沉思的作文（精選23篇）
在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的沉思的作文，歡迎閲讀與收藏。
沉思的作文 篇1
不知為何，那晚，我睡得特香。
冬風與春風截然不同，春風帶來的是温暖的愛，而冬風帶來的卻是淒冷與孤獨。
“哦，真冷……”這天的天空飄着雪，它們用那優美的舞姿來誘惑人們。我穿着拖鞋，站在門口，猛然被眼前的景象驚呆了，眼前一個巨大的流動着的屏障，一不小心，一個淘氣的雪點落到了我的身上，讓我不禁覺得去和大自然親近，是多麼美好的一件事。
不過，我忘記了我穿的是拖鞋。
我走在雪上，這那種感覺使我無法用語言來形容，踩在上面如同在飛，加上天空中飄舞着的雪，令我陶醉其中，偶然間看到了一絲被雪蓋住的草，用手拔開，眼裏全是綠色。
時雪還沒有停。
在這個夜晚，一切都顯得有些模糊，每走過的一步，都可以看到一個腳印，往遠處看，零零碎碎的腳印，望不到邊，眼前的一切使我陷入了沉思。
一陣冬風吹過，竟然颳起了我的衣角，但卻讓我隱約看到了風的影子，往空中呼一口氣，馬上便被雪蓋在了地上，消失不見。
突然，我腳下感覺一陣麻痛，這時的我才發現，在那白的無暇的雪下，有一對“紅燒豬蹄”呆呆的站在那裏，顯然，這顏色在雪裏是那麼明顯。
我跑回了家，打了打身上的雪，這時我發現身上的雪少之又少，留下的只有衣服上的黑點點。
“哦，真冷，尤其是我的腳！”我鑽進被窩，挨着爺爺的腿，許久才緩過勁來，
可到第二天凌晨時，卻感覺少了一個人，誰呢？我又睡了過去。
在那個夜晚，我是多麼快樂，而那個人，我現在還沒想起來，又覺得很孤獨。
於是，我又是一次陷入了沉思。
沉思的作文 篇2
從一場飯局，我看出了一些新東西，一些我以前不明白的東西。至於我為什麼能知道呢？那全得歸功於今天的一場飯局。
很不幸，一大早我就被媽媽從被窩裏拎了起來。然後洗洗刷刷，大概用了十分鐘後我們才上路了。經過從媽媽口裏得出的消息，很明顯，我們這是要去赴一場飯局。
來到飯局場地，我眼疾手快的搶了一個好位置坐了下來。沒過多會兒人也陸陸續續的到了，在她們的身旁也都跟着一些五六歲的小孩子。
當開吃時，我發現在場的有一些媽媽正小心翼翼地再幫孩子撕包裝。或許出於好奇，一個小男孩兒央求她媽媽讓他試試，誰知這個媽媽一口回絕，説什麼如果不小心弄傷了怎麼辦？我頓時納悶了？撕個包裝，怎麼會受傷呢？然而讓我更加納悶的事情則在後頭呢！“媽媽，我想吃。”説着只見一個三四歲大的小女孩兒懵懵懂懂的，拿着筷子，站在凳子上，伸長了脖子試圖揀起一塊肉，可一次又一次的失敗了。但小女孩兒，似乎充滿了決心，一次失敗，再來一次。我在心底鼓勵着小女孩兒。但當小女孩兒的媽媽一見，立馬如臨大敵一樣，驚慌的把小女孩兒抱了下來。然後開始叫教訓她起來。我真不明白這是為什麼？
直到媽媽告訴我了答案。原來他們的這種方式，也是一種愛。只不過他們愛的太嚴，太不可理喻。他們不敢讓孩子嘗試，不敢讓孩子離開自己身邊半步。他們以為自己是愛孩子的，卻殊不知，這種愛是對孩子的傷害。我們應該放手，讓孩子自己去大膽的嘗試，讓他們懂得凡事只有自己才能成功，沒有人會一生幫助你，一生陪伴在你身旁。
這種愛，值得令我們沉思。
沉思的作文 篇3
我背上小包，帶上帽子走出了家門。一路上晴空萬里，烈日炎炎，蟬在玄武湖畔的樹上高聲歌唱，風景是多麼令人賞心悦目。
街上走着形形色色的人，他們低着頭看着手機，慢慢悠悠地走，活像一羣剛學會走路的娃娃。我一邊向地鐵站走去，一邊在心裏歎息。
隨着陣陣冷氣，我進了大廳，這裏到處都有乘涼的老人與孩子，孩子們追逐着打鬧，又説又笑，老人們三五成羣地聚集在一起，嘰嘰喳喳地討論着日常的瑣事——這是唯一沒有手機的小世界，看到他們充滿活力的身影，我悲哀地想，也許不知多少年後，這些孩子會像他們的父母一樣，沉浸在網絡世界裏。
上了四號線，我坐了下來，這是一列阿紫專列，即“全國首個創意IP”，地鐵從頭到尾，從裏到外，從上到下都裝飾得十分炫目，令人讚歎！我那摸到電子書的手又縮了回去，欣賞漂亮的車廂總比看乏味的科幻小説有趣，我心想。
我的目光在來回掃視，在這充滿藝術氣息的地鐵裏，有許多僵硬而呆板的身軀——對，沒有靈魂的身軀。他們個個目光呆滯，眼睛緊緊盯着手機屏幕，彷彿恨不得立即鑽進那小小的卻又寬廣的手機，手指同時也在機械的滑動，整個人對於外界的信息，絲毫沒有表現出一分興趣。
