書蟲國小作文

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的書蟲國小作文，歡迎閲讀與收藏。

説起我的愛好，我可是一個小書蟲啊！有一句話叫：“書中自有黃金屋。”那時我還小，聽了這句話，我想都有黃金屋了，會不會有糖果屋、餅乾屋、還有牛奶屋呢？於是我就看起來了。誰知這一看，雖然沒找到糖果屋、餅乾屋、還有牛奶屋，但我卻真正體會到了“書中自有黃金屋”這句話的含義，也看上了癮。每次早讀課的時候，我就不知不覺地沉入書中，連課本都忘了準備。直到上課鈴響起時，我才從書的世界裏鑽出來。

有一次，媽媽帶我去圖書館看書，我隨手抽出兩三本，津津有味地讀了起來。兩三本書很快就被我看完了，我抱怨道：“怎麼這麼少啊！”於是我又去大人圖書館借了幾本金庸的書看。時間過得飛快，不一會兒，就下午四點了。媽媽看了看手機，説：“竺星語，我們該回家了。”“哦！“我極不情願地站了起來，揉了揉早已麻掉的屁股，只好跟着媽媽回家了。

怎麼樣？我就是個不折不扣的小書蟲吧！

我今年9歲，上三年級了，是個活潑可愛的小女孩，有一雙水靈靈的眼睛，還有一張小嘴巴和一頭的短髮。我很喜歡看課外書。

有一次，媽媽出門買菜，讓我看好火上的米飯，我隨口答應着：“嗯嗯嗯，我知道了。”媽媽還不放心的説：“記得看看啊？”我頭都沒抬不耐煩的説:‘‘好，好，好！'媽媽這才出門買菜了，我搬着凳子，坐在廚房門前，一邊看書，一邊看着飯。書中那精彩的片段讓我沉浸在了書中，媽媽交代我的事情早拋在了九霄雲外。“婷婷，廚房什麼味？”我忙回過頭，媽媽站在了我的身後，大聲説“你呀你，你瞅瞅，看書入了迷，飯燒糊了，都不知道，真是一個小“書蟲”。我聽了媽媽的話，吐吐舌頭，跑到自己的房間，繼續看我精彩的故事了。

這就是我，你們願意和我交朋友嗎？

“加勉，過來吃飯呀！”老媽把我從書的海洋里拉了出來。“哎呀，再看一頁，再看五段，再看兩頁嘛！”我叫道。老媽説：“不行，趕快過來吃飯，等你看完書飯都冷了。”“不可能！一定得讓我看，我玩都不玩了，看書還不行啊。”老媽只好隨我。

吃完飯，我又跑到房間裏看書。這回輪到爸爸羅嗦了：“怎麼可以吃完飯就看書呢？出來休息一下吧，過15分鐘後再看。”我説：“15分鐘？時間就是金錢，15分鐘我可以看50頁了啦！”爸爸説：“50頁有什麼用，還不如來學英語呢！”我反駁道：“怎麼沒有用？‘書中自有顏如玉，書中自有黃金屋’，可有用哩。”爸爸也像媽媽一樣乖乖地讓我看書了。

晚上，我正趴在牀上細細享受書帶來的快樂時，爸爸媽媽來叫我睡覺了。我依依不捨地説：“最後讓我看一頁。”爸媽説：“哎，你這個‘小書蟲’！”

我們班可謂是人才濟濟，藏龍卧虎。今天我要介紹的是我們班的小書蟲萬慧青。

萬慧青看書可謂是走火入魔了。有一次，她的媽媽正在廚房做飯，放學回家的萬慧青在卧室看童話書，她看的津津有味；時而滿意的點點頭，時而皺皺眉頭，時而託着腮，彷彿在思考問題。遇到好詞好句時，她還會拿起筆圈圈畫畫。也許她正駕駛着文字和圖片組成的大船在童話的海洋裏此岸正駛向彼岸呢。所以連媽媽叫她吃飯都沒有聽見，着急的媽媽邊自己吃了起來。航行結束後，她才依依不捨的離開書桌，慢吞吞的來到飯桌前，只見飯桌上只剩下殘湯剩飯了。她便狼吞虎嚥吃了幾口，又去看書了。

還有一次，萬慧青週末在家看書，弟弟叫她出去玩，她也沒聽見，弟弟怕打擾她，便自己出去玩。

萬慧青讀的書可多了，有作文類、名著類、童話類，一共有300多本呢，其中光童話類就有150本。有時她會讀的廢寢忘食，如飢似渴，像沒吃飯的人一樣啃書呢！

我要推薦萬慧青獲得小書蟲獎章。

嗨，大家好，我叫劉博瑜，是一個小女生，今年九歲了，在東方紅學校三年級258班上學。

我有一雙水汪汪的大眼睛，笑起來給人一種甜甜的感覺，圓圓的臉蛋上，有一張櫻桃般的嘴巴。

我的性格活潑開朗，但讓我唯一能安靜的，卻是－書。

我非常喜歡看書，只要我一看書我就會進入忘我狀態，因此，同學們給我取了一個外號：小書蟲。

有一天，我到公園去玩，穿上溜冰鞋，開心的玩着。玩的不亦樂乎，過了一會兒，媽媽發現我的衣服濕透了，想讓我脱掉一層衣服，可我玩得太開心了，聽都沒聽見，於是媽媽拿出幾本我最喜歡看的書，放到我面前，我立刻拿起書津津有味地看起來，看得我都不想回家了，到了家，我還是在看書，媽媽拿掉我的書，我哇哇大叫，媽媽很無奈，只好把書還給我，我就這樣看啊看啊，當我看完這本書的時候，都已經很晚了，這時，我才肯去洗漱睡覺。

