有關風箏作文500字10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的風箏作文500字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
風箏作文500字 篇1
今天，陽光燦爛、微風徐徐，正是放風箏的好時候，中華小記者西安站組織我們小記者班的同學去放風箏，地點是環城西苑，參加的同學們別提有多高興了。到了公園，我看見有許多同學正在組裝風箏，我還發現有些風箏是同學們自己動手做的呢！
很快，我們就開始放風箏了，有些同學邊放線邊跑，把風箏放飛起來；還有些同學等風特別大時就開始放線，也飛的特別高。我剛開始放的時候沒什麼竅門，飛幾下就掉了下來，後來在反覆的實踐中我明白了，當你放線時，還要拉一拉已經飛上去的風箏線，如果很鬆，你就要快速收線，直到你覺得緊為止，如果很緊，你就要放線，這樣一張一馳風箏才能越飛越高，漸漸的，我的風箏扶遙直上，越來越高，我的心也隨着風箏一起飛翔。
我感覺放風箏就像家長、老師教育孩子，需要張弛有度，如果只張不弛，只能把孩子逼成為學習的機器，我們會討厭學習的；如果只弛不張，當然孩子會不自覺，會放任自流。只有家長、老師張弛有度，我們才能玩得開心、學得更好。
最後帶隊老師還給我們講解了關於風箏的知識，風箏原名紙鳶，但紙鳶和風箏不盡相同，如：紙鳶還是古代送信的運輸工具，而風箏是娛樂工具；紙鳶飛起來有聲鳴……
今天我玩得很開心，收穫也很多。
風箏作文500字 篇2
今天，我們去趙王城遺址公園參加了“快樂作文20xx春季大型户外課”，户外課中有我最喜歡的遊戲項目——放風箏比賽。
來到這個公園，一眼望去整個公園很大、很空曠，但是景色很美，因為昨天下過雨，所以今天的天空藍藍的，地上的草也像喝飽了水，綠油油的。我們來的比較早，所以張老師提早讓我們先畫風箏，我最開心的時刻到了，鋪開我心愛的風箏，拿出我的彩筆和油畫棒開始畫風箏了。我先用紅色的彩筆塗女阿狸的腦袋和辮子，再用粉色塗它的衣服，一隻漂亮的女阿狸就畫好了。第二個是阿狸穿着短褲是個男士，我用藍色彩筆塗男阿狸的腦袋，再用黃色的彩筆塗男阿狸的衣服，然後用深藍色的塗男阿狸的短褲，這個帥氣的男阿狸就畫好了。現在我才發現它們就像是一對戀人呀！終於，我的阿狸風箏全畫好了。看着像戀人一樣的阿狸們，我心裏真激動，心想：可愛的阿狸風箏飛起來是什麼樣的呢？所以，我決定試一試。
放風箏其實真是一項很有技術含量的運動，掌握不好步驟真的不行，要左手拿着線軸，右手拿着風箏線，逆着風跑，一邊跑一邊慢慢地放線，等風箏快掉下來的時候，用右手把線拽一下，它就重新飛上天。可惜我第一次沒有記住步驟，阿狸風箏飛的時高時低，最後阿狸風箏還是從空中掉了下來，並且摔得很慘。我很心疼，也有些灰心想要放棄時媽媽過來耐心幫助了我，讓我恢復了信心，我決定再去放一次，終於我的風箏飛上了天空。看着我高高飛起的阿狸風箏，我的心裏真是樂開了花！
今天真高興，希望下次還參加這樣的户外課。不僅好玩，還能學到很多有意義的課外知識。非常感謝老師們，你們也辛苦了！
風箏作文500字 篇3
家裏本來有一個風箏的的，後來不知道怎麼就不見了。媽媽只好出去買新的。這個未曾見面的風箏到底是什麼樣子的呢？好期待啊！
前天晚上，媽媽帶我在廣場上騎自行車，突然發現前面有一個賣風箏的，好多好多，漂亮極了，要數最漂亮的還是那隻蝴蝶風箏，我連忙跑去拉來媽媽，想要買，再説了，這個禮拜老師還要我們風箏比賽。媽媽跟着我走了過來，看看風箏，問了問價格15元説：“這風箏不好看，還那麼貴，不要了。”我的心情一落千丈，但媽媽的話又不能不聽，我只好依依不捨的走開了。
