我的家風故事作文（通用35篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我的家風故事作文（通用35篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

修身、齊家，才能治國、平天下。而良好的家風幫助我養成良好的習慣，成就人生的目標。

我家的家風有兩條：一曰誠，二曰靜。

所謂“誠”，體現在兩方面，一方面，對別人要誠信。另一方面，對自己不姑息。對別人要説到做到，言而有信。對自己要實事求是，知之為知之，不知為不知，不要欺騙自己。我在讀一年級的時候寫字常常漏筆畫，又要偷懶且害羞不肯承認錯誤，所以有漏筆畫的時候，就偷偷補上，而且常常加上去的筆畫很不清晰，一段時間後，我的錯別字就很多，成績也下降。後來在爸媽的教育下，我認識到了實事求是的重要性，改掉了這個毛病。成績好了，字也寫得漂亮了。

早在三國時候諸葛亮在《誡子書》中就這樣説過“靜以修身，儉以養德。”就是告誡後人要從寧靜來提高自身修養。這就是所謂的“靜”。而閲讀是讓人靜下心來的好方法。從我記事開始，我就看到爸爸媽媽一有空就捧着書津津有味地閲讀，在他們的潛移默化的影響下，我也愛上了閲讀，現在我可以靜下心來看上半天書。當我心無旁騖地遨遊在書的海洋裏，小白齊威王動腦筋要一飛沖天了、雄才大略的漢武帝已經決定明犯強漢者雖遠必誅、契訶夫的草原美得讓人心醉神迷、老麥哲還在喋喋不休地講述動物王國的美好明天。寧靜早已致遠，淡泊正在明志。

好家風是一位好導師，能讓我變得更好。

俗話説：國有國法，家有家規。我的父母從我小時候就開始教育我：做一件事要學會堅持不懈，不能半途而廢。

我從8歲時開始學習鋼琴，媽媽告訴我：“你若真心想做一件事，懂得努力呵堅持，就一定能成功。”但後來，我因為練習的過程太過枯燥，所以我和媽媽説我不想學了，媽媽對此趕到很遺憾，但還是尊重了我的選擇。

兩年後，我家樓上搬來一家人，每天晚上七點鐘，我都會聽到笛子練習曲，只聽那笛聲越來越好聽。我為此輾轉反思，決定重新學習鋼琴。

令我非常高興的是，媽媽同意了。媽媽説：“人的一生，可以選擇的機會是屈指可數的，每個人都要為自己的選擇承擔相對應的責任和代價，懂得珍惜，你才真正的成長了！”

經過日復一復的練習，慢慢的我已經可以彈奏出一首又一首整首的曲子，相信經過我的不懈努力，我的鋼琴會彈得越來越好。

做事要想成功，先懂得努力加堅持。——就是我

“國有國法，校有校規，家有家風”，每一個家庭都有自己的家風，我們家的家風是勤儉節約。

有一天，我去二爹爹家裏吃飯，我看見桌子上有很多的零食，我忍不住大吃特吃起來。到吃飯的時間，我的肚子已經鼓鼓的了。開飯了，我自己去鍋裏盛了一碗飯，在餐桌上慢慢的吃起來。當我吃到一半的時候，就吃不下去了，只好偷偷的將剩下的飯倒進了垃圾桶。媽媽知道這件事之後，跑到我面前訓了我一頓，並且告訴我每一粒米飯的來之不易，聽了媽媽的話，讓我想起了唐代李紳寫的《憫農》：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

從那以後，我再也沒在吃飯前吃零食，也沒有剩下飯，每次都吃得乾乾淨淨。

我們家還有一些家風，比如“過年的時候吃團圓飯，不説不吉利的話”。“尊敬老人”、“勤儉節約”……我的家風要繼續傳下去！

常説家庭教育是我們成長過程中非常重要的因素，家風就是一個家庭的風氣。下面我給大家介紹我的家風故事。

我和爸爸媽媽三口人生活在一起，爺爺奶奶，姥姥都不在長春。爸爸平時工作辛苦，每天還要接送我上學，媽媽以前是大學老師，這幾年創業很辛苦，總是加班工作，還要照顧我。在家裏自己的事情自己做，我們家每週末大掃除都是自己的房間自己負責打掃，學習用品，衣服，玩具都要自己整理，不用爸爸媽媽監督我，我不想讓爸爸媽媽操心，大家一起勞動才能更開心。

雖然爸爸媽媽工作很辛苦，但他們只要有時間都會多多陪伴我，每年假期都會帶我出去旅遊，豐富我的經歷，增長我的見識。媽媽基本每週都會帶我去看電影，無論是我最愛的動畫片，還是她最愛的戰爭片，每一次都有不同的感受，而每一次我都特別珍惜和媽媽在一起的時光。每週六下午爸爸會領我去他們球隊踢足球，去游泳健身。因為平時爺爺奶奶，姥姥都不在長春，節假日的時候爸爸媽媽也會領我回通化，回延吉，説一家人要常常在一起，還要多回家看看老人，孝敬老人，多陪在老人身邊。

我想家風就是一個家庭良好的生活習慣，是父母的教育，可以陪伴我成長，像一面鏡子一樣，讓我學習，去模仿的榜樣，使我們做好人，做一個會懂得感恩的人。

有人説：“讀書破萬卷，下筆如有神！”又有人説：“立身以立學為先，立學以讀書為本。”從這些名言中，我們可以體會到讀書的重要性。

在我很小的時候，爸爸就經常帶着我到圖書館閲讀。什麼少兒版《西遊記》呀，《幼兒百科》，《幼兒斑點狗》，等等。我都閲讀了好幾遍。而我爸呢，他喜歡看一些《象棋攻略》，《上下五千年》之類的。雖然我們閲讀的類別不一樣，但是每次和爸爸一起呆在圖書館的時光，確是我感覺最温馨美好的日子。

隨着時間的流逝，我漸漸長大了。慢慢地，我看書的種類越來越多。我對讀書的質量層次要求也越來越高。例如成人版《西遊記》，少兒版《上下五千年》，乃至沈石溪的系列動物小説，我都看。後來，我學會了寫讀書筆記的方法。我將看到的好詞好句分類別積累下來，平時沒事的時候翻出來讀一讀。讀得多了，自然就能記住一些。在我寫文章的時候，時不時地，這些“小精靈”就蹦了出來。它們讓我的文章更加有生氣啦。

“書猶藥也，善讀可以醫愚！”我爸爸熱愛閲讀，我從小受到他的影響，也熱愛閲讀。閲讀不但開闊了我的視野，而且促進了我一天天地茁壯成長。

家風就像是一個家族的靈魂，是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的部分。而在我們家也有家風，那就是誠信。

