【熱門】故事的作文500字10篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的故事的作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
故事的作文500字 篇1
今天，我一睜眼，就發現一切都變了：外面靜寂無比，家裏爸爸、媽媽還有彤希也不見了。我悄悄地把門開了一條縫隙，往外一看，“我的天哪！外面有好多巨型樂高！好像是忍者！天哪！忍者來我家幹嗎？這時，有個忍者看見了我，説：“你好！”其他忍者都齊刷刷地望着我。
“你們是誰？”“我是閃電忍者。”“我是水忍者。”“我是土忍者。”“我是綠色忍者。”“我是機器……”
“夠啦！”沒等機器忍者説完話，我憤怒地説：“你們來到底想幹嗎？”
“我們忍者國有隻大貓怪想要破壞我們的國家”機器忍者説。
閃電忍者説：“所以想要和你聯手，一起打敗他。
“好吧！”我一想邪惡的大貓怪，就一口答應了。
一到忍者國，我就聽到有人喊：“救命啊！救命啊！”我一眼就看到大貓怪了，便拿起我的水杯武器，向大貓怪砸了過去。“喵！”大貓怪被我激怒了，向我跑來，我躲到了他的下方，大貓怪後退了一點兒，想我站出來，可我也後退了一點兒，站在了大貓怪的下面。這樣，他就不會攻擊到我了。
大貓怪發火了，在地上轉圈圈，我被轉的頭暈眼花，隨手一扔，不小心把手裏的好幾根針扔飛了，沒想到都刺到了大貓怪的頭部，他倒地不起。真是歪打正着啊！
“太棒了！太棒了”
“謝謝你幫我們把大貓怪打死了。”
“不——用——謝——”我一轉身就回到家。
故事的作文500字 篇2
每次回到老家，站在那堵破牆下，我就會情不自禁地想起它曾經陪我度過的美好時光……
那是一堵牆，一堵破舊的牆。緊挨着湖泊，與楊柳相依。而我，最喜歡坐在牆下，編織着屬於自己的故事——
相傳，有一位美麗的仙女，喜歡下凡坐在湖邊賞景。有一天，她正專心致志地用柳條編織一個精緻的小花籃。突然，不知何處傳來一陣婉轉的笛聲，那笛聲時而緩，時而急；時而高，時而低；時而近，時而遠……抑揚頓挫，扣人心絃。
仙女聽着笛聲，那聲音如訴如泣，令她為之落淚，連忙尋那出處，原來是一位英俊的少年正在吹笛子。經過接觸，仙女愛上了少年。她不想生活在宮裏，因自己的美貌而高傲。現在，她只想做個賢惠的妻子，站在家門口，盼望着丈夫歸來。但王母娘娘怎容許仙女下嫁凡間？王母大發雷霆，從此不許仙女下凡，更不容許她靠近湖泊半步。少年很傷心，便在湖邊築了這堵牆，每晚都坐在牆頭與天上的仙女深情對望。雖然相隔千尺，但他們的心是連在一起的，永遠都不分彼此……
至於故事後來怎麼樣了，就沒有流傳下來。我喜歡坐在牆下想着曾經流傳的故事，心中有着最美好的結局：他們最終在一起了。十年前因為相遇，所以結緣。這也許就是天意吧！
鄉親們誰也沒有想過要推倒那堵牆。牆經歷風雨侵蝕，也以面目全非了。但我依然喜歡像少年那樣，坐在牆頭，看着遙遠的星空，編織自己的故事。現在想來，那些流傳的美好的故事，也是勞動人民對愛情的美好期許。
“牆裏鞦韆牆外道，牆外行人，牆裏佳人笑！”這堵牆陪我度過了許多難忘的時光。再次站在牆下，百感交集……
故事的作文500字 篇3
手機在給人帶來通信方便的同時，也會給生活造成一些不良影響，就拿最近一件“搶紅包”的小事來説，讓我的心裏很不是滋味。
那天，我和媽媽在醫院看完病準備回家。“媽，咱們打車回家吧？”那是我第一次問她，可是她沒有聽見，於是我大聲地朝她説：“媽，我説回家！”可是她卻潑了我一頭冷水。“等一會兒，我羣里正發紅包呢。”我只好在一旁等着，五分鐘後我等不下去了，耐着性子問她：“好了沒有，走吧？”她卻説：“一會兒再走，羣裏出了點事，我處理一下。”我看着她心裏一陣惱火，我再也忍不住了：“你在這呆着，我自己走！”説罷，我朝醫院門口走去。
