關於改變的作文（通用40篇）
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的關於改變的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
改變的作文 篇1
他，只有六歲。但是現實卻殘忍地告訴他：他的父母離婚了，而且他們都沒打算要再跟他生活。於是，他只能在鄉下跟着爺爺奶奶。
爺爺奶奶都很喜歡他，但看着他總是心事重重的樣貌，心裏很不是滋味。
那天，爺爺領着他的小手走進了一座祕密花園。那兒，很美，彷彿是一個天堂，是一個小男孩從未敢想觸摸的天堂。爺爺蹲在了他的面前，看着他略微濕潤的眼睛，語重心長地説：“孩子，別怨恨你的父母，也別因為這樣而自卑，你看，”他指了指遠處的不起眼的小野花，“它很嬌小，也很平凡，甚至很脆弱，對麼？但它依然綻放最美的自我，做最好的自我。所以，孩子，別被生活擊垮了，你有屬於自我的一片天地！”“嗯？”“對，你看這有一片空地，爺爺給你一些花草的種子，如果你每一天都能與別人主動地交談，就種下一顆種子，並悉心地照料它們。記着，每一天都改變一點點，那麼你所改變的就是你的世界。”
“嗯，改變一點點。”
這些話對於一個六歲的孩子來説，似乎太複雜了，但是，令人無法想象的是，他真的做到了！
自那天起，他儘量拋下那個自卑的自我，主動地與別人交談，哪怕只是問同學接一塊橡皮擦。漸漸地，課堂上多了他舉手的身影，課間多了他與同學嬉戲的身影，花園裏多了他勞作的身影。爺爺把這一切看在眼裏，喜在心裏。而他，卻由始至終都記住一句話：“改變一點點，去開拓屬於自我的天地。
時光總是會在不經意間溜走。那天，他牽着爺爺的手跑到花園，而那片屬於他的空地上，花朵爭奇鬥豔，草兒也青翠欲滴，而且還引來了不少蝴蝶呢！他高興地説：“爺爺，我做到了！原先，每一天改變一點點，即使很微小，也能創造一個屬於自我的世界。”爺爺熱淚盈眶，説：“對，每一天改變一點點。孩子，記住，不管以後怎樣樣，只要改變一點點，你會發現，原先還有另一條路！”
如今的他，已是個二十五歲的年輕人了，在商界叱吒風雲。如此年輕卻在商界有如此高的名望，實在罕見。當別人問起他成功的祕訣時，他只説了一句：
“改變一點點。”
改變的作文 篇2
人生路上不可能一帆風順，當逆境來臨時，我們所要做的不應是一味逃避，隨波逐流，抑或是追求自保即可。我們所應該做的是嘗試改變處境，掙脱逆境的束縛。
正所謂窮則思變，變則通。面對逆境，古往今來，無論何時何地，無數先哲都選擇改變處境，譜寫了一首首勵志的戰歌。
面對逆境，不能麻木。南非總統曼德拉説如果天空是黑暗的，那就摸黑生存；但不要習慣了黑暗就為黑暗辯護。試想面對逆境，如果我們選擇沉默，選擇為苟且，那結果一定是讓自己承受更大的困難，我們不可以扭曲人性。不能把自己的目標定為只能做一個安穩的奴隸。在曼德拉生存的年代，南非依然生活在種族歧視和種族壓迫的時代，身為酋長繼承人的曼德拉，為改變此種狀況，曾坐過27年的牢獄，面對統治階級的殘酷迫害，黑人領袖沒有麻木，而是選擇改變，最終讓黑人也能夠有生存的權利。
面對逆境，要勇於改變，在春秋末年，當禮樂崩壞，羣雄逐鹿，戰爭紛擾，民不聊生的時，有明知不可為而為之的孔子奔走呼號，為民請命，希冀社會風氣的好轉。雖然他並沒有改變爾虞我詐的戰爭紛擾，但是至少讓更多的統治者明白王者以民為天的道理。至少會讓統治者在乎百姓的生死而慎殺。而後諸子百家中大多數都以百姓的安危作為自己的處事原則，社會的風氣開始慢慢好轉。在逆境中，不能畏縮，嘗試着改變，因為困難是彈簧，你強他就弱，你進他就退。
面對逆境，敢於思考。面對滿地荊棘，剛從樹上跳下的原始人，思考過後，進行刀耕火種，從而收穫了人生的第一粒糧食。面對茹毛飲血的野蠻生活，人們開始慢慢制定規矩，每個困厄都會誕生改變環境的巨人，面對砸中自己腦袋的蘋果，牛頓不僅僅是懊惱地摸着疼痛的地方，而是深入地思考。更不是迅速吃掉。在逆境中，他們沒有選擇逃避，而是勇敢地面對。
正所謂不能光低頭拉車，也要抬頭看路，如果你覺得拉車是一種苦差事，那麼選擇抬起頭，看看遠方的路，在這抬頭的過程中，就是嘗試改變的過程，那麼下一步就有擺脱逆境的可能。
做澗中落葉，終將沉入泥沙中不見天日，唯有做那逆流而上的魚兒，才能於躍出水面，跳入龍門。事理如此，人世亦然，在逆境中，唯有尋求改變，並不斷求索，我們才能獲得成功！
改變的作文 篇3
我改變了自己的色彩。
我們一直生存在別人的眼光下，當你生活得那麼高越，那你永遠不會知道並理解生存在別人眼光下的悲哀與可憐。我一直相信的是，沒有一個人可以一直保持自我，不會改變自己。
幾年，我慢慢地改變了，這種改變是那麼明顯。換了髮型，換了身上的顏色與風格，換了眼鏡，換了身上的香味，漸漸的，我看到的是自己衣着鮮豔明麗，我聽到是自己的違心的言語，我聞到的是一種迷失的味道。從天真到勢力，從單純到複雜，這種改變逐漸發生着。
人常説，孤獨，是一道無法阻擋的泉湧，夜深時，當一切變得那麼沉寂，它會靜靜的從你的內心散發噴射，繞過你曲折的身軀，越過你搏動的思維，漸漸的包裹着你的全身。深思之下，才發現自己真的改變太多，迷失的太多……寂寞太長，在漫漫的長夜，我們悲傷的太久，人生苦短，我們又應該拿什麼來彌補人生的空虛?
現在想來，一直希冀的童真早就不在了，記憶裏的那陣風帶走了我屬於人生的一切，那個耳提時代的人，被歲月打得遍體鱗傷，溝壑填補你稚嫩的臉，銀白掛滿你滿頭的長髮。
一直懷念小時候學校旁的酸梅粉，那種又酸又甜的味道，一直到現在都無法找到，我發現，其實，我懷念的不是酸梅粉，而是那時的自己。
我一直都一個人過來了。小時候，家旁邊有一片茂密的竹林，它碧綠深邃，就像媽媽的感覺，有一種無法遮擋的神祕感。我記得小時候的我總喜歡一個人在竹林裏閒逛，在竹林裏遊玩。在兩根竹子上我綁了一個鞦韆，經常，我會坐在鞦韆上，在竹林裏乘着風，躲在竹林的陰霾下，靜靜的享受着這一切。對於我而言，自然對於我是那麼親切，他是那麼真實，不會欺騙和隱瞞，他是那麼温柔，沒有言語，沒有笑聲。微風在耳畔輕輕的拂過，在耳旁叮嚀，彷彿媽媽在囑咐我。那時的我，沒有憂愁，沒有煩惱，沒有別人的質疑，也沒有自己的自責，那種內心的平靜是我現在一直都感受不到的東西，而我現在也一直去追念的。
改變的作文 篇4
朱元璋是明朝的開國皇帝，小時候家境貧寒，沒錢上學。他卻對學習有着濃厚的興趣，常常一邊放牛一邊讀書。和他一起放牛的小夥伴對他的做法很不理解，對他説：“我們都是窮人的命，讀書有啥用？”他也不辯解，還是勤奮讀書，遇到自己不懂的地方，就向學問高的人請教。後來朱元璋當上明朝的開國皇帝，而那些小時一起放牛的夥伴還在家鄉過着貧窮的日子。
朱元璋是歷朝歷代唯一一位平民皇帝，他有着傳奇的一生，改變他命運當然是離不開他的勤奮好學。讀完這個故事，我就想和女兒交流一下，讓她懂得通過讀書獲取知識的重要性。“放牛娃讀書有用嗎？可以改變他的命運嗎？”我問女兒。“有，當然可以改變，如果他不讀書，可能一直就是在家裏放牛，就像他小時的夥伴。”女兒説。“説得好，那為什麼他的夥伴都不去讀書還説沒用？”“因為他們不愛讀書，要知道讀書可以改變他們的命運，可能就讀書了吧。”“是呀，他們沒有嚐到讀書的甜處，不知道讀書的用處。只有多學知識才能改變命運，學到身上的東西，誰也帶不走的，讀書可以提高我們的修養，開拓我們的視野。讀書可以跨越時空，跨越國界，讓我們瞭解古今中外，讀書就像與聖賢人對話，知識悄悄改變着我們的一切。
如果不讀書，就像井底之蛙不知外邊的天空多遼闊。朱元璋通過讀書改變了他一生的命運。知識改變命運，這些道理，其實媽媽不必講，你在書裏就能發現，校訊通倡導大家讀書，就是為了提高我們每個人自身的素質。”“是呀，媽媽我們應該多讀書，讓知識改變自己。”“説到就要做到，你這兩天自覺讀書積極性不高，而你珂珂姐姐來到咱家，看到這麼多書，就如飢似渴地讀起來，而你應該更積極讀書，不要等媽媽催促。朱元璋小時候放着牛還認真讀書。我們現在在這樣幸福的生活中，更應該珍惜時間，好好讀書。”“媽媽，我知道了，我要向朱元璋學習，我一定要珍惜時間，好好讀書。”
知識改變命運，孩子，多讀書吧，讀書是知識的積累，是智慧的積累，讀書讓你有更遼闊的視野，讓你有更遠大的理想，讓你有更充實更快樂的人生。
改變的作文 篇5
一個人的改變必須慢慢感受，才能體會他和從前不一樣的光彩……
趙老師是我的前任班主任。第一次看見趙老師的時候那還是一個寒冷的冬天。那一天是表姐去領通知書的日子，我跟着湊熱鬧嚷嚷着也要去。畢竟是有不過拗不過我就帶我去了學校。我第一次去辦公室，那裏面散發着紅光暖暖的。趙老師笑眯眯的看着我。第一次的我對這個女老師的笑默默的記住了，因為她像一位和氣老師的笑。我想他應該是一位對學生非常好的老師吧。
緊接着我上了七年級，再一次看見趙老師的時候是在去報到時。
這時的趙老師好像沒有從前年輕了但魅力依舊，屏幕上是一部名叫《冰河世紀》的電影。正看的津津有味時，一位老爺爺走了過來，詢問一些關於自己孫子上學的事，趙老師耐心的為他分析了一系列的狀況，面對老爺爺的問題，趙老師每一次都耐心回答。這個長髮及腰的女人很漂亮也很有耐心。窗外，別人家的月季在悄悄地綻放，展現出一片粉嫩的絲絨。
入班後，趙老師就開始制定班規，那滿滿的條約讓人不經感慨名不虛傳。拿着小棍開始懲罰英語聽寫不過關的人。打人時的趙老師面色冷冷的像一個冰冰的睡美人，真讓人不敢相信她那麼温柔的一面。從那時起我對趙老師的美好態度改變了，暗暗地想着，趙老師像一杯冰水，越是對她接觸越深，越是感覺她的嚴厲。連上課遲到幾分鐘都要懲罰。這法律也太嚴了吧！
