難忘的一件事學校作文(通用15篇)

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的難忘的一件事學校作文，歡迎大家分享。

從小看電視，我就很羨慕主持人，覺得他們站在台上光彩照人，好像沒什麼難的，直到我第一次當主持人，才知道不容易。每個人都有許許多多的第一次，比如：第一次上幼兒園，第一次洗衣服，第一次自己回家，第一次當主持人是我在學校中最難忘的。

那是一次全鎮範圍的紙飛機比賽，郭老師讓我當主持人，我很激動。拿到主持詞後，我如獲至寶，老師説的什麼話，我都沒聽見，光顧得興奮了。可是興奮過後是緊張，擔心我做不好。因為我從來沒當過主持人，沒有任何經驗，至今讓我銘記於心。

在試讀的過程中，本來普通話挺好的我，發音都不準了。我開始懼怕了，郭老師的安慰、鼓勵都無濟於事。剛開始練的時候，台詞都讀錯了好多次。可是這的確是一個機會，如果放棄，我就失去了這個機會。為了不辜負老師的期望，為了實現零的突破，我只能苦練。

終於，關鍵的時刻終於到來了，我一邊給自己打氣，一邊和另一個主持人走上台。看到台下密密麻麻的人頭，我的自信像個氣球在漏氣，腿有點發抖。我鎮定了一下，説了開場語，還好，沒有半點失誤。接下來是報幕。我自己在練習的時候，曾經遇到兩大攔路虎，一是笑，我笑得一直不自然；二是到我念台詞的時候，緊張的唸錯了台詞，後來老師又加強了我的台詞，越讀越流暢，到最後完全沒錯字了。但是在現場，我發揮得不錯，一次也沒有出錯，贏得了觀眾的掌聲。

這件事永遠深深的刻在我的心上，猶如像鑽石一樣在我的心中閃閃發亮。

有一年冬天，在我所喜愛的校園裏，發生過這樣一件令我難忘的事。

那一天，有一節課是何老師的，何老師在那一節短暫的時光裏，我認為老師肯定會給我們講那些課文，沒想到何老師説:“同學們走，去外面堆雪人去。”我們興高采烈的就下了樓。

何老師説：“男同學一組，女同學一組。”過了一會兒，我們女生齊心合力得對起了一個大雪球，而男生呢？唉！他們各自堆自己的。我們女同學又堆起了一個頭，我們把頭放在大雪球的身上，再把兩個小石頭塊插在頭上，這樣就成了一個眼睛，然後用小木棍在眼睛的下面畫了一個笑臉，我們的大雪人已經完成了，而男生的呢？嗨！他們還沒堆呢！

何老師對他們説：“你們要齊心合力啊！你麼看女生的已經堆完啦！”男同學們一看，他們就立馬堆起了一個大雪球，可是他們卻堆不起來頭。

急的直蹦，忽然，有一個男同學想出了辦法，就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是頭了，這樣他們就用這個辦法果然成功了。這是，他們的臉上才出現笑容。剎時，我心裏在想：還是人多力量大。

在我最嚮往的地方――學校，發生了許許多多的事情，令人珍惜，令人難忘，令人高興，令人傷心。其中有一件深深地印在我的腦海裏，至今想起來還有些後怕，就像昨天剛剛發生似的。

那是一個星期一的下午，放學後，作為值日生組長的我，連忙組織大家打掃衞生。有的拖地，有的掃地，有的擦黑板，有的搬凳子，七手八腳地忙了一通。哎！總算是幹完了。大家揹着書包走出教室。

下了教學樓，我突然瞅見了草坪裏的假山。平日裏，許多同學都去爬，雖然我也很想去，但我怕被值勤老師發現，又怕被值周和督導扣分，所以一直沒敢去。現在值勤老師走了，值周和督導回家了，不正是個好機會嗎？我想着，便把書包放在地上，自己跑進了草坪。

我不費吹灰之力便爬了上去，這時我感覺自己彷彿高高在上，於是雙手叉腰，神氣活現地站在上面，站了一會兒，我感覺不過癮，於是開始“金雞獨立”，一隻腳抬起，還學着孫悟空的樣子，把一隻手搭在前額上向遠處眺望。我越來越得意，索性閉上眼睛，張開兩臂亂舞一通。正當我得意忘形時，突然感到重心不穩。呀，美麗的“金雞”掉下來了。幸好下面是草坪，我只把腿瞌青了，要不然，還不知道我會被摔成什麼樣子呢！

