實用的法治伴我成長作文四篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的法治伴我成長作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

法治伴我成長作文 篇1

法律，在我看來只是簡簡單單的兩個字。但我對它的認識卻很渺茫。可是我從小就立志一定要養成遵紀守法的好習慣。

每當我經過紅綠燈路口時，經常看見驚人的場面：在綠燈閃爍成紅燈的瞬間，無數車輛的馬達都在怒吼。一次，我來到紅綠燈路口。當綠色的“1”呈現在我眼前時，我下意識地剎住腳步，急切地等待綠燈的再次亮起。可我身後的一輛車子卻從我身旁飛速前進。看着時間慢慢的流逝，我漸漸感到恐懼。隨着“蹦”的一聲，闖紅燈的車子被撞飛出數十米。這時我發現紅燈才剛剛亮起。我向那輛車望去，一個血淋淋的十五、六歲青年倒在血泊裏。幸好當時很少人在場，否則將發生不可收拾的場面。

一個青少年，連遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規則都無法做到，社會的交通秩序又怎麼會安穩呢？不知當時那位青年是怎樣想的，不知他當時有沒有為他的父母和親人着想。

過了幾天，我與鄰居小燃去買書。我們來到書店的附近，中間隔着一條很長的綠化帶。我們原想橫跨綠化帶，但我突然想起了那位血淋淋的少年，心中一驚，就堅持繞道而行。鄰居小燃在我的堅持下，終於和我繞道而行。來到書店前，我突然發現遠處一位老奶奶跨越綠化帶。好險，奶奶差點被車輛撞倒。唉，遵守規則還是好啊！

其實，在我們日常生活中，法紀法規無處不在。要是沒有了他們的存在，我們的生活將受到阻撓。我相信，只要我們都遵紀守法，我們的家園一定會更和諧。

法治伴我成長作文 篇2

我的家鄉在美麗的天子湖畔，那裏山清水秀、鳥語花香，那裏民風淳樸、富足安康，我就在那裏無憂無慮地長大。小時候的我以為生活本來就是這樣子，卻從來不知道這和平安寧的生活並不是本來就有的，而是有一羣正義的捍衞者手持法律之劍為我們守護而來的，直到有一天……

那是前年的冬天，清早我還在温暖的被窩裏呼呼大睡，忽然被一陣陳嘈雜聲吵醒，迷糊中我聽到了奶奶憤怒的哭罵聲，媽媽壓抑的抽泣聲，爸爸語無倫次地訴説聲：“三十頭牛啊，一下子全丟了，這可怎麼辦啊？”我一下子驚醒了，家裏的牛丟了！？即使我再小再不懂家務事也知道這件事對我家意味着什麼。年初的時候爸爸因為身體不好不能外出做工，就和媽媽商量拿出了家裏的全部積蓄又向銀行貸了十萬塊錢買了三十頭小牛放在村後的山上養着，為了看護好小牛，爸爸在山上的牛棚邊搭了一座小棚子，吃住就在那裏，偶爾下一次山也是為了拿一些生活用品或是看看老人小孩。眼看年底了，小牛也成大牛了，也陸續被買家訂走了，只等臘月提貨了，卻出了這樣的事，我們家可怎麼辦？欠的那麼多貸款，花的那麼多心血，還有今後的生活……我不敢想下去了。

“還在這裏嚷嚷什麼，還不快跟我去派出所報案！”這是村裏支書伯伯的聲音。

“牛應該是上半夜我被迷暈的時候就丟的，早該被運走了，現在報案還有用嗎？”爸爸囁嚅着。

“不信政府你還信誰呢？”支書伯伯拉着爸爸走了。

接下來的日子，家裏的氣氛就和這冬天的天氣一樣——寒冷而壓抑。眼看就要過年了，家裏對抓到小偷追回牛仔已不抱希望了：這麼久了，牛仔肯定已經脱手變成錢了，再説公安也要過年啊，誰還來管這事？爸爸媽媽的眉頭越皺越深，家裏的歎息聲也是此起彼伏。

大年三十那天中午，支書伯伯忽然眉開眼笑地帶着兩個穿制服的叔叔上我家來了，“好消息啊老弟！那些偷牛賊抓住了！牛雖然被賣了，但公安同志幫你把錢給追回來了！為了你能過好年，公安同志這二十幾天一直在外辦案呢！”還沒進屋，支書伯伯就大聲報告了這個好消息。一瞬間，我們家冰雪消融，春暖花開，壓在我們家人心口上的大石頭也立刻飛昇而去，媽媽喜極而泣。

