畢業優秀作文(合集15篇)

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的畢業優秀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

“終於還是走到這一天，要各自飛向自己的世界“沒次聽這首歌都帶有點傷感，由於我即將畢業，有的人對畢業非常開心，由於他們自由了。對於我呢……有一天晚上我做在我的卧室，呆呆的坐了一晚不為別的，就是不知道改怎麼辦？要畢業那天我知道大家一定會非常高興，但那都只是表面的。

或許是我自己想得太多了吧，或許我應該更認真，更努力去面向未來。而不是在這發呆……但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來每次開心的時刻都時時的浮現在我眼前。哎~有想太多了。

現在大家更關心的應該是會考吧，由於那將是像我們老師所説的——人生的轉折點。快畢業了，我該喜還是憂。憂，忽然產生這個詞。我為何憂呢？我應該努力去迎接會考！

現在心情亂呀，或許是自己過多的想吧。想，暈，人總是不知不覺老想想。既然這樣，不如早點畢業吧，會考早點來吧。當然，想想還是慢點好。由於我可以多一點時間去想這三年的快樂時光；由於我可以多一點時間去複習，備考；由於我可以多一點……

忽然發現自己累了，差點忘記了。自己還有一大堆作業等着做呢。

畢業？畢業！

我是一隻老鼠，我是“老鼠培訓班”中最最勤奮虛心的老鼠。

今天是培訓班畢業的日子，也是我最最興奮的一天。“偷的好”校長和“跑得快”教授擔任今天畢業的監考老師，只有完成了才可以畢業。這試題就是將主人的奶酪與廚房裏發黴的饅頭，發黴的水果，偷到手，否則不允許畢業。

考試開始了！我飛快奔上餐桌，使出“偷盜大法的基本功第一式：先環顧四周，確定旁邊沒有貓，則快速下手。我順利的偷盜奶酪，為了證明我的厲害，我還偷了一瓶硬料。接着，我快速溜進廚房，準備對美食動手

“吱”校長拉響了警報，我扭頭一看，一隻大肥貓！媽呀！我腳都快軟了，可想起逃生祕笈中的一招，我小心地溜到牆角，趁那肥貓沒注意，我便快速跑了。校長開始分東西了！它拿百分之五十，教授拿百分之四十，我只有八分之十，我一急，想：要是我不搶先喝那些東西，吃了那食物，否則我只有喝西北風了！對！我一下子將那瓶飲料打開，一口喝完了。教授驚詫地説：“那是老鼠藥！”“什麼？”我大叫，怪不得肥貓一點都不理採我，原來是放了老鼠藥！我過了十分鐘還沒死，教授説：“你之所以沒死可能是因為這老鼠藥是偽劣產品。”“偽劣產品？”校長和我一起齊聲説，”那不是以後都不怕老鼠藥了嗎？哦也！萬歲！”“不着只能説是你運氣好！”我轉身要出書東，校長説“你去幹嘛？”“我再去吃點老鼠藥。”

在即將畢業的日子裏。我常常會想：以後還能和同學們在一起嗎？以後還會見面嗎？我一直的想，一直的想。在那漫長的歲月裏，我還能和同學見面嗎？

這幾天家裏人説要讓我去平陽讀書，我聽到了説：“我想留在這裏讀書，我不想去平陽讀。”家裏人説：“這沒有地方可以讓你讀書了。”我聽了以後，就沒説什麼了。我如果真的在那裏讀書，還會和同學們見面嗎？我雖然很壞，同學們都討厭我。可我還是想和同學們在一起，不想分開太遠，因為畢竟還是做了六年的同學。感情可以説是比親人還親。除了自己家裏人以外。同學就可以説是感情深厚，和有些建立了深厚的友誼，雖然我以前和濤也吵過架，可是過了幾天後我和他又和好了，還有傑，我以前也天天和他玩。每次他爸爸、媽媽也有邀請我吃了飯再走。有時我和濤約起來一起去傑家玩捉迷藏。還有和很多同學玩的情景都深深的刻在心裏。我如果真的去了平陽，我一定會流下眼淚的。

