描寫同學特點的作文(合集15篇)

來源:文萃谷 1.81W

在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的描寫同學特點的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫同學特點的作文(合集15篇)

描寫同學特點的作文1

她呀,名叫田寧韜,是我的好朋友,她,圓圓的腦袋上扎着小短辮,走起路來一甩一甩的,胖呼呼的臉,在兩條濃濃的眉毛下,長着一雙水汪汪的眼睛閃爍着光芒,笑一下,嘴角出現一個淺淺的小酒窩,可愛極了!

田寧韜很文靜也很膽小。有一次,老師請她回答問題,她慢慢從位子上站起來,臉憋的通紅,聲音小得像蚊子,老師提醒她一聲,讓她説響一點,田寧韜低下頭,不敢看老師的眼睛,然後輕輕地説出了答案。

她的愛好是看書。一天,媽媽給我買來一本書,我高高興興地看起來,就在這時,她走了過來,新奇地問:“什麼書這麼好看呀?”説着翻了翻封面,“借我看一下好嗎?”我點頭答應,只見她回到位子上,專心致志地看起來,就在她看得津津有味時,上課零響了,可她壓根兒沒聽見,仍然在認認真真的看,老師大步走進教室,最後還是她的同桌提醒了她。

田寧韜因為愛看書,上課認真聽,所以成績很不錯,是老師的好榜樣,但做題有些粗心,不是把“1”看成“2”,就是把“2”看成“3”。

這就是我的同學,一個成績優秀的同學。

描寫同學特點的作文2

她,是我的好哥們兒,也是我的同學,我親切的稱他為老張。

老張,瘦瘦小小的個子,濃濃的眉毛,一對黑而明亮的眼睛,忽閃忽閃的,漂亮極了。頭上還扎着一條長長的馬尾辮,走起路來一擺一擺的,可愛極了!

老張有很多優點值得我學習,熱愛班集體、學習努力、熱心幫助同學……

記得有一次,在放學後,由於我粗心大意,把語文書和作業記錄本忘在學校了,回到家才發現,記得我滿頭大汗,不知所措,正呆呆地坐在椅子上回想時,老張給我即時打來了電話告訴我:她放學走在後面,發現我的語文書和作業記錄本落在學校了,並幫我收撿着,現在正往我家給我送來。聽到這些,我激動得説不出話來,感動的眼淚吧嗒吧嗒的往下掉……

這就是老張,我的好哥們兒。

描寫同學特點的作文3

我的同學—陳觀宏,她不僅是我的同學,還是我最好的朋友。

她淡淡的眉毛彎彎的,顯得有些可愛,眉毛下嵌着一雙水靈靈的大眼睛,高挺的鼻子,一張櫻桃小嘴,常常帶着微笑的臉蛋特別甜美。她的頭髮有時候扎得像一個圓圓的丸子頭,有時扎一個長長的馬尾辮,像瀑布一樣順滑。夏天,她穿着一條美麗的長裙,漂亮的像天上的仙女一樣;冬天,她穿着一件紅紅的大衣,戴着一條像綢帶一樣的圍巾,漂亮極了。她愛好很廣,喜歡閲讀,喜歡在書的海洋中遨遊。喜歡唱歌,甜美的嗓音被聲樂老師平平誇讚,喜歡舞蹈,優美的舞姿參加過一些舞蹈比賽。

她還是個懂禮貌的好孩子,有一次,我陪着她去學校樓下,這時,正好來了一位陌生的老師,陳觀宏拉着我,跑到那個老師面前,萌萌的説:“老師,你叫什麼名字啊?”老師説:“你可以叫我李老師,怎麼了?”她笑着回答道:“因為如果以後遇見你,就可以直接跟你打招呼了啊。”我聽後,很驚訝,我從心底給她豎起一個大拇指。

我喜歡陳觀宏,喜歡和她一起玩耍,她是個值得讓我學習的好朋友。

描寫同學特點的作文4

我有一個非常要好的夥伴,他叫秦康弘,秦康弘和我從一年級到現在都是形影不離的。

他的身材又高又胖,一頭黑頭髮在陽光下閃着光,黑頭髮下有一塊白潔的額頭,兩條粗粗的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,挺拔的鼻樑上架着一副黑框眼鏡,他的嘴巴總説着話,像一隻活潑的小黃鶯。他的性格非常温和,你不來打擾他,他也不會來打擾你,一般你打擾他,他是不會告訴老師的,除非你把他惹急了,他才會告訴老師。他的愛好是寫毛筆字,在去書法室的時候,他嘻嘻哈哈的,可是一到書法室,他就一臉嚴肅,從不隨意講話,所以他的毛筆字寫的非常好,有一次,他一節課一句話都沒講,專心致志地寫出了一副好看的毛筆字,結果被選上了展覽牆。

我和他非常友好,我每次有好事情都跟他一起分享,有好吃的我會和他一起吃!