沒想到媽媽今天主動給我買風箏。沒過一會，就聽見敲門聲，我一猜就知道是媽媽，一蹦一跳的跑去開門。“媽媽，你回來啦！風箏買了嗎？”我迫切的問道。“買了。”媽媽笑着，把風箏遞給了我。我拿了過來，急忙把它撐開看看是什麼樣子。“哇！這麼漂亮！風箏的中間菱形圖案是小花貓，後面飄着五顏六色的'小彩條，我最喜歡了。”我興奮的叫了起來。“好看吧，是不是比上次的那個好看多了？”“是的耶，這個多少錢呢？”我問媽媽。“8塊。”媽媽説完就去廚房忙了。8塊？這麼便宜啊，會不會質量上有問題呢，不會飛不起來吧。
“媽媽，你感覺不感覺這個風箏有些不太好啊？”我問道，總感覺這個風箏不太對勁。“我不覺得啊，又便宜又好看，沒啥呀！”媽媽漏了一會臉，又不見人了。“是嗎？”我喃喃自語道。“是不是我看錯了呢？不管了，不管了，過兩天放的時候再説吧。”我把風箏收了起來，自己跑去房間玩了。
真希望這個風箏的質量不要有問題啊！不然可就虧大來了。
風箏作文500字 篇4
終於要去作文班上課了。這次老師説要領我們去放風箏，所以我早早的來到教室。
也許是要放風箏的緣故吧！同學們來的都很早。上課了，老師先給我們講了一些關於風箏的知識，又講了一些放風箏的注意事項。我想許多同學可能和我一樣，根本沒進去幾句，只想着放風箏的事。終於老師説：“好了，我們現在就去放風箏吧！”同學們便如潮水一樣湧出教室，走向田野。
啊！田野裏的景色真美呀！蔚藍的天空上有幾隻小鳥在自由自在的飛翔，柔和的春光照射着我們，身上暖洋洋的。麥苗在向我們點頭微笑，好像在説：“歡迎你們的到來。”我胸有成竹地拿起風箏放了起來。我只顧一邊放線，一邊飛快地往前跑，根本就沒注意到風箏早已栽在地上。這時有的風箏已經高高的飛起來了。真是讓我羨慕！我只好重新開始。可是由於風太大，我的風箏仍然沒有飛起來。看看別的同學，也和我差不多。那隻“小燕子”象喝醉了酒一樣，在空中東倒西歪。那隻“蝴蝶”呢！卻掙脱了線，落荒而逃。咳！都是大風惹得禍！
看到這種糟糕的場面，老師不得不説：“把風箏都收起來吧！”我們只好失望地回到教室繼續上課。坐到座位上，我不經意的扭頭望了望窗外。咦？樹上那個五顏六色的影子是不是那隻逃走的風箏呢？
風箏作文500字 篇5
今天，我和表哥、表妹一起去公園放風箏。
公園真美呀。小草探出嫩綠的小腦袋，好奇地張望着這美麗的世界。形態各異、種類繁多的花兒，散發出淡淡的清香，引來了蝴蝶翩翩起舞，勾住遊客的腳，讓他們流連忘返。遠處，一家人正在開開心心地放三角風箏。這時我才留意到，天上已經有很多風箏啦。瞧，有“金魚”、“蜈蚣”、“老鷹”……各種各樣的風箏把藍藍的天空打扮得像萬花筒。
表妹拿出一隻“花蝴蝶”風箏。“花蝴蝶”眼睛大大的，觸鬚長長的，翅膀上還有色彩豔麗的花紋，漂亮極了！我和表哥則拿出了一隻“燕子”風箏。我問表妹：“你想放哪隻風箏？”“放‘燕子’吧。我當觀眾兼勤雜工，你們是主力軍。”“好的。”我們忙把“燕子”展開。表妹説：“放風箏時要逆風，你先拿着線軸跑，等跑一段距離後，讓線擰緊，讓表哥鬆開。知道什麼時候收放線，什麼時候邊跑邊拉着風箏線……”嗬！表妹説起來頭頭是道，真像一個知識淵博的“風箏小博士”啊！我讓表哥拿着“燕子”，我則拿着線軸向前跑。“三，二，一，放！”表哥鬆開了手，風箏像一個醉漢似的在半空中搖搖晃晃。我的心提到了嗓子眼，生怕它摔下來。還好，我在原地勻速收線，它緩緩地、平穩地飛向空中。“飛起來了！飛起來了！”表妹高興得手舞足蹈。我們歡樂的笑聲在公園上空飄蕩。
這次放風箏真有趣！
風箏作文500字 篇6