在即將畢業的日子裏，我一定要好好珍惜這段時光！

在隨之到來的春季，在隨之到來的植樹節，在隨之到來的三月十四日。空氣特別凝重，因為和同學們相處的時間只剩三四個月了，也許將來可能會相逢，但更多的只是一聲聲的再見和告別。

隨着領導們的培土，學生代表澆水，莞香樹慢慢地站了起來，回想至今，剛來到東華的我何嘗不是這樣？連最基礎的疊衣服都不會，常常因為內務做不好而苦惱，有的事情連阿姨手把手教我都手足無措。

接下來是校長髮言，一個個字像黃河流水一般吐出，讓我心潮起伏、熱血沸騰，久久不能平靜。轉眼之間，鏗鏘有力的話停了下來，但心還在怦怦直跳。

最後便是宣誓的環節，那幾句話也是那麼讓人激動，我們種下的這一棵畢業樹，不僅是畢業樹，還有希望和理想。我們承諾：十年、二十年、三十年後，當我們不再是小孩時回到母校，親自“看望”當年這棵承載着理想和心願的樹。

“千里之行，始於足下”。這並不是結束，而是一個新的開始，未來從小升中再次起航！讓我們伴着莞香的期待，期待心願實現之時，將擁有更好的明天。

這時，我的腦海裏又浮現了那一首歌：“長亭外，古道邊，芳草碧連天，問君此去幾時來，來時莫徘徊……”我心裏也一直重複着：十年、二十年、三十年，一定再來!

彈指一揮，六月—離別。

六年來，我們從無知變得懂事，從膽小變得勇敢。六年來，伴隨我們每個人既有歡樂也有煩惱……在我們即將離開與我們朝夕相處的母校的時候，我的心越來越難受，我就要和我敬愛的老師、親愛的同學們分開了，我的心情久久難以平靜。

在這六年，記錄着我們同學的酸甜苦辣，記錄着我們的努力，記錄這我們和老師的親密。每次考試班裏有些人考的不理想，賈老師總是説“考的不好沒關係，重要的是懂得錯的地方”來鼓勵我們，她總是眯着眼笑着給我們講課，每節課同學們都聽得聚精會神。這幾年，我們在老師的呵護下茁壯成長；這幾年，我和同學一起快樂的學習；這幾年，我們有家人的鼓勵和支持。六年的點點滴滴、美好的記憶，都不曾忘記。

要分開這些同我一起嬉笑、一起開心、一起失落的好朋友們，心中會有很多不捨的情感説不出口。當我們畢業後來到新的學校，看到這些陌生的面孔，回想起那些我們嬉鬧的好朋友，心中可能會有種苦澀的滋味。分開後就會發現，曾經厭煩至極的外號變得親切可愛；曾經罰我們的老師其實是為了我們好；曾經因為所謂的面子而不肯低頭而錯過的朋友有多遺憾。我們現在做的就是珍惜眼前的一切。

風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飄遠，但它的源頭留在了屋裏；我們總會飛遠，但腳印留在了母校。

六年的國小生活轉眼即逝，要畢業了，要和同學、老師説再見了，要和母校説再見了。忽想起“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”這詩句。真的6年太快了，總覺的昨日還唱着“我是1（2）班的國小生”，今日就是6（2）的大女生。

要離別了母校！謝謝你提供給我們永遠熱鬧的操場，優美的環境，明亮的教室。這裏的天永遠明淨，這裏的書聲永遠嘹亮。你讓我從懵懂無知的兒童變成知識豐富的少年。您給我太多太多，我們除了感激還能做什麼？――好好學習，為母校爭光。

要離別了老師！謝謝你傳授給我知識，做人的道理。您那循循善誘的目光，刻骨銘心的教導，誨人不倦的精神，如春風化雨，沖洗着我的心靈。是您把我帶進知識的殿堂，把我領進真理的天空。是您告訴我海納百川有容乃大，給予我知識，教導我好好學習天天向上。回顧這六年，我們有三個班主任，有活力的王老師，慈祥的曹老師，要強的趙老師。而在離別時我只有一句：謝謝你們。

