我們班裏的故事作文500字（通用10篇）

在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。以下是小編精心整理的我們班裏的故事作文500字（通用10篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一完小六年級八班裏，每天都會發生一系列的故事，多的如同天上的星星，數也數不清。但大多數都是男生惹的禍呀！瞧，今天，他們又惹事了！

今天體育課時，只上了一節課，黃老師被校長叫去辦公室開會了。我們回到教室準備最後一節上自習。有一位男生偷偷將車子推出來，準備回家，卻被我們發現了。他退了回來，可趁我們不注意，又和另外四位男生騎車回家了，他們當然逃不過班長的法眼了。老班很生氣，後果很嚴重！回到教室，班長當然沒有追回那5位男同學。因為上自習，一些男生連忙換座位，和自己的死黨聊天。沒有想到，這時班主任趙老師踩着高跟鞋回來了。換位的同學連滾帶爬的回到了自己的座位（我敢肯定我沒有用錯詞，他們確實是摔了好幾跤才爬到了座位）。趙老師走了進來，發現少了幾個人，怒氣衝衝的説：“趙宇航！那五個人呢？”班長説：“老師，他們逃課回家了！”趙老師頭上都冒火了：“記住他們，下午讓他們站講台，罰站兩節課！”我們真是慶幸自己沒逃課啊，同時又同情他們五個可憐的傢伙。唉，世上沒有後悔藥啊，還是為他們默默祈福吧！

下午，到教室裏，那五個人臉色陰沉，想必已經知道自己死期到了吧！唉！突然覺得時間過的好快呀，轉眼就到了語文課。五人果然不負同學們的“期望”，在講台上罰站。唉，真是慘啊！

五人罰站了一節課，終於下了課，五人正想逃，卻被老師抓了個正着！老師召他們出去，一會便進來了，每人頭上都是水，衣服也濕了，想必他們一定經歷了老師的必殺技—“水漫金山”（其實是嘮叨神功所噴發的口水）。其中一個同學突然大叫：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”不巧，正好被老師聽見了，又把他拉了出去。唉，結果真是慘不忍賭啊！誰叫他們沒事找事呢，惹怒了班主任，就只有兩條路：一，死！二，還是死！總之，死路一條啊！

清晨，一縷陽光射進了某中學的二層樓道的地板上，折射的光照在了一個教室的班牌上——七年級（14）班，嗯，對，沒錯，我們班。現在，我用我的視角來帶你體驗一下我們的班。

“詭異”的教室

要説我們班的故事，可得從頭説起。我抱着書，剛來我們班——七年級“14”（班）報告時，我一眼就察覺到他與眾不同，可謂是滑天下之大稽。一個樓道算上我們班一共七個班加一個廁所一間辦公室。只有我們班是倒着的，別的班是向北的，我們班，向南的，這可讓我不禁打了一個冷戰，真詭異。

“奇葩”的各科老師

話説我們班教室不反詭異，而且連老師，也不怎麼“正常”。（我承認寫這句話我很開心）首先是我們偉大的班主任數學老師，我不知道剛開始怎麼就得罪上他了，後來才知道，我不應該問老師全名，畢竟我們男數學老師的全名叫張晶晶……英語老師我的第一印象就是帶有特異功能，每當我想説或問些什麼時，她總會提前知道……語文老師，唉更不用説了她就是個“鬼谷子”……

同學之間的小摩擦

一來生，二來熟，熟悉了一段時間後，同學們的友誼增長到了一定的階段。可以説是到了該發生點什麼事的階段了。記得有一次，有一個男同學和一個女同學共同弄壞了一把尺子，於是兩人合夥又買了一把。後來兩人的友誼增長到一見面就打一架的程度。

好啦！我們班的故事一直在繼續，期待下一段新的傳奇。

我們班58名同學，58種不同的性格，碰撞出互幫互助、齊心協力、互相關心的火花，展現着七年級三班所特有的風采。

互幫互助

課間，一抹慵懶的陽光透過玻璃窗灑落在教室的一角，幾位同學正湊在學霸的桌前。

“學霸，快給我們講講這道數學題怎麼做？蒼天啊，下午就考試了，救救我吧。”學渣們哀嚎着。“快別叫了，看，這道題應該先換算單位，再求出甲走了多長時間，等量關係式是甲走的路程加乙走的路程等於總路程，最後用速度乘以時間等於甲走的路程。哎，你們快複習吧，有不會的還來找我，我再給你們講。”學渣們一副茅塞頓開的樣子，“謝謝學霸，我們去複習了。”説罷開心的走了。

