關於在門口作文500字6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的在門口作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
在門口作文500字 篇1
這個暑假裏，我又一次來到了這個恐怖的地方——温州職業中專學校，參加在這裏舉辦的中央音樂學院的鋼琴考級考試。還記得去年，我就是在這裏考六級，沒通過，那給我幼小的心靈留下了一個恐怖的陰影，我甚至對學鋼琴失去了興趣。剛進候考教室不久，我就被志願者帶到了那個試場門口。我心情非常複雜：緊張和害怕，但又有一縷縷的興奮從我心中緩緩流出，不知怎麼的，也許是想到痛苦的日子今天可能就可以結束了吧！
坐在試場門口的椅子上，我不禁探頭往裏望，只看了短短一眼，心中又冒出無限的恐懼。裏邊，一個很黑很猙獰的男老師翹着二郎腿坐在鋼琴的一邊，脖子上還掛了條毛巾，他漫不經心地打下分數，還不時地往嘴裏灌幾口茶。
那老師不會亂“吹黑哨”？不會吧，他怎麼説也是專業的，我默默地安慰着自己。如果再考一次七級，我簡直痛不欲生啊！現在還是趕緊再複習一次吧。往書上的樂譜定睛一看，到處都是水印，搞得就像一塊塊花紋。我本能地看看自己的衣服，也早已被汗水浸濕。大概是之前過於緊張，忘了酷暑和熱浪。可現在，我恨不得拿塊冰放在嘴裏，嚼兩下。
眼看前邊的同學一個個滿懷自信地進去，卻又垂頭喪氣地出來，我不由自主地打起了個寒戰。下一個就輪到我了，我閉上了眼睛，請求佛祖能保佑我這回考級通過，這也許是我此時此刻唯一能做的事了。
隨着一聲“進來”，我故作鎮定，邁步慢悠悠地走了進去……
在門口作文500字 篇2
隨着科技越來越先進，大家都過上了發達、方便的日子。嬌生慣養已是城裏孩子的必有特點。依賴父母的意識也越來越強。但我直到經歷了那一天，我才知道依賴是最不可靠的。
小時候，我還處於一年級時。作業雖少，但也會出現寫到很晚的時候。每當這時，媽媽就會幫助我寫作業，所以每次作業都能完成的很棒，老師也時常表揚我。等我再大點，作業的分量悄悄增大了。這對於寫字慢的我來説，是一項多麼大的工程。寫累了，我就會叫媽媽幫忙。作業也勉強能應付過去。媽媽就像我的替身，隨叫隨到。媽媽也像我的救星，幫我度過一個又一個難關。但，我發現。媽媽以前總是笑眯眯的，可到現在，卻嚴肅了許多。儘管如此，媽媽還是一聲不吭的替我寫作業。
五年級了，作業數都數不清。每天晚上，我都忙得焦頭爛額。遇到不會寫的，我也只能走來走去，抓耳撓腮。那天，我忙到了十一點，作業也還是一樣多的堆在那裏。我只能叫我那親愛的媽媽來幫助我了。媽媽不動聲色，緩緩説到：‘孩子，以前是我錯了，我不該幫你寫作業。才導致你越來越依賴我。人生漫長，你還有許多作業等着你去完成。我不可能幫你一輩子。’媽媽的話醒悟了我，那個晚上，我完成了作業。
依賴這扇門我再也不會打開了。在那以後，當我遇到困難時，我總會想到媽媽，想到那番話。我永遠也忘不了那個晚上。
在門口作文500字 篇3
月亮都沒有的晚上，在瞿溪，我與幾個小夥伴喝足了，吃飽了，便到外面走走逛逛，突然發現了一幢廢棄的大宅，出於好奇，悄悄走近一看，喔！窗户緊閉，連燈都沒有，只有一扇古銅色的門擺在眼前。我們各個不寒而慄，不知道里面有沒有鬼。真倒黴，大家都叫我“打頭陣”，剛想推辭，看見他們信任的眼光，便不再吱聲。
“但願在這個世上沒有鬼”這句話是真實的，我想。
我打着手電筒，那微不足道的燈光根本就不足以掩蓋我內心的恐懼，我的腳每走一步都會軟下來，像個骨質酥鬆的老人。
艱難地穿過密不透風的雜草小道，來到了“鬼屋”門口。
看了一下門旁邊的大窗，我眼前一片昏暗，看不清一點東西，莫非裏面真的有鬼？鬼會不會突然躥到我們的身後？我的牙齒頓時“全體發抖”，打起了退堂鼓……
我覺得我們真像《查理九世》中的冒險小分隊——遇到危險時既緊張又興奮。此時我們也感受到這種説不出的氣氛。
見我這麼一停步，全員上上下下也就更緊張了，“不會吧，真的有鬼？”“早知道就不來了！”……聽這樣一説，我們更害怕了，似乎聽到了那幽幽的風聲。
突然，聽到背後一聲大喊：“鬼來了！”我們大叫着，像一羣受驚的野馬，沒命地朝着剛剛發出的地方逃去……