記得那一次，我和媽媽一起去小麗阿姨家做客，卻遇上了傾盆大雨。小麗阿姨借給我們一把深藍色的格子大傘。

第二次去的時候，我們剛走到小區院子的門口，媽媽突然停了下來，轉頭問我:“上次你小麗阿姨借咱們的傘，你拿了嗎？”我心裏咯噔一下，急忙説:“我沒有拿，怎麼辦？”媽媽讓我趕緊去拿傘，我嘟嘟囔囔的説:“下次再拿不就行了。”媽媽嚴厲的瞪了我一眼，生氣的説:“做人要講誠信，拿了別人的東西，就一定要還。不然就算下一次借別人東西，別人也不會借給你了，因為你已經失信了，以後可不能這樣了，這可是咱們的家風。”

我聽了這話，臉一下子紅了，羞愧萬分，急忙跑回家拿來了那把深藍色的格子大傘。

對別人的承諾要做到，對自己的承諾也要做到。在暑假前，我就已經制定了暑假的學習計劃，並對自己承諾要認真完成。可是暑假開始了，我也沒有按照我的暑假計劃學習。媽媽問我:“你的暑假計劃照做了嗎？”我一拍腦袋，不好意思的説:“還沒有呢。”從那天起，暑假開始到暑假結束，我一直按照自己的暑假計劃學習，學習果然提升了很多。

家風就像一盞燈，照亮了我前行的路，伴隨着我，從懵懂無知走向了成熟。家風如春雨，潤物細無聲，隨風潛入我們的心靈，它們必將一直伴隨我們成長。我希望它世世代代傳承和發揚下去。

國有國法，家有家規。好的家風更是一個家必不可少的成分，而且時刻影響着我們，是文化道德的言傳身教，是智慧和處事方法的潛移默化。從小父母就告訴我多一些包容，少一些計較，做一個勤勞善良的人。我也經常告訴我的孩子。

還記得有一次店裏比較忙，有個顧客帶着快兩歲的孩子，調皮的孩子非要踩在凳子上，因為鞋子上有水，把凳子踩得很髒。因為我們都在忙，沒時間收拾。等我一回頭看到兒子學着我們平時的樣子，把凳子噴上泡沫清洗劑，拿起毛巾擦了起來。一會就把凳子擦的乾乾淨淨。雖然兒子這個小小的舉動，説實話，心裏真的美滋滋的禮物！兒子長大了，懂事了！

後來我問兒子，我説寶寶你今天太棒了，讓我看到你的懂事，你的包容！兒子笑着跟我説，媽媽我是男子漢，舉手之勞，應該的。

好的家風，好的習慣，父母也要時刻注意自己的行為，言行舉止。因為我們是孩子的榜樣，大家一起加油。

中華民族素有“禮儀之邦”之稱，而禮儀之首便是孝順父母。古往今來，凡是有所成就的人無一不具有這種高尚的品德。

我的爸爸媽媽也是如此。媽媽有好吃的，全都留給姥姥姥爺吃；有時候下班回到家，雖然筋疲力盡，面對年邁的老人，她總會愉快地和他們一起在廚房忙碌，用心給大家做飯燒菜。爸爸的家鄉在江西，但他還堅持每個月都給家人通電話，噓寒問暖；而且每逢春節，我們一家還會驅車近千公里回江西，和爺爺奶奶一起過春節，給他們拜年。

我正是在這個家庭的薰陶下茁壯成長，我也孝順自己的爸爸媽媽。

記得那是一個秋天，看到家裏的兩種水果：蘋果、梨。我興致大發，決定來做個水果拼盤，給家人解解渴。經過一番努力，整個水果拼盤就大功告成了。

我把誘人的水果拼盤依次給姥姥、姥爺、爸爸、媽媽嘗一遍，看到他們臉上洋溢着幸福的笑容後，我才吃了一小口，真是甜在嘴上，更甜在心裏。

“沒有規矩，不成方圓”、“近朱者赤”，良好的家風不僅規範了我的言行舉止，還讓我在耳濡目染中懂得了很多做人的道理。走出去，我就是家庭的一面鏡子。正所謂“身教重於言傳”，爸爸媽媽用自己的親身實踐來教育我“百善孝為先”，讓我做一個孝順的孩子，懂得感恩、學會回報，長大後成為對社會有用的人。我也一定不會辜負他們的期望！

從小爸爸媽媽便開始教導我，做人要正直善良，要學會寬容。

記得那一次，我與爸爸媽媽去親戚家做客。親戚家有一個小弟弟，剛到樓上便看見小弟弟正在玩電腦，還盛情的邀請我一起玩。我便加入了這個行列。時間過得飛快，我與小弟弟玩得不亦説乎。小弟弟又輸了，便吵吵嚷嚷的説了起來：”怎麼又是我輸，你就不能讓着我嗎？“話音剛落，我便接了上來：”又沒規定讓誰不能贏。“説着，我與小弟弟便開始一場惡戰。他打我一下，我踢他一下。接着，小弟弟便拿起地上的板凳向我砸來，只聽”砰“的一聲，板凳砸到了我的頭上，傷口立即紅腫起來，我跑下樓將事情原由告訴了媽媽。媽媽撫摸着我的頭，語重心長的説：”算了吧小弟弟也不是故意要砸你的，再説了我們都是親戚呀，不要因為一件小事而傷了大家之間的和氣，而且你是哥哥，應該都謙讓小弟弟，每事寬一分即積一分之福。“我點了點頭便跑上樓，與小弟弟再次沉浸在歡樂的時刻。

因此，”每事寬一分即積一分之福“就成為了我們家的家風家訓。

今天，我來和大家講一講我們家的家風故事。我出生在農村，爺爺奶奶和爸爸媽媽也都生活在農村，爸爸參軍轉業後留在了城市發展，我和媽媽也來到了城市。在老家，爺爺奶奶經常跟我講艱苦奮鬥的故事和他們那個年代的生活。從小他們就教育我要有艱苦奮鬥的精神，我知道這是我們中華民族的傳統美德。

以前農村生活是吃不好、穿不暖的，過的都是苦日子。我喜歡聽爺爺奶奶講他們的故事，將他們那時候賣饅頭的故事，講他們兄妹因為東西分配不均勻而吵架的故事。當時爺爺奶奶住的是土坯房，再想現在我們的生活，我充滿了感激，感激社會主義，感激70年來祖國的發展與進步，沒有這些哪來我們今天的幸福生活？