“你這孩子，不是向那裏走，快停下！”媽媽看我離開，急忙跟過來，當我回頭準備停下時，卻看到她還在低頭看着手機，便氣不過扭頭繼續走了，我聽見她在後面大聲喊叫我停下，可是我還是憤憤地走着。就在這時，一輛車向我這裏疾馳過來，我嚇得連忙閉上了眼睛，本來以為躲不過去了，忽然有一隻手猛地拽過我去，我睜開眼睛時，看到的是媽媽那張驚慌失措的臉。
就這樣躲過了一個小風波，我也安靜了，媽媽也不再看手機了，我們對彼此都很愧疚，卻又不知道該對彼此説什麼。然而經歷了這件事，我對“搶紅包”更加沒有什麼好感了。
其實，紅包本是中國傳統習俗之一，包含人與人之間濃濃的祝福、關愛與鼓勵，可不知從何時起，變成了很多人低垂着頭顱，瘋狂地按動手指去爭搶的東西，有人沉迷於“搶紅包”無法自拔，更有甚者因搶紅包而大打出手。凡事有利必有弊呀！
故事的作文500字 篇4
我記得在剛上國中的時候我有過一次很丟臉的事情，就是我剛剛發的校服不見了，因為那時候對於校服沒有什麼概念，國小的時候也不怎麼穿。而且由於學校的校服很難看，所以穿的.時候也不怎麼愛惜，就隨便亂丟。我還記得那次是體育課，由於運動非常的熱，所以就隨手脱了丟在了旁邊的地方，後來就找不到了。
放學的時候老師問我，“同學，你的校服呢？”我聽了，立馬回憶起早上的體育課，我大步跑下樓和幾個同學説起校服的事兒，我們就跑到早上放校服的地方，可連校服的影子都沒有，我們又跑到保安室，震驚了！放校服的筐裏，有上百條校服，我們立馬跑上去找，用鼻子聞每件校服的味道，每一件校服都非常臭，有的有一股中午吃飯沒吃乾淨滴在衣服上的味道，有的有一股酸酸臭臭的汗味，而我的校服因為是洗乾淨的，上面有點洗衣粉的香氣，可一件都不是我的味道。我心想：完了，完了，校服都弄丟了，回家肯定死定了，要不隨便拿一件香一點的校服騙過媽媽，可是有些校服放在那裏太久了一直無人認領，還有些都非常噁心有一股臭味，可為了不被媽媽罵，只好拿一件看起來稍微乾淨一點兒的校服。好！就這麼定了。
不過後來還是沒有瞞住我的媽媽，她一看就知道這個不是我以前的校服。後來我跟媽媽坦白了，説校服不見了，這是隨便在其他地方拿的。後來媽媽對我訓斥了一番就去把校服洗的乾乾淨淨的，並且和我説以後要愛惜校服，因為這是我們的回憶，以後畢業了會對校服有感情的。
故事的作文500字 篇5
在封丘縣城關鎮的北街，有一口井叫“翟母井”，説到它的來歷，還有一段故事呢！
秦朝末期，劉邦和項羽爭霸，打得難解難分。有一次，劉邦打了敗仗，被項羽追得丟盔卸甲，狼狽逃竄，不知不覺中跑進現在的封丘境內。他人困馬乏，停在樹蔭下歇息，身子一癱，從馬背上滑落了下來。
這時，一個農婦擔着兩隻瓦罐過來，她人稱翟母，給丈夫去送水送飯，看見樹下有人蒙難，向來善良的翟母就把一隻瓦罐裏捧給劉邦，説：“這是俺家的井水，喝吧！”劉邦接過瓦罐，一飲而盡，清冽甘甜的井水使劉邦頓時覺得神清氣爽。翟母又捧過來盛着麥仁粥的另一隻瓦罐，劉邦喝着麥仁粥，覺得又香又甜於是呼呼嚕嚕地把一罐麥仁粥全倒進了肚子裏。
後來，劉邦打敗了項羽，建立了漢朝，當上了皇帝。他整天雞鴨魚肉，山珍海味，吃得都膩了。有一天，他突然想到了要喝麥仁粥，廚師費盡氣力，可做出來的麥仁粥都不合劉邦的意，一連換了三個廚師，做得麥仁粥都沒有翟母做得好吃。
於是，劉邦經過一番周折，把翟母請到了長安，讓翟母為他做麥仁粥喝。他細細喝了幾口翟母做的麥仁粥，搖了搖頭説：“翟母，這粥怎麼沒有以前的好吃呢？”翟母説：“你那時是落荒逃難，飢不擇食，自然覺得那粗淡的麥仁粥香甜可口。如今你是一代君王，每天山珍海味，早已忘了飢餓的滋味。俗話説：‘飢時吃糠甜似蜜，飽時吃蜜也不甜’，就是這個道理。”聽了翟母的一席話，劉邦深受啟發，點頭稱是。
翟母回去後不久去世，劉邦知道後，為報答翟母的恩情，下旨為翟母封墓修祠，還把翟母家中的那口水井賜名為“翟母井”。
故事的作文500字 篇6
