關於計劃未來的作文彙編五篇

時間過得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！計劃怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編收集整理的計劃未來的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

計劃未來的作文 篇1

鳥兒有夢想，它想飛上世界上最高的山峯；花朵有夢想，它想向人們綻放出最美的花顏；魚兒有夢想，它想遊入海底最深的地方，去探索那海底的祕密。世界萬物皆有夢想，我的夢想是——當一名像大作家韓寒、莫言一樣的作家。

似乎是我從小就有一種作文天賦，每次寫作文我的作文本上永遠是個紅豔豔的“A+優”，似乎是從小就熱愛讀書的原因，我慢慢喜歡上了看書，接着就從看書演變成了這個夢想。我想當一名作家，寫出一本本讓人感到開心、快樂的書。我想當一名作家，讓大家都來體會我書中的`快樂音符。我想當一名作家，讓那些在我腦海裏浮現的句子都到現實中來。就因為這樣，我想當一名作家！

在我的小房間裏，書就佔了小房間的？，每天睡覺前，我都要捧上一本書看上那麼4、5章才能入睡。每次寫作文時，我總是鼓起100分精神寫好作文。每次看書，我總是細心的慢慢看，體會句子的用意，體會句子的用意、一會句子的喜怒哀樂、體會詞語的含義。每看完一本書，我都會寫一篇關於這本書的讀後感。我打算多多練習習作，多多看書、多多學會觀察身邊發生的點滴，我要像的目標——大作家韓寒和獲得了“諾貝爾文學獎”的莫言努力！成為下一個“韓寒二代”和“莫言二代”。

我的未來不是夢，我會珍惜時間，努力學習作文、瞭解作文。我的未來不是夢，我會用我的汗水來證明我的信念。我的未來不是夢，我會用我的實力來證明我的實力、證明我自己！

計劃未來的作文 篇2

媽媽問我：“笑什麼呢？”我連忙答道：“我夢見我走進時空隧道順着自動電梯到了未來 ，媽媽我給您講一下吧！”

我走出了時空隧道門的另一個出口，到了一條大街上走到一個碩大無朋的電子日曆前，仔細一看，啊！我已經到了2100年10月1日啦！咦？哪兒怎麼有公共汽車站呢？那大街上怎麼沒有汽車和紅綠燈呢？我走到那一看，啊！所有的`站都是環繞地球和月球一圈。這時，一架直升飛機停在了我面前，一個叔叔叫我上去，我對叔叔説：“叔叔，我沒有帶錢啊！”只見叔叔回答：“沒關係，金錢已經不存在了，現在講的是文明、和平。”我想：那現在就沒有乞丐了世界再也沒有戰爭了！這時，一陣清風吹了過來，叔叔對我説：“對了，我忘了對你説。現在沒有颱風和沙漠了，因為人們建造了一個‘利用機’，把颱風裏面的沙土變成肥料，把沙漠吸進去泡水，凝結後再加工變成‘太陽能發電機’。這正是兩全其美啊！”

這時飛到了月球，啊！月球也跟地球一樣美、發達啊，人們再也不用怕人口多了。

那叔叔還給我講了很多事兒，我們高興地哈哈大笑。“媽媽您叫的還真不是時後，您説這個夢能不能成真？”只見媽媽説：“孩子，只要好好學習、努力，相信95年後，這個夢一定能成真，也就是説未來不是夢！”

計劃未來的作文 篇3

我的未來世界是什麼樣的呢？同學們隨我一起看看吧。

10年後，我發明了“快速成長劑”，這種藥劑只要是生物就能使用。需要用的話，只需將藥劑噴在身上，就能快速長大，30歲以前能長到2米高，這還只是人使用的效果。如果是植物，大植物可以長到10米左右，中植物可以長到5米左右，小植物可以長到2米左右；而動物就更大了，使用過這種藥劑的`螞蟻竟然能長到蜂鳥一樣大，厲害吧！