祖國經過這70年來的艱苦奮鬥，已經站在了世界的前列。奧運會的成功舉辦，神五、神六、神七的成功發射，中國在向世界證明自己。雖然有雪災有地震，但壓不垮中國人的脊樑，在這些災難中湧現出的人和事，更讓我們看到祖國的希望。

家風是一盞燈，照亮我們前行的路；家風是一條小船，將我們安全地載向成功的彼岸；家風是一句良言，警戒着我們，約束着我們。同時，家風也是一個家庭的主旋律，是一個家庭文化的象徵。所以，好家風就是一種正能量，我們要從每個家庭做起，讓每家每户都有良好風氣。

家風，一個家庭中的風氣。家風是一個家庭長期培育形成的一種文化和道德氛圍，有一種強大的感染力量，是家庭倫理和家庭美德的集中體現。家風作為一種精神力量，它既能在思想道德上約束家庭成員，又能促使家庭成員在一種文明、和諧、健康、向上的氛圍中不斷髮展。

我覺得良好家風的形成一定要帶孩子做兩件事情閲讀和旅行。這個暑假，我們一家三口就去了祖國的首都北京。我們一起參觀了國家博物館、軍事博物館，瞭解了祖國的歷史發展，同時感受到祖國今天的強大離不開一代又一代領導人和廣大人民羣眾的艱苦奮鬥精神；我們一起遊覽了故宮、頤和園，領略了北京這座城市的博大與俊美。

通過這次旅行，我感覺孩子有了不一樣的精神面貌，一下子懂事了、長大了。他的視野和眼界開闊了，才能有更多的想法，面對事情的看法也會有更多的角度。我們在旅行中一起面對有趣的事情和一些小的困難，但這些都是我們成長所要經歷的。

在平時的生活中，作為父母我們也要以身作則，用實際行動為孩子樹立榜樣。讓好的家風在我們家傳承。

家風如一杯酒，清香甘冽；家風如一壺茶，醇厚芬芳。俗話説：“國有國法，家有家規。”家風是無聲的教育，我家的家風是：誠信、守孝、勤儉。其中讓我體會最深的就是誠信。

記得有一次，爸爸帶我到拱墅區歷史街區去玩。中午時我們走進了一條食品街，遠遠就聞到一陣臭臭的味道，這是我熟悉的臭味，是我最喜歡的吃的臭豆腐。我問爸爸要了十元錢，就直奔豆腐攤點。來買豆腐的人真多，裏三成外三成，好不容易擠了進去大聲叫到：“奶奶來和臭豆腐”。我焦急的等着，看着別人一碗碗拿走，口水都快流出來了。“給，你的臭豆腐”，“終於輪到我啦”，接過臭豆腐，我迫不及待的往嘴裏塞進一塊，燙的我嘴都歪了。我和爸爸邊走邊吃。一盒臭豆腐快吃完了，準備扔垃圾時，我突然發現十元錢還在我的手裏。我心裏一陣開心。笑着對爸爸説：“今天我們白吃了一盒臭豆腐，錢忘記了給了”。我回頭看看，我們已離臭豆腐店很遠一段路了，難怪老闆沒追討。我正得意時，爸爸卻拉長了臉，嚴肅看着我説：“人無信不立，人而無信，不和其可也，回去的路哪怕再長，也要把錢還回去。”説完，便拉起我往回走。

走回到店鋪，我紅着臉把錢遞給老闆：“對不起，剛才買了臭豆腐忘記付錢了”。老闆滿臉笑容地説：“沒關係，忘就忘了吧，一盒豆腐而已。”“這可不止是一盒豆腐的事，誠信是做人的基本”爸爸説。還了錢後，我頓時覺得心裏很輕鬆愉快，腳步也更加輕盈了。

家風如細雨，潤物細無聲。父母給了我這麼多精神財富，我一定會牢記於心，做一個誠實守信的人。

所謂家風就是一個家的家庭教養，一家人堅持履行的準則，生活在一個三代同堂的大家庭中，我們家自然而然的形成了我們自家良好的家風家訓，最顯著的就是媽媽從小教我的不給別人添麻煩了！小的時候我並不理解這句話的意思，直到發生了這件平凡的小事。

記得小的時候路過奶茶店，裏面飄出的濃香總讓我饞的不行，這一次我停住腳步百般懇求媽媽終於出了十塊錢為我買了好幾個月來的第一杯奶茶。我深深的吸了一口，哇！好甜！帶着一股濃濃的蜂蜜味，甜甜的但卻清口，濃濃的但卻並不粘稠，如同糖水一般流進我的心裏，媽媽看着我陶醉的樣子，對我報以淡淡的微笑。

一瓶奶茶轉眼就見底了，我聞着空氣中殘留的香味，順手將奶茶的杯子扔在了路邊，只見那杯子在空中如跳水運動員似的優雅的轉了個圈，重重的倒在了路邊，裏面殘留的奶茶從吸管裏流出來，如同大草原上的一條彎彎曲曲的路一般在地上流淌着……我只當沒看見，接着向前走去。可老媽一把攔住我，滿臉怒容，她的頭髮如同燃燒的火一般，在夕陽的照耀下似乎變成了紅色，眼睛睜得大大的，裏面滿是兇光，如同要吃了我一般，我不知情，嚇的退後一步。可她並沒有發作，臉上可怕的表情返到消失不見了，她用她那雙被夕陽照的微微變棕的眼睛看着我，語重心長的對我説：“你想過環衞工人一天的工作有多幸苦嗎？他們每天起早貪黑為的就是多真一些錢養活家人，他們每天到垃圾桶裏收垃圾，你把垃圾放在垃圾箱外面不是加大他們的工作量嗎？在這個社會上能自己做的事儘量自己做，不要給被人添麻煩，好嗎？”

是呀，這不就是不給別人添麻煩的意思嗎？儘自己所能去完成自己的事情，不讓別人大量幫助你，不正是不給別人添麻煩嗎？

這就是我們家的家風！

我的老家在社旗縣城郊鄉一個偏僻的小鄉村，説起家風，還得從我老爺那一輩説起。

我們家在老爺那個時代很貧窮，可是老爺酷愛學習，家裏沒錢讓他上學。於是他就跑去給地主家當長工，他的條件是不要工錢，只要上地主家辦的私塾。經過幾年學習，老爺不僅成績優異，更是練得一手好字，每當逢年過節，大半個村子裏的人到我家找老爺寫對聯。雖然家境貧寒，地位卑微，但是老爺知書達理又樂於助人，在村子裏很受人尊敬。