描寫同學特點的作文5

讀書多年,從中也結識了好多同學、好朋友。其中有一位是個“大嘴婆”,他常常在別人面前胡説一些無中生有的事,鬧幾個小玩笑,也偶爾會發些小脾氣,還愛耍小聰明!他叫張林東。這個外號是我和幾個好朋友替他起的。因為我們都受過他的“欺負”。

記得有一次,我看書正看得津津有味,便心生一記,悄悄走到我後面,大喊一聲:“你媽媽來了。”我便“騰”地一下跳了起來,四處張望,可是看了半天,連媽媽的影子也沒看見。後來才從同學那裏得知這是張林東“大嘴婆”搗蛋。我隨即去找他,他看見我氣勢洶洶的來找他,忙強裝出一幅笑臉説:“請問有什麼事情,大小姐?”我大聲答道:“你為什麼戲弄我?”他説:“我哪年哪月哪時哪分戲弄你了?”我紅着臉,大罵道:“你還挺能,你在今年今月今日今時今秒戲弄我了!”他説:“剛才那叫聲我是為了試驗多大聲音才能把你從書的海洋里拉出來,我現在知道多大的聲音能叫醒你了,所以不會打擾你了,你安心到書的海洋去睡覺吧!”我被他這翻話弄得哭笑不得!你説,這“仇” 還能報成嗎?

我們可真是一對生死冤家啊!

描寫同學特點的作文6

王明是我的同學,他是我們班上的小博士,也是我們班上成績最好的。他一直是我們學習的榜樣。可提起他的體育那就要大打折扣了。為什麼呢?因為他太胖了,嚴重影響了他的運動。

有一次體育課上,老師考跑步。我和王明一起跑,老師一説“開始”,我就像離弦的箭一樣,衝到了對面。而王明呢?他還在離我很遠的地方努力奔跑。我一看見他滿身肥肉亂顫的樣子,笑的'肚子都痛了。

王明的身體胖,所以力氣大。有一次,我和王明玩撞車,王明輕輕一撞我,我就被撞倒在地,撞得腿疼得我都説不出話來。

王明還有一個特點,就是他太愛看書了。有一次,王明答應我們出來玩。可是我們左等右等,就是沒看見王明從教室出來。我進去一看,王明在看書,他忘記我們在外面等他。

王明有個缺點,那就是脾氣有些暴躁。有一次,上英語課王明看課外書。被老師抓住,老師叫他把書交上來,他就是不交。最後老師把書搶走了。王明為了這一件事,一個月不理英語老師,不聽課,還暗地裏説老師神經病,結果他的英語成績一落千丈。

這就是我的同學——王明。

描寫同學特點的作文7

今天,我們家教來了一位新同學。

從他的衣着來看他家很富裕,但是他非常囂張,一進來,家教就説她叫:“吳小玉。”但她卻説:“這名字已經用了十幾年了。”我現在叫吳所謂。我們都被他震了一下。對我印象最深刻的是他向我們要家教老師的電話,在上課的時候吳小雨他打電話給我家教老師,等老師拿起電話,吳所謂她又掛掉電話。等老師打電話給吳所謂的時候,吳小雨的手機響了。我們都非常佩服她,因為從來沒有人敢這樣對待老師。老師她沒有生氣,因為她一直相信着兩句話第一句是:“沒有教不好的學生,只有教不好的老師。”第二句是:“人之初,性本善。”家教老師,打電話給她爸爸媽媽問問她為什麼會這樣,原來她的爸爸媽媽只為了工作不關心吳小雨,她才會這樣的。家教把這件事情告訴了我們。

然後,我們都把吳小雨當做自己最好的朋友。

描寫同學特點的作文8

有這樣一個人,他長着一頭烏黑髮亮的短髮,淡淡的眉毛下是一對被臉擠成縫的小眼,胖乎乎的臉蛋像熟透的蘋果似的。他體型龐大,在我面前像個巨人。胖胖的肚子,又大又圓。只要他一走路,身上的肉一顛一顛的,簡直就是現實版的大白。

