實用的珍惜的作文(42篇)

來源:文萃谷 2.77W

在平日的學習、工作和生活裏,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的珍惜的作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的珍惜的作文(42篇)

珍惜的作文 篇1

今天,老師為了讓我們感受盲人的生活,給我們佈置了一個任務:用紅領巾矇住眼睛,倒一杯水,再端回自己的桌上。

聽完,我十分興奮,覺得任務挺簡單的。可當老師提來了水壺,我就慌了:這水是這的還是冷的?澆到我了怎麼辦?接下來只聽老師一聲“開始”,我就立刻行動起來。

突然,我的'手碰到了一個硬硬的方方的東西。噢,是書桌。我趕緊把杯子抓穩了,用力地放在桌子上,又提起水壺,將水往杯裏倒。“嘩啦啦,嘩啦啦”,水一直向外溢,我輕輕地伸出手指,放在杯裏。幸好是冷的,現在水已經滿了,我該回去了,我想。然後,我小心翼翼地端着水杯回位。終於,我完成了任務。剩下來就是等待其他同學了等待的時間可真是煎熬啊!

不時有同學把水濺到我身上、發出“啊啊”聲或是一直用手摸我。哎,什麼時候才能結束啊,我不耐煩地想着,同學可真慢!又將近過了十五分鐘,老師才宣佈結束。我一把抓下了紅領巾,眼睛總算重見天日。同學們、老師們、教室更亮了,我情不自禁地想:能看見光明的日子真好啊!

通過這次體驗活動,我終於明白了看不見光明的日子有多麼可怕、難受。只這短短的時間我就如此煎熬,而那些一生都看不見光明的人該多麼痛苦!我們要珍惜光明!

珍惜的作文 篇2

生命是一生中最寶貴的東西。因為生命對於每一個人、每一種動物來説都只有他一次。所以,我們一定要珍惜我們的生命。

我最敬佩那些雖然得了病,但是仍然堅強的活下來並闖出一番事業的人。而那些弱小的小動物也懂得珍惜生命。所以,我們這些健康的人更應該懂得生命的.寶貴。

有一次,晚上放學回家,我寫完了作業,就在家玩起了螞蟻。玩着玩着,我怦然心動,蹦出一個念頭:想看看螞蟻會不會游泳。於是,抓了一隻在我腳邊的螞蟻,我小心翼翼地,生怕稍不小心就把她按死了,這隻螞蟻好像知道我要帶它去一個陌生的地方,所以沒動一下,乖乖地被我拿到旁邊積水的地方。在水裏,我才知道,螞蟻不熟悉水,在水中拼命的掙扎着,極力擺動六隻腿,試圖爬出去。一股強大的生命力在我心中怦然一震,我不忍心傷害它,便放了它。我心想:一隻在水裏即將要死的螞蟻都這麼愛惜生命,雖然它那麼弱小。這隻螞蟻給了我極大的震撼。

人的眼睛一睜一閉,一天過去了;人的眼睛一閉不睜,一輩子就過去了。生命對於我們每一個人來説都只有一次,一旦失去了,就再也無法挽回了。生命就是如此脆弱,我們一定要加倍珍惜生命。

珍惜的作文 篇3

看到牆上的倒計時,從開始是一百八十到現在的九十二,在一張張試卷中,在一次又一次考試中,時間驟縮一半,而我除了感歎、無奈時間“無聲”“匆匆”,就只剩下惶恐。每一天都在悔恨前一日浪費了多少時間,每一秒都在埋怨上一秒未實現這一秒的期待,在自我唾棄中,時光依舊匆匆。

不知從何時起,習慣從下往上尋找自己的名字,不知從何時起,對於名字在右邊下角無動於衷,不知從何時起,對自己的定位也成了“噢,我在這裏啊”。理所當然,毫無奮起之意。看着三年曆次考試中的排名,脣角扯出一絲自嘲:呵,看這勢頭買股估計要虧死。真是一路下跌,毫無回天之力,一次比一次跌得慘,最後,乾脆就連得爬起來都懶得理會,反正下次依舊會摔倒,何必要起身。這一“懶”就“懶”成了習慣,“懶”成了理所當然,“懶”成了死皮賴臉。其實早已知道自己是悲觀主義者,卻總喜歡將自己偽裝得很樂觀。

在高二時,在還未麻木時,我也竭盡全力拼搏過,想要從低谷中爬出。那段時間,真的是一個不一樣的自己,是一個純粹為自己以後拼命的少女,是一個朝着目標玩命奔路的逐夢者。甩掉一切與學習無關的東西,桌面的牆上貼着各種奮鬥語、各種禁止事項,每天給自己打上充足的雞血。但並不是每一個努力了的過程都會有一個美好如童話故事般的結局,不是每滴被辛苦浸染過的汗水都會被上帝賞識。那一剎那玩命奔跑的勁頭在月考結果公佈後,枯竭,怠惰,消散。依舊是在低谷,仍然是熟悉的後腦勺撞擊地面的尖鋭的疼痛,於是,開始學會接受現實。

如今,時間早已將我甩至身後,忘記了該如何奔跑的我,也是時候重新學習雙腳同時離地埋頭邁步的姿態了。

不想十年後的自己,為今日的退縮感到無力而又無可奈何的`沮喪與埋怨,不想畢業後的聚會躑躅不前不敢參加,不想辜負兩年前16歲的自己許下的心願,不想父母早以疲憊的眼神再次染上滄桑,不想承擔時光流逝帶給我的只有青春的辛酸,不想忘記十八歲中還未開放的甜香……

在還剩下九十幾天的日子,不再讓自己有機會埋怨上一秒的自己是多麼的不努力,不再每一日都活在自怨自艾的日子裏,不再渾渾噩噩地賴在摔倒的地上,因為每一次摔倒都是有原因的,不再為今天愁為明天憂,讓偽裝成為習慣,要用樂觀面對那將到來的日子,調整好心態,不要給自己過大的壓力,每一天找出一點錯,每一天都為自己加一分。

記得那段玩命奮鬥的時間,是由週記本上的一句話引燃的,現在我再次將這句話拾起,希望點燃這大學聯考前拼命奔跑的激情。

“不要沮喪,不要迷惑,李三明珠,你的名字叫優秀!”

珍惜的作文 篇4

灰兔子是一隻並不美的兔子,他很孤獨,一天,他爬上了天使山,摔下了山崖,醒來後,它看見一棵草,充他甜甜的笑了,久違的愛情終於降臨在兩個不知何去何從的人身上,他輕輕摸了一下她,她還是甜甜的笑着,不知疲倦的笑着,他決定了,他要把他帶在身邊,永永遠遠,生生世世,這是他的承諾,不變的承諾,他把它抱着,風呼呼的吹奏着一曲離殤,傾盆大雨從天而降,風狂嘯着,雨猙獰的向灰兔子撲去,風説:“小兔崽子,快把神仙草留下。”灰兔子把懷中的神仙草抱得更緊了:“不,她是我的,你們別想奪走她”神仙草臉紅撲撲的,甜甜地笑了,難道,這就愛情?

在與風爭奪後,灰兔子傷痕累累的`帶回了神仙草、

於是灰兔在一片森林裏用象徵着永遠的四葉草的枝幹搭起了屬於他們的房子,一天他很開心的告訴草兒他們有了自己的家,草兒很高興,之後灰兔便將草兒種在窗户下面,他很喜歡和草兒坐在一起,一邊把旁邊的雜草作為小吃放進嘴裏,一邊和草兒説他今天的故事,草兒還是很開心的笑着,在她看來,灰兔的故事是講不完的,因為,他愛她,她也愛他……

就這樣他們倆度過了春天和夏天,很快秋天來了,使人厭惡的季節,許多草開始枯萎了,而那棵永遠是笑着的草兒,有着他對他的承諾的信念,頑強的活着,灰兔因為周圍沒了可以吃的草,因此,要到很遠的地方收集過冬的食糧,他們説話的機會變的很少,草兒只能看着灰兔早出晚歸,灰兔也不會再講故事給他了,忙忙碌碌的,秋就這樣匆匆忙忙落了一片愛情葉子便過去了。

潔白的冬天,沒有一點歡快的氣氛,直到這一天,草兒依舊在門口等着灰兔,可,她看見,他的身旁有一隻非常漂亮的白兔仔,此時,心,被撕碎了,碎片在風中飛舞,草兒説,是啊,我和灰兔是不同的人,沒有資格在一起,可,我為什麼要哭呢?在灰兔和白兔的第一個夜晚,草兒在窗外説:“祝哥哥幸福。”一段颱風式的愛情就這樣成為了記憶,冬,帶走了灰兔所有的糧食,灰兔因為把最後一口糧食留給了白兔,暈倒了,草兒從窗外看見灰兔暗淡的臉,已經決定把自己獻給灰兔,當白兔將草兒與地面分離的那一刻,草兒留下最後一滴眼淚,幹了……

灰兔子醒來後,沒有看見窗下那棵永遠對他微笑的草兒,他的小草呢?白兔仔告訴他了一切,他哭了,草兒你珍惜我,我卻沒好好珍惜你的愛。

珍惜的作文 篇5

從出生到現在,我們得到了許多,卻也失去很多。我們要珍惜的東西太多。要珍惜與朋友們在一起玩樂的時間、要珍惜上學讀書的機會、要珍惜珍貴的友情、更要珍惜與爸爸媽媽在一起的每一天。因為他們為我們付出的實在是太多太多了。

小時候,爸爸媽媽説我是他們的掌上明珠,每天我就像被他們捧在手心裏的寶貝似的,十分寵愛我。總是買好的衣服給我穿,有好吃的'總是留給我吃,生病時都會第一時間帶我去看醫生,這些我都記在心裏不會忘記。

現在長大了,已經是一名八年級的中學生了,是該懂點事為父母分擔一些事了,也慢慢開始明白父母所做的一切都是為我們好,而以前的我們不懂事總是讓父母擔心。對父母好點吧!畢竟這個世界上無條件對你好的人就只有他們了。在他們生日的時候,即使沒有生日禮物,也要給他們一個擁抱説一句生日快樂。有空的時候多幫幫他們做做家務。在他們生病時多照顧照顧他們,給他們買藥吃……這樣就能讓他們温暖起來,讓他們覺得幸福,即使再苦再累,只要你能好好的就什麼都值得了。

父母就是這樣,總是無條件的為我們付出他的一切,就算我們總惹他們生氣,總讓他們擔心,總是任性無理取鬧,他們還是一如既往的愛我們寵着我們沒有改變,這就是父母,愛我們的父母。

珍惜並感謝父母吧!這世界上唯一對你不離不棄的就只有你的父母,在你困難時他們會幫你一把,在你傷心難過時他們的心裏也很不好受,在你高興時陪着你一起高興。父母他們從不奢求什麼,只希望我們能好好的,這樣愛我們的父母,叫我們怎麼能不珍惜?