真是幅可怕的畫面，我陷入了沉思。
踏上開往秣周東路的三號線後，我又感到了巨大的悲哀。
人很多，但真正的人屈指可數。一個挨着一個，一動也不動。列車加減速時人羣也只是一片接着一片輕微晃動，每個人都興致勃勃的盯着手機，盯着虛擬的世界，像一尊尊雕塑。
一瓶水哐噹一聲掉了下去，一隻手機械地把它撿了起來，列車突然加速，一個毫無防備的人摔了下去……看到眼前的場景，我再次陷入了沉思……
沉思的作文 篇4
那是一個晴空萬里的天氣，我完成任務後就打算進行商場的shopping大購物來緩解一下我最近的壓抑，但是沒還走到商場，就遇到了一件讓我不得不重新審視這個世界的事情。
那是一個皮膚黝黑，有寫胖胖的老太太，雖然臉上有一塊很深的疤但是面容看上去還是很和藹。雖然我這樣認為，但是有的人就不這樣認為了。我後面有一對年輕母女走上來，只見小女孩皮膚白皙，身材嬌小，她對媽媽説：“媽媽，你看那個老太太，真的好可怕!”這聲脆脆的聲音在熙熙攘攘的商場似乎格外刺耳，所有的人都扭過頭來朝我這邊開來，連我這局外人都覺得十分尷尬，空氣一下子凝固起來。
那個小女孩的媽媽卻沒有説什麼，嘴脣微微動了一下，對小女孩的話似乎既沒表示認可，也沒有訓斥。我看那位老太太的表情意外平靜得很，似秋日的水波毫無波瀾，似冬日的暖陽毫不灼人。
老太太顫巍巍的向這對母女走來，誰都猜得出老太太會有什麼舉動，在場的每個人都在靜靜地等待。可誰知道，那位老太太卻慈祥的跟那個小女孩説：“小朋友，你的髮夾掉在地上了。”小女孩一邊推開老太太，一邊大聲罵道：“要你管呀，醜八怪!!”那位老太太還是心平氣和地和小女孩的母親説：“這孩子真的十分可愛……”
周圍的人羣隨後議論起來，年輕的母親紅着臉拉開了小女孩迅速離開了商場，消失在人們的視線中，消失在人們的議論聲中。
從那以後，老太太的身影一直留在我的腦海中。
沉思的作文 篇5
沉思是什麼呢？顧名思義，沉思就是認真、深入地思考。但是，我硬生生地把“沉思”沉出了個“新高度”。我甚至都不知道那叫不叫沉思，總覺得那是幻覺，一種十分奇妙的幻覺……
這時一個十分平常的夜晚，我一如既往地在桌上奮筆疾書。不知為何，一道難題就是跟我過不去，它就如一堵牆，阻攔了我前進唯一的道路。為了推倒這堵牆，我只能沉思。
窗外的雨還在淅淅瀝瀝地下着，並且絲毫沒有要停下來的樣子。我不由自主地將目光射向窗外。雖然眼睛直視着前方的馬路，但是我並不清楚眼前的東西是什麼。是活的？是死的？是會動的？還是不會動的？……我感覺現在的這個世界和真實的世界完全不一樣，它是由許許多多的線條和幾何圖形組成的。房子，扭曲了；樹木，扭曲了；就連在路上散步的人，也扭曲了。好像整個世界都扭曲了。
有一段時間內我甚至都不清楚我在看什麼，幹什麼。一輛汽車“呼呼”地從我眼前駛過，雖然我聽到了聲音，但是我看不見……也不叫看不見，就感覺我看到的不是一輛車，而是由許多黑點與白點組成的一小團東西。我感覺那團東西的外形是一輛車的樣子，但再看一次又不像一輛車。我曾努力地想與它類似的東西，但找到的最好的解釋就是由許多馬賽克組成的一個我從來沒見過的東西。在那一刻，時間好像靜止了似的，我並不清楚這是雨水給我帶來的幻想，還是……
“喵嗚！”一聲貓叫猛地驚醒了我，將我從夢境中拉了出來。就在那時，我眼前的世界彷彿突然恢復了正常。只見那輛“馬賽克”車恢復了原型，從我的眼前快速駛過。我好像想起了什麼，一拍腦袋，説：“呀！我忘了幹正事了！”
噥！我是不是“沉思”沉出了個“新高度”？
沉思的作文 篇6
今天，天空下起了傾盆大雨，雨水一顆顆沖天而降，濺在了路人的傘上、身上……我與奶奶打着傘一起去天虹商場逛街，我們先去了超市，在超市裏，我看見了各式各樣的商品，有：食品、餐具、日常用品、雜誌等一些好吃、好玩、好看的商品，反正就是琳琅滿目，多種繽紛。我們在超市裏看了又看，挑了又挑，奶奶在水果蔬菜區走了又走，我在食品區拿了又拿。這些商品實在是太多了，既喜歡又怕拿不走，哎，真拿不定主意。終於在我們的種種的“篩選”“選拔”才有了點收穫。在超市裏看完了那琳琅滿目的商品，眼睛都花了。於是我與奶奶決定到樓下的肯德基去吃點東西。