你別看他嘴巴小,卻是我們班大名鼎鼎的大胃王呢!記得有一次我在早餐店裏買了六個小生煎,我邊走邊吃,這時看到我們班的大胃王,只見他拿着一個“巨型飯糰”,正大口大口地往他那不停運動的嘴裏塞。不一會兒,他便狼吞虎嚥地把飯糰解決了。

猜一猜他接下來會幹什麼,是回教室還是等着後面的同學?都不是。只見大胃王又匆匆跑到早餐店買了一個跟他臉一樣大的手抓餅,三下五除二地把手抓餅給吞下了。我被他的霸氣早餐震驚了,連忙上前問道:“你吃飽了吧?”他點了點頭,不好意思地回答道:“勉強吧,要是我還有錢,就再去買個飯糰。”哎喲,他這頓早餐可夠我吃一天了,他居然説是勉強吃飽,還能繼續吃呢,這“大胃王”的稱號可真不是蓋的啊!

大家猜猜他是誰?哈哈,他當然就是我們班的張蘆啦!

描寫同學特點的作文9

我們班有一個同學是大隊長,他的眼睛有點小,但是,炯炯有神,非常認真,他每次英語考得成績非常好。

達到了我們班的前三名,他考劍橋二級的時候,得了滿盾,真是厲害極了!但是,這絕對不是不付出努力能得來的,而且,他的耳朵有點聽不清楚話,他得付出多少努力才能得到這樣的好成績呀?他還是湯老師的好幫手呢!

記得有一次,他幫助湯老師管理同學,他先記着哪位同學不聽話,然後,他就記在黑板上了,可是,同學們還是不聽。他回答問題很積極,比如説,他語文課的時候,他回答完一個問題,老師讓他坐下,可是,下一個問題他認真思考,思考完了,就積極回答問題,這就是他一個愛動腦的孩子,你們知道他是誰嗎?他就是我們班的石桉滔。

描寫同學特點的作文10

我的同學,我常常想。

從北京到濟南讀高中,後來同學聚會,二十年後的聚會,我同學介紹我是總是説,不記得了,從北京來的。在北京同學聚會,我同學介紹説,還記得嗎,後來到濟南了,現在從濟南來的。我在北京濟南兩地穿梭,我在濟南北京的同學間轉換身份,我走在兩地同學的邊緣,我若即若離。

兩年前的春節,我忘了是初五還是初六,在菏澤婆婆家,早上九點多接到北京同學靜的電話,還記得秦偉嗎,他出車禍了,沒了,我們幾個同學準備上天津送他最後一程,安慰一下他的家人。我請靜代我上注香,寄託我的哀思。我在陽台上站了很久,想秦偉想我們的同學,想我們國小中學,我忽然覺得二十多年的時光並沒有流走,我還能清晰的記起他們的音容笑貌,彷彿我們天天都在一起,一如我們在學校。秦偉是我們北京同學中第一個離世的。後來和同學聚會,我們還常常談到他,好像他就在我們身邊,從來沒有離開。

描寫同學特點的作文11

我有一位同學,她叫潘姝歧。他有着,她有着苗條的身段,高挑的個子,她白皙的臉蛋上有一雙水汪汪的大眼睛,好似黑珍珠浸在水裏。她有時用頭花將頭髮紮在腦後,像一個小淑女,漂亮極了。

別看她長得像個小淑女,文文靜靜的,但是在運動場上可是個運動健將,從不甘示弱。每次運動會都為班裏爭光。上次運動會,她不僅得了兩個第一名,還破了一個年級紀錄,一個人就爭得了二十多分。這次運動會,她參加了一項單項比賽,並且都拿了第一,這與她每天很早來到學校就開始晨練是分不開的。

她不僅體育成績好,學習成績也很好。尤其是作文,每次都被老師當作範文來講,她的文章——《傷疤》,還上過《華商報》呢!假如你不相信的話就去瀏覽我們班的博客,那也是她展現文采的天地。在那上面有她發表的好多文章,她的文章點擊率最高。還有不少人給她發表評論。不愧是我們班的小作家!

