關於四年級學生作文錦集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的四年級學生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
四年級學生作文 篇1
我的外婆今年78歲了，今年春節時，她老人家來了我這兒，當時我非常高興，由於白天要上班，沒有時間陪她老人家，晚上回來後，我問外婆：“晚上我們玩點什麼呢？”
“隨便。”我外婆説。
“我們就打麻將不？”，我愛人建議。
“好啊……”，大家一致同意。
別看我外婆年紀大了，她一是頭腦清晰，二是視力好，三是聽力好，所以出牌快，還贏了錢呢。
在我的印象裏，大約是在4年以前，我外婆被檢查出肺部長了東西的，經常不斷地痛，晚上時常睡不着覺，當時是用開止痛藥維持的。在打牌過程中，我問外婆現在身體怎麼樣，她説現在還好呢 。
當時，我就奇怪了，聊起了她平時在做些什麼。
其實我外婆與我外公是分開住的.，分別住在我的大舅和小舅家，他們均在農村，以種植棉花為主生活，家庭條件都不寬裕，特別是我外婆、大舅他們條件比較差，當然我外婆當時也沒有多少錢治 病。我外婆年紀雖大，但還在家幹農活，幫大舅洗衣、做飯（我舅媽死得早），還在田裏栽棉花，農閒時，就到距家1。5公里外的茶館聽書、打牌，每天來回要走3公里，同時聽書打牌可以轉移注意力，玩 伴也多，我想這就是她病好得快的原因吧。
我現在真正體驗到了：生命在於運動！
四年級學生作文 篇2
説到老師，我的腦海裏首先浮現出來的就是郭老師。
記得那是三年級的下半學期，我們的`語文老師生病了，要住院三個星期，所以學校就安排了一位六年級的以嚴厲出名的老師帶我們的語文課。她身材中等，衣着整潔，身高1米65左右，眼睛大大的。自從郭老師來到我們班，我們的魔鬼訓練就開始了……
有一次，郭老師讓我們寫生字作業，我們班的好多學生寫作業不認真，寫作業時打掉好多錯字。郭老師在批改作業時看到這種情況，非常生氣。便把所有的同學都叫回來教室。當時是下課時間，同學們都在教室外玩呢，聽到老師叫都疑惑地回到了教室，不知道郭老師有什麼重要的事。突然，只見郭老師生氣地站了起來，給我們下了一道“死命令”：“從今天開始，不管寫什麼作業，都不許打掉一個錯別字！否則就把作業本撕了從第一課開始補！”從那以後我們寫作業更加細心了，生怕寫錯一個字。
以前，我總覺得郭老師對我們太嚴厲。後來我才明白老師這樣嚴格要求我們其實是為我們好，她想讓我們養成認真、細心的好習慣。我愛這個嚴厲的老師。
四年級學生作文 篇3
捉迷藏，是個婦孺皆知的遊戲，想必大家都玩過。下午，我和弟弟就玩了這個遊戲。“石頭剪子布”後，遊戲開始了。
第一輪弟弟藏，我來捉。弟弟數數時，我立刻躲在一塊大石頭後，探出小半個頭觀察弟弟的動靜。弟弟數完，朝我藏身之處瞟了一眼。我以為自己被發現了，忙不迭把頭縮回來，緊張得心都快從嗓子眼裏跳出來了。可出人意料的是，弟弟只不過無意識地看了這邊一眼，並沒有發現我，而且馬上朝另一個方向走去。我大大鬆了一口氣，明白這個地方不宜久留，於是趁弟弟不注意，以迅雷不及掩耳之速度上了旁邊的'一棵樹，居高臨下注視着弟弟的一舉一動。弟弟找來找去找不到我，我卻在樹上偷偷地樂。過了一會兒，弟弟只好大聲説他投降了。當他看到我從樹上下來時，大吃一驚：“我怎麼忘了你會爬樹！”