由於老爺愛學習，所以我的爺爺從小也很愛讀書。雖然出生農民，但他勤奮好學，成績優異，考上中專改變了自己的命運，後來他從了政，甚至走上了領導崗位。雖然當上了領導，但爺爺兩袖清風，受人愛戴。退休後的爺爺在家也是手不離卷，我經常看到爺爺邊看書邊記筆記，我們家光爺爺的筆記本都有厚厚的好幾摞。爺爺愛看書，懂的也特別多，鄰居們有什麼事情，都愛找他商量。他常説：知書才能達理。

受到他們的影響，我的爸爸、姑姑都愛學習，也都考上了不錯的大學。

爺爺經常告誡我們：要樂善好施，耕讀傳家。意思是要樂於助人，心存善良；要靠自己的勞動和勤奮學習來換取美好生活。

到了我這一代，我也要繼續努力，發揚光大，讓我們的家規一代接一代的傳承下去。

從記事起，每逢家中來客，我都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人，然後，便是一頓香甜可口的飯菜，一場“之乎者也”的高談闊論。我呢，則在旁邊有問必答，大人説話不插言，大人吃飯不上桌，於是博得了客人的誇獎：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識分子，就是與眾不同。”但是平時，淘氣的我也會時不時“犯上”的。例如給睡覺的老爸別上一隻髮卡，再梳兩個標緻的小辮，於是老孃就手執笤帚，將我們兄弟倆統統趕到廁所或陽台上，還能聽到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動土。”

雖説是新時代了，由於文化水平不高，爸爸總是用些樸素的，甚至過時的教育方法來管制我。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我在學習上總是名列前茅。每當夜晚，家中從來沒有嘩啦啦的搓麻將聲，也沒有地動山搖的音響聲，只有我寫作業的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時，全家人也會為了一道數學題而爭得面紅耳赤。但畢竟是過時的教育方法，很多時候電視不能看，收音機不讓聽，假日不許出去遊玩，似乎想讓我和哥哥成為書呆子。不，連課外書也只能在廁所或被窩裏偷看。唉，有時我真想對爸爸説：“都什麼年代了，老掉牙的教育方法也該改改了。”但怯於父親的威嚴，話到嘴邊總是又咽了回去。

這就是我的家風，有利有弊。但我堅信，隨着時代的進步，新時代的家風會落腳於我家。我的家庭將變得更充實，更美好！

家，多麼温馨的字眼！一個寶蓋頭遮住了外面寒風，冷雨；一橫三撇是家人的期盼，向外的兩撇是遊子對家的眺望，一個豎鈎把家人緊緊圍在一起。

家，是温馨、和諧的港灣。

前兩天爺爺説他的的眼睛不舒服，我也發現爺爺的眼睛像天上的星星似的，一眨一眨的。媽媽二話不説就把爺爺帶到了醫院，醫生説是什麼白內障，給動了手術，爺爺眼上還裹着紗布，我怕爺爺寂寞，逗爺爺開心：“爺爺像個獨眼龍。”爺爺笑得臉都開成了菊花。過了幾天雖然爺爺的紗布去掉了，但是眼上還有個月牙似的印痕，爺爺耿耿於懷，我又逗着爺爺：“爺爺的眼上長牙了，真好看！”“你呀！成天沒大沒小的”爺爺嗔怪着。

媽媽在私立學校工作，兩週休息一次，平時吃住都在學校。我和哥哥自然得跟着。天天在學校吃大鍋飯，慢慢就覺得沒胃口，開始嚷着跟媽媽要錢，在學校附近買零食吃，甚至到後來，把零食當飯吃。

爸爸在外地工作，週末才回來。爸爸一回來，就沒到外邊吃過飯，都是媽媽在家做的，不管媽媽做的什麼，爸爸都把飯菜吃完，末了還來句“家裏的飯菜真好吃”，我和哥哥就問：“有那麼好吃嗎，跟平時也沒什麼區別啊！“”爸爸説“這是你媽媽做的呀”，直到這一刻我才懂了：媽媽的飯菜，是家的味道！

我愛我家，我愛我淳樸的家風！

每一個家庭都有自己的家風，有的信奉孝順之風，有的突出學習之風，有的展現勤勞之風，有的倡導節儉之風。總而言之，家風就是一個家庭的好習慣、好風氣。在我家裏，誠實守信是第一要義。

媽媽經常教育我要做一個誠實的人。記得有一個晚上，作業超多，做到九點還沒有做完，可我還要完成一項非常艱鉅的任務——彈鋼琴。考級迫在眉睫，我每天都要和時間賽跑，彈彈彈，練練練……終於掙扎着把作業做完了，長出一口氣，伸伸懶腰，可憐的我又跌進彈琴的“深淵”……彈着彈着，那不爭氣的眼皮就開始打架了。突然，我的心裏蹦出了一個想法：何不偷工減料，少彈二十分鐘？反正媽媽也不懂！但是心中的另一個自己卻説道，媽媽教導我待人要誠實守信，不可以欺騙別人。再説，左鄰右舍可都誇媽媽教女有方，羨慕我品學兼優……”一邊是自己的利益，一邊是媽媽教誨，我的內心好糾結。在苦苦掙扎過後，我做出了十分明智的選擇——照原來的時間彈。雖然在彈的過程中哈欠連連，但是我格外開心，因為我是一個誠實的孩子，我沒有給把誠信看成生命的媽媽丟臉！

當我順利拿到鋼琴考級證書的時候，當我被學校評為＂誠實標兵＂的時候，當我從朋友眼裏讀出由衷的信任和感激的時候，我感激媽媽的教導，感激我的淳樸的家風！

“一個人良好的信譽，是走向成功的不可缺少的前提條件。”李嘉誠的話，應該是對我的家風最好的詮釋。

我們家呀總共有四口人：我、弟、爸、媽。善良開明的爸媽，聰明乖巧的姐弟，組成我們和諧、温馨的家。

看見街上有很多班：鋼琴班、畫畫班、跳舞班……我都很想學，就跟爸爸媽媽説了，他們説：“咱一塊商量商量”。我爸對我説了學鋼琴的好處：學鋼琴可以彈出優美的歌曲，以後還可以當鋼琴老師教許多人，但關鍵是你肯不肯努力學；畫畫就要很長時間，要耐住性子，靜下心來，堅持不懈，才能成功。

經過深思熟慮，我決定報彈琴和畫畫這兩個班。我不斷的努力，從易到難，一步一個腳印：鋼琴我練到了八級，很複雜的歌我都會彈了；畫畫我學習了水彩畫、蠟筆畫、水墨畫，各種各樣的動物，人物我都會畫，並且畫的栩栩如生。爸爸媽媽尊重我的選擇，我也特有成就感！