我們來到了肯德基，我去買了奧良烤翅、薯條和飲品。坐在座位上和奶奶吃了起來。突然，我看到一位中年婦女拿着一盤東西，來到垃圾桶面前，將那些東西扔到了垃圾桶。可能因為不小心還是什麼原因，那位中年婦女將手中的九珍果汁打翻了，那位女士不僅沒叫清潔阿姨來打掃也沒有自己先將那容易被人踢倒的水杯扔掉還在旁邊説，氣死了。之後那位中年婦女又去買了一杯，走到她女兒面前時，對她大吼了一聲：“拿去，快吃，吃完了走。”我看見他女兒的眼角流出了一點淚水，我真像走過去對那位中年婦女説一聲：請您別對您的孩子吼叫，因為根本不是她的錯，而是您在不小心中打翻了杯子，您不能因為自己心情不好而對您自己的孩子大吼大叫，因為她是無辜的。
也許是因為太過憤怒還是太過激動的原因，手中握着的雞翅和薯條也不香了，只是有股特殊的味道——那就是憤怒的味道。
在今天的這件事裏，我想對全世界的父母親們説：請不要把您們不開心的事都推到我們孩子的頭上，因為我們孩子們是無辜的，我們並沒有惹您們生氣，是您們自己的原因。這就是我們孩子們心中的呼籲。求求您們了，全世界的父母親們！
沉思的作文 篇7
只有熱愛生活，才能發現生活的美。我們必須在生活中善於發現新鮮的事物，從平凡的習以為常的生活中，看出並抓住那些經被人忽略，但有深刻教育意義的題材。寫起令人沉思的事，常常有些同學不知如何下筆，怎樣去寫。同學們，如果你對周圍的事一點也不關心，不仔細觀察，不認真分析，寫起日記來腦子是空空的，自然覺得沒有東西可寫;如果你平時養成觀察生活、分析生活的好習慣，善於從平常中看到不平常，從平凡中發現閃光的東西，寫起日記來，腦子裏就會浮現出各種景象，就不會讓那些令人沉思的感情從自己的眼前溜過去。
景崗同學的日記《塗塗泉水哪兒手》，記寫了署假在爸爸帶領下，去泉城濟南遊覽看泉水的事情。然而，作者很失望，舉世聞名的約突泉已經於枯了，觸動了環境保護這一社會重大的現實問題。向社會發出了“塗塗泉水哪裏尋”的詢問。是啊，人類應當合理地運用水資源，不要盲目地發展工業，擴大城市的人口數童，否則就會出現“過去自然毀滅人類，現在人類毀滅自然”的不良的殘酷現象。這則日記，可以説是立意深刻。作者採用了倒敍和心理描寫等各種表現手法。尤其是有關約突泉知識的資料引用恰當準確，為日記增添了説服力。
黃飛幾同學的日記《樓梯口的那扇門》，記敍了爸爸升了副教授，極進了新居，特別是當了系主任以後，家無寧日，直到病倒的道遇，從一個側面批判了那種不珍惜自己時間，也不珍惜別人時間的閒腳作風和趨炎附勢的陋習，很有思想深度。作者的的丈筆簡潔、流暢，事件剪裁恰當，詳略適宜，構恩佈局巧妙合理，爸爸病倒事件本身確實今人沉思。不過能怨樓梯。那扇門嗎?是不能的，還應該深佗社會上的深層次的根源。
沉思的作文 篇8
在茫茫的黑夜裏，我吃力地獨自在一條崎嶇的小路上走着，走着。前面出現了一個十字路口，該走哪條路?我迷茫地站住了。啊!爸爸媽媽出現在我的眼前，我興奮地伸出雙手：“幫幫我吧!”父母只是悲傷失望地説：“連高中都考不上!養你有什麼用!唉!”隨即父母離我越來越遠，我覺得渾身透骨的冰涼。我一下子驚醒了，這個夢道出了我的心事。我拂去臉上的淚水，撿起落在地上的被子，再也無法人睡。我想到了很多很多……
自從我上了九年級，周圍的事在有意無意地變化。長大了，上了九年級。九年級，九年級!面臨着會考的關鍵時刻。有人説會考是篩子，有人説是分水嶺，還有人説會考是過濾器，總之都是一個意思，它將決定一個人的未來。其他且不説，目前它已經給我帶來廠許多煩惱。
在寂靜的深夜，一個人在想，挫折縱然無情，卻給人無盡的砒礪，失敗固然殘忍，卻使人趨於頑強。怎麼想也就是怕父母由失望而痛苦，他們生我養我，也融進了他們一生最大的期盼。我越想越害怕，我走進絕望的深淵。身在顫抖，心在抽搐。痛苦、淒涼、寂寞、優傷，讓我一人在深夜裏悲哀仿徨。
每當煩惱時，我會白然地回憶起小時候的無憂無慮。那時候的我，好天真、好快活啊!我甚至還痴想人要是總也長不大該多好。考上高中，這重壓在心中的心事，使我一次一次地做噩夢，又一次次在噩夢中被驚醒。每次醒來，我真想對父母説：“我一定盡力去做，別再逼我了。”可我不能，面對生我養我、兩鬢如霜的父母，我能説什麼呢?我不能使他們失望，不能傷他們的心，不能!絕對不能!
現在我正處在這篩子裏、分水嶺上，我將何去何從?我徘徊在這人生的十字路口，對着漫漫長夜，和着淚水一遍一遍地問自己：“我該怎麼辦呢?”有誰能給我指出一條出路?又有誰能解開我這重重心事?