第二輪是我捉，弟弟藏。待他藏好後，我又一骨碌上了樹，整個公園盡收眼底。我環顧四周，沒有發現弟弟的蹤影，猜想他應該躲在草叢裏。於是，我從樹上下來，躡手躡腳地撥開草，斂聲屏氣、側耳傾聽。突然，我聽到附近有呼吸聲，循聲過去，看到弟弟一動不動趴在那裏。“哈，果然在這裏！抓住你了！”我冷不防地大喝一聲，把他嚇了個措手不及。
“二比零，我勝了！”我一蹦三尺高。弟弟只好心服口服。捉迷藏，真是好玩！
四年級學生作文 篇4
愛就在身邊淅淅瀝瀝的小雨洗去纖纖的塵埃，天空透出清麗的模樣。尋尋覓覓到世外桃源，卻因為延遲的到來而悻悻不語。從曲徑通幽處發現了它的入口——蒼翠的環山伸出雙臂將它緊緊的環抱住，只留下小小的隙縫容我們擠進。即使是這樣，也感謝造物之主的厚愛，可以置身於這片蔭綠。嬌嫩的灌木叢吐着新綠，偶爾點綴些淡淡的小花。一切都像剛洗過的一樣，甜甜的涼風將綠葉上的露珠抖落到褐灰色的石板路上，小路染成温潤的赭褐色。踏着柔軟的小路，左手攜着親情，右手牽着愛情。我已擁有整個世界。像以往一樣，父親大步走在前面，我挽着母親安靜的跟在後面。而他不知何時卻從靠山的一邊繞到崖邊的護欄，母親抬起頭微笑的望着我與他。眼中閃動着久違的幸福的光，眼角的皺紋格外美麗。我們沿着小路的階梯向上攀登，彷彿每登上一個台階就離幸福更近了一步。父親在幸福的階梯駐足，我們緊跟過去。為飛瀉的.瀑布的雄偉氣勢所吸引。它飛濺出的每一顆水珠如同鑽石般晶瑩耀眼，不由得讓人駐足攝影留念。母親提議在瀑布前照相，父親卻説：“讓孩子們先照吧。”我與他不好意思的站在瀑布腳下，冰涼的水花碰觸着我們的肌膚，涼爽而愜意，他輕輕的為我擦拭落在頭髮上的水珠。父親迅速按下快門，將這一刻封存在照片裏。
這幸福的階梯，承載着純潔的心，真摯的愛。這裏沒有生離死別的親情，也沒有拜金式的浪漫愛情，但我依然感受的到，那顆樸實的心。真誠的愛。原來幸福可以很簡單，一抹愛憐的眼神，一絲欣賞的笑容，一縷輕輕的撫摸。都可以令人陶醉其中，愛在其中。漸漸的細心的你一定會發現：愛就在身邊。
四年級學生作文 篇5
有人説：愛是爸爸在風雨中為我遮風擋雨的傘。有人説：愛是媽媽在病中為我端茶送水的陪伴。而我説：愛是頂天立地的柱子。
他關心我們，即使生氣的時候，也能看出他對我們的關愛。他為我們的成長付出了很多心血。他就是我們那無私奉獻的黃老師。
黃老師風趣幽默。忽閃忽閃的眼睛，像金光閃閃的珠寶一樣。高高的鼻樑上，戴着一副精美別緻的黑邊框眼鏡，顯得特別有學問。一張嘴巴能説會道，講課時總能滔滔不絕。他笑起來就像丁香花微微開放，大發雷庭時像老虎一樣可怕。中等身材，穿着藍色西裝。這就是我們風塵僕僕的黃老師。
本來我是不會寫作文的，是個不起眼的同學。暑假作業的日記寫得馬馬虎虎。我對作文失去了信心，也對寫作很反感。偶然一天，我在一本書上發現：再堅強的人也有軟弱的時候，再鎮定的人，也有慌張的'時候，再仔細的人也有粗心的時候，再成功的人，也有失敗的時候……金無足赤，人無完人。