不光自己的事情自己做主，我們家大到買房子、裝修、買車，我和弟弟也有話語權！

買車的時候，我爸先去挑，畢竟長輩懂得比我們多，爸挑了一個耐用的。接下來就是媽了，她覺的裏面坐着舒服才算好。然後，最重要的一步就是挑顏色了，當然是由我和我弟來挑了，我和我弟像大官一樣坐在沙發上説“不行，下一輛；不行，下一輛……”最終挑出了白色的現代汽車。

我家就是這樣。和諧而又美好，有時你自己做的決定是錯的，這就需要聽別人的勸説。但有時自己的決定是正確的，那就需要你大膽前進了！

在這樣的家，我不怕風雨，爸爸媽媽都是我堅強的後盾。一家人齊心協力朝着一個方向，我的明天一定更美好！

如果家是一片深藍的夜空，那麼家風就是這夜空中閃爍的羣星，熠熠生輝；如果家是一片無垠的土地，那麼家風就是這土地上鮮活的生命，勃勃生機；如果家是一片慢慢的花海，那麼家風就是這花海中的芬芳，沁人心脾

眾雲：“家風好，家族興。”家風是一個家庭乃至家族長期積澱下來的文化素養，也是象徵着家之德、家之美、家之夢等的文化素養。如果一個家庭中家風不正，那麼所有的成員的道德修養就不能算高；又如家中來了外客，若家風不正，即使你家中裝飾十分昂貴、奢華，客人也絕然感覺不出來這個家美在何處；家風不僅僅是規範家庭成員的行為，還為他們的未來發展指明瞭方向，（也可以説它是一個家庭的共同夢想）家風不是白紙黑字，但它能潛移默化地影響並改變家庭中的每一個成員。

但實際上，家風帶來最重要的——是幸福。

幸福是一個家庭和諧發展的根基，如果説幸福是每一位家庭成員共同努力的結果，那麼家風就是實現“幸福”這個目標的最好途徑，在我的家中，弟弟和我儘管有時會有點小頑皮，但我們都懂家風、護家風。以至我們家極少發生衝突或矛盾。一家人在自己的崗位上努裏拼搏，換來的幸福在家中被家風守護而不被破壞。我想這樣的幸福才是最長久，最穩固的。

小家匯成國家，小幸福匯成國幸福。倘若每一個家庭能有一個端正的家風，那麼每個家庭都能幸福起來。如果每個家庭幸福起來，國家也就幸福起來。如此下去，幸福代代傳，我堅信中國一定能建設的更美好!

相信每個家庭都有自己的家風，我的家風是文明、自主、友愛、不驕傲、同進步、共學習。

文明是社會主義核心價值觀中的一個內涵，我的家人也有文明的習慣。大街小巷上，不亂扔垃圾，這是文明；到了親戚朋友家，不説髒話，這是文明；吃完飯後主動收拾餐具，把椅子放到原來的位置，這也是文明。

自主就是主動的意思。如果爸爸媽媽出去了，自己一個人在家裏，可以幹些家務，這就是自主；看完電視要及時關上，這也是自主。

友愛是社會主義核心價值觀中的一個內涵。在家裏，互幫互助，就是友愛。在外面，團結一致，也是友愛。

我的家風美，美在我們家裏的人文明、自主、友愛。我的家風不僅很美，而且很正，不驕傲、同進步、共學習。

我的家庭選擇不驕傲這個家風。假如我們得到了成績或收穫，就不可以驕傲，因為一旦驕傲，就會退步，一旦退步，就很落後，同時，我們也不會和別人攀比的。

共進步就是要一起讀書。每天看書一個小時後，為了保護視力，就去看一看新鮮植物，這也是長足進步的方法。

共學習是共同學習的意思，我們姐妹三個每天給對方出幾道題，然後再去做。對的話就可以學習下一個知識點，錯的話就複習一下。這樣，我們就會學習許多知識。

我的家風是文明、自主、友愛、不驕傲、同進步、共學習。這些家風既美又正，我愛我的家風。

我出生在一個普通的家庭裏，它不大，卻處處充滿着陽光；它不大，卻處處令我自豪。

在我曾祖父那一代，就常常教育我的爸爸做人要“善”，做人要“勤”，更要“自立自強”，所以“善良、勤奮、自強自立”是我的家風家訓，這幾個字對於我們家人來説，它不只是書寫在紙張上，鑲裱於鏡框裏的幾個大宇，而是始終貫穿於我們家庭生活的點點滴滴，是父母做的樁樁小事潛移默化言傳身教的成果。

“善”向來是從古至今流傳下來的傳統美德，從古至從善”的例子數不勝數，但是怎樣才算是善呢？我想：世界上沒有絕對的善良或者是邪惡，"善"大概就是聽從內心，做自己認為對的事吧！

而“勤奮”我想大家都很熟悉，我的爸爸是讓我理解這個詞最深的詮釋。他是一個普通人，也正是因為他是一個普普面通的人，才讓我體會到原來勤奮不是一時的滿腔熱血，而是始終如一的堅持。我很難想象我的父親在每一個酷熱的夏季辛苦的勞作時是怎樣堅持下來的，我也不知道汗流浹背的感受。就是因為我未體驗過，所以“勤奮”在我看來是何足珍貴。

簡簡單單的家規家風卻讓我感觸頗深，但也正是這簡簡單單的幾個字，在無數迷惘的夜晚中，它像燈塔一樣指引着我，讓我找到了我咬牙堅持的理由。

“縱然有千萬個理由放棄，也要找到一個理由堅持下去！”我愛我家，普通的家、温馨的家和永恆無限的愛。

書籍是孩子成長路上最重要的一塊基石。

孩子小時候大概一歲多到兩歲左右的時候，媽媽就給她開始讀《嬰兒畫報》《花園寶寶》一類的書籍，孩子自己也翻一些撕不壞的認知類的書籍。後來到一些注音類的書籍如《格林童話》，《安徒生童話》之類的。到現在基本上可以自由自在的閲讀，是一個緩慢和長期的過程，慢慢地質變到量變。

現在我們經常會一起看一套書，比如一起看《哈利。波特》，一起看《棚車少年》，還一起看《納尼亞》。在看書的過程中我們也會停下來互相探討，當你沒有她看得多的時候而問她時，她會滔滔不絕的給你講解故事的波瀾起伏，在某個關鍵的部分，時而又故作神祕讓你猜來猜去。這也許是在人生的歷程中的一種幸福。靜靜陪伴，靜待花開。