課間最常見的一件小事，體現的卻是我們班互幫互助的學習氛圍。

齊心協力

下午，太陽公公高掛在空中，把操場照成了一個大火爐，一羣孩子正在操場上熱火朝天地進行着拔河比賽。

“加油——加油！”這是在體育課上，我們與一班拔河。繩子中央的紅線以極快的速度移向了一班。就在千鈞一髮之時，我們班的隊伍爆發出一陣“加油——加油！”的吶喊。聽到加油聲後，只見我們班已經泄力的隊員都再次使出了吃奶的勁兒，嘴裏有節奏地喊着“1、2、1、2”的口號，不一會就扭轉了局面。“就差一點了，馬上就贏了，同學們加油啊！”體委大聲喊道。“三班勝！”體育老師最後宣佈道。

一次普通的拔河比賽，展現着我們班齊心協力，共渡難關的優秀班風。

互相關心

上午，教室中同學們認真地朗誦着英語課文，英語老師站在講堂前講解着課文，就在這時突然傳來“哇——”的一聲。

隨後一股刺鼻的味道四散開來，吸引着大家的注意力，原來是小明吐了。他難為情地望着大家，英語老師關切地説“小明，要還想吐就去衞生間，不想吐就喝點水。”小明拿出水杯剛喝了兩口就衝了出去。看到小明衝了出去，附近的同學緩過神來了，開始收拾散發着刺鼻氣味的穢物，沒有一個同學嫌髒，紛紛伸手把教室清理的乾乾淨淨。下課後，小明無力地趴在桌子上，旁邊圍滿了關切的同學。

在這件小事中同學的行為，正是我們班互相關心、和諧共處的表現。

我們班是出了名的調皮班，在班裏有很多好玩的事。這些趣事大多發生在老師走後，瞧！老師又走了，這回可有好戲看了。

老師剛一走，教室裏便活躍起來。像是炸開了鍋似的，沸騰起來。女生圍一堆説笑，男生扎一羣看漫畫。忽然，我的耳邊傳來了一聲獅子吼。我轉過頭一看，原來是同桌在學獅子叫啊。那聲音真是像極了，不一會，又傳來了許許多多種動物的叫聲，這可真像是動物們在開森林大會，熱鬧極了。

過了一會，樓梯上傳來了“咚咚咚”的腳步聲，“老師來了”，我們快速的回到座位認真讀起書來。可是，推門進來的卻是一名學生家長。原來是虛驚一場！大家都長長的舒了一口氣。教室裏又熱鬧了起來。只見，我們班的“調皮鬼”某某走到講台上，對同學們説：“先生們、小姐們，現在由我為大家跳一支自編自導的舞蹈，好不好？”叫好聲絡繹不絕。只見他在講台上跳了起來，嘴裏還唱着“快使用雙節棍，呼呼哈嘿……”他那自我陶醉的舞姿和五音不全的聲音，使大家捧腹大笑。可他卻像沒看見似的，仍然樂在其中。“老師來了”不知是誰拉響了警報。大家都安靜了下來，可那位“調皮鬼”卻渾然不知，依然在開他的表演會。

“啪”門被猛地推開了，老師真的回來了。“調皮鬼”在老師嚴厲的目光下灰溜溜的離開了舞台，回到座位上……看到又在認真學習的同學們，老師露出開心的微笑。

唉！老師不在的時候……

我們班的故事，像一個個小花朵，又像銀河的小星星。在這個班級裏有許多好玩的故事，有的開心，有的悲傷，但每個故事都在我的記憶中流淌着。

我們班有許多老師，我唯獨喜歡的老師是音樂老師。她是一名女老師，梳着長長的馬尾辮，愛穿白色的襯衫和大紅色的高跟鞋。她有着炯炯有神的大眼睛，身體非常健康，身材比體育老師還好，活像一名女特工。音樂老師的故事就在她眾多的“殺手鐗”中。有人上課説話時，老師一眼看過去，那個同學馬上就不説話了，她的眼睛彷彿有很大的魔力，這一眼看過去就再不用看第二眼了。不過老師高興的時候也經常和我們做遊戲，那時的眼神才能讓我們放鬆一些。

我們班還有許多古怪的學生，他們的故事就在那些外號裏。順風耳、千里眼、王大哈、瞌睡蟲……這些都是那些古怪學生的外號。我最羨慕的是“小黑子”。他是我們班的勞動委員，一會兒讓這個去掃地，一會兒又讓那個去拖地，而他只是監視，可真夠“黑”的。不過，我們班卻每次都能得到流動紅旗，我們對他真是又愛又恨。