一堂語文課，我仍然像往常那樣隨心所欲、東張西望，忽視了老師您的講課，您將我狠狠批評了一頓。“只要我們加油，就會更上一層樓！”從那以後，我好像變了一個人似的，不再那麼憂鬱。您講的話，刻在心裏怎麼也抹不掉。
老師對我們很負責。早晨總是第一個到校，督促我們認真讀書；下課，仔細檢查作業；放學總是提醒我們：注意安全。
老師，我為您感到驕傲、自豪。
四年級學生作文 篇6
我提前吃了晚飯，站在院子裏準備看太陽落下。那時太陽還露着笑臉。
天空上的藍色還來不及讓出一個位置，轉眼間天空西側出現了第一道紅霞，他像一個領導者似的驅趕着藍色，於是，紅霞變得亮起來。太陽拉上了窗簾要睡覺了吧。
又過了一會，紅霞佈滿天空，太陽像個害羞的小姑娘一樣藏住了它的`小半邊臉，太陽好紅啊，但沒有刺眼的光亮了。太陽好像很捨不得離開，硬是不肯下去，好一會兒，才下去了一點點。終於，它好像下定了決心，強迫自己下去，但結果似乎也不明顯。天邊全紅了，時間真是不等人的，太陽在慢慢下沉，只剩下一點點邊，但仍是紅紅的。
這時邊也被紅霞遮住了，它的光卻毫無阻擋的直射下來，太陽和天空融為了一體，只留下滿院子的紅色，紅的草，紅的樹……現在就只有這一縷燦爛的紅光了。
黑雲列陣出擊了，先是一朵兩朵，後來又擋住了部分霞光，漸漸的，天邊那最後一縷紅色消失了，我怎麼也找不到它們呢！
天越發黑暗，現在看不見一點光亮了，天黑了。
四年級學生作文 篇7
10月9日上午，讓我們期待已久的運動會開始了，我們個個精神煥發體力充沛，早就為這次運動會做好了準備。
上午，首先是舉行開幕式，第一個項目是全校每個班走方隊，同學們踏着整齊的步伐喊着響亮的口號，看得出他（她）們有多麼努力。走完方隊接下來的第一個比賽項目是就是以全班為整體的30米接力跑。在我心裏一直有一個聲音:"加油！你就是最棒的！“我心裏記住了這句話。快到我跑時我已經做好了所有的準備。只聽見”彭“的一聲槍響我們班的第一棒是徐子豪，他像一隻兇猛的豹子一樣飛快的跑了出去，他雙手緊握接力棒，以保證接力棒不會掉，他跑到了羅思捷那裏，羅思捷是第二棒，羅思捷緊握接力棒彷彿握住了我們全班班的希望，她邁開長腿大步跑了出去，沒一會就超越了其他班，很快接力棒又傳到了下一個同學手裏，全班同學都在為班裏爭榮譽，只見我們班越跑越快，下一輪就到我了，向我跑來的是徐自強，他跑到我的面前把接力棒交到我的手裏，我雙臂擺動邁開大步以最快的.速度向前跑去，如同一隻靈巧的小野兔飛速向前衝，此時我心中只有一個想法那就是快點再快點。
很快我便跑完了，把接力棒交給了李康寧希望他也要跑快點。接力棒在每一個同學之間飛快的專遞着，一眨眼的功夫接力棒就傳給了最後一個人殷榮登手裏。他握緊接力棒，奮勇直追，但可惜的是四、三班的同學早已取勝，接下來是第二名的爭奪，我們全班同學都在給殷榮登喊加油，在我們的加油聲中殷榮登超過了四、一班，我們獲得第二名。
通過這次接力比賽，我們班雖然沒有獲得第一名，但是我們已經盡到了自己的最大努力，我們就是最棒的。