那一次，因為該錯誤句子又改錯的，所以要進行打，來讓我們增強記憶，那一棍下去讓我更堅信趙老師只是一個嚴厲的人。
七年級下半學期趙老師因為身體原因不再教我們了。
那天，我在放學時碰見了趙老師，她勉強的笑了笑，很温柔的樣子。我不禁想起了剛進班的時候。那時候我的成績並不是太好，剛來時我是佔下風的，一次的點評比賽中我意外的收穫了一句來自趙老師的讚美還贏得了全班的掌聲。那時的我自卑膽怯沒有勇氣，正是這一句不經意的誇讚讓我對語文重新燃起了希望。
這時，我想趙老師是出其不意給你個驚喜，她是一位不經意間給你信心，鼓勵的老師。
她像一位冰檸檬汁越品越有味，他的温柔是蓋在嚴厲之下的。
改變的作文 篇6
著名的文學家托爾斯泰曾經説過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。”下面，我們來聽一個關於橡木桶的故事。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦乾淨，然後一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸着小男孩的頭説：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。”
於是小男孩擦乾了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終於想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然後把它們倒進那些空空的橡木桶裏，然後他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛矇矇亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親説：要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親讚許地微笑了。
張文舉從小便樹立了當作家的理想。為此，他堅持每天寫作500字，十年如一日地努力着。可遺憾的是，多年努力，他從沒有片言隻語變成鉛字，甚至連一封退稿信也沒有收到過。29歲那年，他總算收到一封退稿信，那是一位他多年來一直堅持投稿的刊物的總編寄來的。信裏寫道：“你是一個很努力的青年，但你的知識面過於狹窄，生活經歷也過於蒼白……不過，從你多年的來稿中，我發現，你的鋼筆字越來越出色……”這封信讓張文舉醍醐灌頂，將他從死衚衕里拉了出來。之後，張文舉放棄文學，勤練書法，終成著名的硬筆書法家。
是的，我們不能改變風，改變不了這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗！所以，想要改變現狀，就先改變自己；要改變自己，就先改變自己的觀念。讓我們用愛心和智慧來面對一切環境吧！
改變的作文 篇7
人類是一根葦草，是一根有思想的葦草，所以人類全部的尊嚴就在於思想。
在十歲以前，我的心靈之舟一直在想象的聖地裏停泊着：那裏的藍天永遠都是那麼清澈，好像只要輕輕一碰就會盪漾起來，白色的帆船在悠悠飄蕩，飛翔的快樂在乘風旅行；明亮的太陽擁抱着湛藍的天空，注視着熟睡的大海，將金色的花瓣輕柔地灑遍生機勃勃的大地，大地在微笑着。奼紫嫣紅的幸福在舞動，綠油油的笑聲在奔跑，詩意的蜜蜂流連，嫵媚的蝴蝶翻飛，真實而自由的空氣中洋溢着喜悦，金色的陽光使它慢慢發酵。
這就是精神的伊甸園。
我的精神在想象的懷抱裏沉睡得太久了，以致我總是想當然地認為只要辛勤播種，這粒生命力旺盛的種子就能撐破現實的土壤而茁壯成長，最終長成一棵參天大樹。
直至有一天，很偶然的，我在班級圖書角里發現了一本《復活》，我以前一直沒有注意到它。起先我饒有興趣地聽着那位陌生的客人的冷峻的敍述，才幾分鐘，當“沙皇的專制”、“貴族的虛偽”和“社會的腐朽”等詞猶如連珠箭般直射進耳朵裏時，我吃驚地瞪着那張冷漠的臉，他仍在用一種深邃而冷冰的聲音説：“我就是托爾斯泰藝術上的遺囑……”我驀然覺得有一隻寒冷的手無情地撕裂了腦海中的世界，那碎片茫然地從我的指尖跌落，“啪”，碎了。
我“砰”的一聲把書合上，把它塞到抽屜裏。之後的兩天裏，我努力地剋制住自己，靜靜地傾聽着來客抑揚頓挫的話音，覺得自己好像面對着一道豐盛的大餐，它只有一種菜，那就是思想。起初，我先用好奇的筷子慢慢地夾起一塊兒來，讓它與欣賞的嘴脣親密接觸，我感到了苦澀的無奈與壓抑；讓思考的味蕾與它熱情相擁，我體會到了揭露與批判。我的精神已然甦醒，它毅然拿起追求的船槳，撥開迷茫向前追尋理想的大陸，而我也終於明白了：讓夢想實現的唯一方式就是醒來並奮鬥再奮鬥。畢竟，只有有了思想的澆灌，種子才能撐破現實的土壤茁壯成長，它也許只能長成一棵葦草，卻能在大樹傾倒之時笑對狂風。
改變的作文 篇8
一溪流水，一陣清風，獨卧閒花落榻，捧一盞清茶，且聽風呤。面對城市的喧囂，為何要逼迫自己沉淪其中。江上之清風，山間之明月，未嘗不是讓人解憂的美景。既然沒有能力改變這一切，為何不改變自己，體驗另一番滋味。
“改變”説起來簡單，做起來卻是不易的。所以接受改變要有一定的決心，無論結果如何，都值得去細細品味。
陶淵明在彭澤令上不忿小人嘴臉，不肯為五斗米折腰。紗帽一掛，皂靴一脱，一曲歸去來兮，田園將蕪胡不歸。仰天大笑直奔南山而去，採菊東籬，對飲南山，荷鋤月下，悠哉地過日子。
在面對官場的黑暗，瞭然自己無能為力。雖説做官可以施展才華，衣食無憂。但陶淵明堅決選擇棄官而去。既然無力去改變，便決然離去。生活雖清貧，但也活得自在。
海子説：“得到的尚未得到，而該喪失的早已喪失。”
為何要等到失去所有才懺悔着。既然做不到為何不嘗試着變通。另外想一個辦法，或許所有問題便迎刃而解了。
改變也需要有一定的勇氣。萬物變遷都需要一個過程。學會放下過去才能從新開始，接受改變重新開始。
正因有了滄海桑田的變遷，才會有更新的世界。有了四季的變化才會有春意撩撥的春。大雁橫空，輕雲撫月的景緻。
然而，我們卻不能一味的去改變自己。雖然説條條大路通羅馬，但也需要將這條路一直走下去，改變換一種説法便是要善於變通。卻不是因為其他原因便輕易的改變自己。
耳旁，藏經的誦聲依舊縈繞，經筒的旋轉逸散出聖潔的味道。他是雪域的王，亦是雪域最美的情郎。倉央的詩句純美的像雪山頂上皎潔的月色。這位最受爭議的喇嘛，絲毫不在乎世人不解的神情。改變不了別人對自己的看法，就做好自己。
可見，並不是一切的改變都是被人所推崇的，只是在面對超出自己能力範圍的事時，需要變通。也許改變自己的想法，一切便豁然開朗。
“這世上任何地方都可以生長，任何去路都是歸宿”。白落梅的話也未嘗沒有道理。為何偏偏不願變通一下，另選一條路走下去。
壯志難酬的詩人們選擇歸隱。傍山而居，與山水融為一體，舉杯邀月，踏雪尋梅。不管世間的爾虞我詐，享受着如水人生，既然改變不了別人，就改變自己。
改變的作文 篇9
曾記得那些埋頭奮筆疾書的日子嗎？曾有想過自己也會成為別人眼中的好孩子嗎？曾以為自己會成為優秀的代名詞嗎？於我來説就好像天空中的星辰，永遠觸摸不到，在浩瀚的宇宙中，在渺小的角落裏獨自發着微弱的光芒。羨慕的看着那麼自信飛揚，那麼優秀的他們，暗暗的在心裏想着：希望自己也能有那麼光芒四射的一天。
時間在牆上掛的鍾裏滴答的流走，我們也愈發知道自己想要什麼，由一開始的茫然、無頭緒，漸漸的把自己釘在椅子上，埋頭苦幹着。為的是有朝一日成為自己想成為的那種人；為的是以後父母不這般辛苦恣睢的忙碌着；為的是能讓自己在別人面前抬起頭。我們忍受寂寞，相信世界上沒有不學習的笨蛋。我們盡力的改變着，改變着自己愛説空話、懶散的陋習，不做言語上的巨人，行動上的矮子。
我們其實都知道世界在永無止境的變化着，所以有時候我們也會隨世界的醜惡之觀、幸福之觀而變化着。我們的世界，出現了“網遊”“微信”“qq”“直播”這樣的流行詞。我們又變了，昔日坐在家裏看書寫作業的固執小孩已儼然是遊戲中的winer；昔日的同學、朋友變成了微信中的網友；昔日視力非常好的人也戴起了眼鏡，我們應該為自己痛心疾首，為什麼就耐不住寂寞，專注不了了呢？
很多社會知名學者，社會評論家表示：這都是科技的更新和社會環境的改變造成的，如果科技不發展，人們就不會沉迷於手機。但事實證明，社會是向前推進的，科技永遠發展着。改變着人們的，不是科技，更不是社會，而是我們搖搖欲墜的本心。
那麼，我們應該如何堅固自己的信念與希望呢？
其實，答案還是得從我們身上找，很多人看到別人在玩手機打遊戲成績還是那麼好，便也就跟着整天玩遊戲，不再管顧學習了。但是我們應該十分清楚，自己並不是天才。縱使是天才，如果不經後天的學習，他的水平就會一再下降，成為庸人。而有一些人，他們並不在乎所謂的成績，自生自滅，我們也不能去仿效。
真正聰明的人，會通過改變自己來獲取成就感。而且，學習久了你就會發現學習這東西吧，也並非枯燥無味。所以，努力學習，成為更好的自己吧。
改變的作文 篇10
“只有兩種生活方式，腐爛或是燃燒。”高爾基如是説。
人生而註定消逝於世的命運，生命過於短暫，以至不待看盡風月，黑夜便尾隨白晝而至。人生如斯，有人選擇在暗夜中靜待腐爛，有人卻選擇在陽光下痛快燃燒。
命運的生死我們或許無能為力，然而生存方式卻可以改變。處於相同的空氣，有人任真菌腐殖，有人卻發光發熱。既然不能改變世界，那我們何不改變自己？