不要在失去後才懂得珍惜!

珍惜的作文 篇6

如花的春季,閲讀輝煌的黎明;如水的心境,閲讀靜幽的夕月;如雪的靈魂,閲讀奇妙的童話;如夢的歲月,閲讀壯麗的人生。

自從掙脱母親的臍帶,便驚異於眩目的世界,母親的乳汁,父親的目光,便是第一本教科書;嬰兒的啼哭,一如最純最美最令人心醉的吟誦,彷彿對生命的禮讚,對未來的呼喚;步入童處,走出母親的視線,離開長輩的訓斥,不再讀那九斤老太沒牙的嘴,三寸金蓮靈巧的腳,整日迷戀的是飛光流的屏幕,神奇變化的勇士;隨着書包的加重,少男少女臉上漸漸讀出了疲憊,生活中不僅有陽光也有悲傷,不僅有春風也不淚水;隨着春潮的湧動,倩男靚女眼裏漸漸注入了迷你的情韻,世界上雖然有暴,但更有花朵,雖然有冷酷,但更有温暖。

閲讀,是一種溝通,歷史的殘缺與完美,現實的'動盪與平靜,世界的無奈與精彩,生活的苦澀與醉人,無不在閲讀中相互融合又相互分離。

閲讀,是一種明悟,無論是家存詩書還是窖藏老酒,無論是古韻京腔不是真草隸篆,無論是軒轅古藤還是華夏新枝,無論是百家經典還是大眾俗語,沒有閲讀便沒有睿智,沒有深邃,沒有長袖闊帶的文氣,沒有風流倜儻的灑脱。

珍惜閲讀,便是珍惜歷史,珍惜蛇灰蚓殘般的石鼓文陶壎石磬發出的音響以及青銅瓦當上的裝飾畫。

珍惜閲讀,便是珍惜傳統,珍惜樂山大佛永樂大鐘滄州鐵獅九龍古壁以及太極八卦少林武當颯颯英姿獵雄風。

珍惜閲讀,便是珍惜文學,珍惜楚韻風騷唐詩宋詞,乃至攝魂奪魄的西遊,劍戈驚天的三國,情詩千載的紅樓。

珍惜閲讀,便是殖民美好,珍惜黃山煙雲醉歸客、桂林山水甲天下、池海雲天鶯歌燕舞春雨秋風綠肥紅瘦,珍惜《高山流水》之深情、《十面埋伏》之危急、舒伯特之緩緩流動、斯特勞斯之徐徐吹拂。

珍惜閲讀,閲讀便如一首歌,歌到情處淚雙流;珍惜閲讀,閲讀便如一杯酒,酒將醉時笑語稠;珍惜閲讀,閲讀便像一首詩,詩言有盡意難盡;珍惜閲讀,閲讀便像一杯茶,茶香滿口情悠悠。

珍惜,便是珍惜人生的一分一秒,珍惜世間一草一木。

珍惜閲讀,珍惜閲讀……

珍惜的作文 篇7

蕭瑟的秋風拂落枝頭的秋葉,枯葉片片凋零。黃葉與落紅擦肩而過,落花旋舞着展現最後的芳華。微微駐足,回首,不禁感慨:擁有的總是短暫,已經如水東逝的卻如秋葉般始終停格在落葉歸根的那一瞬間……

或許是落花隨水而逝的那一刻,亦或是秋葉飄然落地那極靜極美的瞬間,我感悟:人們曾擁有的可能在片刻化為曾經。我曾認真地詢問過他人:你現在所擁有的和最想要擁有的是什麼?各色各樣的回答卻令我大失所望!看似五花八門的回答都不外乎的幾種——感情,金錢,健康,事業。一顆心沉入谷底——他們所回答的全是對將來的追求,絲毫沒有所擁有的現在。或許他們的回答所表現出的是現實社會中大多數人們的追求,並且是大多數人的還未實現的追求。但正是這樣才體現出人們總是花費過多的時間來追尋自己想要的生活,憧憬於自己完美的幻想中,卻忽略了的'此刻自己擁有了什麼?

經常聽到很多創業者説:“這幾年忙事業,家庭過幾年再顧。”於是,幾年後,他或功成名就或仍然平庸時,早已是妻離子散眾叛親離的場面;也有人這樣講:“自己這幾年沒什麼錢,給不了父母什麼好生活,先賺錢,有錢後再與父母共享天倫。”於是幾年後的某個天色灰濛濛的一天,便有了父母靈前一道道懊悔自責的儘管衣着光鮮身影,他們周圍還用另外一些人——神色悲慟卻不悔恨,沉重卻問心無愧。或許這羣人中有的仍穿着價格低廉的衣物……於是“失去後才珍惜”的旋律在頹然微涼的秋風中響起——它好似是從隔着薄霧的一個路人心中傳來。如此,擁有的在一夜之間變得不再擁有。

不過,世界上有兩種人:一種人在逝去的曾經中徘徊,另一種人在經歷了不再擁有的痛苦後重整思緒,把握還擁有的現在。於是,無數人從擁有者變為曾經擁有者,一部分人從不再擁有者變為了擁有者——前者一味地哀歎,惋惜逝去的過往,傾頹荒廢,止步於陰霾之中;後者重拾生活的信心,燃起對明天的希望,珍惜眼前的幸福。如果是我,我一定做後者,如落花秋葉般——在秋葉落地的一刻,雖失去了隨風搖曳的自由,但它擁有了歸根後化作泥土的芬芳;落花隨水東逝的一刻,雖失去了與蝶兒嬉戲的快樂,但它卻擁有了“化作春泥更護花”的品格情操。

曾幾何時,我十分迷茫。一個人沉浸在餘輝未盡的夕陽之中,或是駐足停留在下午三四點那略略漂浮着雲影的澄澈天空,因為我所追求的東西總在天盡頭的遠方。後來,我才明白:再璀璨的明天也要把握好已擁有的現在。人要活在當下!如果你不曾擁有現在,那再美好的夢也終將是鏡花水月般的迷茫。

聰明的人不會對不再擁有的昨天歎惋,愚人幻想光輝的明天。既然如水般已逝去的昨天我們早就不曾擁有,那就請把握好雖如約而至卻美好短暫的今天。或許明天,我們都會成驚訝於自己所擁有的一切,因為,我們是智者!

珍惜當下——把握逝水年華!

珍惜的作文 篇8

給我一副喉嗓,我就放聲歌唱;給我一雙翅膀,我就展翅飛翔;給我一座高山,我飽覽美好風光;給我一片海洋,我駕舟揚帆遠航;哪怕給我一片荒漠,我也要用綠洲兑換希望。因為,我懂得珍惜。

我珍惜陽光,因為它給我温暖;我珍惜綠葉,因為它給我生機;我珍惜星空,因為它給我遐想……

我珍惜時間,因為它是寶貴的。聽到秒針“嗒嗒”的轉動聲,我感受到了“一寸光陰一寸金”的含義,體會到了朱自清“當我洗臉時,時間從臉盆架流過;當我睡覺時,時間從我腳邊流過”的感歎。要珍惜時間,生命才會有意義,憐惜時間,人生才會精彩。

我珍惜親情,因為它是偉大的。父母是高山,我們是泉水,任由我們流淌;父母是大樹,我們是樹苗,讓我們茁壯成長。父母給予我們的愛是偉大的,母愛是一葉帆,父愛是一根纖,載我踏上人生的彼岸;母愛是樹葉,父愛是樹幹,結出人間美好的果;母愛是經線,父愛是緯線,織出愛的地愛的天,父母讓我們感受到親情無價,親情是春天的和風,夏日的天空,秋天的涼爽和冬日的'雪花。親情讓我們感受到了四季的温暖,品味出人生的甘甜!

我珍惜友誼,因為它是難得的。因為緣分我們才會在同一片藍天下共同奮鬥,我們才會在一起説笑談古論今。要珍惜在一起的分分秒秒,因為,不知何時,我們就要各奔東西,就好比那蒲公英的種子飛到不同的地方安家。我們應該好好珍惜。因為珍惜,記憶的畫卷中便多了一份美好,那會讓你擁有更多快樂,在美麗的天空中劃出一道道彩虹。

啊!親愛的朋友,請珍惜時間,珍惜親情,珍惜友情,珍惜一切值得珍惜的美好事物吧!因為,它能催人奮進,讓你體會到生命真正的內涵和價值。

珍惜的作文 篇9

世人往往見母親與兒子感情好,從而忽略了父親。可我卻認為,父子之間,也是有深刻的感情的。只是,不論怎麼樣,與父親相處的歡樂時光卻總是很短暫的。

“……小陳,100分。……”我腦海中一直浮現着老師的這句話,邁着輕盈的步伐回家。回家路上,暖風襲來,樹葉都沙沙作響,似乎都在向我道喜。

“爸爸,爸爸……”一進門就大聲呼喚父親。

但事與願違,父親並沒有在家,我立即打電話問媽媽:“喂,媽媽,爸爸呢?”

“你爸爸去外地了,要一個月後才能回來。”電話那頭傳來媽媽的聲音。

這個消息對我來説是晴天霹靂,原本的快樂已蕩然無存,不知不覺的'已經掛上了電話。

隨後的一個月裏,我整個人就像失了魂一樣:語文字寫得十分潦草,英語單詞也不能好好背,原本引以為豪的數學也退步下來。

終於一個月的時間讓我混了過去,等來了父親回來的日子,我和媽媽來到火車站接出差歸來的父親。

很快,一聲聲火車鳴笛響過,我終於看到了一個極為熟悉的身影。

他雙手提包,不仔細看還看不出來,他背後還揹着一個大包,略顯沉重的向我們走來。

“爸爸!”等媽媽反應過來,我已衝了過去。

爸爸也已經放下了手中的行李,張開雙臂迎接我的懷抱,我擁抱着他,擁抱着那已離別一個月的身影。

父親回來我也就放心了,那些上學時的鬥志也重新燃了起來。

有了父親的叮囑,母親的責備我的學習也恢復了,甚至還進步了,數學已經連續考了三次滿分,我為此很高興。

爸爸不在身邊的日子,我非常不習慣,現在,我會更加珍惜和爸爸在一起的時間,感受父子親情。

珍惜的作文 篇10

生活中有好多的東西,可能本身的價值並不是特別的大,但是因為這個東西本身所帶來的意義不一樣,不是説送這個東西的人身份與眾不同,以至於這個東西就是對於東西的主人來説就變得重要起來。

而這些重要的東西,是需要我們好好珍惜的。

可能生活中自己真的是一個比較大大咧咧的人,其實大大咧咧説白的另外一個名詞也是馬馬虎虎,就是生活中有好多東西在不經意間會不見了蹤影。

就比如之前孩子小的時候,孩子的姥姥送給過孩子一些銀手鐲銀鎖之類的,後來可能考慮到我自己本身沒有這些東西,也送過自己一對銀手鐲。

可是自己本身對這些東西並不是特別的感興趣,以至於就是一對銀手鐲,被自己放在了不同的地方,孩子的銀手鐲也直接放在書包裏,等有一天拿出來看的時候才發現被氧化成黑色了。

這個時候自己就有些自責了,雖然是自己本身不喜歡這些東西,但是老媽給送這些東西還是表達了對自己和對孩子的關心和愛。

可是這些東西卻在自己這裏得不到應有的待遇,也真的算是自己的一種不用心了。

因此也總算是靜下心來思考一番,想着把這些東西好好的'重新回覆之前的新亮,然後放在固定的位置好好的保存起來。

也許有一些東西真的就是需要保存的,當然如果自己願意去帶這些東西的話帶上去也是挺不錯的,只不過可能真的是性格使然,有的時候帶着自己的胳膊上,丟了都不知道什麼時候丟了。

考慮的各種各樣的問題,考慮到自己之前的不負責任,你總算是把家裏所有的東西都整合在一個地方,打算下一次回村裏的時候帶上,放在自己的百寶箱裏。

畢竟那個地方還是相對比較安全的!而這些東西也確實需要好好保管,好好珍惜的!

