【精品】與動物作文300字九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的與動物作文300字9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

1．主要動物：老虎、山羊、小鹿、小猴子

內容：老虎通知開會 故事情節：老虎大王要讓幾個小動物來開會，寫的通知：請大家來開會。可是沒有一隻小動物來開會——老虎很生氣找這些小動物算賬——山羊説因為沒寫清時間，老虎改正後仍沒人來——小鹿説因為沒寫清地點，老虎改正後還是沒人來——小猴子説沒因為有寫清內容，老虎再次改正——動物們終於到齊了

道理：説明做事要認真，通知要寫清楚：時間、地點和內容

2.重點訓練

（1）開頭段：森林裏的老虎大王要，可是通知掛出去半天了，

（2）改正經過：老虎氣沖沖的衝出家門想問個究竟，（ ）的山羊/小鹿/小猴子（ ）地説：老虎只好

（3）故事結局：第四天一大早，老虎終於，小動物們也開心的！

一聽説又有了社會大課堂活動，班裏的同學們都很興奮地期待這一天的到來。終於在昨天上午八點多，我們出發去了科技館。

一路上我們説説笑笑，雖説去過一次科技館，但大家還是很期待。時間過得真快，不一會兒，我們就到達了科技館。

我們首先參觀了三樓，令我印象最深的是“挑戰與未來B廳”中的一個巨大的樹根。一個無比粗壯的樹幹下延伸出無數條根鬚，這些根鬚有的很小很細，就像一棵棵小草，依偎在大樹幹的身旁，有的則又大又粗，甚至像大樹一樣！這些根鬚的排列雖説沒什麼規律，但卻讓人感到舒服，甚至可以稱得上是“賞心悦目”！我拍下了很多照片後，就心滿意足地離開了。

離開了三樓，我們來到了二樓。在二樓，我們看到了一個圓形的屋子，進去後，它會表達一些關於月球的只是，我覺得很有意思。

我們離開了科技館，來到了動物博物館。在那裏，我見到了各種各樣的動物。在參觀許多種類狗的時候，非常喜歡狗的高欣然興奮地和我説：“這是薩摩耶，那是……”我在一旁安靜地聽着。參觀一個多小時後，我們就返校了。

這次旅行讓我十分難忘！

有一天，我在大街慢悠悠地散步，不知走了多久，也不知走了多遠，突然來到一個杳無人煙的小樹林。

那時，我感到驚慌失措，更不斷大聲叫道：「這裏有人嗎?」過了一會兒，一隻熊貓走過來説：「歡迎來到四川大熊貓保護區，這裏是我們最大的家園了! 」

這時我發現自己變成了一隻大熊貓，特別是兩隻黑眼圈，活像戴上了一副「黑眼鏡」，頭和身是乳白色的，但四肢和肩膀是黑色的，頭上有一對可愛的黑耳朵，真逗人喜愛。於是，我只好入鄉隨俗，跟着他們每天吃喜歡的竹子、鮮嫩多汁的竹筍，用前爪矇住眼，希望別人看不到自己……

直到有一天，我認識了一位科學家，他對我説：「你們大熊貓本來是十分有價值的『活化石』，但是人們過分地砍伐樹林，使你們的家園漸漸變小。唉，真是太可惜了……」我這時才覺悟：人類把過多的森林資源用在發展商業和大城市上，不懂環保、不愛護大自然。

作為人類的一份子，我們應該尊重其他生命，愛護大自然，與瀕危動物做朋友。讓我們一起保護瀕危動物吧!

小白兔，白又白，兩隻耳朵豎起來，愛吃蘿蔔和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。”每當我聽到這首歌謠，就會想起舅舅家的小白兔——小辣椒和小淘氣。

它倆的耳朵很長，不時會把耳朵垂下來，看上去可真想害羞的小姑娘;眼睛像兩顆紅寶石，鑲嵌在小小的黑鼻子的上面，三半嘴在吃東西的時候就像嬰兒吃飯，慢慢吞吞的;身上長滿了潔白無瑕的毛茸茸的毛;尾巴幾乎是看不見的。它倆是一對至死之交的好姐妹，但是脾氣十分孬。

有一件事是我至今難忘。有一次，舅舅把兩隻兔子寄在我家，我們全家人去外面吃午飯，忘了給它們拿食物。它們就在家裏“大鬧天宮”，自個兒跳進廚房，拖了滿地的白菜、蘿蔔，還在地上撒了幾泡尿，全家人回來，看見了這場景，都驚呆了。媽媽長歎了一口氣。

雖然這不是我家的兔子，但它們給我的印象很深，尤其是它們調皮的樣子使我至今難忘!

我喜歡小白兔!

