有趣的發現作文(通用11篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的有趣的發現作文，歡迎閲讀與收藏。

我的家裏有一隻小花貓，它身上的毛軟軟的，摸上去舒服極了。忽然，我看見了貓嘴上的鬍子，便想起了爸爸的鬍子，再一想，爸爸的鬍子只要一刮掉之後就顯得更年輕了，更帥了。於是，一個想法在我心中醖釀成熟了。我抱起小花貓對它説：“小花貓，我給你的鬍子剪掉好嗎？我並無惡意，只想讓你變得更‘帥’一些。”小花貓似乎聽懂了我的話，喵喵的叫了幾聲。於是，我就去找了把剪刀，“咔嚓、咔嚓”兩下，就把小花貓變成了一位“帥哥”。這時，一隻大老鼠從洞裏鑽了出來，小花貓“嗖”的一下就衝了過去……本以為小花貓會停下腳步。可是，出乎意料的是小花貓竟一頭撞在牆上，把它撞得暈頭轉向。我馬上把它抱去給媽媽看，媽媽看了之後，驚奇地問：“貓的鬍子呢？”我便回答説：“媽，我把它的鬍子給剪了，我本想讓它變成一位‘帥哥’的，可是卻害了它。”我吱吱唔唔地把這件事又告訴了爸爸，爸爸卻捧腹大笑了起來。想想我今天干的那件糊塗事，也在一旁不由自主地笑了。媽媽卻氣得是哭笑不得。因為媽媽最喜歡那隻“帥哥”小花貓了。自從發生那件事後，讓我知道了貓的鬍子是不能刮的，颳了之後它就好像看不見前面牆似的，失去了它的“尺子”，所以，每當我看見那隻小花貓捉老鼠捉不到，反而把自己弄了個滿身是傷時，我都會不由自主地歎一口氣説：“小‘帥哥’，我讓你變‘帥’了，卻讓你變傻了，看來想當‘帥哥’是要付出代價的呀！”

每個動物都有它獨特的習慣，比如貓有時會去吃草，狗熱的時候會吐舌頭，魚睡覺的時候則會睜着眼睛，不會眨一下。

記得那是一個星期六，我和媽媽一起去金魚市場上買魚。到了金魚市場，裏面有成千上萬個魚缸。魚缸裏面裝着無數的小魚，各種各樣，讓我應接不暇。逛了一會兒，我去了一個小鋪看小魚，裏面的小魚在魚缸裏睜着大眼睛，好像正在瞪着我呢。其中有一條小魚在那裏一動不動，像一個愣神的小姑娘。它水汪汪的眼睛，比那魚缸裏的水還要清亮。她苗條的身材，在一羣魚中簡直可以稱得上“魚中女王”了。但是，我看了很久，它都沒有動靜，我心想：它到底是睡着了？還是死了？還是趕緊撤退吧，萬一小鋪的老闆賴上我就慘了。接着，我便一溜煙的跑去媽媽身邊。我問媽媽：“媽媽，為什麼小魚缸裏的魚一動不動，而且眼睛不會眨，也不會閉呢？”媽媽聽了這個問題也是疑惑不解。最後，我們買了幾條小魚回到家裏。

到了家裏，我仍然十分疑惑，便堅持不懈的找答案。我找遍了家裏所有的書籍也沒有找到，就連《十萬個為什麼》也沒有，我只好又查了一下網站。不出所料，百度上有答案。原來金魚是睡着了，不過它沒有眼皮，所以睡覺的時候不會閉眼，也不會眨眼。

大自然有許多神奇有趣的地方，只要我們細心觀察，認真思考，一定會發現一些有趣的祕密。

生活就像一副五彩繽紛的圖畫，豐富多彩。生活中有許多有趣的現象，讓我們睜大眼睛，去觀察發現生活中的有趣現象吧。

記得有一次，媽媽給我煮雞蛋吃，雞蛋沒熟，媽媽卻不小心吃了，然後她難受的吐了一會。當時我很擔心，我就想：“要是把雞蛋放火上烤，又會怎麼樣了？”