珍惜的作文 篇11

生活在失去中延續,我們也在失去中成長,因此,我們一定要懂得珍惜身邊的一花一草,包括我們的親人,不要讓他們在我們指尖流逝!

小時,奶奶無微不至的照顧我,我從小就和奶奶生活,因為父母常年不在家,只有奶奶和我一起生活;一起玩耍;一起走過那段快樂的日子!而現在卻……

奶奶就像一盞燈,為我照亮了屬於未來的路;奶奶就像一盞蠟燭,點燃了自己,温暖了我;奶奶就像一杯清香的濃茶,讓我嚐到了生活中的甜與澀。

奶奶,請您記住,我愛你!如果非讓我加一個期限的話,那我願意是永遠!

不知何時,您離開了我,那是我還小,爸爸對我説,奶奶到了另一個世界去了,奶奶在那個世界很開心,我去聽不懂爸爸説的什麼,當我再次問爸爸的時候,爸爸便不出聲了!

現在我長大了,也明白了另一個世界是怎麼回事了,但奶奶記住,您一定要記住,我曾對你説的那一句話!

不知何時,一滴水,滴進了嘴裏,好苦,好澀!我正納悶這是誰的淚呢,才發現原來是自己的!

如果我是雲,那麼我相信奶奶會是藍天,讓我盡情在她懷裏飄;如果我是魚兒,那麼我相信奶奶會是一片浩瀚的大海,讓我盡情我遨遊;如果我是小草,那麼我相信奶奶會是一片一眼望不到邊的.草原,讓我盡情的生長!

奶奶,我想您了!

人,在生活中困惑,也在生活中成長,從現在開始,我呼籲大家,珍惜身邊的一草一木吧,哪怕是沙子,那又如何,我們見過一面,也許就再也見不到這粒沙子了!特別是自己的親人!我們要格外珍惜!

珍惜的作文 篇12

世界上很多事情都是需要珍惜的。從水到電,從時間到金錢,從一花一草到一葉一木,還有資源、親情、生命等等,這些都是值得珍惜的,可我認為最需要珍惜的就是朋友之間的感情——友情。

友情,需要鼓勵。人們常説,“友誼第一,比賽第二。”我認為這句話説的太對了,因為如果在比賽中有人贏了,你不屑地説出“有什麼了不起的,他只不過是運氣好而已,再來比一次我肯定贏”這樣的話,就會失去友情;相反如果你向他豎起大拇指:“你真厲害,跑的好快呀!恭喜呀!”這樣,多用一些鼓勵性的'語言,給朋友激勵,就會獲得更多的友情,擁有更多朋友。所以,友情,是要鼓勵的。

友情,需要照料。我曾經就有這樣的經歷:在暑假中,我和好朋友沒有來往;開學後,又不經常在一起,缺少交流後的我們,就漸漸疏遠了。直到現在,我們倆都很少交往。這讓我認識到,友情是需要照料的。是呀!如果不照料友情,不多看望朋友,不相互溝通,怎麼會有好朋友?怎麼會獲得友情?

友情,要真誠面對。我曾經在新聞上看到,有人騙感情,也有人騙友情。有個人,他先和一個“好友”搞好關係,然後不間斷地向“好友”借錢,最後,不顧及“友情”而一走了之。這種人,是我最不喜歡的,因為他對友情不真誠。我交朋友總是真心誠意地對待,我就擁有了許多值得信賴的好朋友。

有一首歌唱得好:“朋友一生一起走,一句話,一輩子,一生情……”唱出了朋友間的心聲,在鼓勵、照料、真誠面對中,珍惜友情,收穫友情。

珍惜的作文 篇13

三年級的時候我懂得了珍惜,珍惜身邊的每一件事物,珍惜每一分每一秒,珍惜友情,珍惜親情……我們要珍惜的東西非常多,然而最重要的便是要珍惜友情和時間,不要輕易的傷和氣,有可能會破壞關係。

有一次,我和一個朋友在玩耍時,就因為我們要比一比誰用水濺起的`水花大,而我帶了水是飲用水,但是我們還是用它玩了起來。最後他贏了,因為我心裏有火,而我們正好把水用完了,於是我就向他發脾氣:“都是你把我的水倒沒了,我沒水喝了,你賠,你賠!”然後,他沒有反駁我,拿着我的水瓶回他家灌上水以後給我送了下來,把水瓶放到我的手上,然後説了聲:“我們兩清了!”然後就回家了。但是從此以後我們就沒有再見過面,即使見到了我想和他説句話,但是他也會躲開我的。這使我懂得了要珍惜友情。

有一次,我去鯤鵬書畫學校上書法,去了以後還有好多人沒有來,我就和劉維康下起了陸軍棋。每次都是他贏,然後我就吵吵着再來。我們下了一局又一局。可是隨着時間的流逝,半節課的時間過去了。知道胡老師説:“快點寫,再不寫就下課了。”我們這才回到自己的座位上寫字。可是心卻還在陸軍棋上。當課間休息的時候,我又和劉維康下起了陸軍棋。接着半節課的時間又過去了,胡老師又催着我們寫了,我們就去寫了一會兒,可是不一會兒又去下開了。胡老師見我們這樣就沒有再叫我們隨我們下去了。我們就一直下到下課。可是我們讓時間流逝的太多了,他才寫了五個字(他是學毛筆的),我就寫了40多個字!

通過這兩件事讓我知道了不能浪費時間並且要珍惜友情!

珍惜的作文 篇14

若把生命比成浩瀚的宇宙,那麼可能每一件事情就是一顆璀璨的星,雖然璀璨但隨時面臨着隕落的危險。所以珍惜每一件事情,珍惜每一個人,珍惜每一顆或微小或偉大的星,不要讓他消逝,離你遠去。

生命中總有許多人,許多事,無時無刻不在你身邊,可能有時脆弱的如同空氣般,隨風而逝。唯獨給你留下腦海中的餘韻,或平淡,或心酸,但早已遠去,不再回來,如同夏日沿途的風景,那樣別緻,那樣獨特,何不在處事上就把每一個細節都做好呢?心酸的回憶往往是我們不夠珍惜,使本來可以成功的事物,挽留住的人都拱手相讓,而再也沒有追回的勇氣。這時我的腦海中總浮現出一句話:該説人類固執呢?還是説人類可悲呢?宛如遍地的殘花空留歎息。空氣也隨之悲傷了。你彷彿在追逐一個過去,你的過去,你的事,你的人,但現在已經不再歸你所有了,所以珍惜吧。不要空留仰天長歎,因為你知道,它完全可以繁花似錦。

珍惜第一次,珍重的認識每一個人對你説的每一句話。每一個眼神,每一個語氣,每一個動作,因為這一天過了也就隨着掛曆被碾碎了。往往你的不夠珍重就會導致一個重大的錯誤,當你發現這錯誤無法挽回後,你的心情……真的很痠痛,真的什麼事都做不好了,你無法調整自己,因為你的腦海中確確實實浮現出的`都是餘韻,往常的畫面,往常的景物,陽光一樣的風景,清風灑着白雲,但更多的是悔恨與辛酸。不要失去了才懂得珍惜。珍惜給予你的將是無盡的財富。

宇宙中的星或許有缺失,但不應該有隕落的痕跡,這道傷是隱藏不了的。不要等到失去才懂得珍惜。所以這個名詞真的很平淡,也藴含了無盡的痠痛與醖釀,趁着星星沒從明淨的宇宙中滑落,用你的雙手去珍惜它,挽留它,抓住它。

珍惜的作文 篇15

記得幼兒園大班時,才一放寒假,我就感冒了。起初以為只是一般感冒,去小兒科診所看醫生吃藥,多多休息就會好了,哪知道症狀越來越嚴重,持續的發燒,一直昏睡,心跳跳得很快,覺得快喘不過氣來。爸爸、媽媽覺得情形不對,嚇得趕緊送我去大醫院急診,醫生説我有肺炎症狀,須立即住院治療。

住院期間,我每天無精打采的,手上打着點滴,吃飯或上廁所都很不方便。躺在病牀上,看見外面温暖的陽光,真想出去公園玩盪鞦韆,可是身體狀況卻不允許,我哪裏都不能去,只能乖乖躺在病牀上,聞着充滿藥味的空氣,任由時間一分一秒的流逝……

本來一直期待寒假趕快到來,可以出去旅遊、回高雄過年,可是寒假的第一天我卻生病了,而且還病得不輕,整個寒假出遊計劃都泡湯了。這時我才體會到身體健康的可貴,我告訴自己——以後我都不要生病,我要當個健康寶寶,到處跑跑跳跳。

有句話説:“失去後才知道可貴。”一點都沒錯!身體健康時,哪能體會到生病的痛苦?哪知道能跑跑跳跳是一種幸福?我們常忽略身邊的人、事、物,認為父母、朋友為我付出是應該的;我們習慣開關一按電就來,水龍頭一打開,水就嘩啦嘩啦流出來,我們把這些視為應該的、正常的,可是當失去後,才知道一切不是理所當然的,有一天我們可能會失去的',那就太遲了!

