有時我想努力作文

在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的有時我想努力作文，歡迎閲讀與收藏。

在上英語課，我一直吊兒郎當，可有時，我也努力，不知道為什麼，上英語課總是不能集中精神。

英語老師在上面講，我就在下面發呆，什麼也沒有聽進去，同學們在回答“會了”，我就濫竽充數，魚目混珠，企圖矇混過關。我知道這樣做是不誠實，對自己不負責。

幾節課完了，眼看幾學期也完了，可我連最基礎的26個字母有時都會忘。為了“別考個鴨蛋抱回家”，我在心裏暗暗發誓，一定要努力，終於皇天不負有心人，粗略搞懂一些英語句型，先把眼前的問題解決了，可另一個問題困擾着我，單詞總是記不住。我對自己説要努力，可每次回到家，我都會忘記這項作業，與其説是忘記，不如説是逃避，我記單詞的讀音也不認真，經常是剛聽一下就沒有耐心了，就這樣導致我很多單詞還不會，老師抽我回答問題，張振東你來説説，這個詞的過去式怎麼讀？

“這………”我實在記不住，英語老師説跟着讀，可剛才聽讀的時候又開小差了，還是不太會，讀的十分別扭。跟着“哈哈哈哈哈大笑”引起全班同學哈哈大笑。

雖然我覺得並不好笑，他們為什麼要笑，這讓我很懊惱，“如果”我在努力點，讀起來流利了，他們就不會笑了。

我們班有幾個同學，在課外積累了很多單詞，我也想自己能行，便也模仿同學積累單詞。可每次都只有三分鐘熱度，剛拿到那本英語詞典，我又不由自主開起了小差，翻閲一下，又被旁邊的書吸引了眼球，索性直接看故事書去了。

結果，第二天英語課，英語老師讓我們説水果單詞，草莓的單詞怎麼讀，可因為我平時也不讀也不背，還經常開小差，不自律，完全沒有記。

上英語課沒有努力，引出了許令人不悦的故事。有時，我也想努力。但光想是沒有用的，只有努力才能讓它變成現實。

還記得五歲時留下的一道傷疤，讓我永遠不會忘記。

在我五歲的時候，外公買了幾個桃子給我吃，晚上睡覺前我爭着去洗。結果，往回跑時不小心摔了一跤，下巴對在了茶几的尖角上。媽媽馬上將我抱起來，我發現媽媽的右肩上有一大塊血跡。媽媽驚呼了起來：好多血，下巴摔破了。我害怕極了哇哇的哭着。爺爺心疼不已：趕緊送醫院吧!爸爸卻淡定的説：沒事，沒事在爺爺奶奶的催促下，爸爸媽媽抱着我去醫院。在出租車上，駕駛員知道我受傷了，一邊安慰我説不要怕很快就能到醫院，一邊飛快地開着車。

到了醫院，值班醫生一看傷口，果斷地説：這個傷口太大了，一定要縫。能不能不縫，已經吃過一次痛苦了，要縫的話小孩再受一次痛會受不了的，爸爸看着我非常的心疼。醫生阿姨堅決的説：不縫傷口慢慢會好，但是傷口太大肉會往外翻，以後長大了會很難看的。而且這個小孩有吃手的'毛病，就是因為家長對小孩有很多的不忍心導致的。爸爸無奈地點點頭。

手術開始了，醫生阿姨輕輕地對我説：不要怕，我會輕輕的，你不要亂動就好。説完，醫生拿了一塊不大不小的布蓋在我的臉上，我看不見害怕極了，使勁地吹啊，想把那塊布吹走，還不停的扭動着身體，我的雙手雙腳和頭都被人死死地固定了起來。醫生非常快的在我下巴上戳了幾下，只聽見旁邊的人説：好了好了。蒙着臉的布被拿掉了，醫生阿姨對我笑着説：不疼吧!不過要是再發現你吃手我可是還要給你來幾針的。

媽媽幫我擦乾了淚水，旁邊的護工都圍過來關切地問我：小姑娘，還疼嗎?以後可要當心了，破相了就不漂亮了

雖然這件事已經過去很久了，我當時也很小，但是這次的經歷深深的刻在了我的腦子裏。現在回想起來，我非常感謝那位醫生阿姨，是她幫我縫好了傷口，從那以後改掉了吃手的壞毛病。也非常感謝開出租車的司機和那些不相識卻關心我的陌生人。也感受到我的爸爸媽媽、爺爺奶奶對我的愛。

愛是無處不在的，我要做個有愛心的人，關心着其他需要幫助的人。