【實用】國中的作文600字三篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的國中的作文600字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國中的作文600字 篇1

嘿，老爸，這兒有人在買小金魚呢！”我對依然沉醉在“微信”中的老爸叫道。“你要是喜歡的話，我買三隻給你。”老爸最後抬起頭來，我高興得手舞足蹈。就這樣，我帶着三隻不一樣的金魚回家了。

剛到家中，我就拿出以前養烏龜的大缸把他們放了進去，這些可愛的“小生靈”剛來到陌生的環境就像一隻只受驚的小兔，急忙躲進缸低的“烏龜休息室”，藉此機會我趁機從“休息室”的窗户觀察了一下：第一隻小金魚身材瘦小，一看就明白是一位美麗的“小精靈”，第二隻身材魁梧，好似經常打勝仗的“將軍”，最後一隻肥頭大耳，肚子大大的，就像一個“博士”。

當我把魚食撒到它們各自的領地之後，它們便吃起來。“小精靈”一口一口地吃着魚食，吃一粒便甩甩尾巴跳一下舞，真像一個舞蹈家。而“將軍”卻以迅雷不及掩耳之勢地解決了食物，而“博士”還慢慢地吃着。“將軍”吃完自我的魚食後，便把目標對準了“小精靈”，“將軍”箭一般地衝了過去，“小精靈”感覺身後有水波，立刻轉過身去，“將軍”見“小精靈”反應這麼快，嚇了一跳，可立刻回過神來繼續向前衝去，“小精靈”為保衞領地而戰鬥起來，對“將軍”發起攻擊博士見有機可趁，立刻把“小精靈”的食物掃蕩一空，當兩位“勇士”醒悟過來卻已經晚了，真是“鷸蚌相爭，漁翁得利”呀。。

金魚睡覺的時候眼睛總是睜着的，我不明白其中原因，就去問爸爸，爸爸告訴我魚是沒有眼皮的。原先金魚還有這麼多的奧祕呀！

我愛我那可愛的小金魚，我必須會細心呵護他們，讓它們健健康康地生活，做我的好夥伴！

國中的作文600字 篇2

很喜歡大海，喜歡他的冷靜，喜歡他的滄海桑田，喜歡他的海枯石爛，喜歡他的至死不渝。於是，在生命裏，藍色成了我的唯一的依託。

喜歡藍色，因為天空是藍的，於是小小的我也變成了藍色。藍色的我是憂鬱的，走在人羣中，那個經常撇着嘴的女孩就是我。是的，我是憂鬱的，但我的內心卻是快樂的'。因為只要我經常看看藍天，經常想想大海，快樂就會賜於我足夠的力量。

一直以為大海是堅強的，堅不可摧；大海是寬容的，能納百川。大海是一位勇士，有淚不輕彈；大海是一位智慧老人，能參悟天地之事。

但是那首《聽海》，卻讓我震驚了——“。聽海哭的聲音，歎息着誰又被傷了心，卻還不清醒，一定不是我，至少我很冷靜，可是淚水就連淚水也都不相信。聽海哭的聲音，這片海未免也太多情，悲泣到天明，寫封信給我就當最後約定，説你在離開我的時候是怎樣的心情。”

海哭了嗎？為什麼要哭呢？你難道也被誰所傷？情不自己？還是有沉冤未雪？哦，你讓小小的我怎能相信？不，我不相信，你是不會哭的，要知道，紅塵的男兒也是有淚不輕彈啊。更何況是你，歷經千萬年的世事蒼桑，一切皆已過眼雲煙了。你還有什麼看不開？從古至今，你曾是多少人依賴的肩膀，抹拭了多少人的苦與淚，抹平了多少人的不平。你的胸懷那樣坦坦蕩蕩，還有什麼過不了的坎？我捧起一抹海水，放在自己的舌尖，可是分明嚐到了一絲苦澀。於是，我又是疑惑了。難道你是真的哭了嗎？不然，你懷中的那弘海水為何是為苦澀？也許，你已包容了太多，也寬納了太多。人前，你威嚴冷峻，勢不可擋；但當一切皆已繁華之時，不敬意間，你卻流淚了。

聽吧，海哭的聲音，多情地一直哭泣到天明。

國中的作文600字 篇3

祖國是養育我們的母親，對祖國的愛是與生俱來的。作為一箇中國人，怎麼能夠不瞭解中國的歷史呢？

我關注歷史，在書籍中我瞭解到中國是四大文明古國之一，她有着五千年的悠久歷史。秦始皇是第一個統一這片土地的人；漢武帝在這片土地上施展自己的雄才偉略；唐太宗建立了“開元盛世”的大好江山；成吉思汗將這片土地擴大得無邊無際……多少英雄豪傑、志士仁人的故事都在這片土地上扮演……這一切的一切，怎麼能夠不讓一箇中國人引以為豪呢？

可是，在中國的最後一個封建王朝——清朝，卻令我滿心怨恨！歷史老師講到“嘉定三屠”、“揚州十日”時，我淚眼含花；講到“戰爭”、“火燒圓明園”再到“馬關條約”、“璦琿條約”，我義憤填膺。我們從一個泱泱大國變成了“東亞病夫”，這片土地也變成了帝國主義分割的肥肉。於是我從小便有這樣一種想法：你滿人怎麼啦，奪走我們漢人的江山，管好了便也算了，可是卻越弄越糟，我氣得説不出話來。

隨着年齡的增長，閲歷的豐富，我對歷史的看法也開始有了改變。清朝的皇帝在歷史上還算比較好的，康熙、雍正、乾隆在亂世中迅速開創了“康乾盛世”，維護了國家統一，鞏固了邊防，促進了經濟發展。他們親自批點《資治通鑑綱目大全》，編纂了《朱子大全》、《康熙字典》等卷帙浩繁的著作，文化氣魄鋪天蓋地。

瞭解了這些，我的心中起伏不平，如果我是從客觀的角度去關注歷史，心中的歷史情緒、大漢情結，有多少是應該保留的，又有多少是需要校正的呢？漢族是中華民族的主宰並非理所當然，不能否認，滿族是中國的滿族，清史是中華歷史的一部分。

不懂歷史的人永遠是個孩子，傷過心的民族才會變得更加深沉和堅強。歷史——必須關注，但不能迷失方向。去關注歷史吧，全面客觀地看待歷史吧！中華民族的歷史等待着我們傳承、發揚和滋長！