不要等到失去後才知道可貴,活在深深的懊悔中,我們應該珍惜、把握所擁有的一切,不要像我一樣,等到失去了才瞭解它的重要性。我們要知福惜福,珍惜人與人的緣份,珍惜身邊的親朋好友,珍惜大自然的資源及環境,珍惜健康的身體,珍惜每一天,珍惜……懷着珍惜、感恩的心度過每一天,每天都能揮灑出絢麗的色彩!

珍惜的作文 篇16

我坐在地板上,幻想着窗外即將發白的天際,燈火通明的四周彷彿黑色絲絨的盒子突然合上,一片漆黑。曾經失去光明的回憶侵襲全身,即便短暫卻讓我恐懼,愈發珍惜那些光亮的日子。我不禁扶着牆站起,小心翼翼地向前走去以尋找依賴。我蹣跚着走到客廳,廚房就在右側幾步遠,我猶豫着要不要進去找她,也慶幸黑暗掩蓋了我的身影。可她的心卻好似與我緊密相連,知道我站在離她不遠的地方。

“過來吧。”她語氣平靜地説我悄悄地抿了抿嘴脣,躊躇滿志地走近她,輕輕摩挲着一個西紅柿,焦灼地等待着,不清楚在等待什麼。剛才的火藥味早已嗅不到蹤跡。黑暗中她的輪廓顯得安靜、柔和。“把西紅柿洗洗,明天你要去補課,今晚要把飯做好。”她那略帶柔和的女中音在我耳邊響起,像一隻温柔的手輕撫着我的心。我沒説什麼,靜靜地照做,也許現在,沉默是最好的。在黑暗裏,聲音總是很有穿透力,彷彿水聲也如水一樣透澈。這聲音與我們的沉默,讓我釋然又有一點不安。

我希望她像平時一樣,教訓我。可她沒有,只是從我手上接過洗好的'西紅柿,輕輕歎息:“以後家裏要備點蠟燭了。”黑暗裏,兩個人誰都不説話。只聽得到刀刃接觸砧板時發出的聲音,清脆,細碎,一聲聲落在耳膜上,落在我心裏,讓我變得平靜、輕鬆。雖然這一刻四周一片黑暗——我卻格外享受和珍惜。我感到臉上一陣熱,“你不會切到手吧?”“你説呢?”她為我做了那麼多的飯,不會因為停電切到自己。再想想自己,和她總是有摩擦,我卻極少在她用刀時關心她。也許是那天,我小心翼翼的珍惜她給予我的愛。因為我想用你愛我的方式來愛你。

珍惜的作文 篇17

從那天開始,我學會了珍惜身邊的人和物。

一個週末,我去公園散步。走在那條林間小路上,黃色落葉鋪滿大地。我漫步在道路兩旁凸起的石墩上,低頭尋“寶”。突然,一片枯黃的“樹葉”竟然慢慢地飛起來!它飛得極慢,微風吹來都能把它打個旋兒,但它仍在慢慢向前飛。我定睛一看,原來是一隻枯葉蝶。它的一側翅膀已經扇不動了,無奈地耷拉着,而另一側翅膀還在奮力扇動。它飛得很低,與稍厚的“落葉毯”已經捱得着邊了。幾次我看它都快要落下來,但它小小的身體裏似乎有巨大的力量,依然頑強地飛下去。

小可憐,你要飛去哪兒呢?

我猜想一定是它在地面的枯葉上棲息時,路過的行人沒有看清楚,一腳踩了上去,踩傷了它的翅膀。它是掙扎了多久?

我跳下石墩,踏進落葉中,很小心地注意着腳下,生怕又有哪個小可憐被我弄傷了。我慢慢蹲下身來,仔細欣賞着這幅美麗的動態畫。

那隻枯葉蝶的身子看上去沉重極了,幾次想飛得高些都沒成功。我在旁邊都替它着急。它好像不急不慢地向前飛,漫無目的。我心中存着一點疑惑——它到底要飛去哪兒?微風吹起,前面的落葉翩翩飛舞。這些飛舞的.枯葉好像在鼓勵着那隻頑強的枯葉蝶,為它加油。這時我的心又軟了下來。

不知過了多久,那隻枯葉蝶終於在一朵紅色小花上停了下來。那花瓣鮮豔的顏色好像是在警告人們,這裏有只受傷的枯葉蝶。生命是脆弱的,但也是頑強的,關鍵在於你是否珍惜它,你是否有堅強的意志戰勝困難與險阻去保護它。就如這隻枯葉蝶一樣,雖然翅膀被踩壞,身體受損,但我並不認為它是在等死,因為我看到過它奮力飛翔的那一瞬!

沒想到,這隻小小的枯葉蝶讓我學會了珍惜。珍惜生命,正是如此。

珍惜的作文 篇18

當爸爸媽媽把我們帶到這個世界上,我們從此擁有了生命。有了生命,我們才感受到了多姿多彩的世界帶給我們的美麗,享受陽光,享受雨露,享受愛……如果沒有了生命,所有的一切都離我們而去。可見,生命是多麼的寶貴。

我剛上幼兒園中班的時候失去了奶奶,在上國小一年級前,又失去了爺爺,在三年之內失去了兩位親人,從此就沒有了爺爺和奶奶給我的愛,我很難過。生命是那樣的脆弱,一次災難,一次事故,甚至一次衝動,就會讓生命消失;生命是寶貴的,每個人只有一次生命,失去了她就永遠不會回來;生命不僅屬於自己,也屬於爸爸、媽媽、同學、朋友,沒有了生命,他們會傷心不已。因此,我們要珍惜自己的生命。

最近我學習了《生命生命》這一課,課文中主要講了三個事例,説明了生命的寶貴,也讓我明白:不但要珍惜生命,更不能浪費它。

以前,我總是在做正經事的時候想其他事,最後搞得自己忘了正事,而去幹那些沒有意義的事情。媽媽總是批評我不要浪費時間,珍惜時間也就是珍惜生命,像古人説的那樣“明日復明日,明日何其多?”。我總是不以為然,認為以後的日子還長呢,何必要珍惜它。現在我明白了。我以後一定會好好利用時間去做自己該做的`事,而不是把時間浪費在那些沒有意義的事情上。

珍惜生命,我決定從以下做起; 第一,要經常鍛鍊身體,保持健康的體魄;第二,在生活中遇到困難時我要想盡辦法克服,而不是灰心喪氣、放棄生活;第三、我要利用大好時光學習文化知識,實現人生的價值。

珍惜的作文 篇19

時間就像海綿裏的水,只要願意擠總還會是有的,這是魯迅先生説過的一句話,為的是讓我們珍惜時間。小時候我不曾懂得時間是什麼,只知道今天過去了,還有明天明天過去了,還有後天就這樣日子一天天的過去了,就像朱自清所説的,吃飯時日子從飯碗裏過去,洗手時日子從水盆裏過去,在我睡覺時日子從牀上跨過去,在我玩耍時日子從玩具上跳過去,在我跑步時日子從腳下流過去,媽媽,經常説我已經長大了,我就會説我還小,媽媽,説我還小,不能到處亂跑,我就會説我已經長大了,其實我也不知道自己是大人還是小孩,總之我已經能夠幫助別人了。

長大後我才明白,時間是看不見摸不着的,世間萬物的生命都是由時間來控制,有時候我也在糾結我什麼時候會老去,什麼時候又會死去呢?誰都給不了我答案,我既沒有曹操想要統一中原的'雄心壯志,也沒有陸游那樣的熾熱的愛國之心,但我唯一有的只有我的時間。

人們常説活的長不重要,我的精彩最重要,但是我認為如果你沒有了時間可用,那你也活不出精彩,在時間的長河裏,我看到了從前的模樣,葡萄般的眼睛,櫻桃般的小嘴,彎彎的眉毛和高挺的鼻樑,再看看現在小眼睛小鼻子,厚厚的嘴脣,使得有的同學叫我鴨嘴獸,媽媽,説我沒變,可我分明就變化了,看着他那滿手的老繭和他臉上的皺紋,我都不敢想象幾十年後我會變成什麼樣子,有時我也會感歎歲月真是一把殺豬刀,這句真是一句有哲理的話,就像你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你,明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的風景,但如果是一個不完美的話,你還會看嗎?

人的一生太多的可能只有時間是最沒有選擇餘地的,只要你懂得珍惜它,那你才是真正的擁有了它。

珍惜的作文 篇20

“珍惜”在字典上的意思是:珍重愛惜。這簡簡單單的四個字有誰曾真真正正的理解它,又有誰曾真真正正的做到這四個字。古希臘的一位大哲學家曾經説過:“我們應該學會珍惜,珍惜我們所擁有的。”

説實話,我並沒有真正理解過這四個字,對於這四個字我更沒有做到過。每當我看到國旗冉冉升起時,心中也沒有那種敬仰與激動之情。雖然,我知道這面旗子是革命先輩用自己的生命換來的,為的就是讓我們有一個安寧的生活環境。可對於現在的和平,又有幾個人知道珍惜?在我們當少先隊員的那一天,我們會很高興,恨不得拿一個大喇叭告訴全世界:“我成為少先隊員了!”脖子上的.紅領巾到睡覺的時候都不捨得解下來。可現在呢?很少有人這麼做。有一天,我因為沒戴紅領巾,怕被老師罵,只好去問同學借。當我去問她借的時候,她對我説了一句話:“現在都什麼年代了,有幾個國小生還戴紅領巾。”她的這句話使我感慨很深,也讓我從此戴上了紅領巾。現在的生活真的是來之不易,也許等我老了,入土了,不會失去這種和平的生活,可誰有感保證中國永遠不會受到戰爭的侵擾?

“珍惜”這個詞好難理解,但我覺得有不難做理解。因為我現在正在努力去做。曾經,我吃過了失去寶貴東西的苦果子,但很快就忘了它的滋味。現在許多東西值得我們去珍惜。比如説:時間。也許我們還沒有嘗試失去的苦果子但我們知道“時間”必須得珍惜。嘴上説,懂得珍惜,可心裏是那麼想的嗎?行動上是那麼做的嗎?不,因為你還沒有“真正”的理解它。試着去珍惜,久而久之就會做到珍惜,從現在開始學習珍惜,從身邊每一個事物開始珍惜起。

珍惜的作文 篇21

人生,也就那麼幾十個春秋,但在這幾十個春秋裏,我們會遇到多的人,會經歷太多的事情,有些人,有些事,我們忘不了,也不能忘。那些人和事我們都要用心去珍惜。

珍惜時間:有人説時間是無情的,它總是在人們最需要它的時候匆匆溜走;也有人説,時間是有情的,它賦予了人們無限的美好。其實,時間它給予每個人的東西,都是一樣的,只是當它從你身邊走過時,你沒有去好好的珍惜它。這時有人説,怎樣才能更好的珍惜時間呢?珍惜時間其實十分簡單,就從身邊的沒分每秒做起,讓自己的時間都用在有用的地方上。

珍惜朋友:在我們的人生道路上,總會有那麼幾個能讓你開心的人,讓你在最困難的時候最先想起的人,讓你在最快樂的時候最想與他分享的人,那些人就是朋友。他們是在你面前毫無掩蓋的`人,是把最好的東西與你分享的人,是會用自己的真心來對你的人。但有了這樣的朋友,我們也應該用心去珍惜,去愛護的,我們不能總是站在自己的利益上出發,這樣是難以收穫到友誼的,就算收穫到了,那也是不長久的。唯有珍惜,才能讓朋友永在。

珍惜對手:人在每一個時期,每一個階段都會遇到不同的人,總會有在你最得意的時候警告你,在你最失落的時候激勵你,那就是對手。有人會認為對手是人生中的絆腳石,在你離成功不遠處,將你往後推。其實,對手往往會成為我們最大的恩人,因為是他告訴了你自己的不足,教會了你如何戰勝自己這個最大的敵人。讓我們珍惜對手吧,珍惜這個能讓自己進步的人吧!