以後，我永遠不要再做這樣的傻事了。

時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動不已，那是在三年級時候發生的一件事。直到這天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。

那天，我們正在上第二節語文課時，陳浩亮突然説他的肚子疼，老師讓他去上廁所，但是沒想到他上完廁所回來之後還説肚子疼，老師看他臉色蒼白，鼻尖和腦門不停的冒汗，手還捂在肚子上。老師看見這狀況心裏很着急，於是便不管是她自己的課，讓別的老師替她一會兒，自己便揹着陳浩亮去醫院，剛走到門口，老師就已經是滿頭大汗了，但她還是堅持揹着陳浩亮繼續走，走到校門口遇見了張主任，然後倆人就一齊打的去了醫院，到了之後，老師就忙着給他辦手續，又跑這跑那，看到醫生給他檢查完，輸上液，老師這才稍微鬆了口氣，直到他的父母匆匆忙忙地趕來，老師才放心地回到學校。

這件事雖然已過去了一年多，但是直到此刻我還是忘不了。這件事也許在別人心裏很渺小，但在我的心裏對我的觸動卻很大。因為它充分表達了老師對我們的愛，同時也讓我們懂得了老師的愛是天下最偉大最高尚的愛。

今天早上，我像一隻歡樂的小鳥跳到了學校，坐着寬敞明亮的大巴車，馬上要到青少年宮了，呀！那種激動的心情真是用語言無法表達！

我們終於到了位於城東的青少年宮，一下車就急匆匆地趕到我們的休息教室”103教室“。我們剛放好書包，就有一位老師走了進來，那位老師有些老了，像一位打仗熟練的老將軍，那位老師帶我們到了”能工巧匠屋，“並叮囑我們不許去玩那台機器，等我們回答：”知道了！“才放心讓我們進去。活動終於開始了，先由老師來示範，動作非常熟練，真被我猜中了。老師做好後就由我們做，可由於太緊張，弄得歪歪扭扭，一點兒也不好看，還由於太膽小，怕把那根針弄破，最後沒做成。

一個上午的時間很快過去了，吃好香噴噴的午飯，我們就來到了”軟陶製作區，“裏面的完美作品使我眼花繚亂，不知所措的我晃了晃腦袋，這才清醒過來，我多麼想做一個屬於自已的作品呀！等到老師示範好，材料也準備好，我們就要動手做了，我既高興又緊張，問問這個又問問那個，興奮的心情總也平靜不下來。我終於把小魚作品做好了，下面做好線，我打了幾個節，把珍珠對稱穿進去，正好老師把”烤“好的魚拿過來，哈！一穿，一條親手做的項鍊”出鍋“了。

下面還去了YO——YO體驗區，學了幾個花樣，都還不熟練，YO——YO非常難學哦！

一天的活動結束了，我學會了許多東西，在乘大巴回去的時候，我還在想剛才學工的時候，呀！真難忘，讓它在心中永遠保留吧！

在校園裏發生的難忘的事很多，就像天上的星星數月數不清。但是其中最亮的那一顆星星使我至今還難以忘記。

那是一個雨天的下午，又到我值日了。組長叫我把髒水倒掉。我小心翼翼地拎着水桶向廁所走去。因為我沒帶傘，所以只好戴着帽子，揹着書包，慢慢地走着。突然，我一不小心跌了一跤，水全都潑到我了的身上，我感到格外得冷。書包有可能沒有拉好，書全都灑落下來。我心想：這下可完蛋了，剛發的新書就被弄髒了，老師和媽媽肯定會批評我的。

正當我絕望的時候，一位大姐姐經過了這裏。她看了看我，二話沒説，放下書包，從口袋裏拿出一天嶄新的手帕給我擦身上的髒水，邊擦邊問：“小弟弟，你怎麼摔倒了？”我把事情的經過告訴了她。“那你下一次一定要小心一點啊”。大姐姐説。我又問她：“大姐姐，你這條手帕是剛買的吧？我把它弄髒，你媽媽會批評你的。”大姐姐説：“不會的，我媽媽經常教育我，助人為樂是應該的。再説了，你的衣服和書弄髒了，你的老師和媽媽不也要批評你的嗎？”我心裏頓感慚愧。大姐姐把書擦完後説：“小弟弟我要走了，再見。”“大姐姐，再見，謝謝你。”我説。我目送着大姐姐的背影遠去。