我們班還是一個有愛心的班集體，不管多累，我們總會去幫助別人。我們班所有同學還總是一條心，擰成一股繩，所以總是能得到校長的誇獎。

我們班，有時平靜，有時澎湃，一會兒變陰，一會兒又變晴……我喜歡這個集體，更喜歡它的每一個故事。這些故事像一條河一樣，慢慢流過我的童年。

我們班，一個奮進的集體，集體中發生的故事，自然也是催人奮進的故事。

“挑起班級大梁。”這幾乎成了我們班的名言，是不少像我一樣男生的座右銘。而這句振奮的話的出處，就自然是這個故事了。

臨近大考，班級的數學成績卻一直不算太高，班主任也大為光火，這次終於爆發：她重重地推開教室門，一把把卷子摔在講台上，一言不發，只是把數學課代表叫走了。接着就是死一樣的沉寂，每位同學心裏都惴惴不安。

過了一會兒，教室門又被打開了，我們早已準備好接受班主任的狂風暴雨，因為那血淋淋的大叉和醒目的分數，一定免不了她的一頓大罵。

可是我們聽到的，卻是低沉洪亮的男聲：“身為數學課代表，我一定會挑起大梁，作好榜樣。”我們怔住了，抬頭，只見他高大的身軀在講台前，手握成拳，漲紅了臉，堅定地宣誓着。

不知為什麼，我內心突然變得澎湃，相信每位同學也都和我一樣，因為我們不約而同爆發出經久不息的掌聲。

我咬緊牙，心想：我數學向來不好，是不會嗎，不是，是不用心……想到這兒，我握筆的手更緊了，用心地驗算着。所有同學都沉入一道道題目中，只有沙沙的筆尖掠過紙的聲音。從那天起，我們班煥然一新：下課充溢着同學們對一道道難題的爭論之聲，數學課上也總有同學講出不同的見解。同時成績也蒸蒸日上。

這不都是他帶給我們的嗎？如果沒有他那激昂的話語，是什麼使我們頓悟，使我們覺醒，重燃我們的激情？

這就是我們班的故事，一個多麼勵志，多麼發奮的故事，它就是這麼傳奇！

你知道我們班男生最近迷上了什麼？告訴你吧——是陀螺。下課時有陀螺的、沒陀螺的男同學都扎堆在一起，沒陀螺的談哪個陀螺好，有陀螺的人講着自己昨日的光輝戰績，也有的人比拼着自己的陀螺。

今天下午我就當了一回“勇士”。放學之後，我手中拿着新買的防禦蓋世的陀螺“裂震鋼鑽”去參加比拼。第一局開始了，我的對手有：李嘯宇、劉鵬、徐宇豪和戴安迪。我們開始數“1、2、3”時心想：我的陀螺才初出茅廬，能贏嗎？開始比賽了，我使出全力一拉，哇！沒想到我的“亂跑弟”這麼強，一上場就把李嘯宇的陀螺打飛出戰鬥盤，接着我的陀螺像關雲長一樣兇悍，過五關斬六將，讓他們都與冠軍無緣了。我心裏那個激動無法形容，就開始嘲笑他們：“老闆家賣的是假的吧！要不然我怎麼如此輕鬆就拿專賣店的陀螺贏了呢！”他們四人氣得面紅耳赤，不服氣我勝了，説是戰術沒用好，要與我再賽一場。接着他們四人運用了包抄戰術，我先用力拉出陀螺，他們依次發射出四個陀螺一起向我的“裂震鋼鑽”圍來。由於我的“裂震鋼鑽”擁有超強防禦和飛速旋轉，結果他們四個陀螺補我齊掃飛出了戰鬥盤。事後他們四處招謠説：“王繼葦的陀螺太擺了！跟他比的人肯定掛菜。”就是這樣他們把老闆招了出來，結果老闆一看我的陀螺不是在她那買的，就把我驅逐“出境”了。我想：這老闆賣的陀螺是不是有問題，如果是真的，她為什麼怕我贏呢？