珍惜,是一種美德。

珍惜,是一種追求。

珍惜,更是一門藝術。

珍惜的作文 篇22

我更珍惜時間,因為它寶貴。當時鍾一分一秒滴答我的青春年華時,當眼看着春去秋來,花開花落時,我深深地感受到“一寸光陰一寸金”的無奈,也體會到朱自清所體會的:吃飯時,時間從碗邊流走,喝水時,時光隨水流走,睡覺時,時間又從腳邊流走,這摸不得抓不住的時間呵,它無聲的來,又匆匆的遠走,懂得珍惜,人生便是一種永恆。

我更珍惜親情,因為它是陽光下的真愛。看看父母期盼的雙眼,聽聽他們暖暖的叮嚀,想想他們孜孜不倦的教誨,你才會更加珍惜這份親情。誰不知道父母是棵大樹,為小樹遮風避雨,阻擋烈日,當小樹逐漸長大,大樹便會撥開一片天空,欣喜地看着小樹茁壯成長。這是一片無私的.奉獻,是藍天的情懷。珍惜它,我們才會更加珍惜所擁有的。

我更珍惜友誼,因為它難得。相遇時難,相知的更難。芸芸眾生,與朋友有緣,才能攜手在一片晴空下。我們玩耍,我們談古論今,我們開懷大笑。珍惜所擁有的,因為也許明天,朋友將各奔西東,正如蒲公英總要飛到不同的地方去,星星總要分散在天幕上不同的角落,朋友也總有分離的一天。但是珍惜所擁有的,就是珍惜了一份美好的回憶。當哪一天再次翻開這本回憶錄時,美好的時光再現,這時我知道我珍惜了過去,然後才會懂得珍惜現在。

常常感動,因為懂得珍惜。懂得珍惜,陽光將灑遍心靈,懂得珍惜,晚風將拂過心靈,讓我們的心靈那麼温暖,那麼安寧。珍惜吧,珍惜所有的以及還沒有擁有的。心靈的土壤不斷被珍惜,被呵護,即使心靈的土壤上長不出參天大樹,但我們可以擁有對藍天的嚮往!

珍惜的作文 篇23

曾經的年少痴狂揮霍着懵懂的月季。曾幾何時,以為那個消逝的暗淡時光會從此擄過摺痕而不再呈現。可是往往在伏筆的末梢即將浮現之時,卻安然放手。也許,凋零的花朵並沒有錯,錯的只是我們安於它的枯萎。為何,不在綻放之季欣賞呢?

快樂的時候,我們常不自知,疲勞的青春是怎樣悄然滑過。總以為幸福是如此般的簡單,如此的觸手可及,從來就沒有在乎過它詮釋的含義,只知道當幸福的鐘聲敲響時,要把它轉化為優美的音符埋下心靈的嚮往。卻從未想過,那股一路上伴隨着的花香從何而在?那位一直敲着鐘的老人在何方?可總有一天,我們還是會嗅到那股清香,遇到那位老人的`。只不過現在的我們過於貪婪,不滿足於現狀,其實我們擁有的也已經是花香滿園了。

也許那位老人是我們曾經憎惡過的,因為它讓我們哭過,可是它也是我們曾經愛過的,因為它也讓我們笑過。如今,年老的他也已把他整個生命獻給了我們。而他,就是我們的生活。我們應該謝謝他,謝謝生活。謝謝他給予我們的一切一切。

空閒的時候,我們不妨想一想,它的確給我們很多傷痛,痛到想要放棄他,放棄生命。可是傷痛過後的振作,經驗令我們受益匪淺。也只有這些經驗支撐着我們衝破層層阻礙,邁向成功。在謝謝之餘,我們要記得感恩,而最好的方式莫過於珍惜剩餘的每分每秒。

如今的年少痴狂已成為揮之不去的過往。我們也已經懂得了在綻放之季欣賞它的美與珍惜它的一點一滴。只可惜,凋零的花朵已不知輪迴了多少個春夏秋冬。

枯黃的葉子零零落落的飄着。我們恰似長大了,懂事了,也想開始珍惜以後的一切了。

這時候,太陽卻落山了。

珍惜的作文 篇24

在我們的生命中,不斷有人離開或進入,不斷有事物得到或遺失。這其中有我們愛的,有我們恨的;有我們在意留心的,也有我們從未關注的。但這林林總總的事與物之中,卻從未有過什麼能被我們永恆擁有。所以,請學會珍惜我們身邊的一切。只有這樣,當它們隨着時光一起流逝時,我們才不至於悔恨終生。

也許我們都有着這樣的經歷,當我們在作業中遇到一道很平常的題目,卻百思不得其解、煩燥不安時,父母正好推門進來,為我們送來一杯温暖的茶水。於是我們便將滿腔的怒火都丟給了他們,責怪他們打擾了自我的學習。

其實只要稍微靜下心來,誰都會明白父母只是關心我們,而我們卻顯得對這種關心毫不在意,似乎這很平常,是我們應得的。於是,我們對此也就沒有了半點感激與珍惜。但事實又怎會如此?我們離開父母的`日子已經不再遙遠了,父母也終有衰老的一天。等到那時,我們再回憶起以前對父母關心的不屑,又怎能不感到後悔?可等到那時,一切就都早已成為記憶了。

沒有人不懂得珍惜事物。當我們獲得心念已久的遊戲時,我們會去珍惜它。當我們得到一次郊遊的機會時,我們也會珍惜它。然而我們卻總會遺漏下一些更寶貴的東西,只因它們總在自我的身邊,以致於我們在潛意識之中誤以為理應如此,也永遠會這樣。但人生之中又有什麼能夠永恆存在?我們天天和同學們生活在一起,也許很單調,但我們終有離開校園的時刻。我們日日聽到父母在耳邊的嘮叨,也許很煩心,但他們也終會有離開我們的時候。等到我們已經失去之後,再回想以前擁有的時光,難道這些記憶不比那些名利、房產更加珍貴嗎?

請學會珍惜我們和朋友、同學、父母等等在一起的時光,因為他們從未理應在我們身旁。

珍惜的作文 篇25

奶奶已經八十多歲了,她住在爸媽給她蓋的一間又小又破的屋子裏。夏天時,屋子裏跟烤火爐一樣。雨天時,外面大下,屋內小下。可奶奶從未説過一句怨言,但媽媽卻還總是罵奶奶,説她吃好穿暖也不做什麼事。後來連油都不給奶奶提供了,居然叫年過八旬的奶奶自己掙錢買油。

奶奶從來都不亂花一分錢,但她非常疼愛我,每當她有什麼好吃的東西時,她總是留到星期五給我吃。有時甚至變質了也不知道。記得有一回奶奶給我留的.一包月餅過期了,她甚至還哭了好幾次呢。我十分同情奶奶,每當我家有什麼好東西吃時,我總是揹着媽媽拿給奶奶吃,可奶奶總是推辭。於是我就偷偷放在奶奶的桌子上,告訴她我已經吃了很多時,她才會收下。

有一次,我偷偷拿了一瓶牛奶給奶奶,不料被媽媽發現了。媽媽夾七夾八地罵了我一頓,然後又狠狠地罵了奶奶一頓。媽媽在罵人時那一雙眼睛睜得特別大,使人一看就直髮抖,她那像刀子一樣鋒利的眼神刺傷了奶奶,也刺傷了我的心。

從那以後,在媽媽的監視下,我再也不能到奶奶那裏去了,更別説拿東西給奶奶吃了。從此我沒有再看到奶奶了。

又是一個星期五,放學後我回到家,走到家門口時,我聽見爸媽震耳欲聾的哭聲,並看見許多親戚朋友和摩托車。我急忙衝進家裏,看見躺在正屋的一邊的奶奶,也看見了在一邊跪着大哭的媽媽。我知道,奶奶去世了,淚水頓時湧了出來,我大聲痛哭。

痛哭之餘,我聽見有人在議論:“多麼孝順的兒媳婦呀,要是我也有這麼孝順的兒媳婦,我也不用擔心沒人養老送終了呀。”我茫然。

晚上,親戚都走後,我看見媽媽在數錢,她笑着對爸爸説:“這一招真管用!這一次我們進了好幾千塊錢呢。”

聽罷,我那未擦乾的眼角再次濕潤。

珍惜的作文 篇26

珍惜,這個看似平凡卻又神奇的詞語,讓沉迷的人醒悟,讓墮落的人挺起胸膛重新做人,讓離家在外的人更想念家人,而這兩個字,我想,他會一直陪着我直到老去。

小時侯,媽媽總是説我好乖,而我總是躺在媽媽的懷裏,摸着媽媽的長髮還經常説着我也要有和媽媽一樣長的剪髮,每次媽媽聽到這便笑開了花,吻着我的臉頰,我也不時地送給媽媽一個kiss。

可是,到了國中,我發現我和媽媽有了一層隔膜,產生了代溝,沒有了共同語言,每次我都因為一些小事和媽媽吵起來,而媽媽卻總是讓着我,過後,便一個人躲在房間裏哭。

每天去上學之前,我都會在媽媽的嘮叨聲中出門,這些嘮叨的話我都可以背下來了:“騎車小心點”“走路靠右邊”“要多穿點衣服”。其實我知道媽媽是在關心我,但也不用連這些生活常識都天天重複地説。

有一次放學時,外面正下着很大的雨,同學都帶了傘,我卻忘了,就在我着急的時候,遠處出現一個熟悉的身影,正拿着一把傘,踏着雨水跑過來,那時我真的好感動。我想衝過去擁抱媽媽,可身邊的幾位同學在笑話我,還用異樣的'眼神看着我。那時,我的臉一下紅了,如果有地洞的話我真會鑽下去。在回家的路上,我用責怪的語氣叫媽媽下次不要來了,媽媽一下驚呆了,等回過神來,媽媽笑着説:“我下次不會再來了。”我發現媽媽的臉上滑下了一行淚。我的心受到極大的震動。

第二天,我老早就起牀了,學着媽媽的樣做早餐,這是我第一次做飯。之後,我寫了一封道歉信放在餐桌上,就去上學了。傍晚回來的時候,媽媽做好了香噴噴的飯菜在等着我。我狂奔過去,一把抱住媽媽,送給媽媽一個kiss。

從此,我更愛我的媽媽了,也懂得了要珍惜這份愛,直到永遠!

