實用的以讀書作文300字集合五篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的以讀書作文300字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

以讀書作文300字 篇1

我一直提倡讀書，自己也認為愛讀書是一種好習慣。可是最近卻沒讀什麼書，結果發現自己很輕鬆。原來，不讀書也可以生活得很好

我們做每一件事都是為了生活得更好。如果做了某件事達不到效果，那還不如不做。讀書這件事就是如此。我經常比較愛讀書的人與讀書少甚至不讀書的人之間區別，結果發現不讀書的人一般負擔輕，而那些愛讀書的人總是充滿憂慮乃至憂患。

古人曾經告誡我們：生於憂患，死於安樂。於是繼續讀書，繼續憂國憂民。忽然有一天，意識到自己正向死而生，於是渴望安樂。由此，不讀書有了美麗藉口。

下棋，釣魚。旅遊，攝影。會友，閒聊。散步，發呆。讀書之外，我盡情享受着一種從未有過的自由，而我的言行卻沒有擺脱讀書人的個性。多疑，追本窮源。瞎想，異想天開。記錄，反思人生。日子輕輕而過，思緒漸漸漂浮。終於有一天在羣裏閒聊時，羣主説我有一本書該讀竟然沒有讀感到奇怪，我才發現孤陋寡聞令人悲哀。

讀書，負責任地發表自己的看法，我一直堅持自己的做人原則。不讀書，説任性的話，那是一種不成熟。人生，有時真不該太輕鬆。

重新捧起書，過自己該過的生活！

以讀書作文300字 篇2

書籍是人類進步的階梯。

DDDD高爾基

俗話説的好：”書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。“”活到老，學到老。“人無時無刻都在學習，在學習過程中，增長自己的知識。

一盞暖燈，一杯杯清茶，一本本書，伴我走過多少個日子。

在純潔無暇的幼兒時期，書，總是陪伴我左右，上課時它在，下課了，它依然在，小小的一本書，彷彿具有魔力一般，令我陶醉其中，無法自拔，使我遇上了一生的摯友。

懵懂無知的少兒時期，一路走來，在書的陪伴下，我的辛勤付出，有了收穫，也會得到更多的感悟，會有新的`快樂，每當我的被老師當作範文朗讀時，心中就會有中説不出的喜悦，一種難以言表的感情。

而現在，在逐漸成熟的中學時期，有了書，就有了絢爛的夢想，有了無限的快樂，是書陪伴着我，讓我在面對一次次失敗時，也慢慢地愛上了讀書。讓我在困難中學會堅強，學會考慮問題。

是的，書，一直陪伴在我們左右，愛上讀書，就像鳥兒愛上藍天，魚兒嚮往大海，這是我們會書的摯愛，對知識的渴望。

只要我們用心去體會，一定能找到書中的樂趣，感受書帶給我們的歡樂。

以讀書作文300字 篇3

俗話説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”古代聖賢很注重讀書，我也是一個愛讀書的孩子。

我從小到大讀了幾百本書，既有名著，又有繪本。書已經成為我生活中不可缺少的部分。我心情煩躁時，會拿起一本書。我高興喜悦時，會拿起一本書。我考試靠砸時，也會拿起一本書……

有一次，媽媽叫我幫她等到水滿時，把水龍頭給關上。我一口答應了下來。水嘩啦嘩啦往下流，我把它當成高山流水般的伴奏聲，專心致志地看着書。

或許是書的情節太精彩，太引人入勝了。或許是我看書看得太入迷，太走火入魔了。我竟沒發覺水不知不覺間已經流出了臉盆，開始向地板進軍了。時間一點點流逝，我不經意間瞟了一眼水龍頭。“啊!壞了。”我一邊大喊：“糟糕，糟糕!”一邊手忙腳亂地關上水龍頭。當媽媽來驗收我的勞動成果時，我不禁沉住了臉，頭髮似乎在冒煙，像着了火一樣。但當她看到那本趴在洗衣機上的書時，表情立刻多雲轉晴，温和地對我説：“兩耳不聞流水聲，一心只讀聖賢書呀!”説完，我們兩個都哈哈大笑起來。

啊!讀書可真好!怪不得古代聖賢們那麼注重看書呢!這真是國不可一日無君，人不可一日無書呀!

以讀書作文300字 篇4

起牀了，我睜開朦朧的眼睛，穿上笨重的衣服，走向了我放書包的櫃子前，抄起了我桌上的幾本書，塞進了我的書包，今天是星期二，只要帶作業本和語數英的書就可以了，所以今天的書包不是特別重。

到了學校我放下書包，掏出自己的書，津津有味地看了起來，這本是在説生活中的同學們的故事，叫《同桌冤家》，這本書裏有搞笑的情節，我不免笑出了聲來，又發現自己在教室裏，才收起了笑聲。吃完午飯後，我利用休息的時間看完了第一本書，讀得時候，因為肚子有許多笑話，所以看書的時候是笑嘻嘻的，別人者很奇怪地看着我。放學了，我乘上公交車，在車上我繼續拿着書在看，差點連下車的時間都忘了，這本書由於太長了，我回家做好作業，又回到了我的書中，直到在牀上睡着了，連衣服也是媽媽幫忙的。

以讀書作文300字 篇5

在朱老師的推薦下，爸爸從新華書店買來了《不一樣的卡梅拉》全套書，一套共有九本，每一本都是一個獨立的小故事。我打開頁面隨便翻翻，就被那些彩面上可愛的小雞吸引住了，我決定每一天帶一本去上學，利用大課間的時光讀讀，看看這些小雞到底在幹什麼？透過已學過的字詞和彩圖，我斷斷續續地讀懂了故事的大概意思，可是還有一些不認識的字和不理解的詞，於是晚上做完作業，我纏着媽媽，讓她把故事從頭到尾連貫地讀一遍給我聽聽。媽媽一邊讀，我一邊聽，遇到不理解的詞就讓媽媽解釋給我聽，聽媽媽讀完一遍，我覺得故事比我自我讀時更有味，於是我決定自我再讀一遍，等這一邊讀完，就有一些問題在我的腦子裏出現了，比如：當別的小雞在睡覺時，卡梅拉一個人偷偷去看大海，在路上會不會被狼吃掉？媽媽表揚我看書愛動腦筋，有進步。就這樣我愛上了讀書。

我更愛上了卡梅拉，從書中我瞭解到卡梅拉是一個聰明、勇敢、有愛心的小雞。她總是充滿幻想，並努力嘗試着實現它。就這樣她經歷了千辛萬苦，有危險，也有喜悦。我很感動，真想和她一齊經歷那些事。媽媽告訴我，我們的生活也是這樣啊！大膽嘗試自我想做的事，你也會有不一樣的收穫。