天漸漸亮了，我走出屋子，發現一輪紅日正在上升。啊，經歷了黑夜的挫折，太陽不是升起來了嗎?我明白了，我不能再猶豫了，應該奮起直追，儘自己最大的努力考上高中。
沉思的作文 篇9
週末，我正躺在沙發上津津有味的看着電視，突然，精彩的節目變成了黑屏，我抬頭看了看，原來是媽媽把電視關掉了，我滿臉不爽的看着媽媽，媽媽開口了：“你書背了嗎？沒背還在這兒看電視，還不趕快去背書！”“哦。”我悶悶不樂的應了一聲。
我實在是不想背，就在那兒無聊的翻着那可惡的語文書，翻着翻着，一幅有趣的漫畫吸引了我的眼球……
這幅漫畫上畫了個人在大森林裏砍伐樹木，有隻啄木鳥蹲在他的肩頭上啄着他的腦袋，還邊啄邊説：“這段木頭裏一定有條蟲子！”啊哈哈哈哈哈……
我笑了半天，喘過氣之後，又沉思起來：現在，有非常多的伐木者都在砍伐樹木，許多樹林、森林都因為樹被砍光了而變成了荒地，每年沙漠化的土地都在不斷增加，如果這樣下去，地球豈不是就要毀滅了嗎？如今地球上的資源正在減少，森林資源，礦物資源、大氣資源、水資源等原本是可以不斷再生，長期為人類做貢獻的。但是人類不斷破壞它，使它們不可以循環再生，不可以再給人類做出貢獻。我們腳下的這片土地是神聖的，它流淌着我們祖先的血液，我們要保護好它，讓它不要受到傷害。這個世界上的所有東西都是神聖的，空氣、水、樹木、花草、土地……都是神聖的，讓我們來保護它們吧！
我們要保護地球，保護好地球上的每寸土地。地球只有一個，失去了它，我們到哪裏再去尋找像地球這麼美麗、美好的家園呢？
只有一個地球，如果它被破壞了的話，我們別無去處。如果地球上的資源枯竭了，我們很難從別的地方得到補充，所以，我們要精心呵護地球，讓地球更好地造福於我們的子孫後代吧！
沉思的作文 篇10
驕傲而寒冷的月亮攀附在遙遠的藍天上，只有薄薄的云為它織出憂鬱的皺紋。
“現在的人在古時候是看不到的，但是在現在的月份裏，他們已經把古人帶走了。”這是唐代詩人李白寫的。這首簡單、清晰、淺顯的詩句表達了對月亮的獨特感受。多少流浪者在月光下徘徊，在月光下等待，閉上眼睛，雙手合十，為月亮祈禱，不要刺痛徘徊的悲傷。
自古以來，月亮就是家的同義詞。中秋節期間，她展現了她最圓最亮的一面，毫無保留地展示了她無數的思想。誰能逃過她的眼睛，藏起她的心？
夜幕降臨時，夜空佈滿了星星。月亮藏在雲中獨自休息。只有閃爍的星星陪伴着她，給她孤獨的心帶來一點安慰，當她感到無聊時，為自己解除無聊。
當我們走在一條陌生的路上時，天又黑又黑，沒有路燈，我們的心裏不可避免地會有一些恐懼。然而，當我們抬頭看到月亮的影子時，月亮會取代路燈，這樣你就不會感到害怕。她盡力發出微弱的光，抵抗黑暗的吞噬，照亮人們的心靈。
月亮並不完美。有循環和短缺。滿月就像掛在夜晚的一個大玉盤。缺少月亮就像一艘銀色的小船獨自在銀河中漂流，船頭傾斜，夜晚在靜靜的湖面上划船，讓人陶醉。“人有喜怒哀樂，月亮有沉浮，在古代很難完成這件事。我希望人們能長壽，一起過美好的生活。”只有心中的美好願望才能填補空的空虛寂寞。月亮不等於0+虛，往上看，你可以看到她。
哦，天啊！月亮，你照亮了行人的道路，寄託了詩人的情懷，温暖了他人的心靈，使人充滿了光明，使人有了美好的嚮往，你是守護我們夢想的守護神。
沉思的作文 篇11
我陷入了沉思期末考試後的又一個學期，引來了大家盼望以久的瘋狂減負。到處都是人山人海。每當那好聽的“丁零零“聲，傳入每個學校，每個班級時，大家聽到那動聽的聲音傳入自己的耳朵時，馬上灰暗的心情一下子就變得十分快樂。開始放學了，大家就一窩蜂的向電子遊戲廳，公園，銅板……雙休日更是人滿為患。當然，我也不甘示弱，星期一到星期五，不，甚至到星期六，星期天，我都賴在我那温暖舒服的被窩，老媽早飯做好了，我也不願意，叫了個七八聲，我才懶洋洋的從被窩裏鑽出來，去洗臉刷牙，吃早點。
想知道暑假後的尖子生嗎？當然他們也經不住減負風波的干擾，當上了“名副其實的酷玩一族“!在星期六，星期天，我的美夢被那可惡的鬧鐘破滅時，我也不心甘情願，而是打開電視，看那精彩的電視節目，有趣的動畫片，競爭激烈的比賽，耐人尋味的故事……就算老媽買菜回來，我也毫不情願的來到卧室，坐在那舒適的椅子上，嘻嘻哈哈的看着小人書，漫畫。
我的朋友，每到下課鈴聲(放學的鈴聲)一響，他便悄無息聲的溜走，找了一幫狐朋狗友，進人遊戲廳，瘋狂的玩着，還不時的找人望風，看門，絕不讓什麼老師，同學們發現他們的蛛絲馬跡。我在桌子上看書，想：我們睡也睡過了，玩也玩過了，總覺的卻少一些東西？是馬上呢？我陷入了沉思……我們是不是應該明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰日月如梭“這些道理呢？我們應該用我們正在年輕時這段漫長的日子，好好發揮？我又陷入了沉思……
沉思的作文 篇12
孝，中華民族的優良傳統美德。
孝，做人的首要道德標準。
孝，家庭和睦的主要原因。
自古忠孝不能兩全，在古代，多少仁人志士為報效國家而不能盡孝。岳飛的後背上，他年邁的老母為了讓他盡孝，讓他忠心報國，在他的後背上刺了四個大字：精忠報國。
而如今，多少人能做到孝。在當今社會，有多少人為了不贍養而做出了許多出格的事。而我身邊就有這活生生的例子。以為年邁八十歲高壽的老奶奶有兩個兒子，含辛茹苦地把兩個孩子拉扯大，本該安度晚年，現在卻面臨着無人贍養的問題，兩個兒子誰都不願接受贍養母親的責任，現在老奶奶每天拿着大編織袋，遊走在大街小巷，扒垃圾筒，撿廢品衞生。唉，本該在這個時間安安穩穩地度過餘生，可現在卻……
如果這兩個兒子願意贍養母親，願意擔起這個責任，即使只有一個兒子願意，老奶奶也不會到這種田地。對於老奶奶是可惜可憐，對於兩個兒子是可恨可惡。讓這兩個兒子做到孝有那麼難嗎？
我們對於孝，是不是應該沉思！