20年後，我的爸爸雖然變老了，但是我和他一起發明了一種特異功能的眼鏡，這是一種太陽鏡，可以將光能轉化為電能，再反射到電力工廠去，這種電和普通的發電不一樣，它具有識別能力，可以識別壞人。比如小偷被這種電觸到，就會被電暈，然後再以光速被瞬間轉移到公安局，哈哈，有了這種太陽眼鏡，家裏再也不用擔心有小偷了。

30年後，我的媽媽也老了，我為她發明了一種強大的腦力芯片。這種芯片可以輸入各種知識，人們吃下這種芯片後，芯片就會從嘴巴里面飛到頭頂上，牢牢地粘附在頭上，再把知識輸送到人的大腦裏面，當所有的知識輸送完畢後，芯片再自動脱落下來。你一定會好奇這種芯片還會飛？其實很簡單，因為我施加了魔力呀。

未來的世界千變萬化，科技也越來越發達。現在的我們一定要努力學習，學好本領，創造更加美好、燦爛的新世界！

計劃未來的作文 篇4

光陰似箭，日月如梭，結束假期的多彩生活，就開始迎來五年級生活。我希望能取得更好的成績！

升上了五年級，我將堅持不懈地讀書；我將帶領大家創造科技，做做小發明；我將以飽滿的'熱情，踏實的工作態度完成每一項任務，讓老師放心！升上五年級，我一定要團結同學，多做好事，在班上做大家的好榜樣，不辜負老師對我的信任和支持。假如我在做練習題，不懂，一定要有禮貌地問別人。

我想對老師説：“升上五年級後，我一定早起早睡，做好學習計劃；多做練習，認真完成老師給我的任務；做事情要細心、快速；下課後多複習，遵守紀律，不在課室和走廊上追逐、打鬧。與同學手拉手，為學校創輝煌！老師，辛苦了，謝謝您們！”習，遵守紀律，不在課室和走廊上追逐、打鬧。與同學手拉手，為學校創輝煌！老師，辛苦了，謝謝您們！”

五年級，我想對你説：“在老師的培育下，我一定能茁壯成長。我要努力學習，拿好成績感恩師長！”

升上五年級，我一定會超越自我的！

計劃未來的作文 篇5

剛剛步入中學的大門，總有些緊張。但是，我相信自己一定會適應的，因為挑戰困難，力求上進，堅強是我的性格。

六年的國小生活不過才是人生生涯中一個小小的站點，一次考驗。不過，它也將成為我記憶中一顆璀璨的明珠，心目上的一顆明星。國中校園生活才是又一個新學習生活的開始的開始。三年的中學學習生涯也是一個沉重的包袱，但是沒有風浪，就顯示不出帆的威力，無法駕馭小船行駛在汪洋大海中，就無法品味先苦後甜的.樂趣，我願意乘風破浪，向上攀登，直掛雲帆濟滄海。 國小中的光輝成績也已成為過去，這嶄新的一頁就是爭取與拼搏。雖然這三年的路走起來會很艱苦，但我會讓自己在這三年變得裏更加優秀，更加成熟。

‘聰明在於學習，天才在於積累’我今後一定要像列寧一樣多學習，多積累，多讀書，不能再管中窺豹，坐進觀天了。

在這三年的中學學習生活中，我會團結同學，尊敬老師，謙虛學習，做一個講文明，講禮貌，講衞生的好學生。把每天的事情認真，細心的完成。我堅信‘世上無難事，只要肯攀登。’生活中不免有一些困難，但是，有困難總是要解決的，只要我用實力與智慧去化解困難，將困難轉化為動力，一定會一步步逼近成功的彼岸，靠近我夢想的港灣。正如課文‘為你打開一扇門’中有這樣一段話寫到‘世上沒有打不開的門。只要你花時間花功夫，只要你對門裏的世界有了探索和了解的願望，這些們一定會在你面前洞開，為你展現新奇美妙的風景。’我覺得這是一個很好鑑證解決困難的真理。

今後在語文課上我會積極發言，勤于思考，在數學課上大膽發問，運用公式與知識的結合做到；精，準；在英語課上，專心聽講，課後鞏固；總之那一門功課我都要用心去對待，要勤學好問。

我相信，我會做得出色，會成為一名優秀的學生。