在門口作文500字 篇4
我做錯了一件事，所以在下課時要去辦公室陪老師一起“喝茶”。
這個時間馬上就要到了，隨着“叮鈴鈴”下課鈴聲，我也站在了辦公室門口，但就是不敢進去。耳邊播放着歡快又好聽的校歌，而我的心卻怎麼也歡快不起來，貌似還越來越猶豫，越來越緊張了呢。
我暗想：哎，我是不敢進去，進去了會被狠狠地教育一番；但不進去也會被罵死，這叫我該怎麼辦呀？難不成還找個理由推脱或不進去了？不行，班主任可是“人肉測謊儀”呀，到底怎麼辦？
看着辦公室旁邊的過道上，一羣同學正在飛奔着歡叫着玩“抓人”遊戲。可是我又過不去，也不能玩，我只能蹲在辦公室的門旁邊，耷拉着腦袋靜靜地沉思。
對於我來説，在辦公室門口的這段時間老漫長，一分鐘就像一個世紀，大約過了四個世紀。我突然聽見一陣腳步聲，緊接着，門被打開了，我趕忙站起來，裝着要走向廁所。可誰知，竟出來一個不認識的老師，害得我虛驚一場。不過，我倒是越來越緊張了，手心裏已經不知什麼時候佈滿了一層冷汗，連脖子也感到痠疼了，我想：早知道當初就不捉弄厲同學了，還撒謊隱瞞緣由，世上沒有後悔藥啊。其實老師走出來也不錯，至少我不用進辦公室，但出來的不是她。我實在不敢進去，誰願進這個“龍潭虎穴”去受死？可是好像一定得進去，不然可能老師是會告到家長那兒去……
時間在慢慢的流逝着……我是熬不下去了。我暗想。距離上課也只有兩分鐘了，我硬着頭皮邁開了腳步……
在門口作文500字 篇5
美，無處不在，學校門口的美更是多，只要你細細觀察，你就會發現許多不易發現的美。
早上的校門口是安靜的，送孩子來上學的家長揹着書包，一路上叮囑着自己的孩子上課要認真聽講，考試要仔細審題······過馬路的時候，駕車的司機看到有學生都會停下車讓我們先過。在上學的路上，有的同學在一起聊天;有的同學正狼吞虎嚥的吃着早飯;還有的同學在打打鬧鬧······下午放學的時候，家長早已在外面擠着等孩子們了!瞧，那位爸爸正仰着頭，望着校門口，好像怕自己的兒子不出來似的。見到孩子後，那位爸爸便揮手喊道：“兒子，爸爸在這裏呢!”兒子聽了，急忙跑過來，説：“爸，你可來啦!”爸爸接過書包，遞上牛奶和麪包，説：“來，快吃吧，你一定餓了吧。今天天很涼，我給你帶了外套。”兒子接過外套穿上，拿着麪包和牛奶説：“謝謝，爸，我們回家吧!”
看，那位媽媽正東張西望，看着自己的孩子走出來，一見到孩子，就馬上噓寒問暖的問了一大堆問題：“考試考得怎麼樣啊?”“有沒有認真上課啊?”“有積極發言嗎?”有一些等不到孩子的家長，看到孩子的'同班同學出來了，急忙打聽自己的孩子是不是被老師留下了。有時候下雨了，爸爸媽媽總把傘往孩子那邊斜一點，不讓孩子被雨淋到。有的媽媽在對面的小店裏躲雨，和小店的主人聊天，但眼睛卻時不時往學校裏望，怕自己的孩子出來找不到自己。
怎麼樣，我們的校門口“美”嗎?
在門口作文500字 篇6
六月份的時候，正是一年中最熱的幾個月之一，待在教室裏簡直就像悶在火爐裏似的，頭頂、手心也直冒汗。老師辦公室可不一樣，不僅有電風扇，還有空調，很是涼快。
唉，誰不希望能在辦公室裏涼快一下？就算是短暫的幾分鐘也好呢？我腦子突然蹦出一個主意，不如趁老師不在的時候，偷偷溜進去蹭空調，這辦法似乎可行。
“鈴、鈴、鈴……”下課了，上午第一節課是數學的一個單元測試，弄得教室裏瀰漫着緊張的氣氛。現在是上午的最後一節課的課間休息時間，我準備開始實行我的計劃。
我躡手躡腳地離開教室，來到辦公室，辦公室的門是開着的，留了一點點的小縫隙。我張望一下四周，發現沒有人，便通過門縫觀察了一下里面的情況，老師卻不在。如果在就好了，我可以假裝問一些問題，或把同學們上交的作業本交給老師，順勢蹭一回兒空調。
我微微地推開了門，可是又猶豫不決，把門又關上了，倒底要不要進去呢？如果進去了就能享受涼快的空調，説不定還能看見上午考好的試卷成績，這豈不是一舉兩得了嘛！可是如果老師突然進來，把我弄個措手不及，我怎麼向老師去解釋呀？而且我進去的時候，萬一被同班同學看見了，不會打小報告吧？這樣不就變成“偷雞不成蝕把米”了，不進去的話，我又享受不了空調。
真是讓我左右為難呀！