沉思孝，你是否做到了尊敬父母，孝順長輩；反思孝，你是否對得起父母對你的付出；思考孝，你是否瞭解並明白孝的含義。
孝，本應是作為一個人最基本的到得規範，本應該做到的現在卻成了珍稀物種，現在不孝的`人太多，所以把有孝心的人反襯了出來，並對其放大，從而使最應該做到的孝成為了不一樣的“風采”。
什麼叫：孝“，做到孝其實並不難，平時見到長輩主動問好，在日常生活紅多關心關心父母，在節日來臨時送給父母一些真摯的祝福……這些難嗎？但是，你做到了嗎？
現在的你，做到了孝嗎？沉思一下吧
沉思的作文 篇13
我喜歡牡丹的美麗，玫瑰的妖豔，百合的潔白，梨花的清雅，可我更喜歡臘梅的堅強。
臘梅花與眾不同。春天百花爭豔，臘梅花卻只在一旁靜靜的看着，儘管葉子極力地勸她在這美麗的時候，一展自己的風采，可臘梅卻不，她脱下了自己美麗的衣裳，觀看的眾花妖豔的身姿，彷彿覺得自己只配襯托百花。
秋天到了，葉子力不從心連連感歎：“老了，老了，開始變黃，走下了大樹廣闊的舞台。”這時，臘梅有了花苞。你瞧，泛黃的葉子掩護着花苞，你不仔細觀察，根本發現不了。青澀的外衣，也是層層守護着花苞，我明白他在梳理着自己並準備在那無花的季節，展現出自己迷人獨特的身姿。
冬天來了，花兒們都縮在被窩裏，誰也不敢挑戰那可怕的寒流。這時，臘梅開放了，他是如此堅強，連衣服葉子也沒有，卻傲立於寒霜之中。他黃中透白，白中透綠，似琥珀般晶瑩，如仙人掌般堅韌。他不畏一月的寒冷，不怕二月的是冰霜，他是那樣堅強，獨自吐芬芳。
對臘梅的敬仰之情，在我心裏油然而生。突然，我看見一位環衞工人頂着風霜，在做掃除積雪的工作，他們如此辛苦，不停的掃着積雪，他們為了什麼，只不過為了我們的通行方便，為了市民的便利，寒冬臘月，他們頭上竟冒出了汗珠，可沒人摸一下，只是辛勤的工作。他們掃着被我們拋棄的雜物，掃着我們留下的垃圾，他們的掃把繼續揮動，可我的心跳彷彿停止了一般，呆呆地站在那兒。或許在生活中，他們只是不起眼的小人物，是被千萬人唾棄的角色，可在我心中，他們是可愛的。
他們才是真正可愛的人！
沉思的作文 篇14
在這個世界上，有多少遊子分散四方，無論古今中外，只有那月光一成不變，雖然“月是故鄉明”，但又有多少人是“舉頭望明月，低頭思故鄉”的呢？而我，也是因為那那一束束唯美的月光和那一輪明月而留戀我美麗富饒的故鄉——無錫。
走近古運河畔，環視四周，不覺有一種“野曠天低樹，江清月近人”的意境。河中的月亮隨着水波一會兒支離破碎，一會兒又奇蹟般的破鏡重圓，使我猛然想到《猴子撈月》的故事，仰望天空，那一輪潔白的明月頓時映入眼簾，低頭又現河面隨波輕擺的月影，頓覺是“‘河’光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”，此時的我真是心曠神怡啊！
久久地站在運河邊使我的思想飛出了天際，我眼前浮現出月亮上的一幕幕：吳剛正辛苦地用他的斧頭去砍那一顆永遠砍不完的月桂樹，一朵朵金黃的桂花落了下來，變成了一顆顆光輝耀眼的流星劃破天際，有時用力過猛，流星便下起了大雨，有時又用力輕了，一顆流星也沒落下來，再看一旁的嫦娥，正帶着可愛的玉兔搗藥，她估計也在思念自己的故鄉和心愛的丈夫了吧。
再看這無邊的月光，我彷彿見到了辛苦伐桂的吳剛，看見了搗藥的玉兔和嫦娥。腦中回想着“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”，“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”等古人留下的詩句，不覺吟成了一首寫月詩——
月光
月之明路人皆見，光之影在湖中現。
誰人能知嫦娥處，明月清水早以悟。
我久久地站在古運河畔，映入我眼簾的不只是那束月光和古運河畔的美景，更有我家鄉無錫的美景，夜越來越深了，我情不自禁地感歎一句“海上生明月，天涯共此時！”
沉思的作文 篇15
歲月無情地流逝，我還未從春天的勃勃生機醒悟過來，依稀迎來了秋；當我感到無限的悲哀時，一下子又掉進了冬的漩渦。嚴寒的冷風不斷地吹拂我的臉，令我感到涼颼颼的。
我漫步在大街上，抬頭仰望蒼穹，發現今晚的星空格外湛藍。我不禁期盼有流星的蹤影，可迎來的卻是煙火的繚繞。我感到悲哀。看看四周，又發現自己與整個世界是那麼的格格不入。
我喃喃低語。思緒飛到十年前，同樣是這個時候，同樣是聖誕，周圍一片悽寂，只剩下寒風的肅殺，天空中只有星星，月亮在襯托着，一切都是那麼淡，淡得令人想不起聖誕。然而，現在呢？
我恍然大悟，現在缺少一分寧靜，多了一分喧囂。我感到厭惡，因為我討厭喧鬧，它令我心煩意亂。我的心不斷地在沉思，我感到慚愧，感到愧對祖國母親。
祖國母親啊，您知道嗎？您的兒女已不再對您懷有敬佩，已不再留戀您的偉大和魅力，而更多的是對繁華與喧囂的追求。憎恨，我憎恨這個現實，我憎恨那些兄弟姐妹，我憎恨他們的忘恩負義。我的祖國母親，您養育了他們，但他們卻被潮流矇蔽了雙眼。
崇洋媚外的兄弟姐妹們，你們追逐潮流時，別忘了給你們的祖國母親留下一片空地，千萬別讓潮流洗濯了你們那顆赤子的心。也許繁華的蜃樓早已令你神魂顛倒，早已矇蔽了你的雙眼，但請你照照鏡子，聞聞身上的氣息，奔騰的血液會告訴你：你是中國人，是中國的一分子，是中國驕傲的炎黃子孫！”
醒醒吧，拿出一箇中國人的樣子，讓我們中華民族的傳統的東西一直流傳下去。
啊，讓我們攜手停止對潮流的追逐，沉思祖國母親的人生吧！
沉思的作文 篇16
秋風送爽，閒暇之際，我獨自漫步親戚家的果園，去尋找秋的落腳點。果園裏水果的香味讓人陶醉。陶醉之餘，我卻意外地發現，成熟的果實為什麼全都低着頭呢?它們是在沉思自己成長的歷程嗎?我不解，為此，我詢問了媽媽。媽媽告訴我：“它們正在回憶自己是如何成熟的。”回答令我感慨萬分。
是啊，果實如此，人又何嘗不是?
