有趣的發現作文(集錦11篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的有趣的發現作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

這節課，肯定又是作文課。我目不轉睛地盯着虛掩着的門，盼望蒲老師的到來。門逐漸打開，蒲老師走進了教室，説：“今天回家，要拿一袋醬油、一袋油、一袋水和一袋白醋，看看什麼不能結冰？”

我帶着這個問題回到家裏，找來醬油、油、水和白醋，心想：“拿什麼裝不佔地方呢？咦！可以拿雞蛋盒呀！”我翻箱倒櫃，終於找到了雞蛋盒。接着我為了不交叉污染，所以交錯着倒。倒好以後，我打開冰箱的冷凍室，一股冷氣迎面而來，我急忙把雞蛋盒放在-18℃裏，就趕快關上冰箱門，準備等15分鐘再來看看。我東遊西蕩，時不時跑過去瞧一瞧。終於，漫長的15分鐘過去了。我迫不及待地打開冰箱門，“哎！等了那麼久也沒有結冰，”我説，“也許30分鐘剛好合適，把鋼琴彈完就可以看了。”真的，30分鐘後，我打開冰箱，水結成了硬邦邦的冰，晶瑩剔透，美麗極了。白醋也已經有一層薄薄的霜了。我高興地手舞足蹈。15分鐘後，白醋也結冰了，它渾濁不清，摸起來滑溜溜的。可油和醬油卻沒有結冰。

我在網上查了查，原來醬油的組成有鹽，它的濃度為29%時，冰點最低為-21。2℃；鹽的濃度為42。7%時，冰點最低為-55℃，所以在大部分地區醬油不會捷星，因為大多數地區的温度達不到醬油的冰點。而油是混合物，沒有固定的凝固點，當温度低到一定程度，油變得渾濁，不能流動，但是不會結冰。

我們的身邊有許多有趣現象等待我們發現，科學的大門永久為人們打開。

我生日那天的下午，媽媽給我買了兩隻非常可愛的小倉鼠，它們的名字叫紫羅蘭。媽媽説：“喜歡嗎，鳴鳴？等你寫完作業就可以和它們玩了。”“哦！”我開心地答應了。於是，過會兒我寫完作業後，就迫不及待地去看我的小倉鼠。

哇！好可愛呀！它們穿着雪白的、毛絨絨的外衣，瞪着一雙紅寶石般的大眼睛，真是太漂亮了！我高興地看着它們在籠子裏跑來跑去。突然，我發現它們脖子兩邊的腮幫子腫得很大很大！咦？這是怎麼回事呢？我連忙大聲地喊媽媽：“媽媽！小倉鼠的腮幫子腫了兩個大包，是不是得腮腺炎了？我帶它們去寵物醫院看病吧！”媽媽走過來看了看，笑着説：“不用了，鳴鳴，這個呀！是小倉鼠的食囊！”“哦！”我鬆了口氣，“幸好不是病了。那食囊有什麼用呢？”媽媽指着籠子裏的鼠糧説：“在食物非常豐富的時候，小倉鼠會拼命地吃，並把大量的食物存進食囊裏，等到餓的時候，再把存在食囊裏的.食物吐出來，填飽肚子。或者，當它們想把食物或其它東西搬到一個較遠的地方，也會把東西吞進食囊裏，然後再跑到它們要去的地方把東西吐出來！”“哦～原來是這樣！對了，媽媽，駱駝的駝峯也有類似的功能呢！”媽媽點點頭，摸着我的頭髮説：“對，孩子，只要你認真觀察，就會發現大自然中有更多有趣的事情。”“我知道了，媽媽。真是處處留心皆學問呀！”

大千世界，無奇不有，睜大我們的眼睛，挖掘出更多有趣的發現吧！

今天的天氣太熱了，我運動了之後，口渴得特別厲害。我一邊跑向小賣部，一邊想：“太陽公公今天怎麼了啊，脾氣這麼大，我都快渴死了！”

小賣部的飲料真多呀！我左看看，右看看，最後買了一瓶可樂。我一路小跑回到了家，迫不及待地打開瓶蓋。啊！神奇的事情發生了——只聽見“嘭！的一聲，可樂噴了我一臉。我被嚇呆了，當臉上的可樂流到嘴邊有點甜絲絲的時候，我才急忙到洗手間去洗臉。我邊洗邊想：“這可樂是怎麼了？怎麼自己就噴了出來？”我又用一個瓶子裝了一些自來水，也使勁地搖了搖，打開瓶蓋。“咦，自來水怎麼沒有噴出來了？”我百思不得其解。

