書蟲國小作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的書蟲國小作文，希望對大家有所幫助。
書蟲國小作文1
我的爸爸是一個名副其實的“大書蟲”，這個外號是因為他只會啃書而得名。你瞧，他又瘦又高，鼻樑上架着一副眼鏡。一看就是一介書生，可不是嗎？我爸爸可是廈門大學畢業，還是碩士研究生呢！
一看我家的藏書，到處都是“書蟲”啃過的痕跡。不是波浪線就是橫線，還密密麻麻地做上了讀書筆記。
不看不知道，一看嚇一跳，我家書櫃的總面積是42。24平方米，那裏的書全都是我爸的！光這些還不算，在我奶奶家的書櫃上也有三分之二的書是他的，你説厲害不厲害？所以，在爸爸的薰掏下，我也成了一條“小書蟲”。
別看爸爸藏書那麼多，他可是一個出了名的“吝嗇鬼”。連我向他借書，他都要千叮囑萬叮嚀：“不要把書弄壞，弄髒。”聽得我耳朵都起老繭了！他真是嗜書如命！“書蟲”爸爸光愛啃書，終有一天闖了大禍！那天，媽媽出去辦事，臨出門前告訴爸爸，正在蒸的排骨10
分鐘後要關火。正在啃得津津有味的爸爸連連答應。不知過了多久，屋裏散發出濃郁的焦味，爸爸回過神來，大叫：“慘了！慘了！”直奔廚房廚房瀰漫着白煙，儘管爸爸進行“急救”，排骨還是煮焦了。媽媽回來後氣得臉比燒焦的排骨還難看，爸爸一臉苦笑。我們又另外弄了菜，至於那燒焦的排骨，媽媽就獎勵給爸爸做專用菜了。
怎麼樣？我這個“書蟲”爸爸是不是很可愛呢？
書蟲國小作文2
我的姐姐今年十三歲了，個子一米六，是一個出了名的小書蟲。
她一有時間就去圖書館看書，而且每次去圖書館總要借上幾本好書帶到家裏去看。有一次，姐姐和我一起到圖書館去看書，到了圖書館，姐姐津津有味地看了起來。過了一會兒，我覺得很無聊，於是對姐姐説：我們去廣場上玩吧。姐姐一言不發，好像一尊雕像。我又重複了一遍，姐姐才回過神來，她搖搖頭，説：不行，不行，我還要看書，你自己去玩吧。我悶悶不樂地去玩了。直到太陽落山，我到圖書館一看。呀！圖書館一個人也沒有，只有姐姐一個人。我叫了聲姐姐，她還沒回過神來，我伸手去拉她。姐姐愣了愣，拍了拍頭，説：糟了，作業還沒寫完。我們才急急忙忙往回趕。因為她愛看書，所以她作文寫得非常好，一次作文大賽中，她獲得了第一名呢！
姐姐既愛看書，又是一個助人為樂的好孩子。有一天我們乘公交車回家，姐姐看到了一個正在哭泣的小妹妹，於是走過去，温和地問：小妹妹，你為什麼哭呢？小妹妹邊哭邊説：我乘公交車回家的錢不見了。姐姐猶豫了一會兒，説：小妹妹，給你錢，你去乘公交吧，我步行回家。小妹妹説：大姐姐，這可是你乘公交的錢啊。姐姐笑了笑，説：我離家不遠，你快上車吧。小妹妹感激的説：謝謝你，謝謝你。
這就是我的姐姐，你喜歡她嗎？
書蟲國小作文3
我，就是一隻“小書蟲”。高爾基有一句名言：“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上。”用這句名言形容我就再合適不過了。
