實用的法治伴我成長作文3篇

來源:文萃谷 1.92W

在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的法治伴我成長作文3篇,希望能夠幫助到大家。

實用的法治伴我成長作文3篇

法治伴我成長作文 篇1

兒時的天空是一塊無瑕的玉,有天的藍,草的綠,充滿着夢想與渴望,但那顆天真的心,卻絲毫沒有發現,法治環保已悄然來到身旁。

站在幼兒園的大門外,少不了父母的叮嚀:“要聽老師的話,遵守紀律。”到了幼兒園又聽到老師的提醒:“小朋友要遵守課堂紀律。”到了公園,那隨處可見的標語又讓我那天生頑皮的心得以平息:“愛護花草樹木”“請不要亂丟垃圾”“愛護公共財產”……就這樣,法治環保一步步地走進我的生活,無時無刻不在我身旁,陪伴我成長。

上了國小,我終於明白了那個叫做“法治環保”的東西,雖然沒有很具體的定義,只是知道,遵紀守法是每一個人應做到的基本準則,作為一個學生,要遵守校規校紀,遵守《中國小生日常行為規範》和《中國小生守則》。那一條條的規定,便成為了我嚴格要求自己的規章。在學校認真學習,積極參加勞動,尊敬老師,團結同學,在家裏孝敬父母,做力所能及的家務……正因為遵紀守法,讓我變得更加優秀。

突然間,我發覺“法制”是多麼神聖的一個東西,我擁有的這一切,不正是“法制”所賜予我的嗎?在我成長的時刻,我慢慢地走進社會,去了解法治。

十五歲花一樣的年紀,在我的身邊,一個少年開始了棄學經商的道路。

他,跟隨他的.親朋加入了伐木求財的隊伍。開始盜採林木進行沒有計劃的盲目採伐。隨着雨季的到來,爆發了山洪,摧毀了下游的村莊,造成了人員與財產的重大損失。因而他及他的親朋們受到法律的制裁。這種盲目從眾的心理正是十五六歲的青少年不應具備的。在砍倒一棵棵樹木的時候,他卻忘卻了自己所學過的法律,他忘卻了《環境保護法》裏的禁止亂砍濫伐樹木的規定,他卻忘卻了亂砍濫伐所帶來的後果。他忘卻了法律會制裁他。最後,還是逃不過法律的法眼,受到法律的嚴懲。

所以我們青少年又能做些什麼呢?我要求大家做到以下幾點:

1.大力宣傳《環境保護法》

2.積極制止破壞環境的行為

3.向有關部門舉報破壞環境且不聽勸阻的行為

4.堅決與違反《環境保護法》的行為作鬥爭

因而,法治環保,就在我們身邊,從我做起,從一點一滴做起,法治環保,伴我成長!

法治伴我成長作文 篇2

法律,在我看來只是簡簡單單的兩個字。但我對它的認識卻很渺茫。可是我從小就立志一定要養成遵紀守法的好習慣。

每當我經過紅綠燈路口時,經常看見驚人的場面:在綠燈閃爍成紅燈的瞬間,無數車輛的馬達都在怒吼。一次,我來到紅綠燈路口。當綠色的“1”呈現在我眼前時,我下意識地剎住腳步,急切地等待綠燈的再次亮起。可我身後的一輛車子卻從我身旁飛速前進。看着時間慢慢的流逝,我漸漸感到恐懼。隨着“蹦”的一聲,闖紅燈的車子被撞飛出數十米。這時我發現紅燈才剛剛亮起。我向那輛車望去,一個血淋淋的十五、六歲青年倒在血泊裏。幸好當時很少人在場,否則將發生不可收拾的場面。

一個青少年,連遵守“紅燈停,綠燈行”的交通規則都無法做到,社會的交通秩序又怎麼會安穩呢?不知當時那位青年是怎樣想的,不知他當時有沒有為他的.父母和親人着想。

過了幾天,我與鄰居小燃去買書。我們來到書店的附近,中間隔着一條很長的綠化帶。我們原想橫跨綠化帶,但我突然想起了那位血淋淋的少年,心中一驚,就堅持繞道而行。鄰居小燃在我的堅持下,終於和我繞道而行。來到書店前,我突然發現遠處一位老奶奶跨越綠化帶。好險,奶奶差點被車輛撞倒。唉,遵守規則還是好啊!

其實,在我們日常生活中,法紀法規無處不在。要是沒有了他們的存在,我們的生活將受到阻撓。我相信,只要我們都遵紀守法,我們的家園一定會更和諧。

法治伴我成長作文 篇3

安全第一,學習第二。現在,安全已經成為學校、家長、學生們最關心的問題。安全有交通安全、食品安全等等,滲透到我們生活中的方方面面。

近段時間我們學校裏就發生了兩件案例。一位同學在獨自上學的路中遇到了一個50多歲的陌生人。那位陌生人説:“小同學,我迷路了,你能帶我去某某地方嗎?”那位同學發現 “敵情”立刻説:“我上學要遲到了,你找別人吧。”於是撒腿就跑。

第二件事情發生在校園裏。下課期間,幾位男同學在樓道和階梯上追逐打鬧,其中一名男生在追逐中把另一個男生向前推去,這個男生沒有抓好扶手,滾下了幾個台階,撞在了對面的牆上。馬上送醫院,經檢查,胳膊都有擦傷。

以上兩個故事老師都以生動的語言和嚴肅的.態度給同學們細細剖析。在講解中我們知道了第一位同學能夠學以致用,有自我保護和防範意識,遠離危險。而第二位摔傷的同學,只顧玩樂,沒有注意自身安全,不但自己受傷耽誤學業,還給學校和家長帶來一系列的麻煩。

學校為了給同學們普及法治、安全教育,通過多種渠道、方法,如播放視頻、課堂授課、同學們上台講述身邊的例子,小品表演等等。這些都是為了讓同學們掌握日常生活中安全知識,遠離危險源。生命是可貴的,每個人都要珍惜生命,珍惜現在能好好學習的自己!

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