這時媽媽下班回來了，我跑過去問媽媽：“媽媽，為什麼可樂別搖了之後打開會有泡沫噴出來，而自來水不會呢？”媽媽想了想説：“這個問題我也不知道，你可以上網查一查。”於是，我上網查了一下。哦，原來是可樂裏有一種物質叫二氧化碳，當可樂被劇烈搖晃之後，裏面的二氧化碳就會膨脹。如果這時打開瓶蓋，可樂就會自己噴出來。而且，網上還説，小朋友要少喝可樂。喝多了，牙齒的表面會被可樂裏面的碳酸腐蝕，不利於小朋友的口腔健康！

我終於把這個迷題解開了。原來，小小的可樂還有這麼大的學問。通過這次事情，我覺得，科學不處不在。只要我們善於觀察，就能發現其中的奧祕！

一天，我在房間裏做作業。在攻克一道難題時，我一邊思考，一邊無意識地用筆頭在頭髮上不停地摩擦着，彷彿這樣做會打開我的思路。能破解這道難題。

一會兒過後，難題並沒有解決。我只好把手中的筆放在了桌面上。説來也巧，那天桌面上恰好有許多細小的紙屑，被我摩擦過的筆頭突然把碎紙屑都吸附起來了。看到眼前的情景，我很驚訝，心想：可能是筆頭上粘有膠水之類的黏糊物吧，不然的話那筆頭怎麼會把紙屑粘住了呢?

我立刻用手去摸筆頭，卻情不自禁地叫起來：“真是奇妙!”這筆頭上哪裏有什麼黏糊物哇!我又用手在筆頭上輕輕地擦了好幾下，那筆頭怎麼粘不住紙屑了?我驚叫起來：“嗚呼，難道魔力大神光臨敝人的寒舍施了魔法?”一股涼氣彷彿從背後升起，我慌慌張張地跑到爸爸那兒，向爸爸講述了事情發生的經過。

爸爸聽了我的述説後，笑着對我説：“看你嚇得一臉的汗水，這筆頭哪裏有什麼魔力?要説有魔力，那就是你的頭髮有魔力!”我聽得一頭霧水。爸爸只好詳細地給我解釋説：“筆是塑料製成的，當你把諸如塑料棒之類的物體在頭髮問或綢布上反覆摩擦，那塑料棒就會發熱。這時如果你迅速地把塑料棒靠近細小的物體。如紙屑，那塑料棒就會吸起紙屑，這就是摩擦起電。”

真是“聽君一席話，勝讀十年書”，一次無意間的動作卻藴含着不平凡的科學道理。看來生活處處有學問，我要努力學習，去揭開更多的科學之謎。

有一天，我在我家門前的草地上玩，發現了一羣螞蟻正在忙碌。旁邊有塊草地鼓了起來，我用手一壓，鼓起的草地頓時被我壓平了。可第二天那裏的草地又鼓了起來，我問爸爸媽媽這是為什麼，他們讓我認真觀察。

第三天下午，我拿着放大鏡來到草地上，趴在地上仔細觀察那個凸起的地方。我發現有隻螞蟻從洞裏探出頭來，接着有一隊螞蟻爬了出來。哦，原來這是螞蟻的家。

螞蟻的頭上都長着兩根觸角，書上説螞蟻的觸角是它們重要的生活工具。我捉了幾隻螞蟻來做實驗。我把一塊巧克力擺在桌子上，然後放出螞蟻，讓它們在桌上自由爬行，它們很快發現了目標，直奔巧克力。接着我把它們頭上的兩隻觸角掐掉，再把它們放回桌面。這時螞蟻們就像瞎子一樣行動混亂，怎麼也找不到巧克力。即使我把巧克力放在螞蟻身邊，它們也不知道旁邊是什麼，一點反應也沒有，真成了“糊塗蟲”了。我想螞蟻的觸角對於它們來説真是太重要了!如果沒有觸角，螞蟻們就會反應遲鈍，迷失方向，甚至會餓死。