有一次，我被書中精彩的內容吸引住了，沒有注意到夜已經深了。我看了將近兩個多小時，媽媽來檢查我睡着了沒有，我這才知道，原來我看書有如此之久。
一個放學後的下午，我躲在書房裏看一本新買來的好書，翻開第一頁，細細地品讀了起來。“點點，來吃晚飯嘍！”媽媽大聲地説。可是我聽見了也捨不得丟下書，繼續往下看，於是媽媽生氣地説：“你再不來我就不等你了！”果然等我看完書去吃飯時，媽媽早已將飯菜收好，我只能從冰箱裏拿出幾片面包蘸奶油吃了。
我經常抓緊時間看童話書，甚至上衞生間偷偷地看童話書，常常要很久才能出來，因此得了一個“衞生間公主”的美稱。記得有一次，那是一個星期天，我趁我想上衞生間的時候悄悄地拿了一本好看的童話書，我想：“就看完這個小故事，應該不會耗時太久吧。”沒想到，我居然把整本書都看完了，時間不會因為我停下——已經過去了一個多小時，媽媽早已去買菜了。後來這樣的故事接連不斷地發生，媽媽實在受不了才對我説，不要看那麼多童話書了，這樣我只會寫童話！可是我依舊不聽，弄得媽媽咬牙切齒地叫道：“你再看童話書我就把它撕了！”我還是我行我素，最後好幾本童話書光榮“犧牲”了。
這就是我，一個“小書蟲”的故事。
書蟲國小作文4
書蟲哥哥我的哥哥今年十五歲，一頭烏黑的頭髮， ·炯炯有神的眼睛下面有一個高高的鼻子。哥哥年齡雖然大不了我多少，個頭卻比我大很多，看上去給人一種威武的感覺。另外，哥哥還是個大帥哥喔！哥哥非常愛讀書。那一年，哥哥生日媽媽沒給他買生日蛋糕，於是，一人給了我們五十塊錢讓我們自己去買吃的。我們高高興興地來到了街上，哥哥幫我在商店裏挑零食，他自己卻不買，我奇怪地問：“哥，你自己為什麼不買呢？”，哥哥説：“我不喜歡吃。”。我知道他並不是不喜歡吃，所以也沒問了。我們出來之後走到一家書店門前，哥哥停下了腳步對我説：“弟，陪我進去看一下。
”我明白了。我們進去了，他在裏面挑了兩本書，高興極了。回去之後一直在看。那天夜晚，哥哥早早回了房間。過了一會兒，我也進去了。我關了燈，正準備睡覺，發現哥哥的被窩裏還有光線射出來，我揭開被窩一看，他正在用手電筒津津有味地看書呢哥哥被我嚇了一大跳，他怕我告訴媽媽，連忙小聲地對我説：“好弟弟，千萬別告訴媽啊！”。我笑着點了點頭，上牀睡覺去了。我這個哥哥愛讀書，所以我才特地給他取這個綽號“書蟲哥哥”的！
書蟲國小作文5
從小時候起，媽媽就培養我讀書的好習慣，幼兒園時，她給我看幼兒書，國小一、二年級，給我看童話書，到了三、四年級，又叫我看一些適合這兩個年級的書，上了五年級，她更精挑細選的買了一大堆書給我看，使我養成良好的讀書習慣。
一、二年級時，我放學寫完功課後，馬上會到櫃子上拿出一本書來，用那天新教的注音，把書上的字一個個拼出來，每次拼出一個字來，我就高興得跳腳，爸媽在一旁看了，也都露出會心的微笑。
三、四年級時，我還是用心的讀着媽媽所買給我的書，平常寫完功課，就拿書看，鄰居的老奶奶説，每次一到晚上，我的房間都會開着燈，傳來一陣陣的唸書聲，和爸媽熱心教我讀書的聲音，那種聲音充滿了温馨和快樂，也充滿了愛。