現代的社會繁雜而高速的運轉，要應付這個複雜多變的環境，無論是學習過程中和生活中都要孩子多讀書來充實自己。

從學習上來説，讀書是不僅僅是語文的基礎，還是整個學習的基礎，只有多讀書提高自己的理解能力，才能更好的理解和學習各個科目的知識。

生活中，孩子更是可以從書籍中學到做人和做事的道理，給予她們在人生彷徨時的指引，成為他們在生命大海中的燈塔。

我們家不是書香世家，但總有開始，從現在開始。愛讀書的我、愛讀書的媽媽和愛讀書的孩子，就要把這份愛讀書的精神，傳承下去，讓它成為我們家的家風。“忠厚傳家遠，詩書繼世長。”願大家都成為“腹有詩書氣自華”的人。

古人云：“一家仁，一國興仁，一家德，一國興德。”而在國外重視“原生家庭”一詞，我覺得這也是家風家訓的另一個別稱。家風的重要作用，由此可見一斑。我們浙江有許多好家風，有些還很有趣，比如吃飯的家風：長輩先動筷，孩子後動筷；筷子不能插在米飯上，手要扶碗；茶七分，滿飯八分滿，酒要全滿……是不是很有趣？

我曾經以為家風離我很遠，因為生活中我們很少提及它，但最近我發現：我們家也有很多優良的家風，並且爸爸媽媽一直用行動告訴我，這樣做是好的。

比如我的爸爸每天都會去操場上跑二十圈，有半個馬拉松那麼長，即使他的腳上長了泡，也沒有中斷……而我的媽媽，作為一個自由職業者，她每天堅持在六點起牀，365天，全年無休！他們用行動教會我堅持。本來我的體育不是很好，但經過努力，我愛上了運動，也喜歡跟爸爸一起長跑。同樣也是這種堅持的力量，讓我一直走在小提琴學習坎途上。相信以後在人生的道路上我也會直面困難，摔倒了爬起，努力拼搏！

“己所不欲，勿施於人”是我媽媽的口頭禪。她每天會用睡覺前的一段時間來檢查自己一天所説所做的事情：隱惡揚善，遷善改過。我家的抽屜裏，有一張50元的假幣，媽媽説：“假幣害人！就當吃虧買教訓，不要讓它再去害別的人。然後用這張假幣就變成了一個警示，告訴家人：防人之心不可無，害人之心不可有。”這難道不是一種好家風嗎？

在中國古代有幾千年歷史，都離不開家風兩字，每家都有每家的原則，習慣，家教，總結出就是二個字：家風。

良好的家風是一個家庭中不可缺少的。那麼的家風是什麼呢？可以是無私奉獻的精神，淡泊名利的品質，助人為樂的習性……而我們家的家風根本不是這些，愛讀書，文學才是我們家引以為豪的家風。

我的爺爺年輕時，是一位教師。可想而知，他是多麼愛文學。他已經年邁了，但還是天天看報紙，閲讀一些書籍，看到一些優美的文章，便會念給我聽。讓我印象最深的就是他讓我寫那次，記得那時，語文考試卷子批好後。我拿給爺爺看，結果看到我扣了十五分，他很生氣，便讓我重新寫一篇。當然我也是不願意的'，便草草了事。爺爺皺眉幫我修改，指出不足，讓我重寫。我又不情願地寫了好幾篇，都不合格。我不願再寫，爺爺並沒有生氣，而是耐心的教導我，經過幾次修改，我寫出了一篇讓我自己也眼前一亮的文章。

我的爸爸也是這樣，他也那麼愛文學。古典四大名著是他的最愛，尤其對《西遊記》頗有研究，常常對我講故事。爸爸在讀書這一方面，對我也是十分嚴格，我經常囫圇吞棗的看書，遇到不會的字就跳過。而爸爸也意識到這個，便告訴我讀書的方法，讓我做筆記，多問多思考。

在長輩們的薰陶下，我也成為了一個愛讀書，愛文學的人。並且養成了放學回家先寫作業，睡覺前看書，不玩遊戲，認真學習的好習慣。

美德是我們老祖宗傳承下來的東西，我們應該將它傳承下去。我也相信每一個家庭都有各自的美德，我家也不例外，我的爸爸媽媽就用實際行動嫌我詮釋着‘孝’這個字。

在我很小的時候，我的爺爺年老多病，為了照顧他我的媽媽一直沒有去找工作，在家裏照顧他，有時病重了，去廁所時摔倒了他也會隨時去將他扶起來。有時夜裏爺爺叫我們，爸爸也會立刻起來去問問他有什麼事情。

在我六年級的時候，我的爺爺的了一場大病，後來又被熱水燙傷了腳，帶他去醫院，醫生説他活不了多久了，我們都很傷心，爸爸就不去上班，和媽媽輪流在病牀前“值班”，在那一段時間他們都十分辛勞。後來，爺爺死了，爸爸媽媽為爺爺辦了葬禮。之後的一段時間，爸爸經常喝酒，每次醉了之後都向我説起爺爺，説呀是多麼想爺爺，爺爺是多麼的喜歡我，我也認真聽他説，還時不時流淚。

後來，媽媽也找到了工作，日子又恢復了平靜，只是少了一個疼愛我的人，一個最疼愛我的人。

雖然這件事過去了一年多了，但我一家人東十分懷念他。現在，爸爸還時常流淚，伯伯就對他説：被傷心了，不就是死了個人嗎。爸爸氣憤的對他説；她生了我將我養大，我能不傷心嗎。

哎，這就是我的孝敬父母，他們在方方面面為我做出了榜樣，為我詮釋了孝這個字。

從小媽媽就跟我們講：國有國法、家有家規，若沒規矩不成方圓。今天我就來講講我家的家風---餐桌禮儀。

我媽從小告訴我説，對人要有禮貌，要文明，遇到認識的人要打招呼，還有特別是吃飯的時候。我媽還説，吃飯的時候要坐在餐桌椅上吃，菜還沒上齊不能先吃，要等人都到齊了一起吃，有客人在的時候要讓客人先動筷子夾了菜，你才能去夾菜，吃飯中途不能上廁所，要上廁所必須在飯前或等至飯後才行。吃飯時不能翹“二郎腿”，特別是有大人的時候，那是對大人不禮貌的行為，要是在我們老家，別人會説你沒家教。筷子上不能有飯粒不能有菜，碗裏面不翻菜。還不能剩飯菜要知道這可是農民伯伯辛勤勞動的成果啊！