這次有驚無險的事件讓我對警察充滿了感激之情，警察這一職業在我眼裏是那麼的神祕而偉大。不過不久之後，我就覺得警察叔叔並不是那麼高高在上了。

過完年開學了，我和同學們高高興興地回學校上課，卻發現學校大門口總是時而不時地有幾條狗在轉悠，膽小的同學都不敢靠近，三五成羣地躲在一堆不敢過去，也進不了學校。老師也發現了這件事，出來趕了幾次卻收效甚微，就報告了派出所。派出所的叔叔立刻趕來了，想辦法把狗抓走了。後來我發現，每當我們上下學的時候，總是有警察叔叔在學校門口看着。哦，原來警察叔叔不僅為大人辦大事，還保護小朋友，甚至為小朋友抓狗。警察形象在我眼裏不再那麼神祕那麼高高在上了，而是變得友好和親切了。

後來，我進入了中學，學校每學期都會請派出所的叔叔來給我們上法制課，我也懂得了許多法律知識，學會了一些預防犯罪及抵制不法分子的有效方法。我知道，在法律和為民辦事的執法人員的守護下，我和我的小夥伴們一定能夠愉快成長！

法治伴我成長作文 篇3

兒時的天空是一塊無瑕的玉，有天的`藍，草的綠，充滿着夢想與渴望，但那顆天真的心，卻絲毫沒有發現，法治環保已悄然來到身旁。

站在幼兒園的大門外，少不了父母的叮嚀：“要聽老師的話，遵守紀律。”到了幼兒園又聽到老師的提醒：“小朋友要遵守課堂紀律。”到了公園，那隨處可見的標語又讓我那天生頑皮的心得以平息：“愛護花草樹木”“請不要亂丟垃圾”“愛護公共財產”……就這樣，法治環保一步步地走進我的生活，無時無刻不在我身旁，陪伴我成長。

上了國小，我終於明白了那個叫做“法治環保”的東西，雖然沒有很具體的定義，只是知道，遵紀守法是每一個人應做到的基本準則，作為一個學生，要遵守校規校紀，遵守《中國小生日常行為規範》和《中國小生守則》。那一條條的規定，便成為了我嚴格要求自己的規章。在學校認真學習，積極參加勞動，尊敬老師，團結同學，在家裏孝敬父母，做力所能及的家務……正因為遵紀守法，讓我變得更加優秀。

突然間，我發覺“法制”是多麼神聖的一個東西，我擁有的這一切，不正是“法制”所賜予我的嗎？在我成長的時刻，我慢慢地走進社會，去了解法治。

十五歲花一樣的年紀，在我的身邊，一個少年開始了棄學經商的道路。

他，跟隨他的親朋加入了伐木求財的隊伍。開始盜採林木進行沒有計劃的盲目採伐。隨着雨季的到來，爆發了山洪，摧毀了下游的村莊，造成了人員與財產的重大損失。因而他及他的親朋們受到法律的制裁。這種盲目從眾的心理正是十五六歲的青少年不應具備的。在砍倒一棵棵樹木的時候，他卻忘卻了自己所學過的法律，他忘卻了《環境保護法》裏的禁止亂砍濫伐樹木的規定，他卻忘卻了亂砍濫伐所帶來的後果。他忘卻了法律會制裁他。最後，還是逃不過法律的法眼，受到法律的嚴懲。

所以我們青少年又能做些什麼呢？我要求大家做到以下幾點：

1.大力宣傳《環境保護法》

2.積極制止破壞環境的行為

3.向有關部門舉報破壞環境且不聽勸阻的行為

4.堅決與違反《環境保護法》的行為作鬥爭

因而，法治環保，就在我們身邊，從我做起，從一點一滴做起，法治環保，伴我成長！

法治伴我成長作文 篇4

安全第一，學習第二。現在，安全已經成為學校、家長、學生們最關心的問題。安全有交通安全、食品安全等等，滲透到我們生活中的方方面面。

近段時間我們學校裏就發生了兩件案例。一位同學在獨自上學的路中遇到了一個50多歲的陌生人。那位陌生人説：“小同學，我迷路了，你能帶我去某某地方嗎？”那位同學發現 “敵情”立刻説：“我上學要遲到了，你找別人吧。”於是撒腿就跑。

第二件事情發生在校園裏。下課期間，幾位男同學在樓道和階梯上追逐打鬧，其中一名男生在追逐中把另一個男生向前推去，這個男生沒有抓好扶手，滾下了幾個台階，撞在了對面的牆上。馬上送醫院，經檢查，胳膊都有擦傷。

以上兩個故事老師都以生動的語言和嚴肅的態度給同學們細細剖析。在講解中我們知道了第一位同學能夠學以致用，有自我保護和防範意識，遠離危險。而第二位摔傷的同學，只顧玩樂，沒有注意自身安全，不但自己受傷耽誤學業，還給學校和家長帶來一系列的麻煩。

學校為了給同學們普及法治、安全教育，通過多種渠道、方法，如播放視頻、課堂授課、同學們上台講述身邊的例子，小品表演等等。這些都是為了讓同學們掌握日常生活中安全知識，遠離危險源。生命是可貴的，每個人都要珍惜生命，珍惜現在能好好學習的自己！