珍惜的作文 篇27

這是發生在四年前,我上幼兒園大班的一件事。有一天,我們在操場上玩得又累又餓了,看到老師端着飯菜進了教室,我們嚮往常一樣等待着老師髮香噴噴的飯給我們吃。當老師把飯菜發到每個小朋友面前時,小朋友們就不停地咽口水。還小聲地説:“好想吃呀,好想吃呀!”

一會兒,老師發話説:“小朋友們,開飯了!”我們立刻狼吞虎嚥地吃起來。有的小朋友吃了一碗又一碗。有的小朋友吃得滿嘴是油漬,有的小朋友把吃飽的`小肚子一挺,逗得老師哈哈大笑。就在這時,老師發現我們吃得滿桌子都是飯,立刻跑過來對我們説:“慢點吃,不能潑潑灑灑地,更不能浪費,請把灑在桌子上的飯撿起來吃了,因為這些大白米飯來得可不容易啦!希望同學們珍惜糧食。”説着説着,老師帶頭將桌子的飯撿起來,放在自己的碗裏吃了。

小朋友們看見老師這個舉動,馬上就七手八腳把自己旁邊的飯粒撿起來吃了。當時我只覺得好玩兒,可現在我長大了,想想真是不應該灑飯。因為我在電視上看到有很多地方的小朋友,他們別説吃大白米飯,就連衣服也沒有穿的,非常可憐。那天下午回家,我把在學校裏發生的事告訴了爸爸、媽媽。爸爸説:“對呀,從小就要學會珍惜糧食,這樣才是一個乖寶寶。”媽媽還讓我背了那首我早就會背的憫農的詩《鋤禾》:“春種一粒粟,秋收萬顆子。

四海無閒田,農夫猶餓死。鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”背完之後,媽媽又給我講了詩的含義,讓我更加懂得珍惜身邊的事物。希望我們小朋友從小就要學會珍惜糧食、珍惜每一滴水、珍惜每一度電。從自己做起,從身邊小事做起,讓我們的生活處處綻放珍惜之花。

珍惜的作文 篇28

綠樹的堅立挺拔,是因為它幸福的生長在陽光下;鮮花的雍榮華貴,是因為它幸福地舞蹈在一陣陣的微風中;我們的茁壯成長,是因為幸福地生長在父親為我們撐起的一片天空下……

小時侯認為,有一首歌叫《世上只有媽媽好》,為什麼“媽媽好”不能改成“爸爸好”呢?我就是這樣,生活在父親的懷抱中,什麼都不用幹,只要肆意的享受父親對我的愛,而且我覺得,父親對我的.愛,是理所當然的。

聽媽媽説,我三歲時,因為四十高燒被送到醫院去治病。爸爸因此開着一輛麪包車急急忙忙的趕來,卻因為過度趕忙,迎面撞傷了一輛呼嘯而來的大卡車。後來,因為搶救無效,過早的離開我了。我聽到這個噩耗般的消息後,我無法相信這是真的,因為我自始自終都認為父親是去香港做一個很艱鉅的任務,所以幾年都沒回來,所以我還保留着對父親僅有的一點記憶。我感覺我的心已經懸空了,接連好幾天,我精神恍惚的做着一件件事情,做完一件數一件,等晚上睡在牀上時,我滿腦子還是爸爸那高大的身影。

於是,我又仔細得響了起來∶回想父親每天晚上把我抱在懷裏,輕輕搖晃,催我入睡,回憶父親每次在漆黑的見不到五指的夜晚常抱着體弱多病的我去醫院。父親為我做了許多許多,可我沒動過回報父親的念頭。所以,我等到父親去世時也沒回報過他,也沒有珍惜父親在最後一刻所給我的幸福。

我想了很多很多,也懂得了很多很多,而最能讓我覺悟的,就是我懂得了要珍惜幸福。所以,我要把握別人給予我的幸福,決不能等到無法擁有了再後悔失去了唯一的幸福啊!

我猛地一醒,看着父親的遺像,雙手捧起來,坐在椅子上,跟父親談着我的心聲,説着,説着,又抱着爸爸的遺像滿懷後悔地痛哭起來……

珍惜的作文 篇29

珍惜,珍惜,學會珍惜。

珍惜生命。

“生命的意義不在於長短,只在於內涵。”這句話,可能許多人都會説。但是,又有多少人會以行動去證實這份內涵泥?這只是一個很小的數目。生命、神聖的。它給予我們一種擁有而不知細節的感覺。將“可望不可即”改成可擁有不可瞭解不正是形容了生命這個中詞嗎?想了解生命,看透生命,只有珍惜生命。

珍惜時間。

時間,是很難讓人瞭解的,同時又是最令人悲傷的東西。時間就像水一樣,它滴進大海以後,再也不會回來。其實,時間就是生命。只有珍惜生命的人才懂得怎樣去珍惜時間。把生活中一分,每一秒裝飾得五彩繽紛,不是比一片黑暗美麗得多嗎?

珍惜友誼。

我覺得友誼是天下間最寶貴的。它是人與人之間的潤滑油。正所衣“人生難得一知己!”當你擁有友時,你不去珍惜的話。失去時,你一定會後悔的。友誼,它令人快樂,開朗,它使人勇敢,使人懂得去包容別人。只有珍惜友誼的人,他才會快樂,勇敢。可能有人認為,朋友是用一出賣的。但我覺得,朋友是一個保護罩,永遠都保護你,與你一起前進、與你一起衝破困難,與你一直走向光明,永遠伴你。

珍惜親情。

每個人都有爸和媽,他們就是我們最好的武順,時刻在周邊鼓舞你讓重振信心,創造輝煌自我。他們的情誼,更是充沛我們生活的珍寶。沒有這份情誼,你會感到孤獨,寂寞、陌生、中足有他們,我們才能勇敢地面對生活,我現在才發覺,天下間,每一個角落,都有你的温暖,更有親的'輝煌。海洋裏,洋溢着浩翰的親情;碧藍的天空中,飛翔着快樂、自由不得親情,青春的竹林裏,歌唱着美麗的親情;無邊無際的田野裏,搖晃着柔軟的親情……

珍惜、珍惜、珍惜一切。

珍惜的作文 篇30

“嘀噠、嘀噠。”伴隨着一滴又一滴的水從水龍頭流出,我頭也不回的從它身旁走開,心想,又是誰用完了沒關緊,嗯,肯定是老媽,我當時也沒有太在意。

轉眼間,已經到了晚上,“報應”終於來了——停水了。由於事先並不知道,所以也沒有做什麼準備,僅有供喝的一點水,水一點一滴的流逝,很快,水就要沒了。媽媽見了,為了防止我和爸浪費,將水平均分成了三份,我捧起它,彷彿捧起了一些珍寶,我默默的注視着這半杯水,像是守財奴注視着自己的財寶一般,生怕別人把它給奪走了。突然,我想起了上午水嘩啦啦,而我卻無動於衷,如杲我當時去接一點,那該多好啊,總不至於如此狼狽,至少不會像現在這樣渴。

時間一分一秒的逝去,就像水一點一滴的流逝。爸爸的杯中早已沒水了,這時他又跑去廁所看水來了沒有,從停水到現在,他已經到廁所五次了。我和媽媽的`水都是還沒有動,但此時,我已經按耐不住了。我用水輕輕打濕了我乾涸的嘴脣,此時,我才發現水竟是如此甘甜。

終於,功夫不負有心人,在爸爸第七次去廁所時,水開始斷斷續續的從水龍頭中流出。爸爸頓時欣喜若狂,就像在沙漠中發現了綠洲一樣,立刻向我和媽媽報告。我再一次注視着那半杯水。此時,它正靜靜躺在桌上,它仍是半杯。

或許,人只有在失去後才能懂得珍惜同、但此時的珍惜又有多少用了。當我們身處父母的愛護中,或許並不會很在意,但是一離開父母,才發現我們過去竟如此幸福。如今,我們處在人生的關鍵之中,是學習的大好時機,應珍惜現在,把握現在,努力學習,也許這樣我們將來才不會有過多的遺憾吧。

珍惜的作文 篇31

昨天晚上9點多,我正努力對付那小山堆一樣的作業。“呀,怎麼沒水了?”媽媽的一句話使全家人都放下手中的活,爭着來到衞生間,一探究竟。

“什麼,沒水了?怎麼會?”爸爸一臉驚愕,第一個衝進衞生間。

媽媽不斷轉動着水龍頭,幾個旋轉之後,仍不見一滴水流出來。她無奈地對大家攤攤手。

“我今天還想洗頭呢,都三天沒有洗了!”我氣鼓鼓地説。

“我還沒洗澡呢,這可怎麼辦?”爸爸也瞪大了眼睛。

“我還滿手泡泡呢!”看着媽媽滿手的肥皂泡,我們幸災樂禍地笑了。

俗話説“屋漏偏逢下雨”,這不,不出十分鐘,我便上了兩次衞生間,惹得媽媽連連數落我。爸爸也不安心工作了,接連跑到衞生間探望了三次,希望能看到嘩嘩流出的自來水。媽媽索性一直站在那兒,這間平時無人問津的小屋頓時成了一家三口關注的焦點。

11點了,我揉着睏乏的眼睛,又轉到衞生間,無奈地轉着水龍頭,一圈、兩圈,真希望奇蹟出現,哪怕是一滴水也好呀!這時,媽媽把家裏的可食用水與可用水“一滴滴”地分類,每個人都分得一杯水用於洗漱,連僅剩的小半桶純淨水也被瓜分了。我小心翼翼地看着手中僅剩的一杯清水,彷彿在看着一個幾代單傳的男嬰,那感覺至今仍十分清楚地印在我的腦海裏。

“地球以後要是沒水了,這日子怎麼過呀?”我有氣無力地説。

“有水的時候,水管子一開,大家一通亂用。真沒水了,可真沒轍了?”大家説着、怨着,狼狽地結束了一天的生活。對了,最後我還十分努力地搜刮出一杯水來——那是留給第二天早晨用的。

雖然發生在我家的`這件事不大,但其中的理兒還真叫我反省。人們對待身邊的事情都如此,擁有時,不懂得珍惜,一旦失去了,才懂得它的珍貴,才知道它的價值。

珍惜的作文 篇32

已看慣了太陽的東昇西落,月亮的陰晴圓缺;習慣了春夏秋冬的冷暖,世間萬物的改變。卻很難注意到父親頭上已漸漸有了銀絲,臉上也有了皺紋;總想着那些在父親肩膀上的時光,卻在彈指之間,父親已到了不惑之年。時間流去,我才知道珍惜!