要離別了同學！怎能忘記在一起的六年時光。同窗之間的關愛，朋友之間的真情，同桌之間的默契，手足之間的親密。同學，是在你高興時陪你笑；同學，是在你困難時給你幫助；同學，是在你成功時給你微笑；同學，是在你比賽時給你加油；同學，是在你生病時給你關懷。我堅信，真正的朋友不會分離！

今天，我們以育才驕傲；明天，育才以我們自豪！

隨着畢業考試的結束，我知道，我要國小畢業了，這本是一個讓我非常開心的時刻，可此刻的我卻開心不起來。

畢業了，心裏有種説不出的滋味。離開了母校，馬上就要踏入一個新的校園了。又要從象國小一年級一樣。從新認識新同學了。或許會找不到當初和熟悉的同學一起生活，朝夕相處的那種特別的感覺了。從此以後見的面會少了，聯繫也會少了，已習慣同學間嘻嘻哈哈的生活也沒有了。大家也都分離了。回想起以前種種幼稚，傻傻的話語，行為。感到非常可笑。稚嫩。然而不由的又從心底生出一種悲傷的感情，大家在一起都那麼長的時間，彼此也都習慣了：為了一件雞毛蒜皮的小事而喋喋不休，大家都忙着勸架。以前。總覺得我們會永遠在一起，今後的時間還長的呢！可是。這樣一晃就真的真的再也回不去了，好想好想回到當初。一下子覺的時間過的真是快。六年，在人生旅途中，可不是一個小數字。

考完試開畢業座談會的時候，大家都很高興，就象好長時間未見面的兄弟姐妹一樣。都在互相聊天。找到當初同學間親切的感覺，瞬間，又回到了以前......

唉，現在想到當時的情景，我無言。只想説：同學們。記得以後常聯繫，不要忘記我們曾再一起生活過。學習過。爭吵過。哭過。笑過的點點滴滴。不要忘記在你生命之舟中有個我。以後好好生活，會找到自己那完美的世界！

畢業了，我將帶着對國小的美好回憶，步入精彩的國中生活，明天的我，一定會茁壯的成長。

母校：

您好。

再過不久，我就要畢業了，而畢業的我，就要去別的學校上國中了，而到時候，我就要離開您，離開這個我生活了六年的母校。

在這即將告別您的時刻，我想對您説：母校啊母校，是您，用知識的甘霖哺育我們;是您，用心血澆灌我們;是您，用自己的身軀為我們架起一座通向成功之門的橋……

回顧這六年的學習歷程，我們的每一點知識，都是您的心血與汗水凝聚起來的;我們的每一點成績，都是您幫助和教誨的結晶。在這幾年的生活中，您讓我們一步一個腳印地學習，您教我們真知，教我們怎樣做人……

清晨，您為了使我們身強體壯，讓我們做操。夏天的中午，您為了我們下午上課有精神，讓我們睡午覺……在這六年中，那寬大的操場，窗明几淨的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師……都給我留下了不可磨滅的印象。

母校啊，我永遠也忘不了您!在您的懷抱中，我們歡快地成長，汲取了知識的力量，懂得了人生真諦。您迎送着一代又一代的桃李芬芳，我為您感到驕傲!

再見了，我的母校，今天我們將分別，不過在明天，我將帶着您給我的知識，勇敢的面對未來的困難。

師弟師妹們也要畢業考了，走我們從前走過的路，一年又過去了，時間過得好快，轉瞬間，我們也走過來了。好短暫，又似乎好漫長，我們終究在那個盛夏離開了，當初似乎沒有一絲留戀，只是覺得釋然，也沒有流淚。一切都很平常。以後的日子裏每每憶起這一刻，都會覺得這是一種無法彌補的遺憾。相處了整整一年，離開的時候卻什麼都沒有説，就這麼匆忙地走了，沒有留下什麼，甚至連一句“再見“都保存着。認真説過再見的人一定還會再次遇見，而我們，真的不會再見了嗎？我不知道，或許，時間會給我們答案。

畢業後再回校看望老師，看到師弟師妹們無所顧忌的天真笑臉，彷彿看到曾經的我們，校園裏彷彿迴盪着當時我們的歡歌笑語，操場上彷彿再次看到了我們一起玩耍的身影。這一切，都過去了麼？是我們太固執，還是時間妄棄了我們並肩走過的歲月？