最近，電視正在熱播《三國演義》，和朋友就聊曹操，聊劉備。我從小愛看書，怎麼會放過這個大好時機呢？於是，我從朋友那裏借來了一本《三國演義》，沒日沒夜地看了起來。
為了看書，吃飯的時候在看，睡覺的時候，趁爸媽不注意，又偷偷地看起來，在燈光下看······可是有一天，我和爸媽外出，很晚才回家，累了就睡了。一天一夜沒看《三國演義》，心裏直癢癢，於是，第二天一大早，我就神不知，鬼不覺地把書帶到了學校。一進教室，我就迫不及待地看了起來。上課了，老師走進教室，我都全然不知。直到老師走到我面前，説：“你低着頭在那幹什麼？”我啞口無言，老師看見了我手中的《三國演義》，便嚴厲的説：“上課看課外書，沒收！”我才回過神來——原來已經上課了。我傷心極了，便想去要回來，走到辦公室門口時，我又想：現在去是不是老師還在生氣呢？想踏進辦公室的腳又不由自主地收回了，打算明天再去要回來。
第二天，老師剛來，我就想去和老師要回那本《三國演義》，便鼓起了勇氣，走進了辦公室。我向老師説明了情況，老師沒有批評我，只是和藹可親地説：“看你一週的表現。”我走出辦公室，歡呼雀躍，宛如一隻剛出籠的小鳥。在那一週的時間裏，我上課非常認真。過了一週後，老師果真把《三國演義》還給了我。我看了起來，看完這本書以後，我已成了“三國迷”，逢人便講三國故事。《三國演義》不愧是我國四大名著之一，它是我國曆史的見證，是人類智慧和人格魅力的濃縮。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我們遨遊在書的海洋中，將來一定會成為充滿智慧的學者。
故事的作文500字 篇7
提起“書”這個字，我就有很多話要和大家分享。我覺得書很神奇，在我不同成長階段，書總是以不同形式和我見面。他讓我學習到很多新知識。
在我很小的時候，記得家裏經常是那種五顏六色、形狀各異的書，佈滿了各種圖案給我看，那時我感覺書就像一幅幅畫，奇妙極了，充滿着各種各樣的色彩，讓我能認識在生活中的物品，像水果，傢俱和交通工具等。他們是書用圖案形式告訴我的。
當我進入幼兒園時，書上除了圖案外，總是伴有很多拼音，但我主要還是以圖案瞭解書上的意思，同時能夠按照拼音讀出句子，當我會讀出句子時，覺得很好玩和有趣。
在我進入國小時，書本更多是有了漢字，看到那方塊形的漢字，特別有些象形字讓我浮想聯翩，覺得發明漢字是多麼神奇，讓大家能夠通過書面寫字。
現在書對我來説就是我最好的夥伴，起初在我對遇到困難時，字典和百科全書總能讓我找到答案。後來在我閲讀了《我的媽媽是精靈》、《西遊記》、《紅樓夢》、《茶花女》、《城南舊事》等書時，感覺到一本書就像一個世界，我能體會到作者給我們讀者呈現的一段優美的故事，有些故事的精彩情節，時常浮現在我的腦海，若隱若現，讓我大開眼界。
你看！從我小時候到現在，書總是以不同形式陪伴我成長，讓我開闊眼界。有時在博物館看到過去人們的書，是要把文字刻在竹簡上，還要編織好，想象下讀一本書也是需要個力氣活，我要更加珍惜書籍。我愛讀書，因為它伴我快樂成長。
故事的作文500字 篇8
書是一把金鑰匙，等待着我們去開啟智慧的寶庫，書是一片收穫希望的土地，讓我們從中體驗到成功的快樂，書籍是人們智慧與知識的結晶。我從小就愛讀書，於是書和我便結下了“不解之緣”。
那還是我上幼兒園的時候，剛剛學會拼音的我總會纏着媽媽一遍又一遍的講故事，百聽不厭。有時媽媽會故意落下幾句話，我都會及時的加以“補充”，有時我們會一起讀拼音故事，在媽媽的鼓勵下我嘗試着自己看書《農夫和蛇》，《雪孩子》我能一口氣把它們讀完，我無比興奮，書就像一塊磁鐵強力的吸引着我，隨着年齡的增長我的閲讀範圍越來越廣。我看的書，不再侷限於童話故事，少年名著、小説、詩歌擠滿了我的書櫥，我也越來越喜歡讀書。
