關於語文作文300字錦集六篇

在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的語文作文300字6篇，歡迎閲讀與收藏。

語文作文300字 篇1

“作文難，作文難，一提作文心就煩。”這句話是我三年級時的口頭禪，從我升入四年級後，它就和我説拜拜了。這多虧了我的語文老師———葛老師呢！

剛升入四年級，葛老師就給我們講了，文章分開頭，主體和結尾。開頭應該是“鳳頭”，像鳳凰的頭那樣漂亮。主體應該像“豬肚”，像豬的.肚子那樣充實。結尾應該是“豹尾”，像豹子的尾巴一樣好看。以後的時間，葛老師又給我們講了怎樣的文章怎樣寫。

有一次我去參加閲讀比賽，最後作文扣了 分。葛老師在辦公室裏給我講了講，那篇作文是讀後感。老師説，讀後感應該先介紹故事，而我沒有介紹故事，還有許多錯字。

葛老師還經常給我們講，要想把作文寫好，就要多積累，葛老師還讓我們堅持寫日記，我也認為寫日記是積累素材的最好辦法，所以我堅持每天寫日記。葛老師還引導我們多看書，厚積而薄發。

我再也不怕寫作文了。我感謝葛老師，她是會教作文的好老師。

語文作文300字 篇2

我的語文老師 我們四年級五班的語文老師姓謝，他中等身材，鼻子上架着一副眼鏡，一看就是個知識淵博的好老師。 就要期末考試了，同學們都在緊張的複習。

上課了，謝老師發下一張期末複習卷讓我們做。我認真答題，儘量避免犯粗心的老毛病。我們做好試卷紛紛交給了老師。 一眨眼到了下午，謝老師讓我看自己的'試卷。啊，作文離題，幾十分就這樣溜走了。我以為謝老師一定會狠狠地批評我，我就乖乖地站在那準備挨批。

可是相反，謝老師並沒有批評我，而是語重心長地對我説：“粗心並不是你的錯，但是老這樣也不行啊，你要好好地記住：只要有信心，仔細檢查，持之以恆，你就能把粗心的這個壞毛病改掉。

這次老師就原諒你，下次一定要改正!”聽了老師的話，我的眼淚不知不覺地湧了出來。 從那以後，我每次考試，謝老師的話就在我耳邊迴響。每次做完題後，我都要認真檢查，不知不覺中，粗心的毛病我真的就改掉了。 我十分感謝謝老師，到現在我還記得謝老師的教誨。他給我的幫助真大呀!

語文作文300字 篇3

語文，猶如一年四季，陪伴在我身邊。

語文是春天。在商朝時期，就有了最早的漢字甲骨文。隨着時間的推移，之後又出現了金文、小篆、大篆、隸書、楷書、行書和草書。在春秋戰國時期，偉大的孔子為我們創造了最早的.中國古代思想儒學。這些漢字和思想，為我國的文學發展奠定了基礎。

語文的夏天。是古代文學的鼎盛時期。從唐詩宋詞到元曲、名著，從李白、杜甫、蘇軾到關漢卿、馬致遠這些偉大的詩人作家及他們的作品流傳至今，文明中外，體現了古代文學在歷史上的輝煌和對世界文化的深遠影響。

語文是秋天，從每一位語文老師的智慧中奔向我們，從每一本書中奔向我們，讓每一位學生、每一位中國人都無時無刻的學習着語文，學習着漢語。

語文的冬天，是我們這些祖國的花朵發揚中華文化的時期。我們將積累更多的中華文化，瞭解更多的歷史，然後將這偉大的世界級非物質遺產，這五千年的氏族精神，傳播給更多人。

語文從我身邊走過，未見它時，你我互不相識；遇見它時，令我滿身歡喜，從此以後，我將與它相依相伴。

語文作文300字 篇4

上語文課時，從門口進來一位不曾相識的女老師。雖然她不曾見過，但同學們都有準備，因為大家知道她就是我們的.新來的語文老師，周老師——周冰潔。我們用熱烈的掌聲歡迎她。

周老師上身穿着黑色的羽絨服，下身穿着一條黑色的牛仔褲，腳上穿着一雙黑色的馬靴，看起來很靚。

周老師先認識了語文課代表——孟子怡，又認識了五位班長(不在此説明了)，最後是數學課代表——李明峯。

周老師有點兒與眾不同，她不像其他老師那樣讓我們作自我介紹，也沒有讓我們捧起書本學習。她只讓我們靜靜地坐着，自己在我們的身邊一圈一圈地走。我非常奇怪，本想舉起手問老師想幹什麼，可又一想：還是算了吧，老師必定有老師的想法。

終於，老師開口了：“你們是不是很奇怪我在做什麼，其實我只是藉此瞭解你們的性格。”

啊，這樣就能瞭解我們了?這位老師很有趣。我對周老師有了好感，以後會怎麼樣呢?拭目以待吧。

語文作文300字 篇5

我的語文老師姓柳，他有一顆慈愛的心。

記得有一次，小組長把語文同步學練考收起來給老師批改。抱回來發時，沒我的，此時心裏很着急了。沒交吧，我把書包找了一遍又一遍，沒找到。不，我記得很清楚，明明是交上去了的啊！只是忘了寫自己的名字，會去哪兒了呢？我正想去跟老師説，又怕老師批評我，因為我是剛轉學來這個班的，所以沒有聲張。回家後，我又把家裏每個角落都找了一遍，還是沒找到。每當老師叫我拿出同步學練考來做練習時，心裏就急得像熱鍋上的螞蟻。我想，這樣下去也不是辦法，於是，星期四早上，我對老師説出了實情，原本準備好挨老師批評的.，沒想到，老師看了看我説：“你先下去吧。”

星期五早上的語文課，老師走到我跟前説：“找到你的書了”。他叫楊婷婷把書拿過來。我仔細一看，“這不是我的啊！”我驚訝地説，我的是用黑色筆做的。老師又看了看我，好像看出了我的心思，沒多説，走上了講台，把教本給了我，並示意叫我寫上自己的名字。我當時即驚喜，又愧疚。實話説吧，這一本語文同步學練考對老師來説可能算不了什麼，但對我來説卻有很重要的意義。我覺得拿着這本書的分量好重，好重——

老師，在這裏我只想對你説：“謝謝你！我忘不了你”

語文作文300字 篇6

我叫吳昱柯，今年九歲了，長得白白胖胖的，個子很高，家裏人都説我是一個活潑可愛又孝順的孩子，但在學習上卻是一個小馬虎。

每次上體育課的時候我都很開心，因為體育課上我們可以玩各種各樣的遊戲，比如跳繩、拍球、打乒乓球等。在家裏，我只要做完作業就立刻跑出去和我的好朋友玩，我會拉着他們玩各種遊戲，累得滿頭大汗也不在乎，爸爸經常笑話我説：“你只有睡覺的.時候才會安靜。”

我次出去玩都要給家人帶回一些小禮物，哪怕是幾顆漂亮的小石頭，買了好東西首先讓爸爸媽媽先吃。記得去年爸爸的腳不小心被砸傷了，我就像個小護士那樣，一會兒給爸爸端水，一會兒給爸爸端飯，爸爸説我長大了。

我的最大的缺點就是——粗心大意。每次考數學，好多題本來是會做的，可就是因為馬虎總是得不到滿分，語文字寫起來不是多一撇，就是少一點，媽媽經常批評我。不過，現在我已痛下決心要改掉這個壞毛病。

瞧，這就是我。