如今，畢業了，遠遠望着他們那純真的笑容，在記憶裏撒下光陰盛開的花朵，靜靜看着它們枯萎，凋零，漸漸腐爛，臉龐，也濕了一大片。失去的終究不可挽回，歲月也已走遠，我卻依然停留在我們離開的地方，望着盛開的`花兒，他們笑了，而我，卻偷偷地背過身子，捂着臉哭了。

我們最終還是沒有留下什麼，帶着一生的遺憾，悄悄地走了。

這一天終是到來了。是什麼感覺呢？説不清楚。只是覺得待了九年的學校，相處了九年的同學，如今就這麼離開了，分散了，還是有些難過的。九年，從懵懂無知的起點一步步走來，我們懂得了成長。回首那些時光，只覺珍貴異常。九年啊，直到末尾才驚覺時光無常，短暫的似一晃眼，我們就長成了如今的模樣。曾經歡聲笑語的教室，現在卻變得沉悶不語。

有人嘴角牽動強顏歡笑，有人躲在角落偷偷哭泣，有人呆坐迷惘，眼神裏，是説不出的落寞。是啊，無論曾經多麼厭惡這所學校，但它卻是真真切切的陪伴了我們九年，承載了我們無數的快樂、欣喜、失望和難過。一樁樁、一件件的往事，如今依然能娓娓道來。六年的懵懂，三年的青春，像沙一般隨風散落，我在留戀着什麼呢？寬敞的教室依舊明亮，卻不再有我們笑顏如花的臉龐。

清脆的鈴音迴響在耳畔，窗户上還有我們曾經畫下的笑臉，寫滿了字的黑板，如今的我是多麼眷戀這一切啊，這曾經絢爛綻放的時光。但現在，我卻只能悄悄地向它們説一聲：一一時光，你好一一時光，再見

最近路過圖書館，已不再感歎她的雄偉淵博，卻多了一份敬而遠之的感觸，這是怎麼了？這不是我的畢業季啊！

前段時間還是煙雨朦朧，讓我沉入了夢幻國度，幾經忘卻還在人間；而今卻空歎他人畢業季，是的，原來是飛逝的時光讓我感到了不安。還記得一個人拖着行李來到南昌，曾經熱血的地方。總有幾份打心底的敬畏，感覺離神聖又近了一步，覺知時間會感染我如英雄南昌一般，當初的一個堅定信仰。火爐也比不上的激情，因為這裏是我人生剛開始的地方。還記得，對自己説過，走自己的路讓別人跟着我走。

畢業季，吶喊，救贖，寂寞，無聊，空虛，無助，迷茫我替你們祈禱；祈禱這風雨飄搖的人生，感性的喚你句：孩子別哭，我們是龍的傳人！我以我現在還尚存的勇氣告訴你，學長學姐，你們的路會很精彩。哎，前幾天還逃避這種情愫，不知，怎敵它來自四面八方。看來我算是一個情奴。

不知不覺來到教室，用情刻下這個瞬間。情，下手總不知輕重，讓多少人空留寂寞。

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的國小的學習生活就要過去了。咱們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，咱們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的國小生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。

忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為咱們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身後的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既温和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教咱們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根鬚，浩浩江河忘不了源頭，咱們又怎能忘記自己的老師？

忘不了，親愛的同學！忘不了，咱們朝夕相處的那些時光，忘不了咱們結下的深情厚誼。六年中咱們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園裏盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。

對母校的回憶是温馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育咱們成長的老師！再見了，哺育咱們成長的母校！我在校園裏度過了5個春夏秋冬，母校的點點滴滴在我腦海裏回放。在這裏，多少歡笑在這裏灑過；在這裏，多少汗水在這裏留下；在這裏，多少老師的辛勤話語在這裏寫下……這些點點事情，永遠地在我腦中留存！願母校的明天更加美好！