於是，放學回來，我在樓下拿了一個鐵夾子、火柴、小木棍、水還有雞蛋等。我把這些東西拿到離草堆、樹林遠一點的地方，在一個空曠的地方來做實驗。我先把小木棍點着，看到火苗出來了，然後拿起夾子把雞蛋夾起來，再放到火上烤，過了幾分鐘後，我覺得應該烤好了，然後就把雞蛋放到水裏，奇妙的事情發生了，雞蛋竟然變成銀色了。

我飛快的跑回家，打開電腦上網查資料，查完資料我才知道了結果，原來“雞蛋被火烤後放入水中變銀蛋”是因為：雞蛋被燒的時候上面把黑碳結出來了，再放入水中，就會由黑色變成銀色的碳酸鈣了，也就是銀蛋了。

看來身邊的祕密無處不在，只要用心，就會發現許多有趣的祕密。

有一天，我在我家門前的草地上玩，發現了一羣螞蟻正在忙碌。旁邊有塊草地鼓了起來，我用手一壓，鼓起的草地頓時被我壓平了。可第二天那裏的草地又鼓了起來，我問爸爸媽媽這是為什麼，他們讓我認真觀察。

第三天下午，我拿着放大鏡來到草地上，趴在地上仔細觀察那個凸起的地方。我發現有隻螞蟻從洞裏探出頭來，接着有一隊螞蟻爬了出來。哦，原來這是螞蟻的家。

螞蟻的頭上都長着兩根觸角，書上説螞蟻的觸角是它們重要的生活工具。我捉了幾隻螞蟻來做實驗。我把一塊巧克力擺在桌子上，然後放出螞蟻，讓它們在桌上自由爬行，它們很快發現了目標，直奔巧克力。接着我把它們頭上的兩隻觸角掐掉，再把它們放回桌面。這時螞蟻們就像瞎子一樣行動混亂，怎麼也找不到巧克力。即使我把巧克力放在螞蟻身邊，它們也不知道旁邊是什麼，一點反應也沒有，真成了“糊塗蟲”了。我想螞蟻的觸角對於它們來説真是太重要了!如果沒有觸角，螞蟻們就會反應遲鈍，迷失方向，甚至會餓死。

每一種動物都有一些特別之處，只要我們勤於觀察，認真研究，就會發現它們有趣的祕密。

今天，陽光明媚，我剛吃完午飯，我就跑到小區去玩了。

我和小夥伴玩得可開心啦！突然，我驚喜的發現遠處有一棵樹，上面還有一個碗，我想：在樹上放一個碗幹什麼呀？於是我便跑到那棵樹下，一看，原來是一個鳥窩。我小心地爬上了這棵樹，發現鳥窩裏面有幾隻可愛的小鳥和幾個鳥蛋，這幾隻可愛的小鳥看見我後嘰嘰直叫，我想：它們肯定是餓了，可是它們吃什麼呢？哦！我知道了，這些小鳥一定是吃蟲子的，我便去草叢裏找阿找，找到了一條小蟲，我伸手抓住了它。我又跑到樹下，小心地爬了上去，這時，我看見小鳥媽媽看到我，立刻飛起來圍繞着我嘰嘰喳喳的叫個不停，像是在説：“你是誰，你是誰快走開，快走開......。”我把小蟲子給小鳥吃後，説：“我是來給你寶寶送吃的。”小鳥媽媽又叫了幾聲，這次它不是那麼害怕我了，又像是在謝謝我。我笑了笑。

時間不早了，我要回家了，我告別了小鳥一家，高高興興地回家了。回到家，我還在想今天的事。啊，春天的發現真多呀！

我們的日常生活是多姿多彩的，有人對五顏六色的花感興趣，有人對琴棋書畫感興趣，而我，則對各種各樣的小實驗十分感興趣。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”哈哈哈，一陣悦耳的下課鈴聲響起來。頓時，我感覺整個人一下子都輕鬆了，因為愉快的課間十分鐘就到了，哎，學習真累啊！我們班可有特色了，一上課，雞飛狗跳。一下課，師慈生敬。

“下課了！”隨着老師一聲宣佈下課，同學們有的看起課外書，有的在室外做遊戲，還有的爭分奪秒的在做作業……我呢，你們猜我在幹什麼？我可是一個愛學習的好學生，正在做作業呢！不信你看！