燃燒迸發生命的光華，改變，我們也可以綻放價值。
在列強爭相撕扯時仍固守苟延殘喘的封建制度的近代中國，封建遺毒根深蒂固。或許這種局面一時無法動搖，然而依舊有人從麻木的人羣中站了出來，一如黑色枝條上綻放的紅色花蕾。他們義無返顧的走上封建社會的祭壇。“戊戌變法”的鍘刀砍下了，“黃花崗”的槍聲落下了。他們清楚改變世界任重而道遠，但正如譚嗣同為變法犧牲時的決絕：就算改變不了，也絕不隨波而流，任人宰割。
改變自己，至少不會在改變不了的污濁中沾污發臭。
但還有一種改變，能在污泥中開出花來。
“物競天擇，適者生存。”生存環境不為我們所左右，然而改變自己，我們也能脱穎而出。愛迪生生來家貧，而後失學，只好火車上做工。也許他便只能如此含混着終了一生，即便是天才也終將淪落為火車頂上飄出的一縷薄煙，在嘈雜的風塵中湮滅為一聲輕歎。但是他沒有。
輟學又如何，他可以自學。沒有實驗室，他就在火車上實驗。改變不了環境，改變一種生命方式，依舊迸發出了科學的火花。
改變自己，一切或許將染就另一種顏色。
在城市車水馬龍的街道中，我們改變不了佈局，改變不了人流，但只要每個人都遵守秩序，事故或許就不再頻繁。我們改變不了傷亡和意外，但只要消融一下自己內心的堅冰，世界也將温暖如春。
其實改變自己，世界也將有所調整，不復昨日的陰晦。然而如今我們更多是聽到旁人的抱怨，在混亂中更添混亂。就像與陽光背離的角落裏，總有人願意賴在那發黴甚至腐爛。
也許我們左右不了世界，但是我們沒有理由紮根於不滿，任由生命一無是處的終結。
改變自己，至少可以為自己點燃一支蠟燭，為生活帶去一分亮色。
正如同改變不了黑暗，我們也可以自己尋找光明。這總比閉上雙眼的好。
改變的作文 篇11
旅行總能使開拓我們的眼界，開闊我們的心胸，從而或許達到改變自己的目的。
最近，我去了一趟西藏，給我的感觸良多。
在旅行開始之前，我因一些事情而鬱鬱寡歡，心中有迷茫、不解之處。這是旅行的前奏，我不妨先在文首墊一墊。
到了拉薩，我們住在大昭寺附近的一個藏式酒店。異域的風情、廣闊的藍天、精巧的白雲，這絕美的一切讓我十分興奮，於是，我一下子將心中的苦悶放在了一邊。
我來説説大昭寺吧，大昭寺是信教徒和藏民朝佛的聖地。走在路上專注轉經的人，三步一長頭的朝拜者，坐在古樹下的喇嘛，各路的香客與信徒……香煙於是久久繚繞。絡繹不絕的朝拜者趕到這裏，他們雙手合十，舉過胸、額、頭，然後平撲在地上。天天如此，致使石板許多地方都凹了下去。這一切，讓我的心中十分震撼。他們是如此虔誠、淳樸，心中沒有苦惱、雜念。
到了大昭寺的門口，我真正愣住了。
整齊、密密麻麻的朝拜人羣，眼睛是如此的純潔與平靜。有些朝拜者的頭上甚至磕出了烏青與血印。這簡直讓我難以理解。但這種奇妙，卻讓我的心又一下子平靜了下來——我也虔誠地拜了拜。
這種感覺如同納木錯給我的感覺：神聖、睿智、平靜、蒼桑。我如同一個迷茫、渺小的迷路者，無意中走到了一處聖地，我驚奇、害怕，慢慢變得平靜，然後是堅毅、無畏與開闊。
我的腦海中浮現了同行表姐堅定的眼神與語氣，我心中的苦惱漸漸消散了，我的心胸又開闊了幾分。而一次車途中的參觀讓我心中的敬佩感更深了。那天，我們去參觀一個藏族民俗村，村民告訴了我們許多：藏民一出生，就會請高僧幫算其一生要磕幾個頭。每天，他們都要在家中的小禮堂中拜，而小禮堂外人是不準進入的。每個藏族人在三十歲之後都要拜到布達拉宮和大昭寺。你看，他們是多麼有信念而變得無懼無畏。
我總算到過納木錯、大昭寺了，我在西藏所遇到的一切人、事、景，都讓我有一些心理上細微的變化。這種自我改變真是妙得很，那麼輕，卻那麼深。
改變的作文 篇12
詩，唯美的語言。
意，夢幻的語境。
詩意，亮麗的風景，寬闊的天空
——題記
手中的木屑隨風輕舞，站在樹下，拿起詩冊瀏覽，一股奇怪的感覺先進入心頭。
月華如水，微波盪漾着河水，風輕輕地拂過，點點躁動，他望向月光，不禁凝思“可憐九月九年級夜”月似彎弓，露水凝重，他想抬起那繁重的心緒——舉頭望明月，低頭思故鄉，他想讓風兒捎上一句話，隨風直到夜郎西。詩，是遊子的寄託，意，是遊子的心意，詩意，是亮麗的風景——思鄉之情，他給自己的一片天空。
冷雨敲窗，滴滴點點的雨珠打在窗上，疼痛卻在心中蔓延，無語的夜，有聲的夜，屋裏也亦是冷寂的感覺，她，不禁暗自傷神，“物是人非事事休，欲語淚先流”黯淡的雙眼，失去神采，慼慼慘慘悽悽，忘不斷的模樣一刀一刀攜刻在心頭。“輕解羅裳，獨上蘭舟，雲中誰寄錦書來，雁子回時，月滿西樓”是她千縷思愁，才下眉頭，卻上心頭。“十年相思兩茫茫，不思量，自難忘”是她堅持的力量。詩，是她心靈的寄慰，意，是她哀愁的心情，詩意，是亮麗的風景——愁緒之情，她給自己的一片天空。
他，懷才難遇伯樂，壯志難酬，又被貶謫與張懷民漫步於庭，看到“庭下如積水空明”卻想到“閒人如吾兩人者耳”。他，一樽還酹江月，弄發偏舟。他，説不盡的苦，道不盡的悲傷，詩意是亮麗的風景線——懷才未發的無奈，他給自己一片天空。
合上書冊，閉上眼瞼，靜靜地享受微風地輕撫，我也有一片天空——詩的海洋。
遨翔在知識的世界裏，舔嘗着各種文人雅士的喜怒哀樂，飽覽着古人所描繪的山川河流，欣賞着各個的獨樹一幟的文筆，足矣!詩，是我的語言，意，是我夢幻的意境，詩意，是我寬闊的天空。天空中，我擷取白雲的輕柔，採摘雨絲的輕柔，緊握風兒的柔和，我不斷汲取不斷成長，創造一個更為美麗的天空!
我願意給自己這樣的一片天空!
改變的作文 篇13
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。萬事萬物有其既定的規律。我們無法改變春去秋來，卻可以改變自己傷春悲秋的心境。我們不可違背生老病死的既定事實，卻可以改變自己，使自己過好每一天，度過每一個日出日落。
據説有一位年輕人向深山寺廟的一位高僧請教移山之術。高僧就帶着年輕人朝身體左側的一座大山走去。翻過高山來到山下以後，高僧説：“年輕人，這座山剛才在我們的左側現在移到了我們的右側，這就是移山之術。”年輕人大惑，高僧補充道：“客觀環境是不可改變的，能夠改變的只有自己。”
高僧是智慧的，有句話叫做，“山不過來，我就過去。”愚公移山畢竟只是神話而已，如果不懂的靈活變通一味的糾結於既定的現實，埋怨現狀，而不懂得改變自己，改變一個方式去思考，人生又怎麼可能會柳暗花明？它就像一個蘋果，縱向切的話，什麼都沒有；橫向切的話，卻會出現一個五角心形狀在剖面上。多少人嘗試與命運抗爭卻換得“多情應笑我，早生華髮”，“心在天山，身老滄州”的苦悶之情。若是他們不懂得改變自己怕是要一輩子都鬱郁不得終了。
無獨有偶。一個漁夫出海捕魚，每次出發前都計劃要捕什麼魚。第一天他要捕龍蝦卻捕來螃蟹，第二次他要捕螃蟹卻捕來草魚，第三天説要捕草魚卻捕來龍蝦，結果總是一無所獲。最後他説什麼都捕，卻等不到最後了。
漁夫是愚笨的。他不知道“計劃永遠趕不上變化”。他拘泥於客觀現實於目標的差
距，不肯改變自己最終落得如此一個下場。
如果柳永肯改變自己的浪子生活和放浪，他也不會捧着“奉旨填詞柳三變”的聖言潦倒一生;如果劉偉不肯改變自己，他一輩子只能坐在輪椅上自怨自艾，就不可能彈出腳趾間的天籟之音。如果喬丹不肯改變自己，執意去學習橄欖球，籃球場上也就少了這麼一顆閃耀的星星；如果當初在小悦悦身旁的18個路人肯改變自己，伸出慈愛的雙手，世界上也許就少了一個因冷漠離開的鮮活生命。
誰都有可能走錯路而成為傻瓜，知錯不改不肯改變自己的人是最後的傻瓜。或許是一個轉身的思考瞬間，世界也有可能因你的改變而改變。
改變的作文 篇14
魯迅改變了看法，棄醫從文，成為偉大的思想家，革命家，中華的“民族魂”；班超改變了志向，投筆從戎，縱橫西域，百戰不殆，寫下傳奇人生；文天祥堅守忠貞，成就了“留取丹青照汗青”；越王勾踐，堅持不懈，卧薪嚐膽，最終大敗吳國。堅持，能讓你不忘初心。改變，能讓你換個思路。堅持與改變好像是對立的，是應堅持還是改變呢？
堅持
數學課上，老師出了一道題，很有難度，陷阱連連，我算來算去，最後得到答案正負2。我自信地去看別人的答案，2？！大家算的都是2！我很是疑惑，等老師訂正答案，仍然是2，我知道肯定是我錯了，畢竟老師又怎麼會犯錯？回到家裏，和爸爸提出此事，爸爸説：“如果你堅信你是對的，就應該勇敢向老師提出來！”我似有所悟，又反覆驗算幾遍，確定無誤。第二天向老師證明了我的答案，老師這才發現，是自己考慮不周，並在班上訂正了答案，還誇我勇氣可嘉。
原來，堅持可以獲得真理！
改變
國小的時候，生性貪玩，上課也玩下課也鬧，很少認真聽講，因為課業簡單，成績倒也看的過去。可上了五年級，我發現原來臨時抱佛腳就能考好的語文，好像不那麼容易對付了，幾次考試都不理想。老師也找我談話，説：“孩子，你很聰明，認真學一定沒問題，可你看，這幾次考試都沒考好，這是為什麼？就是因為你上課聽講質量太差啊！”醍醐灌頂，我切實的認識到聽講的重要性，從此以後認真改正。升入七年級，我上課的認真態度被老師大加表揚，並取得了不錯的成績。
原來，改變能及時止損，成就自我。
其實，堅持和改變並不對立。堅持不能盲目，總堅持自己是對的，聽不進別人意見，那叫固執；改變不能隨意，人云亦云，別人説的都是對的，總把自己變成別人那樣，那叫盲從。當你確信自己是正確的，就堅持；當覺得別人説的有道理時，就改變。只有把握好度，人生的小船才能在茫茫大海中不迷失方向。
改變的作文 篇15
