功夫。幾天幾夜，幾十個回合下來難分勝負。

課堂上，她卻特別認真，每當老師提出問題時，誰也沒有她反應快，她靈機一動，便胸有成竹地一股腦兒將正確答案脱口而出，有時還會到講台上，書寫正確答案上，瞧，那流暢的答語，工整地書寫，誰能與她一較高下，她的書法在重慶市還榮獲過二等獎呢！

下課後，又會聽到她的聲音。心想：不是又吵起來了吧！果然不出我所料，又吵起來了。放學了，總會聽到鄧思羽説：“今天就饒你一回。”説着背起書包和幾個女同學説説笑笑地離開學校。

這就是“話嘮”鄧思羽。

你見過在晚上的太陽嗎？那是屬於星海透亮的燈火，有情、有意、有力，讓人難以舍忘。

那是我三年級的同學——李緣。那時的我是班裏的小霸王，對這位剛轉來我班，看似學習很好的同學抱有不屑。動起了捉弄她的心思：那次我偷偷拿走她的一個小本子，本想她愁眉苦臉，可竟然是淚潸潸。原來在她的本子裏夾有五十元錢，是她這一學期買學習用具的錢，她急的大哭——老師也讓全班同學互相搜檢。我嚇了一場冷汗：要是發現是我拿的，我會不會被當成小偷？可我只是想捉弄她並不知道那裏居然會有錢。我這膽怯而又羞愧的一幕好像被她看到，她也好像明白，但她又好像沒有要舉報我的意思，而是平靜的對老師説：“老師很抱歉，錢並沒有丟，因為我本就有兩個很像的本子，我剛才才搞清楚我裝錢的那個本子還存在家裏，不好意思耽誤了你這麼長時間”我吃了一頭霧水——為什麼她會這樣説，那個本子明明還在我這，明明……明明就……在那之後我偷偷的還了回去，她總是對我微笑，她以德報怨的品質震撼了我，重新改造了我。

我想要，我願歌詠她。當我知道她的種種事蹟後，我也“脱胎換骨”了：她每天放學總是去照顧流浪的阿貓阿狗，也時時扶老人過馬路，這經常可之不易。她是班裏友誼的橋樑，為勸架，為大夥成績，她常常與別人打成一片，我們班也榮獲了“文明班級”的稱呼……

因她，我也變得熱愛學習，也明白許多高尚情操。

她是多麼耀眼，多麼獨特。

一個穿着黑色T恤，和一條藍色休閒褲，還有一撮”小三毛“，你猜猜他是誰呢？

你別以為他會穿着一條粉色的小裙子和粉紅色的小T恤，其實他是一個活蹦亂跳的小男孩，他愛打籃球，記得有一次，他和其他幾位小朋友正在打籃球，他打着籃球衝破了他們的防線。”呀！”他兇猛的叫了一聲。“嗵！”只見他踩住了鞋帶，摔了一個四腳朝天。剛才正是他大顯生手的時候，但現在變成了可悲的“車禍”了，我站在他旁邊哭笑不得。

但令我生氣的是，他居然愛搞惡作劇，記得有一次，我剛吃完午飯，準備去學校做作業，他竟然在我的必經之路上埋下了“地雷”―坑。而且在裏面撒了泡尿，我一走，哈哈哈，沒踩到，高興過後，沒想到危險正在逼近，他居然有在前面不遠有挖了一個坑，而且在裏面放了一些炭，我漂漂亮亮的白色運動鞋，已經變成了黑乎乎的黑色運動鞋了，他一下從旁邊的樓梯間一下蹦出來，把我嚇了個半死。上次是我笑他，這次是他嚇我，原來這就是報復呀。

一個穿着黑色T恤，和一條藍色的休閒褲，還有一撮“小三毛”，我猜猜，他是一個男同學―吳啟航。

在每個人的身邊都有自己的好朋友，你們知道？好朋友是怎樣的嗎？好朋友是團結友愛，互相幫助、每到你遇到困難時朋友都會為你挺身而出，幫助你解困難這叫朋友。

有一為五官端正的女生，她是我們班的同學，還是我身邊最好的好朋友，你們猜是誰？這個先保密，我們先説説她的外形、特點、愛好吧！她有一雙大大的水亮亮眼睛，不長不短的頭髮，烏黑的頭髮上還帶了一個藍色家粉色米老鼠的髮卡，她今年9歲了，她雖然個子矮，但她學習好，懂事、乖巧……她的愛好很多：吃零食、愛穿連衣裙、還是一隻勤勞的小蜜蜂、看書、練字……每當在中午練字時，老師寫上去的字，她都會一筆一劃、認認真真的練字。每到學習時，她的學習姿態都會很端正，寫的字也很漂亮。每到依克拉目江或李園……同學欺負她的時候，她那母老虎的絕招開始發作了，那些欺負他的人都嚇得像跟老鼠一樣的，不敢接觸她。每到我們哪個不跟她玩的時候，她都會孤零零的一個人在那？別看她表面好，但她的心裏是難過的傷心地。

她還很愛看書，每次我們自習課的時候，她沒事幹的時候，就會拿起一本有趣又好看的一本課外書，專注的看着，不管那個同學拍她一下，她都沒有任何反應。

這就是她，活潑開朗的她，學習又好的她，做事利索的她，寫字漂亮的她，每次都能拿到3好學生獲優秀班幹部的她，她就是我的朋友，就是我的好夥伴，我們以後要向她學習。

我有一位同學叫張紫秩，但我已經習慣性地叫他“姜子牙”了，這有三個原因。第一，他比我大，因為薑還是老的辣，所以是“姜”；第二，他是男的，是他爸爸的兒子，所以是“子”；第三，他有又大又長的牙，所以是“牙”，合起來就是“姜子牙”了。

他特別愛打小報告，我一有小動作他就去告訴老師。一看到我被批評，他就會“幸災樂禍”，所以每次老師檢查我的作業時，他就會湊過來“幫忙”，連一個小小的細節也不放過。我剛準備放鬆一下，他就發現了作業中的小錯誤，就聽見他説：“老師，你看朱帥霖這裏錯了，這裏也錯了……”看到我寫作業不認真，老師就説了我一頓。他倒好，在旁邊發出傻子似的笑聲：“啊哈哈哈……”幸好我脾氣好，不然他早就被我打得哭爹喊娘了。

他上課時非常聽話，一下課就特別貪玩、好動。還特別暴力，動他一下都不行。有一次課間休息，我剛想去上個廁所，他就攔在我面前叫我去和他玩“打瓶蓋”的遊戲，打瓶蓋其實就是像打羽毛球一樣，只不過是用手打，羽毛球變成了瓶蓋而已。被他推拉了半天，我的興致也上來了。剛剛打了幾下，我不小心一個扣球打到他身上，看他又想動手，我腦子轉得快，第一時間想到的就是——跑，就趕忙衝出了教室，他也跟着衝了出來。

幸好我身手敏捷，腿又長，轉眼就沒了影，只隱隱約約地聽見後面傳來了一聲：“朱帥霖，你給我站住！”暴力再次展現。

這就是我的同學“姜子牙”，雖然整天打打鬧鬧，但我非常喜歡他。