陀螺給我們帶來了快樂，在學習中我也要像陀螺一樣，打敗困難，獲得勝利。

對，我們都有一個自己深深熱愛的班級，在班級中總會發生新穎的故事，這些故事就像是一泓清泉，滋潤着我們的心田，就像是一首悠揚的樂曲，激盪我們的心靈……

在我們班裏總會發生一些有趣的事情，但唯有這件事讓我記憶猶新，深深地印在我的腦海裏，成為一個永不褪色的回憶。那是在一個炎熱的夏天，天空格外藍，陽光明媚，鳥兒在天空盤旋，充滿着生機，而同學們的歡呼聲打破了夏日的寂靜。這時我們班又一次和其他班進行足球比賽了，比賽很激烈，站在外圍的拉拉隊隊員撕破了喉嚨在喊加油，都希望自己的班級能取得名次，可是，不幸的事情也來臨了，我們我們班有位同學的眼睛進了塵土，不能再“作戰”了，只有另外再換一個人了，可這時“不幸神”好像來臨了，同學們好多都摔跤了，有的腿部受傷了，一批一批的隊員只好上場了，可是，又一個問題來了，我們上哪找水給隊員們喝？因為班主任不在，我們只有靠自己了，我和一位同學去辦公室熱水，以此來讓隊員們喝水，等啊等，同學們早已精疲力竭，這些水根本不夠，其他班都在喝飲料，再看看我們班，真是可憐。正是這個“生死攸關”之際，我們看見了一個熟悉的面容，正向我們跑來，好像是一位救世主，頓時，我們歡呼起來，班主任也欣慰極了，就這樣，我們贏得了比賽。

雖然這是一件不值一提的小事，但它卻深深地打動了我的心，讓我明白了人生的真諦。“團結就是力量，”這句話又縈繞在我的耳畔，這就是這個故事的結局。

六（2）故事多，充滿喜和樂，要你到六（2）來，收穫特別多。每天我們都唱着這首改編的班歌——《小城故事》上學。心裏別提多高興了。我們六年（2）班每天都有快樂的故事上演着。

一上課，我們的語文老師――陳老師又開始講她的故事了。就拿上有關“抗美援朝”的一篇課文來説，陳老師先從美國與朝鮮、中國之間的距離開始講起，接着講了美國打朝鮮是目的。告訴了我們美國攻打朝鮮，意在通過朝鮮直取中國，讓我們深刻理解了，什麼叫做“脣亡齒寒”，什麼叫“曲線救國”。陳老師在講台桌前繪聲繪色地講着，同學們在底下津津有味地聽着，我們每天就是在陳老師的故事裏，瞭解歷史，激發了愛國激情；在老師的故事裏，我們明白了做人的道理，健康成長。

在六（2）的故事裏，當然少不了另一位主角――張老師。張老師是數學老師，上課雖然不會像陳老師“故事式”的講法，可張老師是一位盡職盡責又可親的好老師。當我們不理解或易錯的題不會做時，張老師會認真地給我們講解，直到我們聽懂為止。下課後，我們班上的幾位同學也會去找張老師聊聊天，開開玩笑，就像朋友一樣。在老師耐心的教導下，我們掌握知識；在老師的親切笑臉裏，我們學會了與人為善。

六（2）故事多，自然不能忘記班裏49個開心果。瞧那裏又有故事上演了：上課時，同學一起思考問題，有時為了一道題爭來爭去；下課後，同學們聊聊天，做做小遊戲，互相幫助，如同親人一般。就拿上次一位同學不小心把同桌的作業本弄濕的事來説吧，當她戰戰兢兢向同學道歉，等同學原諒時，可她的同桌友好地説了一聲：“沒關係啦，我再抄一份就是了，咱們可都是六（2）班的兄弟姐妹呀！”聽了她的話，老師會心地笑了，同學們也都開心地笑起來！幸福在燦爛的笑容裏洋溢。

在我們班裏天天都有故事上演，我們每個人都是故事的主角。

六（2）故事真不錯，請你的朋友一起來六（2）做客，談的談説的説。”，我們又哼着這首歌幸福地走出校門。

自從進入夢寐以求的國中生活後，趣味不時的縈繞在空氣中，那感覺好似一伸手就能抓到它。

所謂的“三十六計”都曾在本班出現過，正所謂“我不犯人，人不犯我”。

這天，同桌小麗閒的實在是無聊，索性打起了小累——酣酣入睡！冷不丁被一記耳光“如來佛掌”一拳震醒，猛地大喝：“沒長眼啊？沒看到人家正睡覺啊？……”

一抬眼，一個黑影閃過，頓時狼嚎狗叫充滿整個樓道“啊嗚——”那傢伙震得人毛皮疙瘩起了一身！

從此，老班在整個樓道都赫赫有名，有幾個活得不耐煩的人員竟私下裏叫他：“河東獅吼”！嘿嘿，有創意麼？

隨後，一傳十十傳百，傳到了老班本人的耳朵裏！可人傢什麼反應呢？一笑，二回頭，三剩離去，這就完了？讓人大跌眼鏡！嗨！

又有一次，老班正在講台上忘我的為同學們講什麼“八百里分麾下炙”，再猛一回望，頓時火冒三丈，走到了正在忘我吟詩的”杜詩人”

轉眼，已到了九年級，班裏的趣事仍舊不斷，我們捨不得老班啊！

老班老班，想對你説一聲：“謝謝你啦！”