這雖然是一件小事，可我永遠也不會忘記。

在這個學期發生了許許多多的事情，有開心的，也有不開心的，有一件事讓我至今記憶猶新 。

那是在一個陽光明媚的下午，課間我在講台邊上站着玩，這時，不知道是誰把我推了一把，我狠狠的摔了一跤，左手磕到了講台上，右手直接摔到地上。許多同學都來關心我，安慰我。有的同學説，沒事吧？還有的同學説，揉一揉會好一點。 在這個寒冷的冬季，我心裏感到暖暖的。這時，上課鈴聲響起來了，我在上課的時候，好幾個手指還是疼痛難忍，可我坐在那裏，堅持上課，可疼痛造成的後果的是，因為手疼拔不出筆蓋兒了，後來，我突然奇發異想，我可以用牙齒把筆蓋兒咬下來 。下課時，撞我的同學主動向我認錯，原來是李馨宇當時正在和我們班級的兩個重量級的同學“打架”，李馨宇打不過就跑，我就成了無辜的受害者，我原諒了李馨宇，這件事情的來龍去脈終於搞清楚了。

我認為，以後要玩這種“暴力”的遊戲，最好到樓下或者操場，在確保安全的地方玩，萬一在教室磕傷了怎麼辦，既會影響學習也會影響身體健康。 經過這次疼痛，我深刻感受到了同學們的團結和愛也瞭解了安全的重要性。

我有一件難忘的事，那是一件特別開心的事。

在三月的7。8號，最後一節英語課上發生的事，是令我最難忘事。

在那一節英語課時，張老師兑現了她的諾言，要給我們發‘紅包’。發‘紅包’就是在一起作業網上給我們發學豆。

發學豆就是按我們平時的學習態度和所有的在學校的表現都考核在裏面。第一次發的是隻要完成前天網上作業就可以每人發兩顆學豆。第二次發是90分以上的人每人發30顆學豆。 第三次發是80分以上的人每人發19顆學豆。

知道張老師的要求後，我就在心裏暗暗下定決心，我要儘量按照老師的要求做，上課認真聽老師講課，少説話，不亂動，認真地完成老師佈置的各項作業，我知道只要我表現的好一點老師就會看到的，那怕是一點點的進步。

經過張老師一次次發的學豆疊加起來我們也了一個學豆排名。最高的是李燁彤，張老師一共給了她107顆學豆。最低的也都有了3顆學豆，我得了49顆學豆，在我們班排在了第9名。我好開心呀。

通過這次發‘紅包’的事，我感覺到，只要自己努力了就會有提高，就會有進步。這真是一件令我又開心又難忘的事。

在我的生活中，有許多快樂的往事常常在我的腦海裏浮現。其中有一件事，更是令我難以忘懷。

記得我在二年級第二學期的期末考試裏，我得了雙百分。我以這優異的成績，在全年級排第一。當時，我聽老師讀我的分數以後，真是一蹦三尺高，這簡直令我難以相信。

在期末典禮的那一天，由何主任公佈了每個年級在全年級前15名以內同學的名單。當唸到二年級第一名的我時，我高興地走上了領獎台。我走上領獎台的時候，我的心一直在坪評直跳，我還以為是做了一場好夢。當我接到劉校長頒發給我的獎品時，我才知道這不是夢，而是事實。當我們向全校同學敬禮時，校園裏頓時爆發出一陣陣熱烈的掌聲。在那一刻，我的感覺是從來沒有過的快樂、興奮和自豪。那感覺是多麼美好啊!我喜歡這種感覺。

回到家，爸爸媽媽聽説我的成績後，爸媽立刻笑得見牙不見眼。爸媽還買了東西獎勵我，並鼓勵我不要驕傲，要虛心，説對別人的意見要認真聽取，説要向學習好的同學學習，取長補短，這樣，才會不斷進步……我聽了，心想：“對呀，只有虛心向上，才會取得好成績，那種感覺才會長存。”