在校園停車庫旁有一塊“聖地”，中間高大的杉樹阻擋了炎炎夏日的紫外線，為那兒增添了幾分蔭涼。對於大家這些中午飯根本吃不飽的“泡麪族”來説，那兒無疑是最能賞識風景且品嚐“美食”的地方了。
“走，吃泡麪去，我請客！”我曾經的哥們S向我發出了邀請，我心中一陣暗吉，毫不拘束的自答應了。説着大家便走向了小賣部，
正當大家端着泡麪來到了“聖地”時，竟發現大家一貫的座位竟被兩個不識“規矩”的七年級孩子佔了，S向我抱怨了一句，便咒罵着衝向了那兩個孩子，只見S一個健步衝上前去一腳把桌子踹翻了，泡麪撒了他們一身，湯汁濺落了一地，其它吃泡麪的同學看見了S的行為都驚得目瞪口呆，
S向那兩個孩子吼道：“誰讓你們坐的？”那兩個孩子嚇得自然不敢説話，像同意審訓的人一樣低着頭站在S面前，S又罵道：“快滾！”那兩個孩子便飛快地跑走了，這是大家八年級時發生的事，那時我有過一絲震驚，但已經習以為常。S從來都是這麼放蕩不羈的人，班裏的惡棍，成績極爛。
八年級上，他去了澳大利亞，班裏總算有一絲消停。“聖地”也有了一絲安寧。就這樣，不知不覺一年過去了。
當我第三看見他時，正是不久前，在校門口，他已判若兩人，上身穿着西服，下身穿一條花色大短褲，我隨即便調侃道：“你小子去了澳大利亞，變這麼流行啦！”他笑着回答説：“這是我在澳洲學校的校服，我覺得很好！”
他文質彬彬的回答讓我大吃一驚，顯然他已褪去了一年前狂妄的青春期少年的本性，正當我感歎他的巨大改變時，他説道：“澳洲的學習很輕鬆，但每天都有檢測，不敢不學習，我看了你們的英語單詞，太容易了，我要好好努力了！”這句話更讓我大跌眼鏡，要知道他以前上課時從來不聽的呀！
含蓄了幾句我知道到，澳洲人很友善，澳洲學習很輕鬆，早上9點上課，下午2點放學，假期大量。
他的改變是巨大的，但也引起我的深思，中國教育是不是也需要這樣的改變？
改變的作文 篇16
老話説：“秀才不出門，全知天下事。”這在以前可能只是神話或者誇張吧，但目前已不再是什麼神奇之事了。這可得歸功於一個神奇的東西，那就是互聯網。是互聯網，改變了自己的生活，讓大家活得多姿多彩；是互聯網，改變了自己的生活，讓大家活得趣味無窮；是互聯網，改變了自己的生活，讓大家活在一個便捷快捷的世界中……
互聯網遊戲
互聯網遊戲，相信大夥並很熟悉吧，它也與大家這些學生密不可分呢。每當我在家做作業感到疲乏時，便會不由自主地打開電腦，拿起鼠標，點擊互聯網遊戲，開始着我的有趣的生活。玩互聯網遊戲可有趣呢，在那裏，可以讓我感受到兒時的歡樂；在那裏，可以讓我享受到勝利的喜悦；在那裏……瞧，互聯網，它在改變了我的生活，讓我的生活愈加多姿多彩。
互聯網技術
目前已是21世紀了，在大中城市差不多家家都擁有一台愛不釋手的電腦，而互聯網技術也在大家之間傳遞着。你聽：“哇噻，網上購物，真是太神奇了，不用出門，就能買到千里之遠的東西。”“我也來試試，我要在網上傳真。”“最新消息，最新消息，目前股市已上漲了50%啦！”……這些都是互聯網技術飛速進步的結果。瞧，是互聯網改變了自己的生活，它使我生活在一個便捷快捷的世界裏。
互聯網對我的功效與作用
我目前已是一個國中生，自然在學習方面也得靠互聯網這個好助手了。每次老師要大家查找一些課外常識，我只須輕鬆地運用電腦上網查找資料，很快資料就查到了。這樣快捷的學習方法，不僅能提升自己的學習成績，而且還能提升大家運用電腦的能力。瞧，是互聯網改變了我的生活。它使我生活在一個便捷快捷的世界裏。
互聯網改變了我的生活，它使我的生活愈加多姿多彩，讓我的生活愈加充滿樂趣，讓大家生活在一個便捷快捷的世界裏。
改變的作文 篇17
走在回家的路上，心中有一種莫名的激動。回到家，我眼前一亮：潔白的牆面與過去那個滿是“傷痕”的牆面形成一種鮮明的對比……這所有的所有都發生了翻天覆地的變化。
思緒不猶飛到了那天，那次……
那是國小六年級的時候，“你如何了，考了這麼點？”語文老師在辦公室裏對我訓斥的話語，在耳畔迴響。心中總有一股無名火無處發泄，在拒絕了朋友們的邀請後，一個人慢步林蔭小道，不遠處有一株小嫩苗，剛剛成長出來，而我卻快步走向它後，沒絲毫猶豫，就把它的枝幹掐掉了……一系列的動作結束後，我的心中怒火降低了很多。回到家，我徑直走向房間，關上門，一個人躺在牀上，一動不動。一連幾天，我都如此，看着老師和爸爸媽媽那恨鐵不成鋼的眼神，我卻依然這樣。於是，那天，語文老師邀我去林蔭小道，無意間又見到了那株小嫩苗，於是我便丟下老師，一個人飛奔過去。令我驚訝的是：那株小嫩苗不只沒枯萎，反而越長越大。我非常驚訝，不只陷入沉思：一棵小嫩苗可以與風霜雨雪作鬥爭，可以挺直腰桿抗擊雪鳴，可以渲染激情，為世界添光添彩，無私奉獻我們的微薄之力，那我呢？我也應該散發我的光和熱，從而學習你。“認真學習，才能每天向上。”突然耳邊傳來一道聲音，轉身望去，老師正微笑着看着我。是啊，認真學習，才能每天向上。
從那之後，我不再逃避，我掌握了正視困難和戰勝困難。天天，我在完成了老師佈置的作業後，總會拓展常識，積累應用。就如此一點一點，而老師也會在我想要放棄的時候，給我鼓勵；在我想要哭泣的時候，給我安慰；在我想要幫的時候，給我期望。
終於，“功夫不負有心人。”在之後的期末考試當中，我獲得了好的成績，為我的國小生涯畫上一個完滿的句號。
原來，這就是改變。
改變的作文 篇18
在校園停車庫旁有一塊“聖地”，中間高大的杉樹阻擋了炎炎夏日的紫外線，為那兒增添了幾分蔭涼。對於我們這些中午飯根本吃不飽的“泡麪族”來説，那兒無疑是最能賞識風景且品嚐“美食”的地方了。
“走，吃泡麪去，我請客！”我曾經的哥們S向我發出了邀請，我心中一陣暗吉，毫不拘束的自答應了。説着我們便走向了小賣部，正當我們端着泡麪來到了“聖地”時，竟發現我們一貫的座位竟被兩個不識“規矩”的七年級小孩佔了，S向我抱怨了一句，便咒罵着衝向了那兩個小孩，只見S一個健步衝上前去一腳把桌子踹翻了，泡麪撒了他們一身，湯汁濺落了一地，其它吃泡麪的同學看見了S的行為都驚得目瞪口呆，S向那兩個小孩吼道：“誰讓你們坐的？”那兩個小孩嚇得自然不敢説話，像接受審訓的人一樣低着頭站在S面前，S又罵道：“快滾！”那兩個小孩便飛快地跑走了，這是我們八年級時發生的事，那時我有過一絲震驚，但已經習以為常。S從來都是這麼放蕩不羈的人，班裏的惡棍，成績極爛。
八年級上，他去了澳大利亞，班裏總算有一絲消停。“聖地”也有了一絲安寧。就這樣，不知不覺一年過去了。
當我再次看見他時，正是前幾天，在校門口，他已判若兩人，上身穿着西裝，下身穿一條花色大短褲，我隨即便調侃道：“你小子去了澳大利亞，變這麼時尚啦！”他笑着回答説：“這是我在澳洲學校的校服，我覺得不錯！”他文質彬彬的回答讓我大吃一驚，顯然他已褪去了一年前狂妄的青春期少年的本性，正當我感歎他的巨大改變時，他説道：“澳洲的學習很輕鬆，但每天都有測試，不敢不學習，我看了你們的英語單詞，太簡單了，我要好好努力了！”這句話更讓我大跌眼鏡，要知道他以前上課時從來不聽的呀！含蓄了幾句我瞭解到，澳洲人很友善，澳洲學習很輕鬆，早上9點上課，下午2點放學，假期很多。
他的改變是巨大的，但也引起我的深思，中國教育是否也需要這樣的改變？
改變的作文 篇19
改變是什麼？改變是一種神奇的魔法，我們因改變變得美好，我們每個人都會被改變，可能變好也可能變壞，但是集體的力量使我和我的同學一直在改變，變得和諧，變得團結，變得精彩，這也許就是改變的含義。
在剛升入七年級時的不敢交談，到現在的無話不説，勾肩搭背，這一切就是改變，這就是集體帶給我們的改變。
在這學期中，學校舉辦了拔河比賽，這次比賽一出來，全班同學都積極報名參加。在比賽當天中午吃過飯後，我們七年級年級所有同學都準時來到了操場，為拔河比賽做着最後的準備。哨聲一響，比賽接連進行，我們班在前幾輪的比賽中都獲得了勝利，最終進入了決賽。
嘟的一聲，比賽開始了，在剛開始我們難解難分，這時場邊的啦啦隊和馬老師也開始為我們加油吶喊，這時我感到了一股暖流從我心房流過，温暖了我，我心想：我們班沒有被選上參加比賽的同學也依舊為我們加油吶喊，沒有任何怨言，還有我們的馬老師跟着拉拉隊一起為我們加油，我們有什麼理由放棄。這一幕幕被我們正在拔河的所有隊員看到後，馬上跟打了雞血似的，或許這就是集體帶給我們的改變吧，我們在這一輪中取得了勝利後，交換了場地，或許是場下給了我們力量，我們在開始不到3秒就秒殺了對手，最終我們獲得了冠軍。比賽過後，許多同學相擁在了一起，享受冠軍帶給我們的快樂，享受集體的力量！
冠軍只是一個名譽稱號，沒人會去在意它，我們在意的是集體的團結，是每位同學的努力，這樣我們的集體才會戰無不勝，正是七年級四班這個大家庭改變了我，讓我感到美好，讓我知道了自己的價值，讓我看到了自己的不足，更讓我知道了集體的力量是無比巨大的，是集體改變了我們這些將會呆在一起3年的同學，是集體改變了我們這些少年，改變是每個人人生中不可避免的征途與經歷！
改變的作文 篇20
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時！”
父親對我的學習成績很是擔憂。這不！我剛來到籃球場，他便跟來了，“我説讓你吃完飯後立刻學習，結果你又跑來打籃球！你看看年級第一和那些“學霸們”都在學習，你卻跑來打籃球，你不知道時間多寶貴嗎！”“好好好，父親大人，我現在立刻馬上去學習！”説完，便飛快跑走了……
雖説望子成龍，望女成鳳是天下父母的共同心願，但父親對我也太嚴厲了吧！哎，算了，不説也罷……
下了晚自習，來到父親的辦公室門前，透過窗户，看見他正拿着一張表自言自語：“數學成績退了十五分，道法退了十分，地理和生物都退了十幾分，哎！這孩子，可該咋辦啊！”