上了五年級，我更沉迷在書堆中，當我不快樂時，看看書，馬上就會把煩惱拋到九霄雲外，書，像媽媽的愛，慈祥的替我解答，從不生氣，它常告訴我做人處事的道理，讓我和同學和睦相處。
書，是我的好朋友，它使我快樂，也讓我增廣見聞，書影響了我，也影響了我的生活，希望我能多看些好書，和書做形影不離的好朋友。
書蟲國小作文6
大家好！我叫高明敏，今年9歲了。我長得高高的，瘦瘦的。我有很多愛好：打球、跑步、下棋、畫畫，但我最喜歡看書，所以家人叫我“小書蟲”。各種書籍我都喜歡看：小説、歷史書、百科全書等等，連報紙、雜誌都逃不了我的眼睛，它們使我獲得了大量的信息。只要有空，我就會拿起書，津津有味地看起來。沙發、牀上、車上、路上都留下了我看書的身影。
小書蟲的我，常會忙裏偷閒地過一把書癮。有一次，我正在做作業，無意中看到桌上的《雷夢拉八歲》，便輕輕地伸手去拿書，壓在作業本下面，如飢似渴地看了起來，正看得入迷時，“明敏，做作業時要專心，做完後再看書,”一陣熟悉的聲音傳入我的耳朵，我抬頭一看，媽媽一臉嚴肅的表情站在我面前。我的臉有些發燙，“啊”地歎了一口氣，迅速地放下手中的書，認真地做起了作業。
第二天，媽媽和我商量，我們制定了規則：只要我在規定的時間內認真完成作業，剩下的時間就可以看書。從那以後，為了能早點看書，我加快了做作業的速度，每次都能有多餘的時間來看書，這便成了給我快樂的一種獎勵。
“小書蟲”的我，常被書中的各種人物形象所吸引：我為《哈利。波特》中羅恩、赫敏的勇敢而喝彩；為《三國演義》中諸葛亮的足智多謀而折服；為《童年》中高爾基的頑強意志而欽佩；為《金銀島》中希爾弗的霸道行為而咬牙切齒……
這就是我，一個不折不扣的“小書蟲”。
書蟲國小作文7
我認識一名名副其實的小書蟲。
這位小書蟲跟書形影不離，因為書，他鬧出了許多讓人忍俊不禁的糗事。下面就給大家介紹介紹吧！
先説第一件事吧，一天，他正在寫作業，忽然覺的肚子疼，便抓起一本書以百米衝刺的速度衝向廁所，方便完了，他還悠閒地坐在馬桶上，享受着圖書帶給他的樂趣，甭提有多美啦！這時，他老爸站在門口喊：“拉這麼長時間，是不是掉馬桶裏了？”他漫不經心地回答了一聲：“嗯”他老爸喊：“真的？讓我趕緊去撈你呀！”這時他才回過神來，趕忙説：“哈哈，騙你的，中計了吧！”
還有這麼一件事，一次，他去中原圖書大廈看書，一進圖書大廈，就被書陶醉其中了，在書的海洋裏暢遊，覺的時間過得真快，一轉眼兩三個小時已經過去了，媽媽催他該走了，他還抱着一本書看，媽媽看見他這麼喜歡這本書，就説：“既然你那麼喜歡這本書，就買下這本書吧”。他高興地拍起手來。
剛出大廈，他就迫不及待地捧起那本書看了起來，他媽媽喊：“小心點”他“嗯”了一聲，結果他剛“嗯”完，“咚”的一聲，就撞在了電線杆上。他媽媽又喊：“我就説嘛，小心點兒！”他抬頭傻笑，只聽見：“咚”的一聲，可憐的他又撞上了電線杆......