在我剛來株洲上學的時候，爸爸媽媽總是放心不下我，便反覆強調我不要跟陌生人講話，不要吃陌生人的東西，不要跟陌生人走。可是，那一次的事情是我……

那是一年級放學後所發生的事情。“嘩啦啦！嘩啦啦！”糟糕！下雨了，怎麼辦？我可是沒帶雨傘啊！同學們都走了，可媽媽還沒來接我，我便從沒有雨的屋檐下一路走到媽媽工作的對面，可是我不會過馬路，我想媽媽肯定也很着急，想自己過馬路回去，可是看着來來往往川流不息的車子，我還是沒這個勇氣。本想在汽車站等待媽媽來接我，可是我已經被淋成了一隻落湯雞了，我着急得要哭了，這時，一位陌生的叔叔朝我走來，便説：“小朋友，你怎麼啦？”我想起了媽媽告訴我的話，“不要跟陌生人講話！”我便裝作沒看見，可是陌生叔叔好像看出了我的心思，笑了一笑説：“走，我送你過馬路，叔叔不是壞人。”我用疑惑的眼神看着陌生叔叔，叔叔看着我的表情又笑了笑，便用他那温暖的大手一直牽着我過馬路，當我看見焦急的媽媽時，（媽媽在上班，不能離開工作崗位），連忙跑過説：“您還説陌生人是壞人，這位叔叔根本就不是壞人。”當我回過頭來準備謝謝那位叔叔時，叔叔已經離開了。

這件事雖然過去幾年了，我現在想起都覺得特別温暖。這位陌生叔叔使我明白了一個道理：“做人不單單是學會感恩，學會尊重，更要學會幫助有困難的人。‘’也是這位叔叔改變了我對陌生人的看法，使我懂得了人人都要存心做好事，多多幫助別人是一件很快樂的事情！

校園裏收藏着成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦海中，讓我終身受益。

一個清晨裊裊的早晨，牆角里密密麻麻的梅花，給春夏的補充了飽滿的温暖。小草顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠的舒暢，綠的清新。跨越層層階梯，來到教室。

到考試的時間了，我打開文具盒，想拿出鉛筆和尺子，可是不見尺子的蹤影，我使勁回憶，啊！是昨天晚上，昨天晚上做數學作業，把尺子忘家裏了。怎麼辦呀？只能希望沒有關於圖形的題。可是卷子一發下來，我的希望一下子全部破滅了，有關於圖形的題，而且不只一道，怎麼辦呢？離考試只有五分鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：我呀我呀，叫你不聽廣播，叫你不聽老師的話，這下完蛋了吧。就在這時，我發現草稿下有一層膠皮，我拿起來一看，啊！是尺子，是尺子，對了，媽媽給我收拾過文具盒的呀。我一定不能辜負媽媽的希望。

通過這件事，我明白不能驕傲，不能自以為是。

在“實驗”國小這個大家庭裏發生過許許多多的事。但是，最令我難忘的，還是那次向四川大地震中的受災兒童募捐儀式了。

五月十二日下午十四點二十八分，四川省汶川縣發生了有史以來最強烈的8.0級大地震。頃刻間，一座座高樓大廈被夷為平地，數萬人無家可歸，特別是那些兒童，爸媽憑着自己堅強不屈的精神與惡魔作鬥爭。可是，還是有不少少年失去了自己寶貴的生命。

於是，我們學校就舉行了“向災區兒童募捐的儀式”，説到這裏，我就想起了那時的場面。

記得那時候，全校同學都統一站立在操場上。每個年級的前面都放有一個紅色的募捐箱。此時，《愛的奉獻》這首歌不斷的在我們耳邊響起，同學們也開始募捐。你看，那一雙雙稚嫩的小手，正在拯救那些災區兒童。爸媽每捐一塊錢，就是給了災區兒童一份希望。這時，我們敬愛的龔主任戴着一條鮮豔的紅領巾，站在主席台上，她看見那麼多有愛心的孩子，都把自己的零用錢捐了出來，她流淚了，她正是為了可憐的災區兒童而流的!見此情景，不少同學為此也流下眼淚，因為，爸媽有一顆和四川兒童一樣的心。