我恍然大悟，父親正拿着我這次的成績單和上次月考成績進行着對比。——他不是從不關心我的成績嗎？他怎麼會拿着我兩次月考的成績單？他不是隻會一味地責備批評嗎？不是隻會一味地“橫眉冷對”嗎？不是隻會一味的“惡語相譏”嗎？
看着父親“恨鐵不成鋼”的眼神，看着他頭上越來越多的銀絲，看着他眼角深深的皺紋，我越發地自責和不安起來，我想我需要改變！
這以後，遊戲時，想到“莫等閒，白了少年頭，空悲切”便悄悄離開；遇到難題想要放棄時，想到“天生我材必有用”而信心大增，立即有了“直掛雲帆濟滄海”的勇氣和信念；在課堂上不敢舉手發言時，想到“士不可以不弘毅，任重而道遠，仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？”便果敢飛快地舉起雙手。
“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！”古人誠不欺我，只有付出，只有行動，只有勇敢地改變自己，才能完成“修身，齊家，治國，平天下”的宏願！才能創造“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”的盛世偉業！
一分耕耘未必一分收穫，但十分耕耘必有一分收穫。我相信，只要改變，我就一定能夠通往成功的彼岸！
改變的作文 篇21
看到這個題目大家難免都會提出一些疑問，奶茶怎麼會改變我的生活？那就讓我來告訴你們。白白的顏色充滿着無限的神祕；香香的氣味充滿着誘人的氣息；甜蜜的味道充滿着無暇的嚮往；奶茶好像陽光一樣，給我温暖的味道。以上就是我對奶茶的描述。我喜歡奶茶，因此也就讓它有機可乘。給變了我的生活。
我是一個活潑可愛、性情開朗難免也有些調皮、貪玩的小姑娘，可媽媽總想讓我變成一隻温順的小兔子，變得乖乖的。有一天太陽已經下山了，夜幕開始降臨，伴隨着皎潔的月光，滿身灰塵的我向家走去，老遠就望見爸爸媽媽那着急的面孔。於是，我加快了腳步，飛似的衝向他們面前。“哎呀，你怎麼搞得？弄得這麼髒。”媽媽嘮叨到。又是一頓訓斥，“媽媽我去洗澡了。”沒等媽媽把話説完，我就悄悄的溜了。
洗完澡媽媽給我端來一杯奶茶，“來，快喝了它，很好喝的。”我滿臉疑惑，可還是接了過來，一口氣喝了下去，味道太棒了！“哈哈，看你以後還敢這麼晚回家，我可偷偷的向奶茶里加了些東西的。只要你以後敢晚回家，它可會讓你肚子疼哦，你該不會忘了上次的教訓吧！”媽媽得意的笑了起來。想起上回肚子疼，我就打了個寒顫，那真一次難忘的經歷，我就再也不敢晚回家了。幾天後我在學習之路上遇到了一些問題，所以有點憎惡學習，甚至不想去學習。媽媽知道後非常着急。於是，一天放學後，媽媽又給我端來一杯奶茶。她看着我喝下去，喝完後，媽媽問我什麼味道。我告訴媽媽，開始有點苦澀，但慢慢的就會感到沁人的清香和甜蜜。媽媽微笑着看着我，我突然間恍然大悟，學習不也是這樣嗎？我的生活重心又慢慢回到了學習上，我告訴自己努力學習，於是我的成績開始上升。春去秋來，我也長大了，成為了一名合格的中學生，我常常喜歡一個人品着奶茶，那淡淡的苦澀中甜蜜的味道仍我一步一步慢慢長大，讓我學會了理解他人，讓我明白父母對我深深地愛......
改變的作文 篇22
國小時，我倆是形影不離的好朋友。在學習上，我倆優劣互補，亦師亦友；在生活中，我倆互相關心，已友亦親人。可這一切都在我們雙雙步入中學後改變。
因為種種原因，我們兩人步入了兩所各不相同的中學。
可能因為兩所學校相離較遠，也可能因為學習，我們兩人相見有一個星期一見到到一個月一見…··不用説，兩人原來那種親密無間的關係漸漸變淡。相見甚少彼此的性格發生了變化都不可知。
七年級下學期，三四個月的時間裏兩人僅僅見了一次面。暑假一開始我迫不及待的聯繫到她到我家做客。
兩人一見面，不知為何終覺兩人中間竟產生了一道陌生的堅牆。一開始僅互打招呼。
將她迎之至我的房間，我十分高興地向她介紹我的期末考試成績。而不同往時，當時她的表情有不厭煩，有不屑不如往日的同歡。當時我便知曉她的成績似乎不太出色。
我停下説話。開始向她詢問她的成績。而結果卻讓我大吃一驚。在國小成績數一數二的她，一個學年下來成績竟排在五十名開外。
“老張，你怎麼回事？為什麼成績下降得那麼厲害？”
“你給我説話！我們是好朋友呀！你有什麼話不可以和我説？”
我的語氣漸漸變得嚴厲起來。本以為作為好朋友的她可以理解，未曾想她竟發起怒來。
“劉俊，你衝我吼什麼？難道你不會反思一下你自己嗎？國小的時候遇到了難題都是你和我一起思考，而到中學後沒有人可以如你一般與我思考，第一次考試，我的成績並不理想，我沒有你的安慰。每每當我需要你的時候你在哪？你現在吼我，你有什麼資格？”
“老張，你到底怎麼了？我這是在為你好！只有一年，你怎麼改變那麼多？”
“對，我變了！我不再是你的好朋友！你的成績是很好，可你也不必在我面前炫耀！今天我和你分道揚鑣，我的事你以後不需要管！”
説罷她奪門而出，我依舊在一旁發愣。剛才是怎麼了？一開始我們不是在談得十分好嗎？
時間可以改變一切，包括我與她六年的友誼。
改變的作文 篇23
世界上的每種生物都會為了生存而改變自己。
旅鼠本來不是羣居動物，但它們實在太小，在廣闊的北極難以存。它們改變了生活方式，一起覓食一起抵禦外來的威脅，成功成為了北極圈內數量最多的物種。
我現在還不必想那麼遠，在這個小縣城內生存似乎易如反常。但我必須改變自己。
人會長大，會遇到各種各樣人或事，如果依舊用兒童般的思維去處理世故人情，必然會吃虧甚至遭人唾棄。
這個世界會逼得我們不再單純。
小時候想要超越一個人，只要努力學習就好了。而現在，光在成績上超越並不值得一提，或許他人緣比我好，或許他家世比我高，又或許他只是一副好皮囊……但只靠這些我就超越不過他。所以我要改變，不能只當書呆子，要全面發展。不只是德智體美勞，還有情商，或是對人情世故的敏感度。
或許有天我會發現自己再也不會天馬行空的侃侃而談了，提起筆來便是老師教授的“高分作文祕訣”。你發現你寫的東西再也不屬於自己了，你只會按照作文的框架來書寫自己的人生。
或許有天我會發現人與人之間的情感不那麼真實了，和人成為朋友圖的只是那一點利益，如果無利可圖，那就直接“絕交”、“友盡”。我發現“絕交”這二字出口的太頻繁、太容易，以至於剛交到一個朋友就要開始設想在何時何地説那兩個無情的字。
是我們改變了，還是這個世界改變了？
接到一個久未接觸的朋友的電話，第一反應不是笑着問候，而是脱口而出“我最近偏窮”。
路上碰到同學或老師，第一個動作不是走上前親切問好，而是慌張的避開對方。
親愛的們，能告訴我嗎，我們這是怎麼了？
不是世界的改變成就了我們的改變，如果你不想改變，誰也不能逼着你改變。
世界上的每種生物都會為了生存而改變，而人最容易改變。
不要藉口是生存的困難逼得你改變，你不願意改變，怎麼能逼你改變？
這是我的改變。
這不是結尾，是改變後的新的開始。
改變的作文 篇24
江山易改，本性難移。可，這是真的嗎？
國小時，我是個地地道道的書呆子，只知道一味的讀書學習。老師是我心目中的“上帝”。在那個充滿天真童趣的時代，我認為“進步”就是在上課時不斷地舉起自己的小手，不斷的回答老師的問題。在我的詞典中，“積極活躍”就是“進步”的代名詞。博得老師的一句誇獎甚至比得一張“三好學生”獎狀還要珍貴。
於是，我帶着這種認識步入了中學的大門。還像國小時的我。“積極活躍”是“進步”的代名詞，仍是我詞典中未被撕去的一頁。還有，我發現中學的同學由於大部分都是初次見面，相互之間還不是太熟悉，如果積極活躍一點，到可以增加對方對自己的好感。緊接着，這種認識在我心中如同噩夢一樣紮下了深根。我開始變本加厲的積極活躍，一節課老師的問題幾乎都能讓我“包廂”了……·
七年級的期末考試改變了我的這種認識。
烏雲壓滿了天，雨點如淚水一樣被揮灑了下來，一陣一陣的彷彿是一個人在哭泣，我到達學校的時候，衣服已被浸濕了大半……·在考場，氣温的低下，空氣的緊張，心裏的壓抑，情緒的激動。不知道為何，我手中的筆在不停地顫抖，眼前的題目是那麼的“熟悉”而又那麼“陌生”。冰涼的汗水一滴一滴的墜落，時間一分一秒的過去了…··鈴聲響起了，緊接着是死一般的寂靜，一切都結束了，都結束了……··
當晚，大雨傾瀉了下來。（一場考試，這個改變來得有點突然）
透過那雨影，我彷彿看到了曾今我的“活躍積極”，我懊悔極了，這種認識簡直比八股文還要無用，比文字獄還要愚昧！我學了那麼多年習，到頭來竟忘了“華而不實”這個成語的含義！唉，可光説不做又有什麼有用呢……
這個學期，我變了，許多同學都説我變了。變得安靜了，變得認真了，不那麼“積極”了。因為我知道——做一個有內涵的人總比做一個“積極”的人要有用得多 ……
滄海桑田，世間之變化無奇不有。為了人生的目標，我，還會將自己改變成什麼樣呢………
改變的作文 篇25
這個世界上的許多事情都在改變：從被人欺負的中國，改變成富強的新中國；從日本人口中的“東亞病夫”，改變成自豪的炎黃子孫。但這些改變的前提就是先改變自己。
我，一個國中學生，可以説整個七年級我都是玩着過來的，但現在八年級了，這是一個承上啟下的階段。也是我們必須改變自己的階段。