你們知道他是誰嗎？哈哈，他就是我！
書蟲國小作文8
大家好，我的名字叫吳梓？F。這個名字可是我爸絞盡腦汁根據生辰八字、五行平衡為我起的名。我的腦袋像個鵝蛋，左右兩側有對有趣的招風耳，透亮靈活的眼睛像葡萄一樣，大鼻子下有張愛説愛笑的嘴巴，嘴裏還藏着兩顆大板牙。“每個人都是自己命運的鍛造者”。我想我的命運要掌握在自己手中，現在的我是個調皮的小“書蟲”。
我是一條“書蟲”。平時最愛“啃書”，這可是我的每日“必修課”！被我“啃”過的書不計其數，要問我究竟“啃”些什麼書？那你得搬張椅子來聽我説了：有耐人尋味的偵探小説、有捧腹大笑的漫畫書、還有藴含哲理的伊索寓言……就連報紙刊登的“豆腐塊”文章，我都要去“嚐嚐鮮”。調皮的我經常沙發上“北京癱”式“啃書”，走路時會情不自禁要“啃書”，吃飯時還會按耐不住抱着書“啃”。
有一次，媽媽叫“開飯了”，我正沉浸在書的海洋裏遨遊，完全沒有注意到媽媽的聲音，媽媽又叫了兩三次，我都不捨得放下書。時間一分一秒地流逝，爸爸扯着嗓子喊：“兒子啊，再不來好吃的滷蛋和黃豆我們就把它消滅光啦！”我這才戀戀不捨地放下書本上桌吃飯。滿腦子都是“呆頭巧解數學題的過程”的我情不自禁地偷偷翻動桌下書本想再看看。“袖子喝湯啦！”爸爸的驚呼聲嚇了我一大跳，我趕緊放下書本好好吃飯。
這就是現在的我，一個調皮卻又渴望獲得知識分享知識的小“書蟲”。未來的我，一定是位擁有良好學習生活習慣的大博士。
書蟲國小作文9
我是一隻“小書蟲”，我是一隻小書蟲。住在小北路舊北園7號901房。我的生活既輕鬆，又緊張。上課時，我緊張地吸收“營養”；做作業時，慢慢地消化“營養”；睡覺前，是我這隻“小書蟲”最開心的時候，因為我終於可以吃上一頓“豐富的大餐”了。
媽媽為我準備了不少的“糧食”，有古靈精怪的《西遊記》、《意大利童話》、《聊齋》；有精神食糧《愛的教育》；還有我最喜歡“吃”的《兒童百科全書》、《少年科學》等等美味“佳餚”。
我看書很會抓緊時間，比如説：去WC“放鬆”的時候，會帶上一本書，邊“放鬆”邊看；去酒店吃飯時，趁着開飯前的空隙，總會拿出我的小寶貝來“啃”上幾口；有時還會邊吃邊看；為此，我還捱了媽媽的不少批評。
家裏的飯菜我都“吃”膩了，爸爸媽媽就會帶上我，去“食品店”——書城添置新的“佳餚”。“大餐”一買回家，無論有什麼事情，我總忍不住先偷偷嘗一嘗。每當碰到好吃的、喜歡的，我就會拿出鉛筆，在它的下邊劃上一條紅紅綠綠的波浪線，或者把它記錄在我的蒐集冊裏。這些“佳餚”，為我每天的作文增色不少。
你們可千萬別學我：在“放鬆”和吃飯的時候看書，媽媽説，這對身體可沒好處哦！
書蟲國小作文10
一本書藴含着豐富的知識，和美好的情感。閲讀一本好書，就跨越了空間，和睿智而高尚的人對話，這是非常美妙的事情。“讀一本好書，就是和許多高尚是人談話”讓我們在書的世界裏遨遊吧！
可是，小的時候，我是讀不下去的，因為我沒有耐心。媽媽對我説：“只要你認真去讀一本或一篇文章，你會發現書中有生活中找不到的知識與快樂。”聽了媽媽的話，我開始試着走進書中，漸漸的我愛上了閲讀，從那以後，我再也離不開只帶有“魔力”的書本。
在讀書的過程中，讀到了一篇讓我沉醉的書：《海的女兒》。當讀到結尾：“公主覺得自己成了泡沫，飛向天堂……”一段時，很傷心地趴在桌子“啃”着書大哭，為什麼公主最後變成泡沫而感到倒黴。所以，在這個故事圍繞着我的一段時間裏，總覺得公主變成泡沫，就在我身邊。當時，我很氣憤地問媽媽：“公主為什麼要變成泡沫？王子是個壞蛋。”“不對，公主很善良，所以，她在天堂會生活得很快樂。”媽媽微笑地回答。