春末的時候,南方的田野充滿生機,大塊小塊的綠色隨意地鋪着,陽光潑灑着,細聽草木拔節的聲音,真是人間非常幸福的感覺。父親總習慣在這樣一個時節,把自己做的風箏送上藍天。他做的風箏很是精美,色彩亮麗,尤博得我們小孩子的喜愛。

在田野上,父親一手舉着他的風箏往前奔,一手拉着我。當風起時,父親就撒手放開風箏,風箏在空中慢慢地上升,彷彿一隻青黑的小燕,在空中翱翔。父親眯起眼,盯着風箏,好似在欣賞一件藝術品。他的笑容隨之散開,陽光落在他的臉上,使他的微笑顯得晴朗而祥和。我也樂了,仰起頭,風箏在緩緩飄着,自由而歡樂,我彷彿也隨之飛了起來。整個田野上都是歡聲笑語,空氣愉悦的顫動着,藍天下,一父一子歡暢的放着風箏。

週末的時候,我和父親在公園裏散步,藍天上,飄着精美的雲朵,一隻只風箏正在競相飛翔。父親的眼神恍惚了一下,立刻笑了,笑的很燦爛,如同一朵菊花,大把大把地潑灑陽光的`味道。童年那段美好的時光彷彿又浮現在眼前,逝者如斯,綠了芭蕉,紅了櫻桃,可那些日子一直藏在我的腦海裏,只要一想起,記憶便像海潮從四面八方湧來。

總渴望成熟,卻又要挽住紛至沓來的日子;總想擁有自己的晴空,卻不能忘記往昔歲月的美好,總以為時光不老,童年卻一去不返;直到進了中學的大門,才知道要珍惜,那些生動的日子一去不返,而新的生活則剛剛走來!

珍惜的作文 篇33

自古以來,有多少人不懂得珍惜,又有多少人失去後才珍惜。珍惜時間,自古以來我們都掛在嘴邊,古人云:“少年易老學難成,一寸光陰不可輕,”“逝者如斯夫,不捨晝夜。”而現在“時間就是生命,浪費別人的時間等於圖財害命。”

我曾經一個暑假只顧玩耍而無心學習,開學後成績一落千丈,我對於自己的所作所為很是懊悔,我頓時理解了“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲,”也明白了珍惜時間的重要性。珍惜友情,“管鮑之交”相信大家都聽過,管仲和鮑叔牙的交情自古以來就是人們所稱讚的對象,擁有一個好友勝過擁有萬兩黃金,聽過這樣一個故事:一個青年結交了一幫狐朋狗友,青年總是花錢帶他們玩,後來,那些人認識了一位比青年更有錢的人,便漸漸淡忘了青年,青年很傷心,他的爸爸知道後對他説:“你有這麼多朋友,爸爸卻只有一個朋友,”“一個?”青年感到非常驚訝,他的`爸爸帶他去了自己的朋友家,朋友盛情款待,青年的爸爸對他的朋友説:“我的兒子犯了法,要被處決,”朋友沉默了,一會兒,朋友對自己的倆個兒子説“我朋友的兒子犯了法,要受到懲罰,他只有一個兒子,我有倆個,我要你們中的一個替他受罰,”青年聽了這些話,頓時恍然大悟,明白了什麼是朋友。珍惜親情,“愛之既深,責之必切”正是奶奶對我的寫照,曾經的我,一度抱怨奶奶對我的嘮叨和責罵,現在我漸漸長大,明白了奶奶的良苦用心,可奶奶早已不在人世,正所謂“別在來不及的時候後悔,”此刻我雖後悔但做什麼也已經無濟於事。

我希望大家懂得珍惜,不光是珍惜時間、珍惜友情和珍惜親情,珍惜你值得珍惜的一切,珍惜你所擁有的一切。

珍惜的作文 篇34

在人這珍貴的一生中,會交很多朋友。他們或好,或壞。我經歷了很多虛假的友誼,這些朋友不值得我們去珍惜。但是我與這位台灣小朋友的友誼是真正的,千金難買的。

他是台灣人,由於他姓賴,我們都管他叫賴賴。三年級時他轉到我們學校的。他個子不算高,不胖不瘦,小眼鏡顯得他博學多才,一雙小齙牙向前突突着,很討人喜歡。説起他的品德也非常與眾不同:他學習好,思想健康,樂觀向上,還特別有禮貌。最令我們佩服的是他不管在什麼時候,都會首先為別人着想。

我們打籃球時經常會出現磕磕碰碰,摔傷刮傷,經常為這些小事,我們就嚷着叫着爭執大半天,絲毫不讓步,賴賴可不一樣。有一次一個別的班的'重量級人物和我們打球。膀大腰圓的他打起球來勢不可當。結果投籃時大胳膊砸到了賴賴肩膀上了。噢!罰球了。我心裏暗自高興,趕緊跑到籃板底下,想着等賴賴投籃沒進時抓緊去接籃板球。可賴賴站在那裏不動,用另一隻手去撫摸那受了傷的肩膀,半天,他的眼圈紅了,終於,他哭了出來。肯定很疼。於是我們都不打了,我們這幾個好朋友都圍攏過來,問他:“誰弄得?誰打的?”那架勢,似乎只要他用手一指我們就會衝上去把那小子胖揍一頓。出乎意料的是賴賴卻説:“沒事的,沒事的,是我自己不小心。”雖然這麼説,但他的手卻一直捂在肩上,止不住的眼淚讓我們都感覺到真的好疼。這件事震撼了我們,我們全都佩服他的大度,寬容與為他人着想。

隨着時間的不斷推移,轉眼間我們都已經國小畢業,他那三年的借讀時光結束了,賴賴要回台灣了,儘管我們都依依不捨但也只能揮淚告別。這三年的友誼值得我們用一輩子去珍惜。

珍惜的作文 篇35

花開花落,春去秋來。

曾幾何時?我們從童年中走出,經歷着成長路程中的風雨。温情、友情……隨着時間的推移,慢慢淡忘。

美麗的、難忘的、甚至感動的,都成為往事。只有好好珍惜,長大後,才會懂得那些曾經的記憶。

珍惜,説起來容易,可做起來呢?它,只能是經歷了,才能作為譴責自己的一種罪責。

我也是個罪人,十惡不赦的罪人。

當爺爺病了,我本以為他只是小小的胃病,窩在家裏,等着他回來。誰知道?是一種迅猛恐怖的腫瘤。

當爺爺第一次從醫院回到家,我以為我家又會回到平靜的生活,自己做着自己的事。誰知道?這將是一場噩夢的開始。

當爺爺再次回到醫院化療,我以為這次是爺爺進入健康狀態的階梯,無動於衷地等着,等着……誰知道?這是與死神的最後一次掙扎。

當爺爺回到他日思夜想的故鄉,我本以為他去療養了,總是不去看他,不想再回貧困的老家。誰知道?這是跨進天堂的前奏。

直到現在,我的潛意識都無法停止譴責我自己。

為什麼?究竟為什麼?

我為什麼不神機妙算?算準爺爺離世的時間。為什麼不能在最後的時間裏,給他最後一絲人間的温暖?

珍惜,珍惜,珍惜你現在的一切吧。不要重蹈我的`覆轍。如果失去了,你才會意識到:“失去的,往往才是最好的。”從現在起,珍惜每一份難能可貴的感情,珍惜每一個曾經愛過你的人。或許有一天,你會意識到“珍惜”的價值。

珍惜的作文 篇36

誰能與時間賽跑呢?賽跑之後的結果又是如何呢?都説時間如金!

在一個陰沉的教室裏,坐着50多個學生,一位身材瘦小的老師站在講台上,耐心地寫着、講着。在座的50多個學生齊刷刷地盯着前方,那是因為黑板上方掛着一面鍾,學生們看的是這面鍾而不是黑板,他們正在心裏默默地倒數着時間,等待着下課鈴聲的響起,“鈴……”鈴聲終於響了,他們如願已償。他們第一件事就是跑出教室,進入他們的遊戲世界。可是,一節課下來,他們究竟學到了什麼,他們想過嗎?等到考試檢測的時候,試卷上大多數題目都是老師平時講過的呀,現在他們無從下手啦,無論他們怎樣哭爹喊娘都無濟於事了,這怪得了誰呢?難道是時間的錯嗎?

是啊,在有些人看來,時間是永恆的。可在有些人看來,時間卻又非常的短暫。正如高爾基説過的一句話:“世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。”

現在,我們已經是九年級學生了,常常會聽到有人歎息:“咳,時間過得可真夠快呀,昨天我還是幼兒園的一個小朋友,怎麼轉眼間就快國中畢業了呢。”更有人説:“我真後悔以前沒有好好珍惜時間努力學習,否則的'話,我也不會落後到今天這種地步呀!”我想,這也許就是不愛惜時間造成的後果吧。

在這裏,我真誠地奉勸各位,醒悟吧,不要拿自己的前途開玩笑。我希望大家永遠記住這樣一句話:“少壯不努力,老大徒傷悲。”

讓我們用最有用的時間做最有用的事情!

珍惜的作文 篇37

雪落生香,一個痴戀文字的女子在浮華紅塵,趕赴一場心靈之約。此時的你正微笑着在小屋門口把我張望,晶瑩的雪花閃亮了我的眸,卻無奈地將我隔在距離的時空無法靠近。

唯有,沁人的'一縷梅香,如蝶般翩躚在鼻尖。在這暗香搖曳的時光裏,靜許一份恬淡與嫻靜,一縷芳菲與愜意。

雪,來了又走。梅,開了又逝。而你,卻一直不曾離開。美着,那一眼相遇,雪飄漫天。想着,那一念傾心,騏驥飛揚。

你説:十字街頭,雪,在我的視線飄,舞,是否,淚,在寒風中,幻化成雪花。也許,雪,在尋找,似記憶的藤蔓。轉瞬,落在,我的臉,我的眉,我的眼角,漫天飛舞的雪,才落眼角,就進心梢。

也許,雪,藏在心海,隨心率搖曳。也許,雪,舞在空中,飄逸無形。這一眼相遇的緣分,卻與風月無關,似雪般的纖塵不染,只是單純的一種牽掛,温馨,柔美,直抵心靈深處。

遇見,很美,懂得,更值得好好珍惜。所以,我在自己的心窗掛上一串小小的風鈴,懂得的人來,自然就會叮叮叮叮。那便是帶給我最好的開心!