這就是我，愛閲讀的我，你喜歡嗎？

説起我的妹妹，她真是太可愛，太有趣了。

我的妹妹長着一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃似的小嘴巴，天使一般的笑容。讓人一看就會被她那天使般的笑容迷住。

我的妹妹是很有趣的。

有一天，我晚上回去看書的時候，她就急匆匆地跑進來説：“哥哥，你每天晚上都看書，我也要看。”聽了她的話，我忍不住笑了。心想：你連字都不認識幾個，還要看書。但是看着她渴望的眼神，我實在是不忍心拒絕妹妹這看書願望。我想了想，隨手給她拿了一本《笑貓日記》。

她接過書，“刷，刷，刷”地翻動着書頁，她那樣子不像是在看書，就像是給自己扇風似的。結果一晚上，我的書被她堆的到處都是。我叫媽媽進來看她女兒是如何看書的，媽媽剛聽見這句話的時候，她説她不信，結果進去一看，媽媽立刻捧腹大笑起來。而妹妹呢？還在那悠然自得地“翻書”呢！

我的妹妹是不是很可愛，而且很有趣呢？不和你們説了，再説，我的書就要遭殃了。

書是你的好朋友，它跟你一起歡笑，一起悲傷；書是一盞燃燒的燈，照亮着我們前方的'道路；書是一把知識的鑰匙，打開通往智慧王國的大門，而我的愛好恰恰就是看書！

從小時候起，我就非常喜歡看故事書，慢慢地，我已經可以獨立看一本厚厚的課外書了，因此，我的小書櫥可就“遭殃”了，裏面逐漸塞滿了各式各樣的書。當朋友來到我家時，看見那滿滿的書櫥都驚歎不已，誇讚我這麼小就能閲讀這麼多書，那時我的心裏甭提有多高興！

俗話説得好：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書則不可一日不讀。”我也是這樣認為的，因此，每晚睡覺前，我都要看半小時的書，不達到目的，我堅決不睡覺。在看書過程中，我漸漸懂得了許多文化知識，視野逐漸開闊了起來，也明白了許多為人處世的道理。

也許有人想問我：“看書帶給你什麼？”我一定會回答説：“看書得到的益處是那樣多，看書讓我快樂，讓我成長。”

我有一個同學，名叫xx，他是名副其實的“小書蟲”。

今天上午，我買了一本書名叫《裝在口袋裏的爸爸》。xx看見了猶如離鉉的箭飛快地跑到了我的位子上説：“你可以把裝在口袋裏的爸爸借給我看看嗎？”我説：“不行，我還沒看呢。”

下午，我看見xx拿了一本我最喜歡的《淘氣包馬小跳》，我心想：上午沒有借給他我的《裝在口袋裏的爸爸》，他應該不會借給我看。可是，這是我夢寐以求的書，我必須向他借一下。我慢慢地走過去問：“xx，你可把你的書借給我看看嗎？”xx毫不猶豫地借給了我。我高興得一蹦三尺高，立刻把書拿到手裏，去我的書包裏拿了《裝在口袋裏的爸爸》，借給了他。

這就是我的同學xx。

我是一個小書蟲，生活在三（3班）這個大集體裏。我就是——張浩澤。

書是我生活中必不可少的一部分，如果我一天沒看書，那就會覺得很“餓”，吃再多的東西也沒用，因為書是我的“精神食糧”。

在我上幼兒園的時候，就很喜歡讀繪本。到了現在已經開始閲讀名著和經典了。

在《三國演義》中諸葛亮的神機妙算讓我敬佩不已；在《酷蟲學校》中，有趣的故事和科普知識結合在一起，讓我明白了許多昆蟲的知識；在《唐詩三百首》中詩人的情懷讓我佩服；在《三十六計》中，那一條條的妙計讓我的思維更加敏捷。

書是我們的良師益友，我要永遠陪伴他。

你們班有小書蟲嗎？我們班就有一個。她有着水靈靈的眼睛，筆挺的小鼻子，一雙像月牙似的眉毛，尤其是她那張櫻桃小嘴。她的肚子裏裝滿了奇思妙想，經常告訴我們很多我們不知道的知識！她愛看書，捧起書時就像如魚得水一樣，在那充滿知識的海洋裏遨遊。

有一次課間，我們全班都鬧哄哄的，只有她一個人不吵不鬧，全神貫注地在圖書角捧着書。馬上就要上課了，可她還紋絲不動的站在那裏。我走到她的跟前説：“老師來了！”她聽了後，連忙跑回座位，拿出書本，坐正，我心想：還是老師管用！