從《海的女兒》教會我善良開始，由度的書漸漸增多，書教會了我善良。
書讀得多，道理也懂得多，心靈豐富了，但我未理解什麼才真的飛翔。所以，我要去讀，去尋求。
書蟲國小作文11
爸爸説，我的媽媽是個“書蟲”，我卻從沒見媽媽吃過一本書。
我們家媽媽的權力最大，什麼都是她説了算。我媽媽很少看電視，她只要有空，就躺在牀上看書，偶爾也陪我看看動畫片、YOU&ME之類，也經常給我念書聽。媽媽的普通話很好，跟電視上的人説得一樣。媽媽自己經常背書，“君子曰：學不可以已”、“魯顏回，居陋巷，張孟卓，不窺堂”“君不見黃河之水天上來”“大江東去，浪淘盡”等等等等。我媽媽的'字也寫的很好，她經常一寫就到了半夜，有時候整夜不睡。我媽媽睡覺的小牀上， 有一大摞書，她每天都看到很晚。媽媽總是説：“ 書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。我不懂這句話什麼意思，媽媽説書讀多了就知道了。媽媽怕影響我睡覺，總是開小枱燈，有時候還把燈遮起來。我受媽媽影響，也喜歡上了看書，尤其是看《國小生》、《國小生拼音作文》等。我爸爸説：“我們家一個大書蟲，一個小書蟲”。我發現，我爸爸現在也喜歡讀書了。
我們家有三個書蟲了，媽媽説我們是“書蟲之家”。
書蟲國小作文12
聽！“咔咔！咔咔！”是哪位小書蟲在啃書？沒錯，就是我！我想，這跟我的名字也有緣分吧，我的名字有個“語”，“語”代表語文，語文就需要讀書，如果我離開了書，就等於沒吃飯似的。
我有着一米四十五的身高，是個高個兒，還有那烏黑髮亮的眼睛，總能找到勝利的光芒。我的嘴巴能説會道，合起來真是一張討人喜愛的臉。
記得有一次我在閲讀《三年級的小豆豆》時是笑着把書合上的。“哈哈，哈哈！太好笑了！”媽媽聽到我在大笑，奇怪地問：“有什麼好笑的？要笑一起笑呀！”可我沉浸在書海里，頭也不抬的説：“等我看完了再告訴你。”媽媽開玩笑的説：“哎，書呆子一個，你眼睛離開書會難受呀？”我調皮的説：“當然！”我心想：這可不是開玩笑！回答完問題，我又開始埋頭看書。不知不覺看了一個小時，但我卻越看越想看，跟嗑瓜子一樣上癮，而且還越看越興奮。緊接着，又是一陣笑聲“哈哈！”媽媽又問道：“哪兒又逗到你啦？”接着走進我的房間看了看，又笑了笑。“大頭大頭，下雨不愁。人家有傘，你有大頭。”我心想：狐狸姐姐可真幽默呀！
這就是我和書的關係、緣分，讓我沉浸在那黃金的書海里吧！
書蟲國小作文13
“閲讀，是一把鑰匙，為我們打開只是寶庫的大門。”這個比喻，我覺得特別親切。唐代大詩人杜甫也曾經説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”是呀，腹有詩書氣自華，可見，讀書是多麼的重要。
書，無論何時何地都是我的好朋友。從小到大，書一直陪伴着我，從《看圖識字》到四大名著，從《幼兒畫報》到名家名作……其中還發生了許多有趣的故事呢！
那是一個陽光明媚的早晨，鳥兒在枝頭歡唱，風婆婆輕輕地撫摸着樹葉寶寶，為鳥兒們的歌唱伴奏；温暖的陽光透過縫隙灑在樹葉上，為樹葉穿上了一件金黃的衣裳。媽媽叮囑我幾句，就匆匆忙出去了。
