【精華】生活的美的作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的生活的美的作文5篇，希望對大家有所幫助。
生活的美的作文 篇1
生活是美好的，充滿了温馨的氣息。
生活是壯麗的，就像一曲蕩氣迴腸的'韻律。
有人曾經説過，生活並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
我也要説，人們不一定缺少美的眼睛，而是缺少感受美的心靈。
生活長河中的點點滴滴，無不包含着美：悽婉的美。思念的美。人性的美。感動的美……
美匯成一股溪流，沖洗着我們麻木的心靈，就像一眼清澈見底的溪泉。
美融成一片綠色，愉悦着我們看慣灰暗的眼睛，就像一片鬱鬱葱葱的森林。
讓我們用眼睛發現美，用心靈感受美，用行動帶來美吧！
那時候我們就會發現，美是這樣無處不在的。
生活的美的作文 篇2
成長的路上，有你、有我、有他，人都不是獨立的，成長也一樣。缺少了別人的注目，成長也就變得索然無味。從一無所知的小孩子到懵懵懂懂的小少年，這其中的很多事情，當時覺得沒什麼，回頭看看，感覺真的很可笑。
走近中學的大門，不經意間發現，人們已把“少年”這個詞用到了我們身上，“童年”已離我們遠去，我們的行為也不再是以前那個行為習慣幼稚、天真的小孩兒了。因為成長了，所以生活也變了，學會了自己做飯、學會了自己整理內務、學會了自己洗衣服、學會了自己的`事情自己做。“自己的事情自己做”這句話早已定格在我們的行動中。又因為這。“童年”已離我們遠去，這就是成長吧！
現在的生活一天比一天枯燥，但是又不得不為了自己的將來、為父母的期盼、為老師那希冀的目光打拼。每個人都在不斷成長，不斷學習，不斷重複這日復一日的生活。每個人都經歷過成長的光榮與尷尬，成長過程中經歷的那些大大小小的事或多或少的影響了我們的生活。年少輕狂、嬌生慣養、傲慢無禮，這都是現在成長曆程中和生活中青少年普遍存在的缺點。有禮貌、講文明、學習好的青少年在現實中又有多少呢？顯而易見——並不多！
成長，一路走來一路歌，拌個跟頭也快樂；生活，酸甜苦辣五味雜，青春撞腰也沒啥！所以，我們要尋求成長中的生活，刻畫成長中的生活、創造更美的成長中的生活！
生活的美的作文 篇3
書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好好像鳥兒沒有翅膀。你們知道這段話的作者嗎？是的，她是莎士比亞。這句話説明了書是人們不可缺少有東西，所以我們國小生一定要多讀書。 讀書，一定要讀好書。讀萬卷書，行萬里路。讀書就好像兩個不相識的朋友在談話，你能夠讀懂他內心世界的獨白。 我特別喜歡閲讀，閲讀可以增長大量的知識。使我生活充滿了生機。 記得有一次，我坐火車回老家時，我的對面坐着一個青海電視台的記者和一個國中老師，在我們聊天時，記者説起了一個水下城市，我想到百科全書裏有一個關於千島湖水下城市，立馬説出了：是在千島湖，發現了一座‘獅城’。那個記者誇我真棒，我心裏十分高興。那位老師對我也是誇讚不絕。我們又談起了歷史，我想起了三國演義，便説：我們談談三國演義吧。他們都同意了。這時，我先問他們：三國演義第四十五回講了什麼？老師想了想説：好像是草船借箭。不對，那是四十六回。我説。他們説了幾句，都沒有説對，於是，我告訴了答案：三江口曹操折兵，羣英會蔣幹中計。他們説我懂得真多。記者接着又問，那四十六回講的'是什麼？老師説：用草船借箭。不完全正確。記者話音剛落，我馬上説：用草船借箭和獻密計黃蓋受刑。非常正確。記者説。老師問：那第三十七回講的是什麼？我想了半天也沒有想起來，最後，記者答出：闞澤獻詐降書，龐統巧授連環計。這時，我才感覺到我讀的書還是太少了，讀過的沒有把全部內容記住。 雖然閲讀豐富了我的生活，但還需要積累更多的知識。我想：我一定要多讀書呀！大家小朋友也要多讀書呀！ 熱愛讀書吧，它使你可愛！ 熱愛讀書吧，它使你快樂！ 熱愛讀書吧，它使你聰明！ 熱愛讀書吧，它使你高尚！ 熱愛讀書吧，它使你博學！ 熱愛讀書吧，讀書是生命的一部分。 ---讀書使人快樂，讀書使人進步，讓我們在歡歌笑語中愛上讀書吧。