“不經歷風雨，怎能見彩虹?”當奧運會上，運動健兒們屢創佳績，為祖國贏得榮譽時，有誰知道他們成功的背後隱藏了多少辛酸的淚水?回溯往古，那些古人們，比如：諸葛亮、周瑜、屈原、李白、杜甫……等等，這些成功者的背後，無一不有令人可歎的歷史。然而正是這些苦難才造就了他們最終的輝煌。
每個人的成長，不太可能一帆風順。生活中的苦難是時時都會碰到的。這些苦難其實是人生一筆無價的財富，它能造就你的堅強，為你把人生路上的腳印疊加成一個個指向標，引你最終走向成功。力克·胡哲，天生沒有四肢，這無疑對未來充滿希望的力克是個嚴重地打擊，但他克服了一個又一個苦難，可以説，他的人生很精彩。
成功的取得，是需要付出艱辛的，這其間不乏一個過程。蘇秦跟隨鬼谷子學縱橫之術，曾因學藝不精而遭親朋好友的冷眼。為此他下決心苦讀，潛心研究，“頭懸樑，錐刺股”，以血的代價換來了六國合縱的成功。這個過程艱辛但卻是必不可少的，小毛毛蟲不也是要經過長時間的積聚後才能破繭成蝶嗎?
哦，果實!我終於讀懂了你成功的內涵。沒有風吹雨打，你不會有成熟的筋骨;沒有光照日曬，你不會有成熟的俊秀。
珍惜生活的磨難，把它當作通往成功的基石，為了成功，奮力拼搏，這不正是生活的真諦嗎?
沉思的作文 篇17
殘陽吝嗇地收起了最後的一縷霞光，暮色漸漸降臨了。我孤獨的漫步在樹蔭下，忘了一眼道路兩邊的柳樹，它們靜靜地站在那裏，彷彿是在等候故人，旁邊的幾叢冬青圍繞着它們，更襯出柳樹的高大。
天色漸漸暗了下來，一切都籠罩在黑暗的陰霾之中。路燈打開的同時，酒樓，商店的燈同時亮起，整座城市都顯得分外美麗，迷人。眼前的視線逐漸清晰，街上的車愈來愈多，行人也愈來愈多，他們多數是飯後出來散步的。晚風襲來，一股寒風鑽進我的袖口，衣領，這讓我深深地體會到“兩袖清風”的含義。
天上的月亮不知何時跑了出來，清清涼涼的，天空中的星星，稀稀疏疏地整齊的排列着，它們眨着那雙可愛的雙眼看着這座美麗的城市，似乎是在讚美這夜這景的迷人。至如晴天的建築在黑夜的襯托下，讓人猜不透他到底有多深。月光温柔地灑在上面，含情脈脈地投下一道道影子，再看看我自己，驀地感覺世界是那麼大，而自己卻是那麼渺小。
天完全陷入黑暗之中，路上的行人愈來愈少，偶爾聽見幾個酒鬼在説醉話，總感覺與這樣寂靜的黑夜是那樣的不協調。一望無際的黑暗吞噬了我，把我包圍在四周都是黑暗的鐵籠之中。不只是為什麼，這樣的黑夜在我眼中似乎代表着一種孤獨，暗示這一種淒涼。
“叮噹……”午夜的鐘聲敲響了一下，兩下，三下……低頭看錶，啊，已經十點了，我該回家了。
午夜之際，外面的世界似乎只剩下路燈與柳樹相依相伴，而暖暖的，温馨的房間裏，我帶着對明天美好的憧憬，在夢中自由自在的飛翔。
沉思的作文 篇18
我生活在四季中，我沉思在人生裏。
——題記
我的生命以人的形式存在，這便註定我要以人的思維思索着前進。當春暖花開，南燕歸來，野土翻新，我閉眼凝神。哦，新的一年已經開始，新的畫卷正需我去描繪。於是我立即卸下昨日的歎息，帶上春的啟示。
我的生命以青春的形式存在，這便註定我要在青春中思索前行。當夏花燦爛，蟬高聲脆，熱火四溢，我閉眼凝神，低頭沉思。哦，已經來到急速成長的季節了，畫卷上的主題需我去凸顯。於是，我立即換上心的顏料，帶上夏的呼，開始新的拼搏。我不是那枝在春光中綻放的嬌花，我必須以我所能實用的全部氣力使開端生機些。花有花的時節，我有我的生命，這注定我要以自己的生命前進，開始如火的噴發。我不是那束在夏日之光中映紅的烈火，但我願以我所能使用的全部熱情使青春火熱些。光有光的時節，我有我的青春，這注定我要以自己的熱光燃燒。