記得有一次，是媽媽炒的菜，是我最愛吃的辣椒炒肉，我當然不會吃辣椒的啦，只是兩隻眼睛直直的看着盤子裏的肉，所以媽媽每次都説我是“肉食動物”，我也已經習慣了，誰叫我這麼愛吃肉呢。等到所有人都到齊了，菜也上齊了後就只聽見筷子和盤子打架的聲音了，這個動作引起了媽媽的注意，只聽見媽媽輕輕的“嗯”了一聲，我便馬上停下了手上的動作，那可是我們家人的“執法長老”，不聽話可是要捱打的呀，不過我總是記不住。

這就是我們家的優秀家風---餐桌禮儀，看上去只是很小很小的禮節，媽媽説裏面可是有大學問。

現在，我已經成為了一名國中生，忽然隨着“好家風”火了起來，我的腦海中又想起了許多家人教育我的景象。

我以前聽到在國中生活裏，同學們有的是力氣打人，我感到非常害怕，媽媽常跟我説：“孩子，不要和別人鬧矛盾，如果真的有人欺負你，你就去找老師幫助。”媽媽也擔心我在學校裏和老師、同學鬧矛盾，於是就語重心長告訴我：“遇事要寬宏大度，在學校要和老師同學相處好，不要莫名其妙的生氣，與其他同學發生衝突。”在媽媽的教誨下我與同學們有好相處，從來沒有同學欺負我，我也重來沒有和其他同學發生衝突。

爸爸很喜歡跟我講爺爺當年當兵的故事。爸爸説：“你爺爺當兵的時候是吃過很多苦的，所以啊，所有的人都要從國小會吃苦，經歷常人不能忍受的環境和苦難，才會成為真正的人才。”在爸爸的教導下，我遇到困難再也不退縮了，碰到艱苦的環境再也不挑剔了，在人生的道路上我終於有了進步。

現在啊，我是國中生了，要養成不生氣，學會吃苦的好習慣，這些都是和我們家的家風密切相關，不可分割的。媽媽每次看到有同學欺負我就給我講不要鬧矛盾，每次學習上有困難時，爸爸都會給我談起當兵的故事，讓我記得牢牢的，這正是我的家風。

樹立端正的家風，繼承優秀的家訓，是一種民族的文化，這是人人，家家户户都必須做到的。如果再加上形成良好的社會風氣，我們的社會將更加和諧，我們的生活將更加美好。

“校有校規，家有家風。”是人們常掛在嘴邊的一句話，但一問到“家風家規是什麼？”這個問題，很多人就會傻眼了。不用擔心，今天我就和大家來説一説我家的家風家規。 我家的家規是“ 尊老敬老孝老”，大家一定都會很奇怪。唉？為什麼是這樣的家規呀？這不是平常的禮儀習慣嗎？還真被您給説對了。可是就是這樣的禮儀習慣，我也在不久前鬧出了一個大事呢! 上週，遠在鄉下的外公外婆來看我，我們一家很開心，媽媽説：“源源，外公外婆來了，快去倒茶。”我説：“哦，好吧。”説着，我倒了兩杯白開水，直接放在桌子上。爸爸見狀，説：“源源，你怎麼這個態度呀？外公外婆好不容易來一趟，你怎麼那麼不尊敬長輩啊！”我有些不耐煩地説：“外公外婆又不喝茶，幹嘛要端着啊？”“不喝也要恭敬問一聲 ，咱們家的家規是“尊敬老人”，讓長輩喝茶也要雙手端着。現在，你回房間去給我寫100字的檢討書去。”爸爸生氣地説道。“哼”我氣憤地走進房間，身後還響起外公外婆和媽媽的諒解聲：“唉，小孩子，還不懂事 嗎，下一回注意就是了嗎，別生氣了啊……” 事情就這樣過去了，雖然事後我向大家道了歉，但想起這件事時，我還是覺得十分愧疚。但我明白了家風家規是什麼。 除此之外，我家的家規還有：過年不説不吉利的話，吃飯要等長輩先動筷才開始吃……是家規，讓我們懂得了做人的規矩，是家規，讓我們這個家變得更加美好！

家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。 著名法國作家羅蘭曾説過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右着這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。

家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環境、情感環境、人際環境、道德環境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。

家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響着孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特徵、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。可以説，有什麼樣的家風，就有什麼樣的孩子。

那麼我們應該怎樣為孩子打造一個良好的成長空間呢？

中國的每一個家庭應該都有自己的家訓、家規、家風，我家自然也不例外。我家的家訓是：做人正直，節儉持家，戒驕戒躁，熱愛祖國。

小時候，老爸老媽就教我熱愛自己的祖國。給我講愛國的故事，讓我看新聞，瞭解國家大事，教育我努力學習，將來要為祖國做出貢獻。

父母教育我為人要正直，説到就要做到。我借了他人一本書，老爸老媽就要我記好還書的時間，要求我準時還書，兑現自己的諾言。有一次，我送給同學一個玩具，但我又後悔了，我非常喜歡那個玩具，想要回來。老爸知道後，立刻阻止了我，説：“你把東西送給他人了，你就要説到做到，東西就不能再要回來了。”

父母的生活一直很節儉，從不浪費。吃飯的時候他們要求把飯吃完，每次做的飯菜我們都能吃光。他們還要我養成出房間隨手關燈的好習慣，不該開的燈和電源不要開。每次洗手和洗澡的時候，他們要我把水調的小一些。

父母從小就教我為人謙虛，不要因為一時成功而驕傲。每次我取得成功時，他們都會提醒我不要浮躁。有一次，我考試考得不錯，在學校到處炫耀，回家我奔向父母，拿成績給他們看。我本以為他們會表揚我，誰知他們不僅沒表揚我，反而把我批評了一頓。從此我再也不驕傲了，養成了謙虛的良好行為。

家風家訓在點點滴滴中塑造我們的人格，從而帶動家庭幸福和社會發展。在良好良好的家風家訓影響下，每個人的道德品質會逐步提高。

孟子説過：“不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子。”在我們家，就一直秉承着一種家風，叫做孝親敬長。

上週五晚上，爸爸剛從外面出差回來，奶奶的身體就又開始不舒服了。儘管爸爸很疲憊，但一聽説奶奶不舒服，立刻就趕去奶奶家。我的叔叔，聽到這個消息，也立刻放下忙碌的工作，從安徽專程趕回家。他們把奶奶送去醫院，輪流在奶奶身旁進行陪護。奶奶渴了，他們就給奶奶倒水，喝之前還要試試水温是否合適。奶奶睡醒了，他們就把奶奶從病牀上扶起來，噓寒問暖。奶奶餓了，他們就問奶奶想吃什麼，親自到外面買了回來給奶奶吃……