我首要改變的就是我自己學習不踏實的現象。現在學習任務越來越重，要背的也越拉越多。但是我想偷點懶，於是老師要求背的，我只是掃了一眼而已，根本就不背。但現在我醒悟了，現在我每天晚上九點半準時睡覺，然後第二天上午四五點鐘起牀背書。中間有一段時間我受不了了，想要重蹈覆轍，乾脆不背了，老師又不一定抽到我，但下一秒我就問自己：“你真的就這樣放棄了嗎，難道你真的忘記了上學期的‘好’成績了嗎？如果你想再次擁有，那就把書扔到一邊吧！”這樣的信念促使我更加努力的背書，直到改變了這個壞毛病。
下一個也可以説是一個大問題。
每天做作業時，我一遇到有一點難的題目就不願意做了，總想着到學校看同學們的，上網搜，而且即使我一人將作業全部完成，我也還要與同學們對答案。但從八年級開學以來，我家裏完成的作業從未與別人對過，而且讓我難忘的就是那一次……
那天下午，金老師佈置了“一次函數”五面子呀，這可是這本書最難的部分呀。回家後我便開始發呆，怎麼辦呀！沒辦法，我只能自己做了，“相信自己，只要認真就行了！”這是我在做作業時的心理支柱。但幾題後我就遇到了一道難題，我的手剛想開啟電腦，心裏便想：靠自己，堅持下去。終於這道題被我征服了。就這樣我一路上“過五關，斬六將”終於把作業寫完了！第二天老師把題目講完後，質量居然比以前好得多。當然，它也被我所征服了。
一個人必須不斷的改變自己，追求完善的自我，奮發向上，努力拼搏才能取得成功的人生。
改變的作文 篇26
草木在改變，以接受更充沛的陽光。在這過程中也許會被利石劃破枝葉，但最後，終會結出碩果。
在以前的生活和學習中，我總喜歡給自己一張張計劃，甚至細緻到幾點幾分，卻也在悄然中，將自己罩在一個個侷限中。而且因為事情變化，有些計劃只是空談。我也曾想到：這樣過細的計劃真的好嗎？每次的效果不是也不太好嗎？可是，改變的話，會不會不如以前呢？
直到七年級期末考前，與好友通話聊聊學習中的困難時，我提到了這件事。好友微笑説：“你不試試，怎麼就否定了呢？計劃是好，可過細會限制你。嘗試改變一下吧！”她的話給了我動力，是啊，為什麼不嘗試改變一下呢，無論成敗與否，都算是收穫。我將列滿的紙壓在了書底，開始做作業。不必追求過快的速度，只將心思全部放在那一道道題目上，時間悄然過去，在收拾時，我翻了翻剛做好的作業，發現較之過去字跡更為認真，解題過程也更清晰。這時才抬頭看了看時間，也沒有比過去慢。效率有了提高，更堅定了我改變的路程。 在複習的那一段時間裏，我拋棄了那些過於繁瑣的計劃，只留下了複習的主要大綱。每天除了老師的複習進度，我自己開始對薄弱的科目和知識點有針對的複習，並根據複習進度時而改變……在那一段複習時間裏，我的心裏是滿滿的充實感。期末考試後，我的成績較之期中提高了。
放假中的一天下午，我久違地沒有對生活做過計劃，拿着一本書坐在陽台上。午後的陽光很好，金色流淌在綠葉間，梔子樹的樹冠蓬勃地向着陽光。向着陽光？這才發現，所有的枝幹都朝平時陽光照進來的地方微微彎曲。植物為了生長，為陽光的角度所改變。回想起這一段時間，少了一些多餘的計劃，換成更多實際的努力，也收穫了過程和結果。好友的那句話還在耳邊：嘗試改變吧。
嘗試改變吧，向着明亮的方向，蓄力成長。
改變的作文 篇27
每個人的一生都不可能毫無變化、不可能一直都是在漫無目的的遊蕩，在孤獨與無趣中度過一生。幾乎每個人都會改變、每個人改變的原因都不一樣，但改變有時候亦不是壞事！
我們都知道學習是一門苦差事，在枯燥無味的學習過程中、難免會被無數的“雜念”所纏身，電腦、電視和外面小夥伴們快樂的玩耍生，都是對我們來説最為致命的病毒、誘惑。我們的經驗尚淺、涉世未深，擁有與生俱來的強大的好奇心，就像吸毒一樣會不知不覺的上癮、不知不覺的離不開它。
也正是因為我的天真無邪、無憂無慮，而且家長一直以來只知道一句話：“學習是唯一生存的途徑。”並且家長認為我們才幾歲、不可能會上癮的，也就是這樣、我差一點就真真正正的對玩電腦、看電視、做遊戲上了癮！
用我的話來説：“數字神馬的都是浮雲，好玩才是王道。”什麼LOL呀、CF呀，接踵而至衝進了我的生活、一次又一次的不知疲倦的重複早已超級熟練的動作，竟然一點也不無聊、一點也不反感，就這樣我的成績開始逐步的下降、每天一回家的第一件大事就是玩電腦！終於自這個時候開始，老媽終於反應了過來：“電腦對於我的影響實在是太大了。”開始採取了“極端”的措施，開始是不允許我玩電腦、之後是直接把電腦上了鎖，我也是忘記了玩電腦了、開始專心致志的學習了！
還有一次，老媽不在家、老姐也沒有下來刷盤子，本來我是不願意幹這件事的、可是那天正好是母親節，我也沒有錢給老媽買禮物、我開始了刷碗盤！老媽回來一看：“只是誰刷的？”“我呀！”我輕描淡寫的回答説，兒子你終於長大、學會自己做事了。我心裏也是想吃了蜜一樣甜，下定決心要改變了！
所以説改變不僅僅是由於身體上的改變、更重要的是在於心靈上的改變，我只要屬於自己的改變、屬於自己風格上的改變！
改變的作文 篇28
世間的事物改變的很快，世事無常説的就是這個。而人亦是士別三日當刮目相看。
我媽媽便是了，不知什麼時候起，常常是槍神附體似的，突然渾身充斥着火藥味，弄得我張皇失措。以前她可不這樣。
上個星期，那是一頓飯的事。我正坐在沙發上吃飯，可是吃得好好的，媽媽卻沉聲道：“紹安，你把這盆底子解決掉。”
這下我可是欲哭無淚呀：這正吃着的就是第二碗啊！饒是我最近食慾大開，飯前也很餓，現在也是酒足飯飽。
於是我苦着臉説：“我吃飽了，吃不掉了。”
稍後就聽到媽媽不滿的聲音響起：“又是剩菜，真急人。”
我心想：我去，剩個菜你都急，晚上再熱熱就是嘍。嘴上卻鬼斧神差地冒了句：“你真好急——我看電視你急，中午回來沒睡覺你急，把書放我屋的桌子上你也急……現在就連剩個菜你都急，你還有什麼不急的？”
結果媽媽的氣場陡然變得具有攻擊性起來，一句“就的，我真好急”把我嗆回屋裏了。
更年期會使人失去控制嗎？我覺得會。
今天更是的。我在沙發上坐得好好的，突然叫我去理髮。可是我覺得這頭髮挺好的呀，根本不用理。於是我就回屋了，迴避一下。但媽媽怎肯給我機會，還沒關上門，又是一句“趕快去”讓我那隻將要搭在門把上的手又落了下來。
可是還不夠，媽媽又絮絮叨叨，絮絮叨叨，説了一大堆。什麼簡直就是爆炸頭啊，又説什麼還沒有平頭好看（我剪過平頭嗎？），還有頭髮長啦一定要剪什麼的……反正，她找了各種理由叫我一定要去把頭髮理了。甚至到我拿着錢走至門外的時候還搬出“長毛”來，聽得我是腦袋嗡嗡響。見到媽媽還在開口説話逼我去理髮，果斷地把門關上了。
回來後，對我又沒有好臉子看，或者説直接無視我。倒是爸爸還應和着説：“你看，這理了了顯得好精神。”
沒辦法，誰讓咱媽疑似更年期呢。這是歲月送給母親們的，使其舉家不益的巨大改變啊！
改變的作文 篇29
這個世界在不斷的改變之中，世間萬物都在往相應的方面發展。我，也不例外。身體的改變無時無刻不在進行着，心理也在緩慢的改變着。改變，有時候是一位神奇的魔法師，講我們的人格、性格、品格不斷的往成熟的方向發展。改變能使一個人走向成熟，也能讓一個人走向毀滅。這要看一個人怎樣看待自身的改變。對於我自己來説，我現在最需要改變的就是我膽小怕事、缺乏自信的性格和煩人以及粗心大意的壞毛病。在學校，當我無聊的時候就會滔滔不絕的説出一番既無聊又語無倫次的話來，這正是我最讓身邊同學厭惡的一面。我很想改掉這些壞毛病，可是想改變自己是那麼的力不從心。還記得那一次在教室裏，我無精打采的趴在桌子上練字，突然心血來潮轉過身來對後面的同學説一些非常無聊的話。旁邊的幾位同學就覺得我很無趣，同桌可能是實在受不了我對她施加的精神折磨了，多次説她想要換同桌。但我每每聽到她在那兒埋怨我都十分想不開。我想，我待在這個小組裏很快樂，認識這幾位同學也很開心，聽見他們一同要求要把我調走，我心裏還是有些戀戀不捨的。説真的，對我來説他們不僅僅就是我的同學，同時也是我的知心朋友。畢竟我們同在一個屋檐下學習、成長，曾一起共同努力過……我會因為他們對我的信任來改變自己。
也許有時候是因為我太固執而遭到他們的厭惡。有一次老師在快下課的時候説到一個同學的什麼事情，從而導致全班同學的鬨堂大笑。我對此很好奇，但又沒有聽清楚，所以在下課的時候一直問我附近的兩個同學。我的刨根問底使他們的心情特別煩躁，所以他們一直不告訴我，變讓另一個同學解答。直到最後我還是沒有弄清楚什麼情況，但是我也不再過問了，因為我知道他們嫌我太煩。雖然我有那麼多令人討厭的缺點和令人發笑的弱點，但是我可以努力改過。在無數次但是以後，我知道了怎樣取得同學的信任和肯定。
我，期待着自己改變過的模樣。
改變的作文 篇30
世界上每一分鐘都會改變：時間在改變，內心在改變，心情在改變，陽光在改變……
記得在國小開始的時候，活潑開朗的我憑藉着三寸不爛之舌，很快認識了一羣朋友，我們每天在一起玩耍、每天在一起嬉戲、甚至每天在一起搞惡作劇，每天都不亦樂乎。我有一個特別要好的朋友，每天他都和我一起回家：在路上，笑嘻嘻的説着每天發生的事情：有好事，也有壞事。
有一次，我患了重感冒，每天都要去吊水，不能去上課，那是一個風雨交加的下午，我躺在温暖的牀上，忽然響起了敲門聲，奶奶立即去開門，是我的那個好朋友，他全身都濕透了，腿腳還在不停的打哆嗦，懷裏還緊緊抱着什麼東西，他看見我奶奶開了門，立即小心翼翼的拿出懷裏的東西，一看，原來是我的作業本，他哆嗦的對奶奶説：我能去看看李洋嗎？奶奶怕我傳染給他，就説：李洋感冒很重，會傳染給你的，我去把你拿把雨傘，他聽了以後，眼神頓時暗淡了，無奈的説：不用了，奶奶，我現在要走了，再見了，然後大步奔向遠方。
從此我和他的關係更加親密了，可是好景不長，一學期過後，他轉學了，是到一個寄宿學校，從那以後，在放學回家的路上，再也沒有盪漾在天空中的歡聲笑語了，我生病時再也沒有人給我送作業了，在學校的歡樂也大大減少了。