每年的假期，書就是陪伴我最好的朋友，我去的最多的地方就是那瀰漫着墨香的新華書店，看見一本本書整齊地排列在書架上，我很欣喜，於是往書堆裏一紮就再也不肯抬頭……《中外科學家小傳》使我驚異於科學家們神奇的發現和頑強的精神，《上下五千年》又令我瞭解了祖國的悠久歷史和文明，《魯濱遜漂流記》還讓我知道了以不屈不撓的堅強意志勇敢地向各種困難挑戰，大詩人杜甫曾經説過“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書讓我受益無窮，也讓我樂在其中。
書，是我最親密的朋友，他給予我知識，賦予我力量。今天，我在書海中遨遊;明天，我將用知識去創造生活。
故事的作文500字 篇9
從小略有耳聞，高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯”，書，這個智慧的代名詞，每一本書都有一個獨特的故事。
書·童年的翅膀
我的家庭説不上什麼書香門第，藏書世家，但父母卻對我抱有一個“詩書”夢，記得兒時每天印象最深刻的時光，就是依偎在母親懷裏，聽着篇篇繪本，在童話的庇護下慢慢合上雙眼。夢中，看到了白雪公主在逃跑、灰姑娘拾起了她丟失的水晶鞋。一座童話城堡悄然浮現，為我的童年安上了一對想象的翅膀，讓一個不諳世事的小女孩，在文學的天堂中自由飛翔!兒時的童話也像一把鑰匙，通向新世界的鑰匙。
書·少年的路標
再長大些，已經不需要父母念給我聽了，用自己的眼睛探索一字一句，都是一種美的體驗。我也不僅限於短篇童話，慢慢地接觸到故事小説。《匹諾曹奇遇記》在那個説謊鼻子會變長的小木偶身上，讓我知曉了誠實的重要；《綠野仙蹤》在那個一起尋找回家的路的團隊中，讓我看見了夥伴的力量。那時的我，正面對着人生的第一個岔路口——品德的選擇，書籍為我指向一條光明的道路，像一個立在我心頭路標。
書·青年的利刃
現在，手中再捧起書，早已換成經典名著。剛開始接觸，認為名著的字裏行間都流露出一股乾澀難懂之氣，一點滋味都沒有。堅持讀下去於我，是莫大的考驗。可以慢慢地，卻漸漸發現，在這乾澀難懂之下卻掩藏了很多寶藏，品《西遊記》，在師徒四人西天取經的點滴中，卻也像一把利刃，揭露出那千千萬萬位古人對黑暗封建的腐朽社會反抗鬥爭。深深扣着人的心絃，合上書本，也是意猶未盡。
古人云：“書中自有黃金屋”，的確，書的魅力在於它的字裏行間，讀書百遍，其義自見。
故事的作文500字 篇10
在我三年級時的一天，媽媽給了我三個又大又甜的桃子，那天天氣晴朗，空氣新鮮，小鳥在枝頭唱着歌，我一進校室，就拿出一個桃子往嘴送，還沒吃，我的好朋友王豔就抓住我的手生氣地説：”終於讓我找到偷桃子的兇手了，説，為什麼偷我的桃子？“我迷迷糊糊地被她這麼一鬧，傻眼了，半天才回過神了，忙説：”我沒有偷你的桃子啊！我什麼也不知道啊？”他聽了我説的話覺得我在裝傻，就告訴了我真相，原來，好朋友她媽媽給了她4個又大又甜的桃子，早上她吃了一個桃子，後來，把三個桃子放在桌上，就去玩了，回來發現桃子不見了。又看我拿着桃子，剛好3個桃子，所以就來問我。
聽了王豔的話我也很生氣。，我就對好朋友説：”我們兩個親手抓住這個偷桃子的人。“我們先把三個桃子放在桌子上，然後由好朋友在我對面的桌子下趴着，等偷桃子的人出現，就可以抓個現形，然後我們就去告訴老師，讓老師懲罰他。
計劃開始了，我拿着三個桃子放在桌子上，然後，我就快速地跑向老師的辦公室，我一進辦公室，就大聲地説：”張老師，我的好朋友帶了三個桃子被偷了，抓到的兇手由你來懲罰他，可以嗎？”張老師摸着我的頭説：”沒問題！這麼肯定是被偷了嗎？”
回到教室，只見王豔趴在地上等，過了一會兒，一個身影出現了。王豔一個鍵步衝上去，一把抓住了那個同學。大聲呵斥：“為什麼偷我的桃子。還想偷嗎？”只見那個同學不好意思地扭過頭來，對我和王豔説：”你們誤會了，剛才你的桃子掉地上了！我幫你拿去洗乾淨了，現在是來還給你的……”
聽了他的話，我和王豔都慚愧地低下了頭………