每一種動物都有一些特別之處，只要我們勤於觀察，認真研究，就會發現它們有趣的祕密。

又是一個週末，爸爸説，今天我們要從鄉下的奶奶家回去了，可我不想回去，因為奶奶家有許多新鮮好玩的東西，我以前從來沒接觸過。但是明天就要上學了，我只好和奶奶依依不捨地告別。

路過加油站時，爸爸説要上衞生間，所以我只能和媽媽坐在車裏看車了，我正想美美地享受着好吃的麪包，忽然聽見媽媽小聲説道：“點點，看那是什麼？”我順着媽媽手指的方向，看見了一隻小貓正在吃小魚。小貓有着一雙閃閃發光的眼睛。看到我正看着它，它狠狠地瞪了我一眼，我又學了幾聲貓叫“喵--喵--”。本以為它會走開，可它根本不在乎，仍然津津有味地吃着美味地小魚。我又學了幾聲狗：“汪--汪--”。這次它機靈了一下，撒腿就跑，連它最愛吃的小魚都丟下了。

我問媽媽：“媽媽，為什麼我學貓叫小貓不走，學狗叫小貓卻嚇得逃走了呢？”

媽媽説：“因為小貓聽到喵喵叫，以為是它的同類呀兒，而小狗是小貓的天敵，它當然會跑了。”

聽了之後，我哈哈大笑，原來小狗是小貓的天敵呀，這真是一個有趣的發現。

在我腦海中有許多事，不少已被流水般的時光衝得模糊了。可是那次有趣的發現卻使我怎麼也忘不掉。星期三下午宋老師説要帶領大家做一個實驗：測一測空氣有沒有重量。聽了老師的話我們都很好奇，我的心裏想：空氣怎麼會有重量呢？同學們也議論紛紛，有的説：“宋老師怎麼抓空氣給我們證明呢？”有的説：“宋老師這是哄小孩的吧！”還有的很肯定地説：“我相信宋老師一定有辦法……”老師先拿出一根小木棍兒，兩頭分別拴了兩根同樣長同樣粗的紅毛線繩。老師説這是她自制的天平。又拿出兩個沒吹起來的氣球。一個是紅色的，一個是黃色的。同學們目不轉睛地看着老師，只見她先把沒有氣的兩個氣球拴在天平上，天平的橫杆是平衡的，可見兩個氣球一樣重。然後老師請來兩位同學吹氣球，一個同學吹的黃氣球大，另一個吹的紅氣球小。老師又把氣球拴上去。天平橫杆竟然偏向稍大的黃氣球。她又請一位同學來把黃氣球“啪”的一聲捅破了。在同學們的尖叫聲中，大家看到橫杆又向紅氣球那邊沉去。我們驚奇的發現空氣真的有重量呀！這次有趣的發現，使我明白了生活中處處有科學。

哎？為什麼我們家的烏龜最近都不吃食物了呢？

最近，我一直都為這件事情擔憂，它不吃食物會不會餓死啊？哦，我可愛的小烏龜！和我一起擔心這個問題的媽媽，也在發愁呢！

它又不吃食物，又一直在拉，我心想：貔貅是隻進不出，是招財的；那我們家的烏龜現在都變成只出不進，會不會出什麼差錯吧？媽媽聽了哈哈大笑：“這怎麼可能呢！這些都只是些迷信的玩意兒罷了。説出去了，誰都不會相信，只有你還矇在鼓裏呢！”媽媽不是也在擔心嗎？她為什麼不信呢？呸！呸！呸！我説的話可是不能顯靈的，大夥兒也都要做貔貅啊！

這次，又到了外婆家裏，只見小小也沒吃食物，我好奇地問外公：“外公！外公！為什麼你的烏龜也不吃食物，而且”只出不進“呢？”外公聽了哈哈大笑説：“你這都不知道哇？都要過冬天了，烏龜們只是想把體內的東西都排出去，準備冬眠了呀！又給你增長了見識啦！”

果真，我回到了家看着我的小烏龜，再回想起外公的話，哇塞！外公他真是太牛了！什麼都預測的準確呀！我們家的小烏龜可真是要準備冬眠了呢！我和媽媽知道了答案真的是很高興。過了一天，嗯？我媽媽又忘了“只進不出”，餵了許多食物啊！