他在某一天又轉學回來了，但是，他不像以前那樣活潑開朗，不像以前我倆的友誼了，取而代之的是：他對每個人都冷淡、無視。
於是我對奶奶述説了這件事情，奶奶説：他是個好孩子，可能在寄宿學校學習壓力太大，內心太壓抑了。
是的，他在改變，每個人都在改變自己的內心活動：劉詩雯因為改變成了世界女子乒乓球冠軍、貝利因為改變成為了世界球王、孫楊因為改變成為了游泳冠軍、林丹因為改變成為了世界羽毛球王……
改變因每個人開始，我們一起改變吧。
改變的作文 篇31
改變是什麼呢？改變是細微而輕而易舉的，跟風吹動一片鳥羽，並無不同，改變又是困難重重而堅韌不拔的，如那仙人掌，任那土地如何幹涸龜裂仍然昂首闊立。改變充滿期許卻終而失望，改變有時不會被看好卻大獲成功。
改變是微小的，小到可能是一個念頭一個決定，凝神思考時，一個思路的轉變，發生矛盾產生分歧時想法的轉變，去為他人想想，甚至小到一次出行路線的變更，還有葉落花謝，這些我們所察覺不到的渺小至極的都是改變。
改變又是巨大的，關乎到國家大事——商鞅的變法，使秦國強大國富民強，然而變法前夕還是充滿反對和質疑的，變法後的結果讓所有人都乖乖閉上了嘴，變法的顯著是因為商鞅不墨守成規，大無畏革新的精神我佩服他的勇氣，更佩服他那句治國不一道便國不法古。如此事情過獲益的改變，不就是因為商鞅的豪言壯志嗎？
改變也是出人意料的。
日本從前一位默默無聞的作家忽然之間獲得諾貝爾文學獎對誰來説都是天大的喜訊，他卻痛不欲生——每個人對他更優秀更奪人眼球的作品的期待如潮般的肯定都是對他無形的壓力，他再也無力創作鬱鬱而終，過分的期許，反而會書寫一個人一生的悲劇啊！
相反，1590年伽利略在比薩斜塔上做實驗，從而引起的改變是真正令人為之折服的。在眾人的冷嘲熱諷之中他選擇用實際行動説話也就是這一個決定推翻了亞里士多德持續1900年之久的錯誤學説，眾目睽睽之下同時被認可的是他超於常人的堅毅與勇氣，這正告訴我們要經得起磨礪，真金不怕火煉，堅持走自己的路，不去理會無謂的議論這就是伽利略這一改變的內涵所在。
在瑰麗的歷史長河中一個個像商鞅向伽利略充滿智慧的改變造就了現在的21世紀，造就了國富民安的今天我們也要勇於去改變踏踏實實的走好每一步不要被所謂的名利衝昏頭腦，正確的改變在改變中如東方的那個紅日一樣奉獻自己的光和熱。
改變的作文 篇32
時間似流水一般，從不停歇，只是一味的向前走。轉眼間，我的國小時光就要畫上句號了。回顧這六年，每一件事都像棒棒糖一樣甜蜜，但有一件與眾不同，它不僅僅包含了甜。
把記憶的匣子打開，找到三年級時的那一篇章，你們就會發現那個和現在截然不同的我：調皮，經常犯錯，成績起伏不平，不願參加集體活動。當連我都不想去改變時，有位對我一生都至關重要的老師出現了，她及時把我從峽谷的邊緣拉了上來：課上頻頻叫我回答問題；課下常常與我談心；有事情都儘量讓我去做，提高我的能力；有集體活動總是動員讓我去參加，調動起我的積極性。一開始我挺畏懼這些改變，我不知道，我改變後的人生會怎麼樣，可只不過兩句話就讓我下定了決心：“王小恬，這次考試為什麼考得不好？你本來挺聰明的，努努力就行了！”老師語重心長的一番話讓我頓時品出了老師對我的期望，我知道了自己的責任，我應當保護好那份期望。以後的幾天，同學們都被我的所作所為驚得目瞪口呆了：原本堅信“沉默是金”的我上課勇敢的舉起了手；以前喜歡獨自享受寂寞的我也開始交起了朋友；成績從來不爭第一的我學會了拼搏，登上了冠軍的寶座。最令人吃驚的是，我當上了大隊幹部！同學們都不解得問老師，老師只是微笑不語，她的微笑中的'含義，只有我知道。
經過翻天覆地的變化，我的個性也變了，有點高傲，自以為是了。我相信自己是個天賦異稟的超羣的人。還好，老師的“火眼金睛”看出了我的心思，不斷提醒我：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水成就的。”讓我回過神，打消了那些不切實際的想法。
三年過去了，我的很多東西都又發生了變化，唯獨那份責任感一直沒變，一直被我珍藏在心中。所以，每次見到那位改變我人生的老師時，我都可以自豪的説一聲：“老師，我沒辜負您的期望！”
瞧，那顆酸甜苦辣樣樣俱全的棒棒糖是不是很令人難忘，總令人想回味呢？
改變的作文 篇33
在這長達十幾年的學琴生涯中，我漸漸改變了我對了它的看法。
母親讓我學琴，想讓我成為一名特長生，幻想着能在面對升學壓力時生出一對神奇的翅膀；父親讓我學琴，想讓我成為像“像人家優雅孩子”那樣的優雅孩子。學琴於我而言是什麼，我的心裏卻始終找不到答案。一個又一個滑音，顫音，迴旋音，一篇又一篇的一日曲子，復一日的練習後，我終於收穫了成果。書櫥裏放着一張又一張燙紅的獎狀，豎着一個又一個獎盃，都見證了我一次又一次的成功，而我也終於成為了家長口中的像“別人家優雅孩子”那樣的“優雅孩子”。
十級結束，練琴似乎已變成日常，《天空之城》多美的名字。手輕輕搭在琴上，開始彈奏起這首簡單，平緩的曲子。右手在高音區帶過一陣音階，彷彿置身於高高的天空之城，看着人們在其中快樂的生活，快活地聊着家常，高科技的機器人忙忙碌碌地工作着；左手在低音區劃過一陣迴旋音，天空之城的人們不再滿足於此，漸漸來到陸地，與地上的人們生活在一起，而打開天空之城的密碼也越來越少有人知曉；最後曲調變得激昂，然後轉為平靜，在右手一陣快速而有力的一段滑音後，進入了靜謐的慢板，有人想打開天空之城，有高科技來征服世界，但最後為了和平，這座天空之城隨着一句“結束”而煙飛雲散，這座城堡將再也不會存在……一曲終了，我久久不能回神，那種心無雜念，彷彿世界只有我與琴，那種深深融入其中的感受，棒極了！
我終於明白，支撐我學琴的真正原因不再是旁人的讚揚和祝賀，不再是父母的要求和期盼，不再是按部就班地練琴和考級，真正令我回味許久的，琴人合一、心平氣和、用心融入。
曾經，我對於鋼琴更多是無奈；曾經，我不再厭恨鋼琴只是有一個個的讚揚，而現在我對於鋼琴，是與琴合二為一的平靜。
改變的作文 篇34
我一向都是個內斂、低調的女孩。不喜歡張揚，也不喜歡顯擺。國小的時候，我的朗讀經常受到老師的表揚，唯一的缺點就是聲音有點輕，膽子有點小。如果我能夠再勇敢一點就更好了，我原以為我又要以這種性格渡過這漫長而緊張的國中歲月。
直到那一次…一節音樂課結東後，吳老師竟點名讓我當運動會的解説員，這或許是對我的演講水平有所耳聞吧。這個消息的突然襲來，既讓我驚喜，又令我志忑。我很慶幸能有個上台表演的機會雖然説我對自己的朗讀還是有點自信的，也很想珍惜這次難得的機會，可畢竟這是第一次要在上千人的場面上表演，我的心裏還是有些躊躇不前。不過我到底還是接受了這個任務。為了讓自己在正式表演中不出差錯，我每天放學回到家，一寫好作業，就拿着稿子飛奔到房間裏，逐字逐句地練習起來。學校裏，一下課我就去請教老師，讀得一天比一天有進步終於，充滿挑戰性的日子來了。我站在主席台旁等待着，一遍又一遍地熟悉我的稿子，我的心在瘦弱的胸膛裏怦怦直跳，臉部的肌肉竟也不由自主地僵硬了起來。
吳老師似乎看透了我的心思，笑着説：“嘿，寶貝，別怕，你要相信自己哦！你要把握好氣息，控制好心態，勇敢地去面對！”是啊，箭已在弦上，就要勇敢去發射。聽了老師的話，我深深地吸了一口氣，控制好情緒，準備應戰！開始了！我拿着話筒時刻提醒着自己：你能行！我勇敢地去面對這千人的場面。我懷着自信，充滿了情感，讀得滿頭大汗，最終竟隨着音樂，在幾千人面前越讀越自如，我那清脆悦耳的聲音在大操場上空迴旋。哇，這種感覺好美！藍天白雲都在為我喝彩！
開幕式結束後，老師們都對我豎起了大拇指，同學們也對我刮目相看，這次經歷，我有了一種巨大的成就感和類似驕傲的感覺。在我前面，還有一條很長的未知路，需要我去實踐、去探索，我要讓自己更勇敢，不管前路是荊棘滿地，還是暗礁遍佈，我都要勇敢去闖，為自己拼出一片斑斕的天空！
改變的作文 篇35
容忍，讓我更加看清這個世界，他像一盞微弱的燭光，照亮身邊的人。在生活中去容忍，方能成就自己。在人生這條寬敞的道路上，生活佔據絕大部。也許，你會在生活中遇到些許的麻煩、困惑、反感而引起自身的不悦，有時因為他人的言語與戲謔，而有時卻因為突如其來的煩心。這時，請客觀的保持容忍的態度，學會去忍耐，做一個‘心不表於情，語不言於口’的人。自小開始，父母就教導我，一定要做一個會容忍的人，不要因她人的一些言語而去否定自己的態度與決心，改變自己的個性。‘世界上沒有兩片相同樹葉’，人也是如此。學會用容忍，凡事皆有因果，保持清醒，站在其他角度去思考問題的本質。只有去容忍，方能成就一個更加堅強，更加美好的自己。
在學習中去容忍，方能聞到百花香。常言道，‘書中自有黃金屋’，我們要通過學習，來肯定自己。學習可譽為浩瀚的星際，縹緲無邊，可能我們在學習中討不到原有的樂趣，但只要跨過那條溝鴻方能體驗學習樂趣，感受到萬物皆有靈氣，想要自由的遨遊在學習中，要學會去容忍他的枯燥和無味。當遇到一道數學題完全沒有思路又無頭緒時，請容忍耐心，只有保持這種容忍的態度，方能“見月明”。俗話説“寒窗苦讀數十年，只為奪魁中狀元。”，古人在學習中容忍數十載的春秋，皆不負功名利祿，百花在學習的土地上盛開，散發出獨屬於他們的幽香的氣息。
在交際中容忍，放能放下自己拋棄焦慮。在人與人相處的大多數情況之下，會遇到許多出乎意料的人，在自己的視野裏孜孜不倦的互相傳達着某種信號，給在場的人一種鄙夷的表情。這些在生活中比比皆是，而我們應該用容忍的態度去面對他們，即使我們無法去逃避某些事情，但當我們學會容忍的態度，我們可以從容不迫得面對他們，容忍教會我許多，拋棄自己的焦慮與煩躁的情緒，用來迎接下一刻的小美好。
