讓思維穿越作文

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的讓思維穿越作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

“你們能穿過Ａ４紙，而且保持紙不斷開？”我被爸爸問得莫名其妙。

爸爸給我和弟弟每人５張Ａ４紙和一把剪刀説：“可以撕，可以剪，也可以施展你們十八般武藝，但Ａ４紙四周不能斷開。”

弟弟沉默了一會兒，接着就施展他的“鐵頭功”。他將紙往頭上撞，企圖要將它捅個洞，再輕易地穿過去。可是，Ａ４紙太脆弱了，一下子就把它頂成了兩半。

我用剪刀揮舞着，結果卻剪成了一堆碎渣渣。爸爸實在看不下去了説：“你們看我。”説着就拿起紙，將紙對摺，用剪刀沿着對摺兩邊剪進去，別剪斷，把中間對摺沿線剪斷。再用Ｎ型在紙的中間來回的剪，也都別剪斷。不一會兒，爸爸説：“見證奇蹟的到了。”我們屏息凝視，深怕自己的眼睛錯過這一刻，一個大圓圈出現在我們眼前，爸爸輕而易舉地穿了過去。眼疾手快的我於是趕緊開工，剪刀像蛇一樣，在紙上以Ｎ形來來回回，一個大圓圈誕生了。不一會兒，弟弟的大圓圈也出現了。

剛開始上課，範老師一臉神氣地讓我們每個同學都從A4紙中穿越過去。“範老師又開始‘胡言亂語’了，説話不計後果，這真的`能辦嗎？”我心裏不斷地犯嘀咕，整個教室議論紛紛。

範老師臉上帶着神祕的神色接着説：“不僅人可以穿越過去，汽車也行，整個地球也可以。”範老師的話，引起了“騷動”：“這不可能”“範老師在吹牛”……同學們都不相信。

“不信吧？彆着急，我一會給大家做一個示範！”範老師的話好像一團朦朦朧朧的神奇的霧，同學們個個如墜雲裏霧中。範老師教給了我們方法，我們迫不及待地動起手來。突然，帥帥同學發出一聲驚呼，原來他的A4紙“以身殉職”了。9位挑戰者，第一位被淘汰了！8位挑戰者，正在進行第二步！呂澤西剪好，但是他也失敗了！接着是李承澤，他雖然看似剪好了，但還是敗下陣來——只見他的的圓圈上好似長了幾根鬍鬚！

我也動起手來了！對摺好，然後開始剪，我跟範老師的不大一樣！我心急火燎地拉開，強行“開膛破肚”，最終我也以失敗告終了，只好把它當作“項鍊”玩耍。

“停！下面老師讓同學們開開眼界”。只見範老師拿着剪刀，在對摺了的紙上按“回”字來回剪着。我們屏息凝神，牢牢盯着老師，生怕自己的眼睛漏掉了這奇蹟發生的時刻。只見範老師小心翼翼地剪着，教室裏立馬靜地連根針掉在地上的聲音都能聽得見。不一會兒，範老師放下手中的剪刀，展開了剪好的A4紙！“哇——”大家異口同聲地驚歎道，A4紙輕輕鬆鬆地穿過了9個人的身體。

我若有所思。困難，其實只不過是一個面具，我們往往不知道背後的真相，而心生畏懼。一旦揭開謎底，我們都會恍然大悟地歎息一聲：“原來如此。”