我寫着寫着，突然感覺頭上發癢癢了，於是，我拿起手中的小尺，就的頭上撓啊撓。

撓完頭後，我就把尺放在了語文書上，後來，我拿起尺，剛要畫生字詞，書頁就跟着翻了一頁。咦，這是怎麼回事？我覺得奇怪，就上網查了一下百度，啊！原來是這樣——小尺和頭相互摩擦後，小尺上就會產生靜電，就有了引力，所以吸着書頁翻開了。

後來我找來一些小紙片，又用小尺在頭髮上摩擦了幾下，把小尺靠近紙片，紙片神奇般的被吸住了。

啊，生活中到處都有科學。許多奧祕就在身邊，只要我們善於觀察，多動腦，多實踐，就會發現許多奇妙的東西。

今天，爸爸從花卉市場給我買了四隻甲蟲，三隻公的，一隻母的。他們是紅棕色的，背上長着硬硬的殼，我問爸爸：“這些甲蟲叫什麼名字啊，他們長得好特別呀！”爸爸回答説：“它們叫獨角仙，是亞熱帶地區體型最大的甲蟲。”其中三隻公的都長着一隻尖鋭有力的觸角，六隻腳上都長着像鐮刀似的刺，而母的沒有觸角。

我用手托起一隻獨角仙，它那像鐮刀似的腳夾住了我的手，手被刺破了一個小口子，我再也不敢把它放在手上玩了。我心想：現在是每隻獨角仙一個盒子，它們會不會覺得寂寞呢？如果把兩隻獨角仙放在一個盒子裏會怎麼樣呢？我決定試一試。我把兩隻公的獨角仙用布包起來放在一個盒子裏，剛開始，它們一點動靜也沒有，過了一會，它們倆轉過身，好像要打架似的。

這時，爸爸走過來，把兩隻獨角仙分別放到了兩個盒子裏。我問爸爸：“為什麼要這麼做呢？”爸爸説：“獨角仙有特別強的`領地意識，兩隻同一性別的放在一起，它們會打的你死我活，最終導致死亡，要不是這樣，日本怎麼會有一種娛樂項目叫鬥獨角仙呢。”

這個發現讓我收穫很大，我覺得一個人如果能善於觀察，勤于思考，大膽地去探索，就能夠發現很多意想不到的東西。

前幾天，媽媽帶我到隋唐遺址公園玩。公園裏，空氣清新，百花盛開，我和小夥伴們當起了“漁民”，在歡快地捉魚。低飛在水面上的蜻蜓，像一架架小直升飛機，時而在池塘上空盤旋，時而俯衝下來，用尾尖在水面上輕輕一點，水面泛起一圈圈漣漪。這就是人們常説的蜻蜓點水吧。

那麼，蜻蜓為什麼要點水呢？

我帶着疑問去請教媽媽，媽媽告訴我：“小時候聽大人説，蜻蜓點水是要下雨了，可是這個答案還不太準確，還是請教網上百度的專家吧。”回到家，我迫不急待的打開電腦。原來，蜻蜓雖然是生活在陸地上的昆蟲，整天翱翔在空中，但它們的幼蟲卻生活在水裏。為了繁衍後代，它們必須選擇在有水的地方產卵，受精卵要在水中才能孵化。於是蜻蜓用尾巴點水的方法，把受精卵排到水中。卵到了水中附着在水草上，不久便孵出幼蟲。幼蟲叫水蠆，在水中生活一段時間後，便沿水生植物的枝條爬出水面，變成了展翅飛翔的蜻蜓。有趣的是，雌蜻蜓在點水時，雄蜻蜓唯恐“妻子”失足落水，便飛翔在雌蜻蜓前上方，用它的尾尖鈎住雌蜻蜓的頭部，拖着它在水面產卵。所以，有人稱雄蜻蜓為“助產士”。