人生漫長，容忍即成為必勝的砝碼，學會用容忍的態度去面對即將到來的挑戰，那麼幸運將來到身邊，人生會更加美好。
改變的作文 篇36
費盡心思的去把自己的想法強加在別人的身上，這本身就是錯誤的，已所不欲，勿施於人，我們應該去改變自己，如果我們總是固步自封，我們將會跟不上社會的進步，會落後，適者生存，不適者淘汰。
改變自己比改變別人容易多了，每個人都有自己的優點和缺點，正因為這樣就有了嫉妒和看不慣，別人的優點，我們自己可以學習，缺點可以改正，所以我們要學會如何改變自己，讓自己學會別人的優點，改正缺點。我們不能盲目去跟隨，盲目改變，改變是讓人越來越好的，我們要吸取教訓，發現自己的不足的地方，改變並不是一件很難的事情，隨着年齡的增長，改變是毋庸置疑的，改變是從不好到好，從不成熟到成熟，從小孩變成大孩子，這些改變都影響着我們自己。
改變我們自己，要改變我們的心態，遇到糟糕事情的時候不要讓氣餒、難過等負面的情緒佔據你的內心，相反積極向上的情緒有助於渡過難關，只有改變心態，我們才能變得更好。
改變自己不能只説不行動，只要改變自己的行動進行了，那麼離成功就不會遠了。改變自己有時候往往説的很輕鬆，等到付出行動的時候，往往總是喜歡説，下次吧，下次我一定好好努力，你別問我為什麼這麼清楚，因為我就是這麼一個光説不練的主，自制力太差，我們改變自己的第一步就是增強自己的自制力，只有我們自律了，往往才會改變，三天打魚兩天曬網，也需要自己的不斷堅持，如果你是在堅持不下去了，找個理由來説服自己，因為不成問題，只要我們自己有決心，有毅力，那麼一定會成功改變。
我是一個安於現狀的人，甚至有那麼一點社交恐懼症，在人多的時候，會有些不知所措，這樣的我很怯懦，我希望我以後變得不再怯懦，變得勇敢，敢於去表達自己，慢慢去改變自己一定會有所收穫，讓我們來一起把自己變得越來越棒吧！
改變的作文 篇37
清涼的夜，疏星錯落，遠處都模糊成濃淡有致的墨色。我靜靜地坐在房間裏，看着表上的指針在滴答滴答一分一秒地走着，前進着。
回想起這段日子的所見所聞，驚喜地發現，我生活的這座城市也在一分一秒地悄然發生着變化，日新月異，萬象更新。
記得原來，還沒有創城時，大街小巷隨處可見被人扔掉的垃圾。許多垃圾與垃圾桶只有一步之遙，卻被遺棄在了垃圾桶外面，路過的人們往往都從垃圾邊上繞過去。被丟棄的垃圾堆成了一座“小山”，發出難聞刺鼻的氣味。而現在，大街小巷再也看不到隨處丟棄的垃圾了，只見一個胖胖的小男孩用他嫩嫩的小手，踮起腳費勁地向垃圾桶扔着垃圾，一位阿姨捧着珍寶般小心翼翼的將手裏的果皮扔進了垃圾桶裏……整個城市變得越來越乾淨了，人們的心情也變得越來越好，人們都很滿意的看着這座乾淨的城市。雖然我們只是向前了一小步，但是文明卻前進了一大步。
記得原來，許多樓房、公共設施都被塗上了一層又一層的“狗皮膏藥”，各種小廣告、宣傳材料把牆面貼的青一塊紫一塊，把我們的城市弄得髒亂不堪。今天，志願者們自發的清理被弄髒了的“衣服”，使他露出了自己的底色，城市變的煥然一新，人們也都不約而同為之點贊，我們的城市終於恢復了她原本美麗的容顏。
記得原來，大街上的汽車和來往的行人經常比拼誰更能搶先通過路口，交通指揮燈有時形同虛設，看得人心驚膽戰。今天，無論何時過路口，汽車肯定會停在斑馬線外禮讓行人，前幾天我看到一位老人過斑馬線時走的特別慢，司機卻沒流露出一絲不耐煩，老人通過斑馬線後向司機師傅豎起了大拇指……我看到這一幕時，心裏感到暖暖的，似乎有股暖流在流淌。我想這些新的變化，新的氣象，還有處處浮現的正能量，就是這座城市的魅力所在。
我靜靜地望着窗外，看着有序行駛的車流、錯落高聳的樓宇、整潔明亮的城市，一切都在變。聽着窗外流淌進來的悠揚歌聲，我醉心其中，彷彿聽到有一朵沉香的花正優雅地開放。
改變的作文 篇38
一直以來，我都是全家人的中心。
小時候學走路，左邊爸爸扶着，右邊媽媽牽着，爺爺奶奶在前後笑着叫我的名字，引着我一步步向前走。他們的愛無微不至地滲透到生活的個方面，讓我如沐春風。
可是去年開始，他們的愛改變了。
一個新生命的出現奪走了他們的注意力。他們不再在早上叫醒我，也不再在我熬夜奮筆疾書時遞上一杯熱水。從媽媽的肚子漸漸隆起，到我的弟弟呱呱墜地，一家人奔波操勞，忙前忙後，我成了被晾在一邊的那一個。
不甘心和嫉妒在我心中慢慢發酵。爺爺奶奶圍在弟弟身邊發出的歡笑聲到我耳中卻變了味。媽媽和爸爸在陽台上抱着他，笑容在午後的陽光下明媚又耀眼，卻刺痛了我的眼睛。雖然他們沒有告訴我，但我知道，他們更重視弟弟，才不會管我，不理我。
不甘心和落寞充斥了我的內心，我決定和同學一起看場電影，放鬆一下心情。電影很好看，我忘記了弟弟，也忘記了時間。
回家時天已漸黑，街燈一盞盞亮起，我突然慌了，再看一下手錶，比我平常回家的時候晚了快40分鐘！但我仍佯裝鎮定，和同學不緊不慢地走回了家。
可當我推開家門，我驚呆了。
房間裏響起了弟弟的哭聲，可大家都沒有去哄他。媽媽抓着電話一遍遍地撥號，奶奶緊張地坐在沙發上，雙手合十，嘴中唸唸有詞，爸爸和爺爺也不見蹤影。
媽媽一見到我回家，手中的電話滑落了，掉在地上發出“啪”的一聲響，她雖鬆了一口氣，但還是急忙跑過來。她眼中有淚光閃動，似是一眨眼眼淚就要止不住地流下了。我心裏一酸，慚愧就像一個大浪頭撲過來把我淹沒。媽媽用顫動的聲音説：“你去哪了？這麼晚才回來，打你的電話也不接，你知不知道我們有多着急…”
那天晚上，媽媽重複不斷的打了很多電話，奶奶把飯菜熱了一遍又一遍，爸爸和爺爺走遍了大街小巷地找我。我卻還看着電影，想着他們不愛我。
那天，我明白了，他們對我的愛從未改變，改變的是我的想法而已。
愛不是自私的，我應該改變我自己，與弟弟分享這份愛。
改變的作文 篇39
不要認為你很弱，嘗試堅強起來，你會發現你就是一個堅強的人。
——題記
一、二年級時，我老在班裏裝可愛，到了三、四年級時就被安上了“娘炮”的“美名”，還衍生出了其他外號。我被叫了這幾年，也都麻木了，別人叫我也就隨口應一聲，這樣一來，全班都傳開了。班裏的“調皮鬼”小P和“滅霸王”小W為所欲為地叫着我的外號，小P我倒不怕，但是對小W動什麼手腳我是不敢的。
最近，班級去七都春遊，一車的人都在喊我“娘炮”，連老師都聽到了。早上烘焙課時，有人還説“娘炮”少一個蛋糕，差點把我氣死，但我還是選擇了隱忍。中午，大家集體看電影，結尾那句話使我印象深刻：不要認為你很弱，嘗試堅強起來，你會發現你就是一個堅強的人。這句話驚醒了我，我告訴自己不用再畏懼兇悍的小W，而是要用行動告訴他：我很強大！
兩天後，同學們從七都的快樂中解脱出來，又開始以喊同學外號取樂。喊到我時，小W故意將“娘”字音調提得很高，這怪音使全班鬨堂大笑。但這次，我並沒有陪着尷尬地笑，因為我感到身體裏有一團熊熊烈火在燃燒。這時，小W又拿起一個筆盒敲到我頭上，我一下子爆發了！我準備還擊，可是小W已經逃遠了，我走到他課桌前，不知道哪來的這麼大力氣，雙手舉起他的課桌，將他抽屜裏的書都倒了出來，當然，剛才敲我頭的筆盒也掉落在地。我一腳把筆盒踩得四分五裂，又一腳一腳地踢着地上的書本，直到他回來才憤憤離去。剛才還氣勢洶洶的小W驚呆了，默默收拾了地上的殘局，竟沒有再來打我。
後來，我發現周圍的同學發生了變化，不再用奇怪的眼神打量我了，“娘炮”這詞也從此遠離了我。
在人生的道路上有許多坎坷，有高有低。就像鯉魚跳龍門，逆水而上，不畏困難，才能變成真龍；懦弱後退，只能在汪洋大海中做一條普通的鯉魚。
我選擇了改變，這改變使我更加勇敢而無懼。
改變的作文 篇40
成長的過程中，會有許多令人自豪的時刻，就在前幾天，我也體驗到了改變帶了的這種勝利而自豪的感覺。
烈日炎炎之下，我和同學們正在進行艱苦的軍訓。軍訓即將結束，那些讓人發狂的日子就要隨着逐漸消失的軍訓生涯流入時間的沙漏裏了。想到正在對我招手的手機還有電視，我不禁暗暗發笑。
“站軍姿不許偷懶”’，只見皮鞭那粗糙的表面撲向了我的後背，使我不得不咬牙忍痛。突如其來的猛擊將我打回原形。哎，還有好多天才結束軍訓呢，雖然只剩下3天，也是一個不小的挑戰，我又挺直了身板，生怕那邪惡的皮鞭又衝過來。教官用惡狠狠的目光盯着我們。“吱——全體休息！”哨聲響了起來，我心中的光又亮了起來。可是，一瓢冷水澆了過來，“不許休息！”教官那響亮的嗓門震得我耳朵痛。哎，悲哀呀悲哀！教官去喝水了。“哼，自己去喝水，我們卻要站軍姿！”我不服氣地想。這時，我靈敏的雙耳捕捉到了教官和老師微小的談話聲。我豎起耳朵去聽，“教官，你都已經生病了，不要再辛苦了。”今天的軍訓夠多了。“不！他們的水平還不夠格，我還不太放心，還是多做點準備吧……”
後面的話，我沒有繼續聽，腦海中只響着一個聲音：“教官生病了！教官生病了！……”淚水在眼眶裏打着轉，但我知道，現在不是哭的時候，努力，就是給教官最好的禮物。
訓練仍在進行，那皮鞭仍在摧殘我們的肉體，但此刻，我沒有叫苦，心中只有一個強烈的念頭：閉幕式上，一定要取得最好的成績，我的手臂不停地用力再用力，身子挺得筆直再筆直。
日頭似乎柔和了許多……
閉幕式上，我們班以優異的成績獲得了“標兵班”的稱號。我們相互擁抱，有些人甚至哭出了聲音，我們大喊“萬歲！”這時，我不經意瞥見了教官正在對我們微笑……
在經歷了軍訓後，我們終於也“破繭成蝶”變成了天空中那最美麗的星。這次經歷改變了我，也正改變着我……