這就是我發現的問題“只進不出”，並且外公又給我解答了，我又增長了一個課外知識哦——只進不出，嘿嘿！

去年夏天，我和媽媽去集貿市場買了6條金魚，可就這次讓我知道了生活中處處有學問的道理。

買回金魚的當晚，我正在看電視的時候，突然想起該給魚餵食了。當我拿着魚食去喂的時候，卻發現有2條魚不動了。我想魚是不是死了，就馬上找來一根小木棍碰了它一下，魚受到了驚嚇迅速遊動起來。但是過了一會兒，又沉到了水底睜着眼睛一動也不動，像死了一樣，這使我百思不得其解。

這時，我帶着疑問去問媽媽，媽媽説：“不懂的自己去網上查一查，也可以看看《十萬個為什麼》。”我在《十萬個為什麼》這本書裏全神貫注地查找有關魚的資料，功夫不負有心人，我終於查到了，原來魚沒有眼瞼，所以沒辦法閉上眼睛。當我們看見魚一動也不動時，就表示它在休息，可它的眼睛仍是睜開的，即使死了之後也是睜着眼睛的。當我興奮地把這個答案告訴媽媽時，媽媽連連誇我是個善於觀察，愛動腦筋的好孩子，在自己的努力下，找到了想要的答案。

世界之在，無奇不有，只是需要有一顆探索的心，就會發現生活中許多有趣的現象。

為什麼物體會吸在地上，而不會漂浮在空中呢？你的回答肯定是：“因為地球上有引力呀！”但怎樣確定地球上真的有引力呢？我和爸爸做了一個實驗。

在夏日一個涼爽的傍晚，我和爸爸一起出去散步，路過一條寧靜的小河，爸爸走過去看河裏有沒有魚，我也撿起一塊石頭往水裏扔，撲通一聲，河面濺起一片小水花；我又抓起一把石子往裏扔，只見小石子和大石塊都沒入水中，看着一片水花，我興奮極了，準備更多石子和石塊，這時，爸爸問我：“為什麼小石子和大石塊會同時沒入水中呢？”咦，對呀，小石子和大石塊不一樣重啊，為什麼它們會同時沉下去呢？我一時迷惑了，爸爸笑着説：“那我們來做個實驗吧！”做實驗？我心裏充滿了期待。

我拿了一塊大一點的石塊，爸爸拿了一粒小石子，我們同時扔出去，目不轉睛地盯着河面，“撲通”，只見兩塊石頭同時沒入了水中，只是水花不同而已，我心裏更疑惑了，這是為什麼呢？“爸爸，它們的重量不是不一樣麼？怎麼同時落進去了？”爸爸神祕一笑，説：“因為它們受到了同樣的引力，雖然重量不一樣，但是地球引力是一樣的，所以它們就同時掉進水裏了啊！”聽了爸爸的話，我知道了引力，就像扒開了雲霧見到了青天一樣，爸爸還給我講了伽利略的故事，讓我對重力有了更多瞭解。

生活中，學問無處不在，只要我們善於探索，善於發現，就一定能發現其中的奧祕。

在日常生活中，我發現了許多動物的奧祕。如：貓吃草，狗吐舌頭……這不，前兩天，我又發現了一個新奧祕：魚睡覺不閉眼。

前幾天，媽媽從魚市給我買了兩條娃娃魚。它們穿着一身綜合色的衣服，四肢粗壯扁平，叫聲像小娃兒的哭聲，尾巴時不時甩來甩去。它們喜歡在小假山中間不停地穿梭，好像在説：“看看我，你會嗎？”我很喜歡它們，每天下午放學回家，我都要去魚缸前給小魚兒餵食。這天下午，我回到家正要給小魚兒餵食。突然發現魚兒們不見了，我急忙跑去問媽媽。媽媽和我來到魚缸前，轉了轉魚缸，説：“哦，魚兒在假山後睡覺呢。”“那為什麼魚睡覺不會閉眼呢？”看着瞪大眼睛的魚兒，我不解地問媽媽。“這個你自己到網上去查。”媽媽説。我跑回房間，打開電腦在網上找到了答案。原來是因為魚兒沒有眼皮，沒法閉眼。所以在睡覺的時候也是睜着眼睛的。看到這個解釋，我終於明白了魚睡覺不閉眼的原因。

大自然中的奧祕可真多呀！我要多讀書，多觀察，才能知道大自然背後更多的奧祕。