你最喜歡什麼動物呢？想了想我覺得我最喜歡的動物是喜洋洋，就是羊村裏最聰明的那隻羊，雖然我不知道他的年齡，我也不知道他是否真實存在，但是我就是喜歡他。

喜洋洋生活在大森林裏的羊村，他有倆只角，白白的皮膚，還有一雙帥帥的大眼睛，他是羊村裏最聰明的羊，他用他的智慧無數次的拯救着羊村，他是我的偶像，我喜歡他的聰明、睿智和勇敢，我希望有一天我也可以像他一樣，我希望我也能保護我的村子，即使村子外面有大灰狼，即使每個人都很畏懼我也要勇敢。

我知道你和我一樣很調皮，也希望沒有作業，也希望能每一天都不用上學，可是你不能那麼做你要努力學習知識專研技術，只有這樣你才可以努力的保護羊村，所以我欽佩你，我喜歡你，我希望我自己能和你一樣。

都説動物沒有思維，沒有感情，可是你充分的演繹了你的聰明你的臨危不懼，所以不管世人怎麼看待你的存在，我都依然愛你，我會永遠的支持你，你是我最愛的喜洋洋，我心目中的英雄。

或許有人説我喜歡的動物是虛幻世界的，不管怎麼樣，我依然相信真實世界裏也有這樣的動物存在，我喜歡的不僅僅是喜洋洋，不僅是一隻羊，我喜歡的是他永遠不服輸的精神。

我讀了《斑羚飛渡》之後，對人類有好多的仇恨。為什麼要打死一隻只動物？為什麼要為了自己打死動物……我看到斑羚被迫的死去一半，活來一半的方法，都要哭了，你們為什麼要這麼做？

你們——人類，在故事中成為殺手，一個個斑羚被你們逼到絕境。當一隻只老斑羚掉入崖時，我心裏痛苦萬分，你們為什麼這樣做？你們不是上天，你們不能安排動物們的一生！在這感人的一面背後，都是一個個鮮活的生命啊，不管哪一方面，是生，是死，是存，是亡。這都只能讓斑羚們自己來決定。無論怎樣樣，都不會到你們來決定。

寫到這，我有一個意見：人們，你們從現在改正有時間。不過不要躡手躡腳，要大方，身上不要工具，要誠心誠意的去，誠心誠意的道歉。

今年我十歲了，從未見過野生動物，但我肯定，它們的眼睛裏一定都定擔憂的`眼光，傷心的眼光。我也從未吃過用野生動物做的菜，不過我也肯定，這菜味道一定不怎麼好，還可能讓我們染上寄生蟲。肉上的寄生蟲一大羣，會讓房間裏蚊子滿天飛，有時候，可能在吃飯時吃進一兩隻蚊子。

人類，快點改掉喜歡打動物的毛病吧，不要讓動物們一隻只走向死亡，走向盡頭，走向滅絕！快與動物和平共處吧！

我正在路邊走着，突然看見有幾隻鴨子正在走，我驚呆了，“別走！別走！汽車太多了，你們會被軋死的！”我正想制止它們。

正在這時，車突然停了下來，就像做夢一樣，我慢慢的放下心來，等它們過了馬路，我還有點不放心，怕這些幼小的小生命，不知會因為什麼原因而死去，我就跟在它們後面走。鴨媽媽和小鴨們慢慢的走呀走，走進了公園。公園裏人山人海，我悄悄地跟在它們後面來保護它們的安全。它們又若無其事的走到了公園裏的河邊，河邊的小朋友用一些東西餵它們。

它們又下到了小河裏，那幾只小鴨一會兒浮在水面，一會兒扎進水裏，有的上來以後嘴巴里就多了一條小魚。接着它們一個個都上了岸，有幾個小朋友來到了小鴨身邊，小鴨卻不慌不忙的走到了鴨媽媽身邊。

在鴨媽媽的帶領下，鴨子們又來到了馬路上，我這一次不再緊張了，我躲在樹後面看着小鴨們，我想車子定會停下來的。

果然，車停了下來，小鴨子們大搖大擺的過了馬路。 我又跟了過去一直到它們安全的回了家。 我想，如果每個人都這樣該多好啊！這就是人與動物和諧相處的表現啊！

每個人家都養過許多動物，如雞，鴨，牛，豬，但讓我最喜愛的還是我的小狗“奇奇”。

一天早上，我一個人正在外面和同學們一起玩。我發現牆角發出了一陣微弱的呻吟聲，我一看，呀！原來是一隻剛出生的小狗呀。我想：這條小狗這麼可憐，我一定要收養它。回到家我把我的想法告訴了爸爸和媽媽。他們都爽快地答應了，我高興極了。我看了看這條可愛的小狗，它長着一雙黑寶石般的大眼睛，雪白雪白的臉蛋上長着一張櫻桃小嘴。可愛極了。我膠盡腦汁，終於給小狗想出了一個好聽的名字-------奇奇。記得有一次，我正帶着我家的“奇奇”在外面散步。忽然，一條兇惡的狗朝着“奇奇”飛奔了過來。“奇奇”嚇地向後跳出了兩三尺，搞得我哭笑不得。

就是那一次偶然，讓我和“奇奇”成為了最要好的朋友。我想對“奇奇”説“奇奇，我愛你！

星期天早晨，我打開書包準備作抄寫詞語的作業，但是我找來找去語文書就是找不着。明天就要把作業交給老師了，這可怎麼辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。

這時我突然想到向同學包林鍵借語文書，可是他這時候肯定有事情，我不是打擾他了嗎經過一番思想的鬥爭，最終拿起了電話機撥通了他家的電話號碼。“喂，是包林鍵嗎？”“是潘浩啊！”“包林鍵你可不可以把語文書借我一下？”我説道這句話的時候覺得非常沉重，想他一定不會借給我，單想不到他説：“行，今天下午兩點鐘到‘秋月小區’大門口，我在那兒等你。”我萬分激動説：“謝謝！”

很快到下午了，可我一直在看書，也不知道現在是幾點鐘。到了兩點十五分時，我着才發現時間超過了

頓時驚慌失措，打開門一直向“秋月小區”飛奔。