記得還有一次，要吃午飯了，我們都打好飯在那裏吃了，她卻還在那裏“啃”書，她難道聞不到菜香嗎？她難道不餓嗎？無論什麼時候她都在看書，她經常沉醉在書的王國裏，忘了時間，忘了自己。

新的學期又來了，她又在看書，她一定又能學到更多的知識。她真是一隻小書蟲，一隻名副其實的書蟲。

矮個子，黑皮膚，一雙小眼睛，大耳朵，他就是我的同學——駱訓葳。

他是一個非常愛看書的人。以前，他不怎麼愛看書，甚至碰都不碰，直到他的同桌借了他幾本沒看過的書，從此，看書成了他的愛好。

一次下課，我叫他出去玩，他怎麼也不肯跟我去，理都不理我説：你先出去玩，我不去了。眼睛目不轉睛地看着書。上課鈴響了，他還是忍不住，偷偷在那兒看書。中午午休時也在看書，看完了一本又看一本。

一天，老師發現後一把搶過書説：訂正完作業後來領書。沒想到他這個平時拖拖拉拉的人居然一反常態地開始訂正作業，在老師那裏把書拿走了。

就這樣，一個學期過去了，新的學期又來了，他又在那專門地看書，他又發現了好看的書了。

我們都開始覺得，他一個小書蟲，名副其實的書蟲。

我們班的小書蟲——徐文博，高高的個子，圓圓的臉，大大的眼睛非常有神。他是我們班的小書迷。

下課了，有的同學打鬧；有的同學做遊戲；還有的同學只有徐文博在聚精會神地讀書。

只見徐文博小嘴緊緊抿着，有時候禁不住笑起來，還有時候雙眉緊皺，好像在思考什麼。有時候要哭的樣子，好像被書中的故事感動了。

我看見趙亮亮小聲的説：徐文博我們去玩吧！徐文博居然一動不動。

有的同學在徐文博邊上打鬧聲音很大，我想：這次他一定坐不住了。沒想到，徐文博無奈的看了一眼就繼續讀書了。

徐文博真是名副其實的小書蟲呀！

我們班有一個“小書蟲”，她有一頂烏黑亮麗的頭髮，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，還有一張能説會道的小嘴。

“叮鈴鈴”下課了，我們紛紛走出去操場玩遊戲的時候，她總是獨自一人津津有味地在座位上看着一本故事書。當她看到有趣的時候，她就眉開眼笑；當她看到悲傷的時候，就會淚流滿面，彷彿和主人公的感情融合到了一起。當我們回到教室的時候，她也還在看書，而且當我們叫她的時候，她總是會遲疑了一下才反應過來，並且都會説一句：“是你在叫我嗎？”

她每次回家寫完作業，都會在她那個堆滿整個書架的書中拿出幾本書出來看。當她看起書來就不會聽到任何聲音，就像開了靜音一樣。每當媽叫她吃飯的時候，她總是聽不到，直到媽媽走到她旁邊碰她才能意識到。

因為她總是沉迷於讀書，所以被我們稱為“小書蟲”。

我們班有個小“書蟲”，她就是我的好朋友——xx。

我這個“書蟲”朋友的書可多了：有《十萬個為什麼》《成語故事》，還有《故事大王》……她開心的時候看，傷心的時候也看。她看書很入神，同學叫她都聽不見。

記得有一次下課，我們幾個同學叫她出去玩。可叫了好幾聲她都沒聽見，直到我們用手在她眼睛前搖了搖，她才看見我們。可xx還是抱着書説：“我不去，你們去吧。”説完又繼續看書了。我一手把書搶走了，xx很生氣，瞪大了眼睛，撅起了嘴，我只好把書又還給她了。

還有一次，老師讓我們講故事。xx上台一連講了好幾個，老師還表揚了她呢！

從此以後，我知道了讀書的重要性：書本會讓我們得到更多的知識！

我們班有個同學叫“書蟲”，説起他來幾乎無人不知無人不曉！他就是我們班的徐修文同學，我想他爸媽幫他取這名字的時候也希望他人如其名吧！

他由於書看得多，所以課外知識很淵博。 他説起話來有時很深奧，作為同齡人有時很難理解，因此大家都叫他老夫子。他的接受能力也很強。

每當下課的時候，同學們都玩得很起勁，教室裏也很吵鬧，但是他好像整個世界只剩下他一個人似的，孜孜的捧着書，貪婪的讀着，如同一隻小羊闖進芳草嫩綠的草地。他看書這般認真勁兒，讓人驚歎不已。之所以這樣，在全校都有點小小的名氣：語文、數學、英語、科學、音樂……他無所不能。在音樂上，他彷彿與樂曲融為一體，盡情的在多姿多彩的音樂世界中；在公開課上，他時不時的會冒出一些精彩的發言，聽眾老師的鼓掌聲立刻響成一片，他真棒！

這就是我們班的徐修文，一個愛看書的國小生。