通過今天這件事，我有了不少收穫，既知道了蜻蜓點水的奧祕，又明白了在生活中只要處處留心、仔細觀察、不懂就問、認真思考、動手實踐，就會積累更多的知識。

每個小動物都有自己的祕密，魚也有，你們知道魚的祕密是什麼嗎？不知道吧，魚的祕密是魚不眨眼睛。

那是去年，我和爸爸媽媽一起去海洋館玩。海洋館裏有各種各樣的小魚，我給小魚餵食物，它遊的姿勢是那樣的優美，好像小天鵝一樣。它們睜着一雙炯炯有神的大眼睛，好像在問我要零食。當我喂完的時候，發現魚一直不眨眼，也不動彈。我想：小金魚不會死了吧？於是，我碰了它一下，它就像閃電一樣，迅速地遊走了。我很疑惑，為什麼小魚不眨眼睛呀？我帶着疑惑問爸爸：“爸爸，小金魚怎麼不眨眼睛呀？”爸爸説：“因為小金魚沒有眼皮呀。”為了驗證爸爸説的是否是真的，我向爸爸借了手機，上網搜索一下為什麼魚不眨眼睛。網上有人説是沒有眼皮，果然跟爸爸説的一樣。我想：難道真是這樣嗎？我又往下翻了翻，答案都是因為魚沒有眼皮，所以才無法閉眼的。我想：原來真是這樣呀，我終於知道了小金魚為什麼不眨眼了！我把這個結果告訴了爸爸，爸爸聽了説：“我就説是這樣的吧！”

通過這次發現我明白了：世界上還有許多奧祕在等着我們去發現，我們可以多動腦、多思考，探索更多的奧祕。

這天下午，我們在班裏和朱老師玩一個小遊戲。

朱老師先把一張紙拿出來，撕成一條條，老師再把小紙條撕成小紙碎。這時候我就想：老師撕紙碎幹什麼呢？老師要紙碎幹什麼呢？老師説玩一個小遊戲，為什麼要紙啐，難道撕紙碎就是遊戲？遊戲跟紙碎有什麼關係？這些問題往我的腦子裏擠。老師把紙碎髮給我們，叫我們把紙碎撕得更小。我們撕呀撕呀，撕成了一片片小小的紙碎，有的像正方形；有的像三角形；還有的像沒有尾巴的小蝌蚪……

老師叫我們把筆拿起來，再舉起來，用筆頭按着中心，再撓。老師叫我撓150下。我們班的同學有的用力撓、有的輕輕撓、有的慢慢撓；還有的快快的撓。撓的千姿百態，我撓的時候情緒個性高興，因為我覺得這是個個性的遊戲。最後全班都撓完了150下，我摸了摸筆頭，哇！這麼熱？老師叫我們把筆頭放到紙碎上，一些小點的紙居然往筆頭上比較熱的地方擠。

這天我覺得很開心，因為我會玩了一個小遊戲，而且還透過這次遊戲，讓我懂得了一個原理------物體摩擦後會產生靜電，遇到有一些輕微的東西會粘住它們的。同學們你們看多麼搞笑的遊戲呀！

一個星期天的下午，我做完作業閒着沒事，在庭院裏玩耍。突然看見葡萄架下，有個小東西在移動，我感到很好奇。走近一看，啊，原來是一隻螞蟻在拉一個小飯糰。我心想：螞蟻這麼小，飯糰那麼大，它拉得動嗎？我決心看個究竟。哪知轉眼間那隻螞蟻卻不見了蹤影，地上只留下那白色的飯糰。唉，它一定是知難而退了吧。我正打算離開，卻看到葡萄藤根部出現了一團黑影，那團黑影在快速地移動着。我仔細一看，啊，是一羣螞蟻！它們正全力以赴，向着飯糰爬過去。到了飯糰那後，只見好幾只螞蟻在飯糰上爬來爬去，飯糰漸漸被分解成一小塊一小塊，有的變成飯粒。不一會兒，飯糰就不見了，只能看到一個個飯粒在向前移動，好似一根白鏈條。我明白了：原來第一隻螞蟻不是放棄了，而是去叫同伴來幫忙呀！

這個有趣的發現讓我懂得了：一個人的力量很微小，很多人團結起來力量就強大了。

點評：小作者有一雙會發現的眼睛。在孩子的眼中，一切是多麼神奇！更難能可貴的是小作者還善於觀察，並將自己的觀察過程中的所見所感如此具體生動、有條有理地寫下來，讓讀者也彷彿身臨其境。