窗外繁星點點，樓中零零稀稀的燈光忽閃忽爍。翻閲老相冊,輕輕拂去薄薄的灰塵,一張白邊照片映入眼簾,那是一隻精緻的大雁風箏。
這是我自己做的一隻風箏。
我用硬卡紙剪出了一個大雁的形狀，用顏料在上面塗上了豐富的顏色。用以前買的風箏的支架,小心翼翼地安在了風箏的上面，並把多餘的部分裁掉，還找來一個廢棄的滾軸,把長長的白色粗線捆在滾軸上，自以為大功告成,興高采烈地拿給媽媽瞧。媽媽苦笑着説：“這個根本飛不起來。”我偏不信,硬是迫不急待地拿去放，可怎麼也飛不起來。我急得滿頭大汗,心想:明明有風,可為什麼會飛不起來呢?於是我就把風箏粗暴地抓起來，手臂在空中掄一個圈，用盡全身力氣使勁往空中拋，風箏哭着栽在地上，如只受傷的鳥雁。
天，淡藍的。白雲如幾坨被扯散了的棉絮,悠然而慵懶地浮在天上。我回到家難過、沮喪,仔細思考：為什麼風箏飛不起來？原來是風箏太重了，太硬了。我吸取教訓再做了一個風箏，沒有出什麼差錯。
這次,我來到樓下，柔和的天空，映襯着淡雅的雲。輕輕將風箏往上送,一拋,軟綿綿的線引着曲曲折折的風箏。見有風勢,我便立即勻速放線。風箏越飛越高，彎曲的線漸漸變直，終於穩穩地掛在了天上。
遠處，只見得到一個黑點，若有若無。朦朧間，那黑點彷彿融入了幽藍的天空,浮在天邊。我的心情隨着風箏越來越激動,越來越愉悦!
天與地之間,有一隻大雁在飛，如同我的夢一樣。
風箏作文500字 篇7
我哼唱着那首歌，“又是一年三月三，風箏飛滿天……”在老師的帶領下我們到龍舟大看台舉行放風箏比賽。
當我們到達廣場的時候，各個班都準備就緒，同學們都躍躍欲試，五顏六色的風箏爭先恐後的飛上瓦藍的天空。嘿！風箏的式樣可真多，有“米奇米妮”、“小企鵝”、“蜻蜒”、“金魚”、“蝴蝶”、“小蜜蜂”……它們在空中各顯神通，使人目不暇接。
你瞧那隻“蝴蝶”翩翩起舞多豔麗。她好像驕傲地説：“蝴蝶中間我是王，我的美麗誰也比不上。”再看那隻猴王“孫悟空”多神氣，手舉金箍棒，兩眼爍爍發金光，好像在説：“吃俺老孫一棒，扶搖直上”；還有那可愛的“小蜜蜂”，追着花朵般的雲朵，去完成它的任務——採蜜。
其中，彭卓的“小企鵝”放得最高。她沉着、冷靜，時而使勁向後拉，時而慢慢向前走。“小企鵝”好像在説：“主人，放高點兒，我要站在潔白的冰川上——雲朵，見見我的夥伴呢。”我也不示弱，把我的“五彩”風箏，順着風托起，我向後退幾步，一隻手拿着線盤，一隻手緊緊地抓着繩子輕輕地扯着，慢慢的放線，時而急急的向前奔跑幾步，時而緩緩地往後退幾步。它好像在説“快點兒，再高點兒，我要到碧藍的大海——藍天，去看看。”
這次放風箏真有趣，明年風箏節，我一定將風箏放的更高、更遠。
風箏作文500字 篇8
春暖花開的三月，草長鶯飛。
空曠的天空被宂長的春雨洗過之後，清澈而湛藍得絲毫沒有一點雜色，此時的太陽朗朗地照着大地，遠處的山坡，眼前的原野，全是一片清新的綠意，偶爾三月的暖風吹過，譁超的一疊又一疊的綠浪比起彼伏，長長地滾向遠方，煥發着親朋春清爽的氣息。
“七九河開，八九燕乘，九九加一九，耕牛遍地走”，北方的孩子不禁這樣唱道。
而此時，仰望天空，視野中不覺間又多了幾隻花花綠綠的風箏，給美不勝收的春天又增添了一處新色。
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。
花花綠綠的風箏便這樣出現在湛藍的天空中了，大金魚擺着長長的尾巴在天空中悠哉遊哉地遊着，跟在水裏游泳沒什麼兩樣。蒼勁的老鷹展開寬闊的雙翅，滿一副傲視無睹的樣子，扁平的雙翼藉着風勢時而平穩，時而傾斜，陽光下，塑料的糊紙熠熠生輝，一根細細的線牽就了它們飛上藍天的夢想，使它們不會在無邊的天空中失去方向。