此刻,心情很暖,笑容很甜。這樣的心境很適合抒寫。因為懂得,所以珍惜。因為心知,所以美麗。或許,在心的一端,是一個單獨的空間,那裏就儲藏着心知的存在。那是一種獨特的感覺,比愛情更美,比蜂蜜還甜,那是一種永遠

一本書中寫過:有一種感情,無比温暖,人就該在這温暖中生長,才會快樂自己,也快樂他人。寫的真好,雖然,我們不曾相識,卻,似相識好久。淡淡,把其塑成心裏最美好的唯一。一種傾訴在心,一種傾訴在言,遇見,好似另一個自己。這個閒適的午後,大呼:理解萬歲,懂得傾心。

珍惜的作文 篇38

當我們開始抱怨學習的苦時,誰知道,有人沒有學上;當我們抱怨天氣寒冷時,誰曾想有一位男孩冒着嚴寒,頂着“冰花”來上學,手卻已凍僵……

那是一個週末的上午,我躺在温暖的被窩裏,不想起來上課,媽媽教了我一遍又一遍後,終於忍無可忍,掀開我的被窩,把不情願起牀的我硬生生的'叫了起來。我一邊慢騰騰的穿衣服,一邊嘟囔着:“叫什麼叫嘛,母老虎,好不容易週末,還不讓我睡會兒。”“快!快!上課要遲到了。”“好。”我整理行裝,背起書包,去“海躍”上課。

“上課。”鍾老師一邊給我們複習,一邊穿插進幾種語法。“叮——”下課時間到了,我正要興沖沖地向外衝,鍾老師攔住我,笑眯眯地説“同學們,你們覺得學習累嗎?”“有一點兒累。”“那我們來看一看這篇新聞!”我們都好奇址湊了上去,呀!怎麼回事?一個滿頭白髮的男孩到學校上學。鍾老師的笑容消失了。她告訴我們這個少年每天步行幾十裏上學,與奶奶相依為命。還有這種事,我們聽了一臉詫異,即使有,那也應該是爸媽或老一輩的生活,我們這一代,怎麼可能還有呀?

我漫不經心地上完課,趕回家。又想起那個男孩。便搗出手機,上網搜了一下,果真有:“冰花男孩”。我細細地閲覽,得知他正有一個姐姐,而從圖片上看出,他是一個十分刻苦,用心的孩子,考得分數異常地高:九十九分。我放下手機,陷入了沉思:難道我們的生活條件還不夠好嗎?難道我們的生活比別人差嗎?不是,我的心告訴我不是,父母給了我好的生活,而我卻沒有用優異的成績報答。

看了這條新聞,那個“冰花男孩”的形象深深地刻入我的心中。難道我擁有的還不夠多嗎?想到這裏,我陷入了沉思……

珍惜的作文 篇39

她,是一盞不滅的明燈,永久地照亮在我生命的黑暗之中,她,是一葉不息的扁舟,永久地擺渡在我生命的渡口;她,是一朵永遠豔麗的鮮花,永恆的開放在我生命的花園裏。人的嘴脣所能發出最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,莫過於:媽媽。

那時天真,便以為媽媽就是一個女超人,給我帶來快樂,幸福……好似永遠都不會老去一般,會一直一直陪在我身邊。直到……早晨的陽光温暖着我,我在廚房裏偷偷觀望着您在為我準備早餐,陽光從窗外爬進來,灑在了您的身上,真是好看極了呢!歲月靜好,讓誰都不願去打破,突然一縷陽光打在幾根泛白的髮絲上,我的心也被狠狠的抓了一下。隨後,我走到她的身邊,輕輕打量着,看了又看,看了又看,知道她發現我後,輕輕拍了拍我的手背,我才反應過來。母親的臉上細紋比以往多了很多了,臉頰上也有了被歲月沖刷的痕跡,這些都深深刺入了我的心底。

從那天起,我才發現母親好像真的已經不再年輕了,而我也不負所望地長大了,我開始意識到,她終有一天會需要人照顧,需要人陪伴,就像我小的時候,她給於我一切的照顧一般。悄悄的`問自己:這千奇歲月你流失的是不太快了些呢?這匆匆時光我們又真正能抓住了多少呢?

太陽每天從東方升起,從西方落下,它的一循環便是一天的消逝。我終於懂得了珍惜,珍惜媽媽的每一個微笑,留作以後最香甜的甘露;珍惜爸爸每一句問候和關懷,把它釀成世上最香醇的美酒;珍惜老師的每一句叮囑,那便是我成功道路的奠基石;珍惜朋友的每一句安慰,那邊是日後心靈受傷的最好的良藥。我們要珍惜這世界上一切的一切,莫等閒,白了少年頭,空悲切!

珍惜的作文 篇40

小的時候,一根小小的棒棒糖就讓我高興好久,老師獎勵的聰明豆更是讓我樂開了花。一句小小的表揚,一朵草叢中的小花都可以成為幸福的源泉,似乎整個世界都充滿幸福的泡泡,只要一抬頭,甜甜的幸福在空氣中洋溢。那時,幸福對我來説,真的好簡單。

後來,慢慢長大了,生活也越來越好,我卻感覺幸福越來越遙不可及,越來越難以捕捉。整日被生活抽得像陀螺一樣轉,永遠都是個急匆匆的趕路人。我開始疑惑,難道幸福已經不願光顧我的小屋了嗎?

一個陽光燦爛的午後,像往常一樣走在回家的路上,步履匆匆着,想着下午要上什麼課。老爸在身旁慢悠悠地晃着,一副很陶醉的樣子。他停下來説:“文文,停一下,閉上眼睛,聽聽這裏的鳥鳴。”“鳥鳴有什麼好聽?”我不滿地停下腳步,嘰嘰喳喳,真不敢相信,頭頂這方小小的樹林,竟有這麼多鳥兒歡悦的.啼鳴。它們時而竊竊私語;時而互相嬉弄着,發出歡快的笑聲;時而又並肩齊鳴,奏出一曲曲輕脆悦耳的旋律。

再看看老爸,他輕輕地搖頭晃腦,享受着大自然的饋贈。那一刻,我感到幸福在心底盪漾開。小時候,爸爸常常出差,那時的自己,不就希望爸爸能陪自己去看四季的變幻,去聽自然的樂聲。原來,我已經得到了自己想要的幸福,幸福不過是這樣簡單。我説:“以前怎麼沒有注意過呢?”老爸回答:“生活需要停下腳步,細細品味。”

漸漸的我也開始去體味生活中那些微小的幸福。這時,我可以説:“幸福就是放慢生活的腳步,珍惜你所擁有的。幸福,其實很簡單!”

珍惜的作文 篇41

淅淅瀝瀝的小雨打在屋檐上,我注視着窗外,想着那些泛黃的舊事,眼眶不禁微紅……

那年,大街小巷總能看到清璇和我嬉鬧的背影,而爽朗的笑聲總能是不是響徹雲霄。“哈哈哈哈……”我們總是那麼的天真無邪,把那些童年的煩惱拋在腦後,一起暢遊在天馬行空的想象中。

清璇和我度過了很多美好的時光。她就像是我童年的`小鬧鐘了,每天早晨跑到我家樓下叫我起牀。一聽到她的叫聲,我便會一骨碌坐起來,飛奔到窗前,披着一頭凌亂的散發,大聲迴應:“馬上就來!”我手忙腳亂地穿好衣服,隨便套上襪子,咕嚕咕嚕刷好牙,抓起毛巾在臉上亂擦一通,便匆匆下樓。推開門,便看見清璇手上拎着一袋小籠包,捧着一杯豆漿,正在門口等我。我馬上上前“笑納”了豆漿與包子,開啟了與她每日不變的上學路。

可是慢慢的,我們不再是當初那個無比稚嫩的天真孩童了。我們長大了,變得成熟,變得不再那麼天真!每個人的心底都有了一些不可告人的小祕密,漸漸的,漸漸的,我們兩個便疏遠了對方。沒有爭吵,沒有臉紅,但是隔閡就像一磚一瓦,慢慢地砌在了我與她的心間。

每當我看見校園的小朋友們手牽手一起玩耍時,我都在想,是什麼讓我們漸行漸遠?看着她們嬉笑打鬧的身影,我都在想,怎樣才能回到過去的親密無間呢?是了,友誼是要雙方相互付出,相互成全的。我鼓起勇氣,借了個機會向她説明。哈,原來她也在苦惱於此,幸好我勇敢地邁出了一步。相互表明心跡的我們又回到了與過去一般無二的親密無間。

我一定會好好珍惜我們的友誼,有問題及時溝通,要好好的保留着遲來的珍惜。

珍惜的作文 篇42

老農,是智慧的,它熟悉牛的習性,知道怎麼樣才能夠把牛的胃填飽,哪怕是再難喂的草,他也會把牛喂好。而,牛呢?你不吃是吧,那我就引起你的注意,我不是放在你容易得到的地方,是讓你付出努力才能得到,這樣你才可能去珍惜你得到的食物,因為這是你自己的勞動所得,你會給你的努力而感到自豪,而安心的把草吃下。

我想説,這老農聰明就聰明在,他知道,牛和人一樣,都是容易得到的往往不會珍惜,付出汗水的會珍惜的本質,來解決自己遇到次草料與牛這對矛盾。

那我們的老師呢?我們是不是也想過,我們所教的知識,有時學生會不屑一顧呢?就像那牛對那些次草一樣。學生就是不想聽我們的話,認真學好我們所教的知識呢?我想,這還是存在大部分的.教學裏面的。

在教學的裏面,我覺得,我應該學一下,那位老農,讓學生要通過自己的努力去得到知識,通過自己的探究得到自己的結論,而不是通過我,一口一口的喂,或者是讓學生簡單的得到知識。俗話説,“授人於魚,不如授人於漁”。讓學生得到跳一跳就能夠得到知識的方法,讓學生也能夠,真正的引起興趣。一開始,學生就不喜歡了,那就沒有追求。我們知道,人追求不得就會放棄,而過於容易的得到也會不珍惜。因此我們該做的就是,把知識放在學生能夠通過自己的努力得到的程度,這程度不能近也不能遠,近了學生會厭煩,遠了,學生會失去耐心。讓知識若隱若現之中。

讓學生去嘗試成功,學會成功,得到成功,我們就成功了!

治學之道。能從材料中的喂學科網牛之道展開談生活之道、育人之道和治學求學之道即算切合題意。

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