【精華】四年級寫事的作文集合五篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的四年級寫事的作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級寫事的作文 篇1

每個人都有被欺騙過，例如，朋友的欺騙，陌生人的欺騙。而我也有上當過，印象最深的竟然是母親的欺騙。

那時，我才上一年級，成績不是很好。為此，母親把我託在老師那學習，可是成績還是一樣不好。母親經常説我這説我那，我聽了母親的話，也想改變，可是，成績也不是想上去就能上去的呀。

一天，我對媽媽説：“媽媽，可不可以買芭比娃娃給我？班裏的女生都有了，我不能跟不上潮流呀。求你了，媽媽！”“你想要一個芭比娃娃？可以。不過，這次考試要考到九十分以上，才能去買。”媽媽笑着説。“這是你説的哦，我一定會考到九十分以上的。”我滿懷信心。

經過一個星期的努力，我終於將課本上的知識都記住了。到了考試的那天，我發現那些題目都是我會的，我胸有成竹地做起來。

發考試卷了，我的心“呯呯”地跳起來，當老師報到我的成績居然是95分時，我高興極了，我還以為這是一場夢呢。回到家，我將試卷拿給媽媽看，然後伸出手説：“媽媽，我的芭比娃娃呢？”媽媽聽了先是一愣，然後大笑起來：“我是騙你的，你還當真了！你想啊，要不這麼説，你的成績怎麼上得去呢？”聽媽媽這麼説，我真是恨死媽媽了。

就在那一次，我第一次體會到了被人欺騙的痛苦，那痛苦就像是一根針，刺進你的心裏。雖然，我早已原諒了媽媽，但我還是想對天下的父母説，請不要欺騙自己的孩子，孩子是可以責怪的，但孩子是不可以欺騙的，欺騙是最深重的傷害。

四年級寫事的作文 篇2

暑假，爸爸媽媽帶小明和弟弟妹妹來鄉下的奶奶家玩。

這天，三兄妹起了一個大早，來到田間遊玩。田間一片鬱鬱葱葱，景色美極了。他們一邊走一邊呼吸着新鮮空氣，感到心曠神怡。

他們走着走着，來到了河邊。河水清澈見底，魚兒歡快地游來游去。小明對弟弟妹妹説：我去抓些魚，這樣晚餐就能吃魚啦！弟弟妹妹説好！。小明捲起褲腳，挽起袖子就下河去了。但他一直抓不到魚，他緊皺眉頭、愁眉苦臉。弟弟妹妹見狀，就説：我們來幫你吧！説完他們也下了水。

他們等了片刻，看見一條魚正向他們慢慢地游來，心裏激動萬分，身體一動不動，怕驚擾了魚。魚兒接近他們的時候，妹妹眼疾手快，用袋子套住了魚，讓它無法掙脱。

最後，三兄妹齊心協力，抓了很多魚。雖然他們渾身濕淋淋的，但他們感到了前所未有的開心。

晚上，他們吃到了美味的`紅燒魚。

暑假快結束了，他們也將動身回城裏生活。大家都戀戀不捨，想着明年一定再來鄉下。

四年級寫事的作文 篇3

下午第一節是我喜歡上的英語課。

開始上課了，劉老師並沒有要我們打開課本，而是笑盈盈地對同學們説：”今天跟大家做一個遊戲，我需要一位同學上來配合一下。”同學們都很納悶，怎麼上英語課還要做遊戲。這其中必有緣故。可是誰也不敢舉手。沉默片刻，一隻手高高地舉了起來，原來是坐在第一排的劉英同學。

老師先用一條小手巾蒙上她的眼睛，邊系邊問她能不能看見，然後在一個同學的位子上拿了本英語書放在講台上説：“Touchitandguess”（摸一摸再猜一猜）劉英先是一愣，立即回過神來，開始用手小心地觸摸起那本英語書。她一會兒眉頭緊鎖，一會兒嘴角又流露出一絲笑意。終於，她開口了：“IsthisanEnglishbook？“（這是一本英語書嗎？）同學們聽她回答對了，齊聲喊道：”Yes!(對）劉英取下不手巾，興奮地回到了座位上。

