採訪老師作文500字範文

1採訪老師

記得上一學期，在 “六月五日世界環境日”前幾天，“小主人少年宮”的老師交給我們了一個重任：採訪我們蓮河學校的老師，問題是關於世界環境日的。這個任務讓我們個個目瞪口呆，我們平時與老師説話時都有點害怕，更別説採訪老師了。

“早幹早利索。”回到家後，我立刻準備好了採訪問題，準備在下午大課間的時候去採訪老師。

上學時，我的心一直安靜不下來，“去採訪”和“不去採訪”這兩個大將一直在我的身體中進行生死拼搏，星期一的大課間終於還是如期到來了，結果“去採訪大將”沒能打敗“不去採訪大將”，我自然也沒去。週二和週三，“去採訪大將”也屢戰屢敗，星期四，眼看着這是最後的機會了，“去採訪大將”一鼓作氣，終於把對手打敗了。

我懷着忐忑的心情，一步步的向老師的辦公室靠近，心情也隨着距離越來越短而變得越來越緊張。我慢慢地推開辦公室的木門，走到老師的面前，儘量把心冷靜下來，認真地採訪老師。終於，我的採訪任務順利完成了。當我邁出了辦公室的第一步時，我的心感到了從未有的輕鬆，心裏的一塊大石頭也終於落下了地。

這次採訪任務，讓我不僅突破了自己，還讓我變得更加大膽，使我不再這麼害怕老師了。

2採訪老師

你一看標題就一定很奇怪吧！因為我們又不是記者，為什麼要去採訪老師呢？這你們就不懂了吧！這可是我們的一個任務呢！別急，別急，欲知後事如何，且聽我詳細道來……

下午的品德課上，快要下課時，樑老師突然説道：“老師今天給你們佈置個任務。”説着便拿起品德書指着一個空白的地方説：“今天我們來選個代表，在李老師放學的時候，代表替全班同學上講台去採訪老師，在老師的眼裏，同學們的優點是什麼，缺點是什麼？”説着還告訴了我們的採訪方法。選代表了，同學們踴躍舉手，有的還站了起來。最後，樑婉媛和伍弘佳勝任這光榮的職位。我們期待着他們的表現……

老師來放學了。大家鼓勵代表上去採訪。終於他們鼓起勇氣，向講台走去，跟李老師説明了情況。李老師聽了，便向他們説，你們的優點是活潑、可愛、善良、有集體榮譽感等等，缺點是不刻苦，作業態度差、沒禮貌見老師不打聲招呼等等。他們用筆記了下來……

在旁邊津津有味地聽着的我，頓時明白了：要把優點發揚光大，還要改正缺點！希望通過大家的努力，下個星期的田徑秋季運動會，我們能再創輝煌佳績（就是得第一名罷了）！

3採訪朱成文老師

今天，我們行知小記者學校有幸集體採訪了一位愛好收藏文物的朱成文老師。

朱老師今年57歲，被人稱為鄱陽的“馬未都”。朱老師20年前就開始收藏文物。他所收藏到文物現在大約100多件，其中的望天吼，全世界只有一件，屬孤品，是民代永樂年間的。幾年前，朱老師在一人手中買下的。經查閲有關資料，朱老師發現這個望天吼是鄱陽出土的，約500到600年的歷史。望天吼又被稱為貔貅、天祿和朝天吼，目前，其價值連城，是無價之寶。

在採訪中，我們 還得知，朱老師的家人當初並不同意他搞 收藏文物。可朱老師由於熱愛中國文化，希望從文物中來了解發掘中國文化，因此執意要搞，並且早早地辦了內部退休手續。由於他的執着，家人也慢慢地支持他搞收藏。

如今，朱老師是鄱陽縣的收藏名人，有很多的新聞媒體都來採訪報道他的事蹟。在採訪中，我們還得知，朱老師是知識很淵博的人，説起記者的'行話也滔滔不絕，並且希望我們多學知識，打好知識根底，將來才能造福社會。

我們都真誠希望朱老師能收集更多的鄱陽文物，讓更多的人來了解鄱陽文化。

4採訪凌嵐老師

在星期三的中午接到小記者團的通知，元旦期間要去採訪凌嵐老師，聽了非常興奮也非常緊張。午飯沒吃好就趕緊上網查凌嵐的資料，我一邊查閲資料一邊想問題，託着腮想了半天也沒想出什麼問題，反而越想越緊張。

元月二日上午，我早早的就來到了谷德廣場。凌嵐在我心目當中是一個關愛少年，熱愛動物的作家。我不知道這次會有什麼樣的驚喜。距離見面會還有半個小時，我既興奮又緊張。興奮是凌嵐老師快來了， 緊張是擔心凌嵐老師來了發揮不好。突然，小記者們不約而同的向舞台跑去，我也跟隨隊伍跑去。啊！是我期盼已久的凌嵐老師到京廣書城了。老師主動提出和我們合影，合影的同學還有簽名照呢。見面會開始了。因為很多同學喜歡寵物，就先來了一段狗狗秀。這些狗狗有的憨態可掬，有的頑皮可愛，有的強壯兇猛……在大家的掌聲中，凌嵐老師上場了。我們是記者，一定要採訪凌嵐老師。我把手舉得高高的。第一次是田滋冉問的，我沒放棄。

第二次，第三次我終於獲得提問的權利了。我問凌嵐老師：“凌老師，我們身邊有這麼多可愛的小動物，您為什麼會選擇寫狼的故事呢？”凌嵐老師笑着回答：“因為我覺着狼與人類很相似。它們有堅持不放棄的精神，用它們的智慧去戰勝對方。所以我選擇寫狼的故事。”很快，採訪的小記者越來越多，凌老師被圍起來了。見面會結束了，要簽名售書。

通過這次活動我知道了，寫作文一定要做到看，想，勤這三點。看是注意觀察，想是想象力，勤是勤寫日記，勤修改作文。