關於驚豔的作文

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的關於驚豔的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

人生註定要遇見兩個人，一個驚豔了時光，一個温柔了歲月。——經年

“在一次偶然間，我遇見了她。也許她就是那個驚豔了時光的姑娘。”

冷月，稀星，殘雲。窗外的天黑得像一匹被染了墨的`布。但窗外依舊呈現出了一個正在埋頭玩手機的女孩兒。

肖挽落放下手中的筆，忍不住多往外面看了幾眼。那個姑娘在幹嘛呢？大晚上的，不回家嗎？晚上外面不冷麼？她家裏出什麼事了麼？

“嘿，你在這幹嘛呢，不回家麼？”顧屾忍不住了，打開門走了出去，拍了拍肖挽落的肩膀，打量道。

顧屾轉頭望着她，“沒有啊，我就是沒帶鑰匙...父母也不在家，都習慣了...沒什麼事。”顧屾埋了埋頭，不久又抬頭，對她笑着。

“這樣啊，那你去我家住吧。正好我父母也不在家，就當做伴了。”肖挽落擺了擺手，不等顧屾拒絕就把她拉進了自己的家。

其實認識顧屾這個女孩兒就是這麼簡單。一開始，肖挽落是同情她。但之後完全改變了看法，她發現顧屾這個人很真實啊，很惹人愛。

之後也很有緣吧，顧屾和肖挽落成了同桌，都是高一的新生。

“你説，高中這三年我們會一直當閨蜜嘛？”肖挽落望向顧屾。

“傻瓜，你説呢？當然會啦。你這小腦袋瓜一天天的都在想些什麼，看小説看多了吧。”顧屾彈了彈她的額頭，笑了。“喏，給你糖。”

“嘿嘿，我就知道你對我最好了，每天都還給我帶糖。”肖挽落接過她手上的糖，也笑了。

顧屾是個愛讀書的，六年級就帶了一副眼鏡。又因為她倆坐在靠後的位置，肖挽落有些看不見黑板。“那個字是什麼啊？” “瑾啊。”

一到這種時候，顧屾都會看着她，“你傻瓜啊，眼神不好還不配眼鏡。”

“沒辦法嘛，我媽不給我配眼鏡，我也很無奈。”肖挽落擺擺手，做出很無奈的表情。“要不是我們那語文老師的字太抽象了，我也不至於看不懂啊？都是語文老師的錯，不能怪我。”

“是是是，是語文老師的錯，怪他的字太醜了，我們家落兒看不懂。”

“嘿嘿，我就知道你最懂我。”肖挽落張開手就要抱她，“別鬧，上課呢。”顧屾制止了她的手。

也難搞，被語文老師盯住了，“你倆幹嘛呢？”

被老師點名的兩個人明顯一愣，支支吾吾的站起來，“老...老師，我...我們…”語文老師也是狠，不等她們説完就把她倆叫出去站着了。

“阿屾，對不起啊，害你被老師罰站了。”肖挽落不好意思的摸了摸自己的頭。顧屾跟沒事人一樣，“害，沒事，不就站一節課嘛？這有什麼。”

肖挽落也不太好意思，只好説一句：“那下課我請你吃零食。”“好，不準反悔。”

她倆的友誼是純淨的，沒有絲毫隱瞞。

因為兩人成績旗鼓相當，之後啊，她們定下了一個約定“以後啊，要一起考大學，一起玩一起鬧。”顧屾便是那個驚豔了肖挽落時光的人，給肖挽落不同的驚喜。

高中生活很鬧，很雜，很亂，但友誼依舊乾淨，她們依舊情深。