這就是在我們學校發生的一件最令我難忘的事，它將被我刻骨銘心。

在我的記憶中，有許多的往事有如沙灘上的腳印，當海浪捲來的時候，便消失得無影無蹤。而有些往事就好似海底的珊瑚羣，無論海浪怎樣沖刷，它也是永遠鮮亮，永遠美麗的。

這件事發生在小時候，我和幾個小夥伴比賽打羽毛球。比賽開始了，首先由我發球，我右手拿羽毛球拍，左手拿羽毛球，我把羽毛球一丟，然後用力一拍，羽毛球便飛到了對方的“陣地”，對方看到有“敵人”入侵，毫不示弱地狠狠的把“侵略者”拍了回來，我仰頭，注意力全部集中在羽毛球的運行軌跡，沒有注意腳下，“啊！”一身慘叫，我重重的摔在了地上。對方看到一邊嘲笑一邊用諷刺的眼神看着我。我立即站起來，不服氣地説：“再來！”我抓緊羽毛球拍心想：這次我一定要打贏！

第二局開始了，對方再次發起攻擊，我用力拍了一下羽毛球的屁股，我異想天開的認為我可以打的很高，可是我只打了一米多高，對方更加放肆的笑起來。緊接着第三局開始了，不知咋了，我開始緊張起來，雙手發抖，額頭直冒冷汗，我害怕打不中，不過當羽毛球飛過來的時候，我居然打中的！歐耶！終於打中了，而且對方沒有接到球。我們連續打了好幾個回合，最後我輸了，垂頭喪氣地離開了球場，大家看我不高興的樣子，趕緊跑過來，你一言我一語的，反正都安慰我，聽到大家温暖的話語，看到到家臉上的笑容，我心裏暖暖的。

這次我雖然我輸了比賽，但我贏得了友誼，這難道不是最幸福的事情嗎？

上課鈴響了，同學們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰都不説話。

過了一會兒，老師還沒有來，教室裏便熱鬧得像菜市場了。同學們趁老師沒來，有的説話；有的跑來跑去；有的則大聲講笑話……

剛才還是鴉雀無聲，現在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個不停了。大家談笑風聲，説得高興極，好象教室是他們的自由地。管紀律的同學大聲説：“不要講話，誰講話誰記在黑板上！”同學們頓時靜了下來。突然，一個同學怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室裏又沸騰起來。有的同學被記上去了，還是裝出一副若無其事的樣子，仍舊談天説地。有的同學大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學着他有腔沒調的聲音唱起來。為了安全起見，有的同學跑到教室門口，賊頭賊腦地往外探。“不好了，老師來了！”那個同學慌慌張張地跑回座上。馬上，教師裏有恢復了平靜。

老師笑容滿面地走進教室，見同學們都坐得筆直，説：“不錯，很安靜！”管紀律的同學有苦難言，只得一言不發。同學們心虛，互相看了看，偷偷地笑。

秋高氣爽，三年級的秋季小小運動會正在進行。到處呈現着一片熱火朝天的景象。

運動會上，女子四乘一百米接力賽，張老師從班裏選了幾個跑得的女生進行接力，其中就有我。老師教我們怎麼接力。就要比賽了，運動員們在跑道上等候着發號令。體育老師舉起了發令槍，“砰”的一聲同學們像箭一樣的飛快地跑，輪到我了，我是屬馬的當然好跑地快了！我們班主任都跟着我一起跑，邊跑邊給我鼓勁，跑道旁的小樹左右搖擺，好像為我加油！只聽見耳邊呼呼的風聲。終於跑到了終點，獲得了第三名。我垂頭喪氣地的走着，想着沒有得到第一名。老師説：“沒有關係，你們拿到了我次就已經很不錯了，你們為咱們班爭得了榮譽。體現了咱們班同學團結奮進的精神，你們都是好樣的。”我從不開心立刻變得高興起來。我們去領了獎狀，大家又一塊照了張合影。我老是把沒得第一名壓在身上，老師的話讓我明白，接力賽是一個團體項目，要靠大家的力量，只要大家努力就一定能成功。

這就是我在校園裏所經歷的難忘的一件事！