我的生命以學子的形式存在，這便註定我要在習學中思索再拼。當秋風高爽，黃葉紛揚，月明麥香，我閉眼凝神，低頭沉思。備上更多的色調與料兒，帶上秋的催促，開始金色的旅行。我不是那這一年播種、次年可獲的金麥，我必須以我所能使用的全部思維使此行有價值。麥有麥的時節，我有我的人生，這注定我要為此生搏拼。
我的生命以考生的形式存在，這注定我要以考生的耐力思索着前進。當寒梅傲笑，萬物死寂，冰氣刺眼，我閉眼凝神，低頭沉思。我不是那冰下停止的死水，我願以我的熱情温暖冬的季節。冰有冰的時節，我有我的耐力，這注定我要以自己的耐力破冰。
此時的我正是人生無迴路的初行者，望着那些可以不能輪迴的生命，我陷入了人生的沉思。
我生活在循環往復的四季中，我沉思在不同的四季裏。
沉思的作文 篇19
隨着九月的第一片落葉飄落，在這南風散去，西風徐徐的時間中，我的一隻腳邁進了中學的大門，展開了新的啟程。
由於現在國中地處位置距離原來的國小較遠，在同年級認識的人並不多，而在同一個班上，並能稱得上故交的人，就真得只剩下一個了。本着多找些朋友的理念，我並沒有和已認識的駱，有多接觸，而是和其他的“陌生人”展開交往。
某一天中午，我見到了一個正急得滿頭大汗的同學，這不正是耿嗎？本着“助人為樂”這一中華民族的傳統美德，我伸出了援助之手，請那個同學吃了頓飯。從此，我們便每天中午都在一起吃飯，成了無話不談的朋友。
我談不上闊氣，可倒也不小氣。經常帶一點零食到學校的我總少不了他那一份。於是，我們的關係更加密切了，在教室前的空地裏，在食堂的飯桌上，在梧桐的樹陰下，總能見到我們形影不離的身影。我和耿的關係似乎超過了我的故交——駱。
不知是因為零花錢緊張，還是因為覺得煩，我漸漸不帶零食到學校了。一天，翻遍了整個座位的我終於發現了我缺失了一項我的重要物件：飯卡。一頓飯，找同學解決一下不就行了嘛？正巧，我碰到了耿，問道：“你有飯卡嗎？我沒帶，請我吃一頓唄？”我沒有想到，他居然這樣説：“我和你是朋友嗎？找我幹嘛？”“我們難道不是朋友嗎？”我説道。“你現在又不給我東西了，什麼朋友啊！”耿不耐煩地説。那一刻，時間似乎停止，世界凝固了。
我沒想到，他對我贈予他的一點小東西那麼看重，反而我的故交駱，我並不沒給他什麼，那天中午，他卻請我吃了一頓飯。從此，我和他一直保持着朋友關係。
我陷入了沉思，友情，是交“錢”，還是交“心”。
沉思的作文 篇20
“砰”的一聲，我狠狠的關上了我家的鐵門，心情極為鬱悶地在街上漫無目的地遊走着。唉，媽媽真煩人……
不覺來到了福利院的門口，管理員阿姨笑眯眯地迎了：“小朋友，你是來幫忙照顧那些被媽媽拋棄的小孤兒的嗎?”我看了看眼前面善的阿姨，幾經猶豫後説了聲：“是。”反正閒着閒着，倒不如體驗一下當小保姆的滋味。
阿姨帶我進了福利院的嬰兒房，説：“這裏有許多書看，你就只給蓋好被子就行了!”“就這麼簡單?”我偏着頭問阿姨。她看着我，沉思了好一會兒，説：“好吧，我再交給你任務，你要小心點啊!”阿姨簡單地給我示範了一遍給嬰兒換尿布的動作。然後看着我地換了一次後便走了。
我看着嬰兒們一張張可愛而又稚嫩的臉，鼻子不由得微微發酸。完美的嬰兒，怎麼會被拋棄呢?突然，“哇”的一聲打破了我的沉思。轉過頭，原來是小嬰兒皺着小臉哭呢，難道是該換尿布了?我趕忙跑，一摸尿布，果然是濕的。我慌手慌腳地把尿布拆了，拿起乾淨的，卻忘記了是怎麼給他換的。手忙腳亂的我，只好喚來阿姨，直到我真正地懂了之後，阿姨才走開了。鐘頭內，幾個嬰兒要換好幾次尿布把我累得滿頭大汗。好不容易才安靜了下來。看着，我陷入沉思：“我小時候這麼的吵，這麼的鬧嗎?只是換尿布這麼簡單的事情我就累成了，那媽媽給我打點一切時，我這麼的吵，這麼的鬧嗎?媽媽肯定很累吧!”
我望了望這羣可愛的baby們，和阿姨説了一聲“再見”的招呼，立馬轉身跑了出去。現在的媽媽很着急吧?我要回去和媽媽道歉，然後跟媽媽一起找個再來看這羣可憐的孩兒!