見這個遊戲這麼有趣，同學們的興致一下子上來了，紛紛躍躍欲試。我也高高地舉起了右手。老師叫到了我的名字。老師照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能聽見同學們的笑聲和老師的腳步聲，不知道老師要拿什麼東西為難我。“摸一摸再猜一猜”老師説。我聽了，用手摸着那個東西。咦！硬邦邦的，還”長“了許多角，而且每個角都比較尖，是什麼呢？對了！也許是星星。”Isthisastar?Yes!(對）同學們大聲回答。我聽了高興地鬆了口氣。可沒想到老師又發問了：“Whatcolourisit?Youhave3chances.”(它是什麼顏色的，你有三次回答的機會。）它是什麼顏色的呢？我想。可能是因為緊張，也可能是平時沒有觀察，我一連浪費了兩次機會。糟了！我只剩下最後一次機會了。沒辦法，亂猜一個吧！我不抱希望地問老師：“Isitwhite?”(是白色嗎？）“Yes。“（是）同學們肯定地回答。

遊戲做完了，老師請我們把課本翻到19課。我們一看課文，哇！文中的對話正是我們剛才遊戲的內容。結果，課上發言的人多了，同學們學習的熱情十分高漲。

四年級寫事的作文 篇4

早上第二節課，我們正在做數學題時，同學們大都陸續完成了，最後，只剩藝偉同學還在加快速度地拼命計算，只見他搞得滿頭大汗的，也許那道題對他來説難了點吧。

正當他剛好完成時，數學老師也走過來了。“把你做的給我看看。”老師説完很快就發現了問題了：本來這題目是問爸爸幾歲的，藝偉答成138歲，顯然這不大可能，全班一下子都笑了。老師喊道：“笑什麼，不準笑。”大家就停止了笑聲。於是老師讓藝偉仔細看了題目後，讓他重新算。過了一會兒，藝偉又得出個新的答案，“爸爸13歲！” 這回更誇張，不過大家都知道藝偉算得挺辛苦的，加上老師都這麼交代了，也就大都沒笑了。

可當我轉回頭時，發現旁邊“一個女同學”還是忍不住笑了，我一看，有點生氣了，便對她説道：“笑什麼，你這樣很傷人自尊！”本以為她會有所收斂，沒想到卻傲慢地説：“我就要笑，關你什麼事！”真是是豈有此理是，一點同情心也沒有，我一下子氣極了，藝偉同學也緊握拳頭，將近火山爆發……不用説，下課後，我們為此吵了一架！我知道吵架是不好的，但我更想説的是，嘲笑別人傷人自尊也是不好的，希望同學們要互相信任，互相幫助，不要用輕視的目光看“差生”，因為差生也是有自尊的。

四年級寫事的作文 篇5

星期五傍晚，爸爸下班從朋友家捧回來一隻剛滿月的小狗，小狗很小很小，這下家裏可熱鬧了！爸爸忙着泡奶粉，我圍着小狗轉，媽媽和奶奶驚奇地看着，都説小狗真可愛！

奶奶找來了一隻泡沫箱，在裏面放了不穿的棉襖之類的衣服，又把小狗放進裏面，好讓它舒舒服服地睡覺。有人在小狗很安靜，可是晚上我們一家人卻睡不好覺了。前半夜可能肚子餓了，小狗在箱子裏“嗚嗚嗚”地叫個不停，把我們吵醒。爸爸起來給它餵了奶粉，解了小便不鬧了。後半夜，小狗又“嗚嗚嗚”地把我們吵醒了，這次是奶奶起來了，天哪！小狗居然爬出了箱子，站在地上，可能是凍壞了所以就叫個不停。奶奶把它捧進箱子，又給它餵了暖暖的奶粉，這才捱到了天亮。

星期六，平時愛睡覺的我一早就起牀了，去看這個可愛的小東西。小狗一邊叫着一邊抖着，爸爸把箱子拿到了淋浴房，並打開了浴霸，讓它暖和一點，爸爸又對我説等下讓小狗去陽台曬曬太陽，我點點頭心裏想：“小狗呀小狗，你剛離開媽媽，一定很不習慣，希望你快快長大，這樣我就可以和你一起快樂得玩了！”