【熱門】人四年級作文集合七篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的人四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
人四年級作文 篇1
“嬌嬌，慢點爬，等會兒我……”哥哥一邊喘着粗氣，一邊大聲地説。我回頭看見了半山腰上的哥哥滿頭大汗，氣喘吁吁。這讓我情不自禁地想起我剛來北京時的情景。
一年前，爸爸媽媽因為工作的需要，調進了北京，我也來北京上學了。那時的我嬌小，柔弱，經常患病，影響了學習，也就成了真正的“嬌嬌”了。
為了提高我的身體素質，爸爸媽媽可沒少下功夫，他們給我制定了一個鍛鍊計劃：晨練、跑步、游泳、跳繩和爬山。每天我都去鍛鍊，週六、週日還去爬山。
記得第一次爬山是在八大處。我看見山路特別陡，很窄又很長，心裏有些害怕。我想：這要是爬上去，還不得累死我呀！爸爸一聲令下，爬山開始了。爸爸走在最前面，媽媽第二，我和哥哥走在了後面。開始我還覺得挺好玩，畢竟這是我第一次爬山嘛。可是，過了一會兒，我覺得很熱，腿也沒勁了，我真想回家，不爬了。爸爸看見了對我説：“不能坐下休息！要堅持向上爬！”沒有辦法，我只能快走了幾步，追上了媽媽。媽媽用一隻手拉着我往前走，讓我覺得輕鬆了不少。又過了好半天，快到終點了，這時媽媽提議比賽，第一個爬到頂峯的人可以選擇下山的方法。媽媽説：“如果我第一，就得走着下山。如果嬌嬌第一，就可以選擇坐滑道。”我不顧累大聲説：“好！”我想：我一定要爭當第一。為的是不走着下山啊。我用盡力氣向上爬，我手腳並用，真“爬”成了。就這樣，不管汗水流了多少，不管腿有多酸多痛，終於我第一個爬到了頂峯。雖然很累，但也很高興。
從那以後，不管颳風下雨，不管下雪路滑，我都堅持和家人去爬山。不知摔了多少跤，流了多少汗。現在的我不再是落後的.“嬌嬌”了，而是爬在最前面的“健健”了，哥哥也被我甩在了後面。鍛鍊讓我懂得了堅持就是勝利，鍛鍊使我走進了自然，呼吸到了新鮮的空氣；鍛鍊使我走進了操場，愛上了體育；鍛鍊還使我走進了陽光，做了一個健康的國小生。
人四年級作文 篇2
我敬佩的人不是閃亮的明星，也不是偉大的科學家，而是百蕊小區藍蘋果快遞站裏接收快遞的一位老奶奶。老奶奶有一頭花白的頭髮，戴着一副老花眼鏡，每天都笑眯眯的，顯得特別的和藹可親。
那天我和媽媽去拿快遞，我看見老奶奶正在拿着手機專心致志地發送消息。媽媽説：“奶奶，我要拿快遞，53號。”老奶奶立刻放下手機，彎下腰，蹲在地上認真地找起來，只見她把成堆的快遞盒翻來翻去。這時我看見每個快遞盒上都有一個號碼，我想這麼多快遞，應該很難找吧，於是我也幫着一起找起來，可我的目光還沒落下去，老奶奶就已經捧起快遞遞給了媽媽，她對這些快遞可真熟悉啊!短短的1分鐘不到，就找到了我們的快遞。媽媽問奶奶：“每天面對這麼多的快遞，您不覺得煩嗎?” 老奶奶回答説：“不煩，孫子們都去上學了，我也沒事幹，每天收收快遞倒覺得生活很充實，我這人啊，就是幹一行愛一行。”説完又俯下身子，整理快遞了。聽了老奶奶的一席話，我心中頓時升起一股敬佩之情，奶奶這麼大年紀了，每天都要彎腰起身的，這樣繁瑣地做着重複的事情，卻能保持一種樂觀的心態，真是難能可貴啊!
還有一次，我和媽媽從快遞站路過，就聽見有人在喊媽媽的名字，我們尋聲望去，只見快遞站的奶奶正在向我們招手，我和媽媽立刻走了過去。“三個京東的'快遞都是你們的。”老奶奶笑着對媽媽説。“哎呀，你不説我還真忘了呢!”媽媽不好意思地説。這時老奶奶又朝着另一個走過來的阿姨説：“也有你的快遞，快過來拿呀!”這位阿姨連忙拿出手機查了查，説：“還真有我的快遞啊!”“你們年輕人啊，就喜歡買東西，買的太多了，連自己都不知道了吧!”聽了奶奶的話，我們都笑了起來，誇獎奶奶的記性比年輕人還好。我也在心中暗暗佩服，小區里人來人往，快遞站裏的快遞堆成小山，老奶奶每天忙着接收快遞、編號快遞、發送快遞信息、分發快遞，在這樣忙碌的情況下還能記得誰沒有拿快遞，真是太不簡單了!
這位老奶奶已經年過花甲，是在家裏享受天倫之樂的時候了，但她依然堅持每天為我們服務，無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，總能看見一個熟悉的身影坐在那裏分發快遞，這麼勤勞的奶奶能不讓我敬佩嗎?