沉思的作文 篇21
我愛我的校園。愛它的一草一木，我更愛那一排排文化牆。
每天我經過校園操場邊的文化牆，它都引起我萬千的思緒。那繫着領結的丹麥作家安徒生，正在給我們講那雪中賣火柴的小女孩，我就從小在他暖風悠悠的童話故事中成長，他的每一個童話故事都讓我明理，讓我曉知，讓我陶醉。而那反覆畫雞蛋的大畫家達芬奇，更讓我知道了基本功的重要。
牆上，有東漢科學家張衡，他發明了世界上最早的，可以用於測定地震方向的地動儀；有從蘋果落地這一最普通的現象中總結出萬有引力定律的牛頓；有數學大師祖沖之，他的公式，讓現在許多人以能更多地背後面的多少位小數為榮；有聶耳，他更讓我佩服不已，他作的《義勇軍進行曲》作為我們的國歌，讓多少人心潮澎湃；那一篇《小桔燈》讓我們認識了女作家冰心；唐代大詩人李白更不用説了，我們學過他的許多詩篇，什麼“桃花潭水深千尺”，什麼“飛流直下三千尺”……這些詩篇都讓我領略了大詩人的豪氣與大雅；望着那諾貝爾旁邊的獎盃讓我不禁想到：我們中國人何時才能捧得這樣一個獎盃呢？這個人在我們同學當中嗎？還有那發明電燈，為我們送來光明的大發明家愛迪生，也讓我對發明創作蠢蠢欲動；看到居里夫人的頭像，我在想她為科學獻身的精神我具有幾分？我還在想……
那牆上還有一個個動人故事讓我回味無窮！讓我沉思！
凝視着文化牆，我的思緒在奔騰，我遐想着：我今後會是他們中的哪一個呢？我想當個醫學家，可找遍了壁畫，沒有一個醫學家。但是他們的種種精神會激勵我向着自己的目標大踏步前進。
校園的文化牆，一幅催我奮進，叫我努力的牆，我愛你――美麗的文化牆！
沉思的作文 篇22
每當過端午節，我就會想起一個人——屈原。屈原這個人我們並不陌生。自屈原投江之後，他便一直被後人所懷念。因為他的中心孝國，為國使他嫉惡如仇。因為他的潔身自好，贏得了後人對他的永世敬仰。
然而，敬仰之餘，我也會常常產生一種想法。“死”是什麼？當然大家都知道它是一個人保持清白的途徑，當然這其中也難免包含着一些懦弱和無奈！當一個人理想破滅，處於困境時，死難道就是唯一的選擇嗎？屈原的死確實慷慨悲壯，但相比之下，孔夫子的那種“知其不可為而為之”的頑強鬥志，不是更令人敬仰嗎？
“人生”是一條多麼漫長又多麼短暫的路啊！在這條路上又怎麼可能沒有挫折呢？艱難和困惑就是生命本身，這是與生俱來的，否則人生豈不是太簡單了嗎？一旦遇到巨大災難，就以死來解脱，不是顯得太消極了嗎？
文天祥被擄，他本想求死，可他最終還是沒有，因為他心中有一個堅定的目標，是這個信念戰勝了求死的念頭，支持着他堅持鬥爭直到最後。我認為，有時活着比求死更艱難，同時也更偉大。我敬仰以身殉國的志士，但是那些面對覆滅毫不退避，寧肯讓災難毀滅自己也絕不肯以死來逃避災難的人，不是更讓人崇敬嗎？
如果屈原有積極樂觀的思想，如果屈原可以忍受着巨大的痛苦，如果屈原可以以國家為重，那麼他的人生價值就會變得更珍貴，更高尚，更有意義。但他為了解他的心頭之恨，而丟失了他那條寶貴的生命。今天，我又來到圖書館裏，可惜少了幾本屈原的著作。也許這幾本書會不為重視，也許這幾本書會家喻户曉，也許這幾本書會將歷史又翻開嶄新的一面。
我同情屈原，我敬仰屈原，我歌頌屈原。在又一個端午節的來臨之際，我不禁又想起了這個故事，對屈原的死感到非常的可惜。
沉思的作文 篇23
校園教育我們人生道德，敬老愛幼，講文明，講禮貌，可每當走出校園，總會讓人看到一些令人不開心的事情。
還記得，那是一個炎炎夏日。我與同學聚餐回來，在公交車站台好不容易等到了一輛公交車，不管不顧的就往裏衝，到了車上才知道是人滿為患，擠滿了人。即使開了空調，但還是感覺空氣稀薄，悶熱。
由於修路，車開到搖搖晃晃的，車上站着的人一會歪向這邊，一會又歪向那邊，一不小心就會倒下。我一邊拼命的呼吸着氧氣，一邊用手死勁的抓着扶手。
“五里橋到了……”隨着播音員的一聲提醒，我們車上又多了一位年邁的老奶奶，我想現在是文明社會，一會兒肯定會有好心人幫忙讓座吧！車繼續搖搖晃晃的開着，車上的人好像沒有看見老奶奶一樣，旁若無人的聊着天，靜靜地看着窗外的風景，低着頭開心的看着自己的手機。車子一晃，老奶奶不小心撞到了旁邊的阿姨，阿姨用討厭的眼神看了一下老奶奶，沒有之聲繼續低頭看她的手機。
這時，一位住在愛心座位上的叔叔站了起來，説;“老奶奶你住我這邊吧！”叔叔起身去扶老奶奶時，一位胖乎乎的中年婦女快速的座了下來。叔叔用商量的口氣跟中年婦女説，讓這位老奶奶座吧！中年婦女説：站不動就不用出來啊！我憑什麼給她啊！一旁的哥哥出來評理，卻被中年婦女噼噼啪啪的罵了起來。
“下一站……”哦，我到站了，我揹着包下了車。
從站台到家的路上我一直在沉思，現在的社會怎麼還會有這樣的人，愛心座位是那些老弱病殘的專用位。為什麼為了短暫的路程，丟失自己的愛心。她把中華民族500年的光榮傳統哪裏去了啊？她又怎樣教育人“尊老愛幼”呢？