陽春三月，我最愛到五嶺廣場去看風箏，不論早晨還是傍晚，廣場上放風箏的市民絡繹不絕，天上的風箏因此成了三月的五嶺廣場一道亮麗的風景。和藹的老人帶着自己的孫子慢慢地扯着線，一會兒風大了，風箏隨即打着旋彎彎地落下，不到三歲的孫子便急忙跑着去揀。夕陽的餘輝映紅了爺孫倆的臉龐，廣場上旗竽的影子漸漸被夕陽拉長，拉長……
而此時的我看着他倆幸福的臉龐，心存無限慰藉，卻心潮澎湃，感慨良多。
多少遠離祖國的遊子，漂泊四方，走遍天涯海角，一線鄉愁使他們有過多少的傍徨和老淚縱橫……
“風箏，有一根線，不管它飛到哪裏，只要線不斷，就能飛回來”……春風裏有個聲音飄來……
風箏作文500字 篇9
今天，我們班成了風箏的家園。所有的同學都帶了各式各樣的風箏，因為今天我們要放風箏。
體育課，我們捧着心愛的風箏下樓。一看，風箏的種類真多啊。有奧特曼的、喜洋洋的、哆啦A夢的、小飛機的、灰太狼的……但最特別的還是長龍風箏，這種風箏上由很多張薄紙串成，紙上畫着各種各樣的卡通人物。放起來一定很威風。
開始放風箏了，只見一隻奧特曼風箏直竄上天，好快啊，我的風箏沒讓我失望，在安裝好風箏後，正好吹來一陣風，風箏像坐着火箭一樣直竄上天。很快，天上成了風箏的樂園。仔細一看，天空真像一幅多姿多彩的畫：兩個長龍風箏，舞在天上，這像是畫框，一些大風箏飛不高，在樹的高度盤旋，小風箏很靈巧，都在七、八層樓的高度飛，從下向上看，真像一幅多姿多彩的畫。
突然，飛的最高的那隻風箏急速下降，我感到我的風箏線軸也猛地一沉，不好，我的風箏和那隻風箏的線纏住了，我忙收線，兩個風箏一起落下來，一看，兩個風箏的線竟打了一個繩結。經過簡單的處理，纏住的線順利打開了，我們的風箏又重新飛上了高空。
這時，上課鈴響了。啊，不知不覺的，兩節課的時間過去了。我們依依不捨地收起了線，把風箏收好，在回班級的路上，別的班的同學都用羨慕的目光看着我。回到教室，我還回想連篇，放風箏真是一項有意義的活動啊。
風箏作文500字 篇10
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”一説到放風箏，總會想到這首詩。
那是一個春天的上午，風和日麗，真是個放風箏的好日子。麗麗、小明和侯侯三個小夥伴相約來到一片空曠的草地，拿着風箏準備在這塊草地上放風箏。麗麗抬頭望瞭望天空，一隻只風箏映入了她的眼簾，有鮮紅的鯉魚風箏，好似把蔚藍的天空當作了它的池塘，在天空中搖頭擺尾，活靈活現好似真的鯉魚一樣。還有威武的蜈蚣風箏，當蜈蚣風箏在你眼前飄過，它那數不清的小腳密密麻麻的，好像在對着你説：“我可是有毒的，你要是敢靠近我，我就用鋒利的毒牙咬你。”遠處還有雄健的老鷹風箏，老鷹風箏也很威武，好像在盯着你。小明和侯侯也準備放自己做的小燕子風箏，他們一個人手握着線軸，一個人舉着風箏線，他們兩個迎着風跑，侯侯説：“我説放你就放。”只聽侯侯説：“放手！”小明立馬鬆開手，一開始風箏還搖搖晃晃，好像要掉下來，在跟我們開玩笑一樣，過了一會兒風箏才平穩地飛了起來，在空中翩翩起舞，它一會搖搖尾巴，像是俯身採集花蜜，一會兒又抖動翅膀像是在驕傲地説：“我美吧，沒有風箏能比我飛得高！”。一旁的麗麗抱着蝴蝶風箏羨慕地説：“明天我找小蘭來跟我一起放風箏，一定比你們的風箏飛得更高。”
草地的旁邊還有一家三口在放風箏，他們的兒子牽着線，父母在一旁為他加油，鼓勵他自己放飛。最後他們的兒子把風箏放了起來，父母也看着他欣慰地笑了。放風箏不僅僅是娛樂活動，也能讓同學們更加團結，人們的笑聲不斷地在草地上回蕩着。