人四年級作文 篇3
人如潮湧，這次來上海世博，特別是早上排隊、安檢拿預約票的時候有着深深地體會。
我是八月八號帶孩子開始我們的第一天世博之旅的，早上四點就起牀，順便叫醒兒子，簡單的洗簌之後，下樓和吳泳翔一家坐上了出租，差10分鐘五點就來到了世博五號門前開始排隊，要到7點10分才開始開門的世博門前，已經密密麻麻有了不少人。幸虧我們事先有足夠的準備，迅速往靠近裏邊的隊伍跑過去，在負責維持秩序的工作人員提醒下，找到了一個很有利的地形，又買了兩個小凳子，讓豪豪和吳泳翔坐下休息。
快七點了，來了很多武警，準備開門。這時候你再看排隊的隊伍，長長的蛇形隊伍根本看不到邊，根本看不到隊伍的結尾在哪裏。聲聲哨響，提醒人們要開門了，工作人員現在基本上都是幾步一個，維持秩序，以防意外。
在大家的期盼中，第一道門終於打開了。這時候你在看，只要排隊進入門的人們，不管大人還是孩子都迅速奔跑了起來，五步一個的武警都在大聲喊：“注意安全，不要跑動！”可是根本不管用。所有的人員都在跑，你根本就停不下來，停下來很容易被撞倒，為了早點到達安檢處，為了拿到中國館的預約卷，只有拼了。
跑，跑，跑，大家都在跑。從五號門進入是離中國館最近的大門，所以人也就格外多。我拉着豪豪，由於事先有準備，我們帶的.東西很少，所以跑起來很快，很快就衝到世博軸的樓梯前，我往旁邊一看，有電梯，迅速和豪豪來到電梯前，別以為我們懶，我們在電梯上也是一直在快走，只為了安檢排到前面。
天隨人願，在我們不斷快跑下，終於在9點10分左右通過安監，接下來又是跑步比賽，方位你不用管，和人多的一起跑沒錯，大家都是一個目的，拿中國館的預約票。順利，預約票拿到了。
想休息？千萬別，還有很重要的一件事，快跑 去沙特館，能早一分鐘是一分鐘，一分鐘就可以排到幾十上百人的前面啊，為了寶貴的時間，值！衝刺，衝刺，排進沙特館隊伍再休息。在我和兒子的一路奔跑下，第一天終於把最熱門的中國館和沙特館遊覽完畢，還遊覽了五個小館，18點以後澳門館不需預約卷的時候，我們還遊覽了澳門館。
吳泳翔一家，我們跑向安監的時候都跑散了，不過我們事先都説好了，一旦跑散，最後電話聯繫。18點以後我們又電話匯合，一起遊覽澳門館。
22點，我們一行人才依依不捨地離開了世博園。第一天，雖然累，但是收穫滿滿。
人四年級作文 篇4
我最感激的人是我父親，他有許多優點值得我去學習的。
我父親是在工廠做油漆生買賣的，每天早早就要起牀去做油漆，做完了還要賣，等賣完了才能回來吃午飯，吃了午飯沒一會兒就又要去工廠做油漆了。
有一次，父親回來了，剛坐下來吃飯，鈴鈴鈴的電話聲又響了，父親急急忙忙跑過去接電話，沒想到電話那邊傳來的是讓父親去送貨，我正想對打電話那人抱怨幾句，但父親阻止了我，我不是明白父親為什麼要阻止我，我問道：“您為什麼要阻止我？”父親卻説：“等你長大了就會明白的。
父親每時每刻都在做這種苦活。父親這樣是為了誰？為的不都是我們這個家嘛！是為了我們他才這樣辛苦的工作，是為了我們他才讓別人隨叫隨到，他這樣辛苦的工作，但錢拿的`就不那麼準時了，別人總是要欠一個多月才給錢。
我的家庭是一個大家庭，共有八口人。家庭生活中的所有點零星開支及我的學費都是靠他一個人的工作維持着。他的工資也不是很高，對於他所賺的這些血汗錢，我們有時還是亂花，雖然我們家有六個小孩子，但是我們要什麼他就會給我們什麼，他的心願應該是：只要他能做到的，他總會滿足我們。
在這個世界上，有人説最偉大的愛是母愛。但我要告訴大家，除了母愛以外，父愛也同樣不可以忽視的，父愛也是一樣的偉大，我很驕傲有這樣一位平凡之中藴含偉大的父親。
人四年級作文 篇5
假如我有個機器人，我會讓那個機器人做家務。爸爸媽媽不用擦桌子，拖地掃地了。
它還可以幫我預測明天的天氣，如果明天的天氣預報不準的話，它可以説出來明天的天氣。有雨的'話，它可以給我説明天有雨，注意帶傘，如果有雪，它可以説明天有雪，注意多穿衣服。
這個機器人身上還有五個按鈕。第一個可以讓機器人拿出來食物讓我不受飢餓。