“開始的開始，我們只是孩子，最後的最後，渴望變成天使；歌謠的歌謠，藏着童話影子，孩子的孩子，又該飛往拿去？”——題記

唱着這首熟悉的歌曲，轉眼間我們的九年級生活已經接近尾聲，回首過去，往事一暮暮浮現在眼前。

還記得剛開學的第一天，班主任問我們的理想是什麼？有的同學想當一名醫生治病救人，有的同學相當一名老師教書育人，在那時每個同學都有自己的理想，都暗下決心，要通過自己不懈的努力實現自己的理想與追求。還記得元旦聯歡會上我們一起笑的日子，還記得操場上我們為準備體育考試而拼搏的日子。還記得……

今年我們將要離開母校了，離開這個生活了三年的地方。在這裏我們曾經哭過，笑過，奮鬥過。一轉眼我們將要與它分別，踏上一段新的旅途，不知道多年以後還會不會記得昔日的恩師，就、朝夕相處的同學。

“分離是重聚的開始。”雖然會考過後，我們將會開始不同的人生，但我們始終相信，終有一天我們會回到母校重聚。國中生活是人生中值得銘記的時光，在這裏的點點滴滴，我都會好好珍惜。

再見了，我親愛的母校，再見了，我親愛的同學們。我永遠記得你們……

樹葉飄落，不哭，它們是去滋養土地的；雨點打落，不哭。它們是來滋潤萬物的；小鳥離家，不哭，它們是去搏擊長空的；我們畢業，不哭，我們是去增長見識的。

人生難免會有離別，請記住，離別時不哭。面對朝夕相處的夥伴，面對離別，唯一的選擇就是不哭。

在畢業後還有很長的路要走，在這個生活了幾年的校園裏，要學會不哭，不哭並不代表不留戀。在這個繽紛美麗的世界，值得我們去發現的美好還有很多。值得我們去欣賞的事物也有很多。但是這些通常是在留戀中體會的。

我們熟悉校園的任何一個角落，我們會去記住它們，畢業代表着離別，同樣也代表還可以重逢，更代表新起點，新希望，新目標。

留戀的事物不一定美麗，而美麗的事物就一定值得我們去留戀。畢業了，長大了，懂事了，也成熟了。不哭，代表堅強。懂事後就懂得哭是柔弱，哭會傳染悲傷，會顯的幼稚，會讓人悲觀。畢業了面對老師，要學會表達自己對老師的喜愛。人生的離別多之又多，悲傷，要自己去承受，不要渲染，要留給別人堅強的一面，要讓別人肯定你的成熟，讓別人為你的堅強而快樂。

畢業，不哭，去展現自己的堅強。畢業，不哭，去掩埋你的悲傷。畢業，不哭，讓自己的人生樂曲更加嘹亮！

前幾天，老師讓我們回家查找一些有關畢業留言的資料，她説：“星期一同學們要説一分鐘的畢業留言，大家好好想想該説些什麼。”

我還從來沒有説過畢業留言呢！該怎麼説呀？我想了大半天，也沒有什麼頭緒。便去問媽媽：“媽媽畢業留言應該説什麼？”媽媽似乎認為我的問題很幼稚，便簡單地説了一句：“説啥都行！”我立馬來了興趣：“真的？説什麼都行？”“當然，説什麼都行！又沒有規定你必須説什麼！”我聽了，立刻跑回自己的房間開始我的畢業留言。

我想：肯定會有很多同學説一樣的話！例如：哦，老師，感謝您對我們的教導！是您，給了我知識，是您……要是這樣，豈不太沒意思了？我應該説一些發自內心的話，真正想説的話。

過了幾分鐘，我就想好了，我將它們寫在了紙上：國小的六年生活將要過去……開頭幾句有些大眾化，但是確實是我想説的。同學們上了國中，要努力學習，但也別要忘了六（1）班哦……這幾句也是發自內心的。我不想和我的朋友們分開，因此，我有一個願望一直埋藏在我心中——那就是和我的好朋友張秀楠，朱麗妍，王一涵一起考上附中，最好是同一個班，這樣就還可以在一起學習，那該多好呀……這可完全是我的心裏話呀！

不一會兒，我就寫完了。我一遍一遍地讀着我的畢業留言，鼻子禁不住有些酸了，心也有點痛了，也有點想掉“金豆”了。我便立馬不讀了。哼！越讀越傷心！幹嘛還要讀啊！