生活的美的作文 篇4
面對挫折不屈不撓，勇往直前是美；對困境中的人伸出援助之手是美；尊老愛幼是美；保護環境是美……生活中每時每刻都產生美，我們不僅要用雙眼去發現美，還要用雙手去創造美！讓生活中的美無處不在。
常聽到有人抱怨生活，抱怨這個社會。説現在美的事物越來越少，生活也越來越沒意思。我想每天抱着“做一天和尚，撞一天鐘”的想法過生活，當然會感到厭倦，對生活失去熱情，就從前半年發生的玉樹大地震來説，各地救援第一時間趕赴現場進行救援，有些人甚至徒手挖廢墟，在極其惡劣的氣候條件下拯救傷員。那種堅持讓我們為之動容，我想這就是美，是最崇高的美。
美可以是感天動地的，當然也可以是細微平凡的`。
交警叔叔每天都為人們指揮交通，無論颳風下雨還是電閃雷鳴無一例外，給人們的出行及人身安全帶來了極大的保障。馬路上我們常可以看到清潔工，他們那黝黑的皮膚在陽光下閃閃發亮，不管多累，她們都不停下手中的掃把，為我們代勞了乾淨整潔的環境，讓我們走在路上有一整天的好心情。這就是美。
“生活中不是缺少美，而是缺少美的眼睛。”美，是尋常的，又是難得的。有時，他會不經意間出現在你面前；有時，她卻需要你用心去捕捉。讓我們做個有心人，去發現美，感受美，創造美！
生活的美的作文 篇5
善於品味生活，善於體會生活，善於尋找生活中的樂趣，才能找到生活中的美，才能體會生活中的美……
——題記
啦~啦~啦~啦~啦!我正在寫作業的時候，樓上的一位女孩又在唱歌了。她唱歌時五音不全，但每天得練，天天如此。
真是的，害得我又不能好好寫作業了!我生氣的嘀咕着，不氣女孩，卻氣她媽媽：女孩的媽媽是一位普通的家庭婦女。當快生女孩的時候，她因迷信去算了一卦，卦上説女孩以後一定會成為一個歌唱家。女孩的媽媽信以為真，在女孩剛會説話的時候，就教她唱歌。長大了以後，請上家教來陪女孩唱歌。但女孩毫無起色，唱得難聽死了!
我見過那個女孩幾眼，她的身材苗條，長得比我還高。我很惋惜：這樣的個子為什麼不學跳舞，而要學唱歌?都是迷信惹的.禍!
今天，聽着那個女孩下樓的腳步，我忍不住叫住了她：你好!我很惋惜，你為什麼要學唱歌，而不學跳舞呢?沒想到她莞爾一笑，對我説：你不覺得我每天的唱歌技術都在進步嗎?我迷迷糊糊的，想問問她，但她卻走了。
第二天來到了，女孩又唱起了歌，我想起了女孩説的話你不覺得我每天的唱歌技術都在進步嗎?於是，我認真傾聽起女孩的歌聲。
女孩正在唱着《童年》：池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫着夏天。操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶兒停在上面……歌聲動聽，而又美妙。我聽的都要入迷了，不得不讚歎女孩的選擇是對的。以後的每天，我都會仔細傾聽女孩的歌聲，只覺悠揚悦耳，越來越美妙了。音樂是女孩對於生活的美，她堅持苦練，由五音不全到了悠揚悦耳。這期間，她有痛苦，她有努力，她有失望，但她永不放棄，才有了今天的成果!生活中不是缺少美，而是缺少了一些去發現美的眼睛、耳朵……只要細細地去品味生活，就會捕捉到許多生活中的美。什麼是生活中的美，這就是生活中的美，就是這麼簡簡單單。美無處不在。朋友，也許，美就在與你咫尺之間，你卻找不到!捕捉生活中的美麗，生命將多一份色彩!