有了食物就必須有水，所以説第二個按鈕就是讓那個機器人拿出來水。第三個，讓他可以變成一個自行車。雖然我不會騎電動車，但我會騎自行車呀。我倒車的時候他還有雷達顯示，如果要撞上什麼東西了它會給我説。要撞住東西了，請停下。第四個就是對你吹氣，如果你很冷，他會對你吹熱風。如果你很熱，他會給你吹涼風。第五個按鈕的功能就是它會檢測你生病沒。如果生病了，他會立馬給你治好。
這個機器人還會送我上學，如果我沒意思了，他還會陪我聊天還有他會給我講笑話，給我猜腦筋急轉彎兒，當然也會給我講故事。
這個機器人是不是很好呀！你是不是也想要一個呢？
人四年級作文 篇6
很久很久以前在一個茂密的森林住這一家人，這一家人有五口人分別有爸爸叫李曉輝、媽媽叫馬婭輝、姐姐叫馬婭曉、弟弟叫馬文曉，他們住在一個小木屋裏，小木屋裏的裝飾很温馨，在弟弟房間裏的牆壁上有他的姐姐為他們一家人畫的畫，畫上面畫了一個熊爸爸和熊媽媽以及熊姐姐和熊弟弟，畫的周圍還畫了一件小木屋和草、花旁邊還有一條小溪，這幅畫就代表着他們一家人。
有一天的早上媽媽叫姐姐領上弟弟去到森林裏去採蘑菇，姐姐在一路上給弟弟説：“弟弟，這次我們會去森林深處你不要亂跑小心有大灰狼把你叼跑”，弟弟瞬間身上出了一身冷汗，想我跟姐姐出來這麼長時間都沒碰上大灰狼這次有才怪，弟弟呵呵偷笑了一下説“姐姐我去上個衞生間就回來”，姐姐説：“好快去快回小心大灰狼”，弟弟以為姐姐還在騙他所以就沒管就向遠處跑去了，姐姐的蘑菇採好了可始終都不見弟弟的'影子就放下蘑菇去找弟弟了，可是沒找到，眼看就天黑了姐姐自言自語説怎麼辦弟弟找不見了，姐姐只能先回家了。
回到家以後媽媽就問：“婭曉你弟弟呢？怎麼沒跟你一起回來呢？”，姐姐説：“我在採蘑菇是弟弟説上衞生間我説快去快回弟弟説嗯我就繼續採蘑菇誰知弟弟一去不復回，我採完蘑菇時我又找了找沒找見弟弟我看天快黑了所以我就再沒找，明天早上我們再找姐姐看媽媽的表情很擔心就説媽媽你們休息吧！我再出去找找，媽媽説不用了，明天早上再找，姐姐説好，就那樣一家人在擔心中度過了一個夜晚，在那天晚上姐姐想了想自言自語説：“我希望自己是一位公主每天都過着無憂無慮的生活”，自己還在想象中是天亮了，一家人又開始尋找着丟失的弟弟，他們在森林中叫也叫了喊也喊了都沒反應，誰知道弟弟現在過着很好着呢？
弟弟在那天晚上被一家人收留了，吃的有了喝的有了，什麼都有了可是他並不知道他的家人在尋找他，所以他會那麼輕鬆他的爸爸媽媽在森林裏找裏好多天都沒找見正在姐姐、媽媽、爸爸着急時一位老太太領着弟弟的手向他的爸爸媽媽走去，那位老太太向他們説明了情況，就這樣他們一家人又像以前一樣過着幸福的生活。
人四年級作文 篇7
今天老師佈置了一個特殊的任務，讓每個人體驗一下聾啞人的生活。我是第三個上台表演的'人，看見前兩人的表演這麼順利，我也迫不及待地走上前去，笑眯眯地打開紙條：請你對我説謝謝你。
那一剎，我的臉瞬間變陰成下來，滿臉無奈。這下該怎麼辦呢？我託着下巴，有些不知所措。猛然間，我看見了講台上的橡皮：啊哈可以用道具！
我的笑容頃刻間又迴歸了，拿起橡皮笑容可掬地遞給了第一排的一位女生。她傻傻地看着我，糊里糊塗地接過橡皮，又繼續望着我。我向她眨巴眨眼，指指嘴，但她依然不明情況，呆若木雞。雖然我表面上依然微笑，但心裏已是狂風暴雨，快崩潰了。誰都知道別人給你東西要説謝謝你，怎麼就是沒有人懂呢？好在，她的同桌機靈，理解我的意思，大叫道：“謝謝你！”終於有人懂我了！我高興極了，連連向她點頭致意。終於最後一個任務來了，一個男生打開字條，沒有表情，又皺着眉頭湊近一看，最後為難地望着老師説：“我看不懂。”老師重寫了一遍，表演才開始。他五指併攏，伸出右手，又縮回去，指指胸口，應該是在説“請你為我”，然後她又摸了摸臉，一位同學喊道：“請你為我洗臉”，他搖了搖頭。大家又猜了許多全都不對。那麼答案到底是什麼呢？急得我心裏像十五個吊桶打水——七上八下。原來就是“請你表揚我的容貌”。
當聾啞人可真艱難！所以以後遇到他們，一定要耐心，多理解，多幫助！