她年年被評為“三好學生”,但是她從來不驕傲,我們大家都喜歡這個體育好學習好的同學——潘姝歧。

描寫同學特點的作文12

哎!老師真討厭,怎麼讓我和他這個“調皮鬼”做同組的同學,他可是我們班上的“四大天王”之一。 ——題記

他圓圓的臉,高高的鼻樑上架着一副方框眼鏡,(他這可不是學習用功照成的,這只是一副矯正眼鏡)是個雙下巴,很厚很厚的嘴脣。一看就是壞人。

記得一年級的時候我和他是同桌,那時我和他就結下了深仇大恨。一次我不小心踩到了他掉到地上的眼鏡繩,他像要打我那莫兇,我為了不被他打就説:“你這個多少錢,我讓爸爸還給你就是了。”他説:“10塊你賠的起嘛?”回到家我把事情告訴了爸爸媽媽,他們給了我10元錢。並和我一起去了學校,把錢拿給了他的家長,説了對不起,可是他的家長,卻理都難得理。後來我買了眼鏡才知道拿一根繩子,分文不值,從此我和他結下了深仇大恨。

他不但愛佔小便宜,還是一個“好吃鬼”。

一次我找他借書,他説:“有什麼好處。”可這話被孟天龍聽見了説:“龍子云豪,你借我書我明天請你吃零食。”龍子云豪一聽零食,就把書借給了他,當時我快吐血了。

這就是我的同學“龍子云豪”。

描寫同學特點的作文13

靈活的眼睛,烏黑亮麗的頭髮,走起路來精神極了。她就是我們班的“熱心腸”趙紫璇,只要同學有困難,她都會主動上前幫忙。

那是一個星期一早晨,剛下第二節課,我突然感到肚子痛很想吐,可是,還沒等我跑出教室,就在講台邊吐了。地板上、衣服上都是嘔吐物,教室裏充滿了難聞的氣味。同學們都捂着鼻子躲得遠遠的,還故意説:“臭死了!”看見同學們的樣子,我傷心地哭了。這時,趙紫璇來了,她一邊用手輕輕拍着我的背,一邊關切地説:“你還好吧!”又拿出衞生紙幫我擦去嘴邊和身上的污物,我感激地説:“謝謝你!”她什麼也沒説就跑去拿來掃把和撮箕把地板上的嘔吐物清掃乾淨。還笑眯眯地問我:“現在好些了嗎?”我點點頭,心裏感到暖烘烘的。

你説,這麼好的同學,我能不誇誇她嗎?

描寫同學特點的作文14

我最想誇的同學是陳博、馬伊嫻和周靖琪。

她們都有一顆善良的心,有一次,陳博看見教室裏沒有餐巾紙了,她就帶來了很多餐巾紙。她還看見教室裏綠色植物不多,就帶來了一盆綠色植物。

在這裏我最要誇的是馬伊嫻和周靖琪。有一次,我摔了一跤,馬伊嫻和周靖琪趕緊扶我起來,把我送到醫務室,然後她們才去吃飯。吃完飯她們又去找我,可是在教室裏找不着,她們就去國中、高中部去找,還是沒有找到,然後她們就回教室了,我回來了,她們都圍過來,關心地問我:“你去哪裏了?”我説:“我去醫院縫針了。”她們嚇了一跳,對我説:“你疼不疼?”我説:“不疼……”我聽了她們的話,感動得快要流淚了。

我們班像這樣的同學有很多,生活在這個大家庭裏很温暖。

描寫同學特點的作文15

我的同學王永俊體育特別好。

他長着一張瘦瘦長長的臉,臉的下方長了一張能説會道的嘴巴,上課時老師時常被他的精彩發言而讚歎不已。臉的上方還有一對大眼睛,想兩顆黑珍珠。

有一次上體育課,老師讓我們圍着操場跑8圈,“天吶,那可要跑1600米呀!”

只聽人羣中叫苦連天,而王永俊卻和幾個同學衝上跑道,完成了任務,把大家遠遠地甩掉了。

最近,體育老師喊了王永俊和幾個同學去舞龍。練習了幾天後,老師讓我們做一次“滾龍”給他看。只聽老師一聲令下,我們四(2)班的白龍迅速地翻滾起來,起初並沒有別的龍滾得好,但只聽舞動龍頭的王永俊大聲説道:“大家加加油,努力把手往上抬,爭取超過其它龍!”聽了他的話,大家士氣大增,拼命地把手往上抬。漸漸地,白龍之間的龍節不再打地,而是飛快地舒展開來。從前方看,像一把打開的扇子,很有層次感,在燈光的照耀下,白龍身上的紅色像一顆顆鑲嵌在天空中的紅寶石,而龍頭和龍身上的銀白色,也漸漸模糊了,從遠處看,像一根正在不斷翻滾的銀條,燈光下的龍,顯得神彩熠熠。

這就是我們的體育委員王永俊。

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