其實，奶奶得的是心肌梗塞，有3條心血管堵了，過年前手術只是給最嚴重的那條血管放了兩個支架，得堅持吃藥。奶奶另外兩根心血管因為堵得也有點厲害，時不時會發病，所以每過一段時間就得去醫院。每次去醫院，爸爸和叔叔不管多忙，都會盡心盡力地陪護照顧。如果是奶奶住院，爸爸和叔叔會輪流在醫院陪夜。奶奶生了病話特別多，心情總是不好，爸爸和叔叔卻從不嫌煩，耐心地開導奶奶，無微不至地照顧奶奶。我和媽媽有空也總是去看望奶奶，陪奶奶説話聊天。

在我家，尊老愛幼，孝親敬長，不只是體現在這一點。平時，爸爸媽媽總要求我：見到親戚長輩，主動打招呼。爸爸媽媽累了，我也會幫他們捶捶背，揉揉肩……俗話説的好：“百善孝為先。”尊敬長輩，孝敬父母，我一定從小做起，從小事做起，把我家良好的家風繼續傳承下去。

我的家是個普通的家庭，有快樂，也有爭吵，但是更多的還是快樂。“沒有規矩不成方圓”在我們的家，家風可以概括為“孝心，勤儉”。雖然簡單普通，但是讓我收益匪淺。它是一種無言的教育，一種無聲的力量。可以説有什麼樣的家風就有什麼樣的孩子。

首先是孝，在我的眼裏爸爸媽媽都很孝順，每天，他們都要給奶奶和外公打個電話，問問他們在做什麼，身體怎麼樣？只要一有時間我們就會去看望他們。記得2015年大年八年級，爸爸在單位值班，奶奶突發胃穿孔，爸爸立馬從單位請假飛奔着趕去鄉下接奶奶送到醫院急診手術，我和媽媽也立即敢去醫院，奶奶在手術室裏動手術，爸爸，媽媽和我焦急地候在手術室外，當時我就看見平時堅強的爸爸熱淚盈框的抹眼角的淚水，動完手術醫生説，幸虧爸爸及時送奶奶去醫院要在晚幾分鐘就很危險了，這時爸爸的心才放下了一點，事後整個春節媽媽，爸爸就醫院家裏兩頭忙的。那年春節爸爸媽媽陪我的時間很少，但只要奶奶的身體康復，對我是最大的幸福。

其次，是勤儉。爺爺就講“節儉興家，浪費可恥”。這句話深深的印在我的心裏，影響着我的言行，我的鉛筆總要用到抓不住為止。過年的壓歲錢我從不亂花，養成了不攀比不浪費的好習慣。

家風是一個人家庭的作風。這體現了一個人家庭的素質，我們一定要瑾遵家風，讓自己成為具有好思想，好品德的優秀少年。

從我記事起，母親總是教導我要做個正直、善良，熱心助人的人。在我們家漸漸形成了一種默契：不管看到身邊誰有了困難，總要去幫一把。

很多次我們出門，經常會看到一些殘疾人，在向過路的人尋求施捨。母親總會讓我拿着幾元錢去輕輕地放在他們的手裏，她説：“幾元錢雖不多，但是也可以讓他們吃上一頓熱乎乎的飯菜，讓他們感覺到世間還有温暖。”當我看到他們感謝的眼神時，我才真正體會到了助人為樂的幸福。

在家裏，母親和父親還教會我要勤儉節約。他們説：“一絲一線，一餐一飯，都要想到勞動人民的不易，所以，不能奢侈浪費。”所以每次吃飯，我都要吃得乾乾淨淨，不剩一個米粒。平時不隨便向大人要零花錢，對於自己的零花錢，總是合理計劃，把它用到最需要的地方，買一些文具書本之類的學習用品。母親和父親説得對，勤儉是傳家寶，是中華民族的傳統美德，不能因為富裕了就丟掉。今天我們的富裕生活是老一輩勤儉節約的成果，我們要對得起祖先，對得起大自然的恩賜。

尊老愛幼也是我們的好家風。父親母親告訴我：奶奶年紀大了，腿腳不便，她出門，我就是她的“小枴棍”。我慢慢地扶着奶奶走在街上，祖孫倆的笑聲飄得很遠很遠。奶奶有什麼好東西總是捨不得吃，一定會留給我這個“開心果”。我相信，和睦的家庭會永遠幸福快樂!

家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。

“有校規，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但一問道“家風是什麼？你家有什麼家風？”這些問題，很多人就會傻眼了。不用擔心，今天我就想跟大家一起談談家風。

家風就是家規，是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家人的思想品德也會跟着壞，這一家就再也難以培養優秀的後代了。這個壞名聲會一下子在街坊鄰居間傳開，一傳十，十傳百，很快就沒有人願意和這家人交往，這時候再想改，就來不及了。可以説家風是非常重要的，雖然它只是一個無形的概念，卻能讓這家的子孫後代延續得更長，讓他們走得更遠！

家風也可以代表一個國家的風氣，國家就是人民的家，這家風就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來，更重要的是它的風氣，一個國家、一個朝代的風氣決定了它的衰與勝，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才真正算得上是一個強國。

我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先！家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠！銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟樑之才！

俗話説“百善孝為先”，不錯，我的家鄉確實就是以孝當先，個個人家的子女長大後首當其衝的一件事是：就是孝敬老人、父母。

幸運的我有個哥哥，哥哥是怎樣孝敬爸爸媽媽的舉動，我都一點一點的記在腦海裏。

還記得我九歲的時候，哥哥已經畢業了，並且掙到了錢。果不其然，哥哥做的第一件事就是孝敬爸媽。那天，哥哥從上海回來，興沖沖的告訴我們一家，説掙到錢了。我們都為哥哥高興。

當天，哥哥開着新車帶着爸媽去了南通的老天寶黃金店，説的就是為媽媽買黃金，就當就是孝敬媽媽。因為：以前沒那麼富裕，現如今社會條件改變了，當然要“炫耀”一番啦。哥哥給媽媽精挑細選的耳環與戒指，媽媽整天跟別人炫耀説“唉呀，我兒子有出息了，都懂得孝敬我們啦！”這些一點一滴我都記在腦海裏，等到我長大的那一天，像哥哥那樣孝敬父母。也許，那一天，我將做的比哥哥還要好。

也許，“孝”這個字説簡單也不為簡單，説不容易，也並不是那麼的苛刻。孝，不過就是陪陪老人，孝敬父母；孝，不過就是為父母端上一杯温暖的茶；孝，不過就是為了父母而送上一句噓寒問暖的話語。我想，再也沒有什麼事比孝敬父母更為重要的了。

我的家風不過如此，“孝”這個字永遠刻在我的心頭。