我手拿《魯濱遜漂流記》，悠閒地坐在拇指沙發上，一頁、兩頁……我貪婪地閲讀者，迫不及待從這本書中汲取知識，獲取營養。漸漸地，我彷彿與主人公融為一體，我喜悦，因為主人公的絕境重生，我孤寂，因為主人公的漂落荒島。恍然間，我似乎忘了時間，忘了地點，我與他一起辛勤勞作，一起海底探險，一起觀光旅遊……
咦！什麼味道？啊，飯菜的香味！我的肚子不由地咕咕叫。轉過身，我嚇了一跳，正對着媽媽那嚴肅的神情，啊！慘了慘了。果然，媽媽開始訓話了：“馬也，媽媽出去時不是和你説的好好的，飯菜在鍋裏熱着，中飯記得按時吃。你看看，現在都幾點了？已快二點了，快去吃飯！”“哦。”我頓時臉頰發紅燒得滾燙滾燙的，拍拍自己的腦袋瓜子：馬也，你的記性可真“好”。
開卷有益，我會繼續做小書蟲的。
書蟲國小作文14
長着一個圓圓的臉蛋，一雙大大的眼睛，梳着兩個小辮子，她每天拿着一本書，高高興興的跑進教室。她是誰呢？她就是我們班級的超級“小書蟲”。
有一天上課，上課鈴聲打響了，而她還在看書。過了一會，在學習班長的帶領下一起大聲朗讀課文，可她似乎沒有聽到大家的大聲朗讀，繼續津津有味的看書。可她沒有意識到，老師已經從講台上繞到自己身後來了。哎！老師立馬把她手中的書拿了過去，她還再喊：“不要，不要！”
大家本以為她不會再看了，沒想到過了一會，她又小心意意的拿出一本書接着看。這回她可小心多了，老師以來她就把書收了進去。叮咚！叮咚！下課了。同學們大批大批的湧出了教室，只有她在教室裏安安靜靜的看自己的書。看呀，看呀……每節課都是這樣。
我曾經去過她家，説實話她家真像一個圖書館，漫畫書，科學書，科學書……真是應有盡有，她家除了書就沒有什麼東西了。還有一張張借書卡，我覺得她已經把杭州所有圖書館的書都看過了呢！因此，她腦子裏的智慧都是書給她。
她就是我們班的“小書蟲”，她經常沉浸在書的世界裏，沉浸在幻想的世界裏。有句話説的好“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”讓我們學習她這種熱愛讀書的好習慣，在你書的王國遨遊吧！
書蟲國小作文15
我告訴你，我讀過和聽過的書可多了。從1歲半開始我就開始了我的讀書生活，當然那個時候我是以聽書為主，每天晚上睡覺前我一定要讓爸爸媽媽給我講故事，否則我不肯睡覺。有時爸爸媽媽加班回來的比較遲，但我也一定要等他們回來講完故事才睡覺。故事聽的次數多了，有些簡單的故事我自己也能把書讀下來了。在上幼兒園之前我自己已經看過了《彩色魚》、《三腳貓》、《白雪公主》等等一些書。
因為聽的故事多，漸漸地我也認識了更多的字，在幼兒園期間，我讀了不同版本的6本《十萬個為什麼》、《格林童話》、《安徒生童話》、《童話經典故事》……。另外，我爸爸還給我訂了《幼兒故事大王》、《聰明仔》等書籍。還有我參加市新華杯故事大王比賽獲得第二名還獎了二本書呢。
到了上國小，我學了拼音，我讀的書就更多了，現在我已讀了四大名著、彩烏鴉系列叢書、《綠色法國童話》、《藍色美國童話》、《十八天環遊地球》、《伊索寓言》、《一千零一夜》等等書。我們家的書櫃裏有三層是我的書。
我還有一個讀書的好地方—書城，因為我家就在書城旁邊，那裏的書真多啊，在那裏我可以讀到很多我喜歡的書。在假期裏書城成了我最喜歡去的地方，在那裏我已讀了《小鹿班比》、《泡泡魚講故事》、《虹貓藍兔七俠傳》《快樂星球》……
看了這些，你覺得我是小書蟲嗎？
