勇氣四年級作文

無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的勇氣四年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我很膽小，不敢舉手發言，因為害怕説錯了，被老師批評，因此一直不敢舉手。

有一次，老師把我叫到她的面前，親切地問：“老師提問，你為什麼總是不舉手發言呢？”“因為我不敢，我怕回答錯了，同學們會嘲笑我，老師會批評我。”我越説越小聲，頭也越來越低，生怕老師批評我。這時老師温柔地説：“不用怕，就算你回答錯了也沒關係，要記住，有才有信心，有勇氣的人才能克服恐懼！”老師的話猶如一陣春風，吹進我的心田，心裏暗下決心：下節課是語文課，我一定要好好表現！

“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，大家都好好地坐在椅子上，張老師走上了講台。過了一會兒，張老師出了一個問題，我仔細地想了一下，便馬上有了答案，正想舉手，腦海裏突然出現一幅不好的畫面。我猶豫不決。

我的手彷彿被誰控制着，怎麼也舉不起來，張老師已經提了好幾個問題，可我的手依舊沒有舉起來，眼看就要下課啦，我只好不停的給自己加油打氣：“加油，何夢琳，你一定行！”

漸漸的，我的耳旁縈繞着老師的話：“有勇氣才有信心，有勇氣的人才能克服恐懼”幻影，一片片地重複着，慢慢的感覺到有一股神奇的力量湧入我的心頭，那就是勇氣，心裏不斷地説：“加油加油！你要有勇氣！”當老師説道：“回答正確”的那一刻。我的心裏無比激動，無比自豪！

從此以後，我再也不害怕舉手了！任何勝利，總是大膽的成果。

“勇氣”，成長的代詞，它總能幫助我們驅散心底的恐懼與陰霾，為我們的心中增添幾分光輝與温暖……

又是一個星期天的晚上，可原本熱鬧的家中此刻卻靜悄悄的，爸爸媽媽出門散步去了，只剩下我一個人。我坐在樓上的沙發上，正捧着一本書看着，突然，“嘭”一聲響聲從樓下傳來，把沉浸在書中的我一下子拉回現實中來，驚出了一身冷汗。怎麼回事？樓下沒有人啊！我硬着頭皮打開房門，眼前卻是一片漆黑，只留下樓下一盞昏暗的壁燈，我緊握雙拳，壯着膽子走向樓梯，生手不見五指的黑夜使樓梯似乎比平日變得更長了，我這慢吞吞的步子，怎麼也走不到盡頭，可偏偏開關在樓梯盡頭，我一邊走一邊打着寒顫，幾次想放棄，腦海中卻浮現出媽媽出門時擔心與憂慮的神情。對！我不能讓媽媽永遠都放心不下我！這時我的內心彷彿注入了源源不斷的能量。我直了直身子，快步走向樓梯打開燈，下樓一看，原來是窗沒有關好，風將餐桌上的紙盒子吹了下來，只要關上窗就行了。可是在這漫漫黑夜，做什麼都變得十分艱難，幾米的距離卻需要更大的勇氣，風呼嘯着，聽起來就像鬼哭狼嚎一般可怕，窗外的樹左右搖晃張牙舞爪，我在心裏不斷告訴自己：“加油，你行的，不要被黑夜輕易打倒”！這句鼓勵的話語瞬間化為股股勇氣流淌在我心中。我當機立斷，三步並作兩步衝上前去，關窗、插銷、返回，一切動作都十分連貫，沒有絲毫膽怯與害怕，因為我獲得了“勇氣”這把永遠能將黑暗驅散的鑰匙……

勇氣，擁有它會令你變得堅強，獨立，讓你在遇見“恐懼”和“膽怯”時，幫助你將他們驅逐出你的內心，化作股股暖流回蕩在你的心中……

去年暑假，我正在上鋼琴課，突然，賀老師讓我停下來。我想：糟了，肯定又有什麼事情發生了！只見賀老師説：“唐唐，你鋼琴彈的不錯，老師想讓你參加考級。”我焦急地説：“7月份考試，可現在都5月份了，只剩下不到2個月的時間呀！"坐在一旁的媽媽説：“沒事，我和賀老師都會幫助你的！”我看看賀老師，她笑着對我點點頭，我自信地説：“好吧！”

從此，每天晚上，我都刻苦地練習考級曲目。午休時間練，下午寫作業的間隙練，晚上睡覺之前練……累的我汗流浹背，衣服都濕透了。

那天，我對媽媽説：“時間怎麼過的這麼快，明天就要考級了，我的曲子才彈了四分之一！”媽媽説：“沒關係，等一會兒我們還要上一次鋼琴課呢！”我説：“要不讓賀老師再給我教一教這首曲子，好嗎？”媽媽肯定的地説：“那當然可以呀！”隨後我就和媽媽去賀老師那兒了。

我們剛到賀老師那兒，賀老師就説：“唐唐，你練得怎麼樣了？”我説：“我只練了四分之一。”賀老師説：“我把這首曲子給你教完，你回去直接練習就可以了。”賀老師把剩下的曲子都給我教完。我回到家還是忐忑不安，我又練了練琴，感覺好多了，就去睡覺了。

第二天一早，我穿上漂亮的白紗裙來到了西安音樂學院。跟着一位老師，我來到一間教室。我的心“鼕鼕”直跳，像在打鼓一樣。終於，最後一首曲子彈完了，我拿起准考證衝下樓，撲到媽媽懷裏，興奮地説：“媽媽，我一個音符都沒有錯！”媽媽驕傲地説：“你真棒！”是媽媽和老師給了我勇氣呀！

這件事使我認識到，勇氣是一個人必不可少的品質。有了勇氣，我們才會實現自己的夢想，才不會被困難嚇倒。

飄零的黃昏，看着夕陽疲憊的倩影，灑下今夕最後一片唯美的餘暉，盈盈地落下了天幕。

呆呆注視着夕陽歸去的美景，我卻無暇欣賞，雙手不停地冒着冷汗，緊緊地握住裙襬，一言不發，空洞的毫無焦距的眼神此刻出賣了我焦慮不安的心緒。

伸手看了看腕上的手錶：6：30，距離表演還有半個小時！緊張的心情不由現上了臉頰。

我的長笛老師看着我澄紅的臉頰，不由笑着摸了我的頭，説道：“還在緊張麼，還有幾分鐘呢，老師帶你出去轉轉吧！”

“嗯！”我勉強扯出一絲微笑，急忙跟上了老師的步伐。老師看着我小心翼翼的模樣，不由又笑道：“怎麼了，跟做賊似的，老師有那麼可怕麼！”我急忙搖了搖頭，臉漲得更紅了，緊抿着嘴，輕輕低下了頭，手指不由又擺弄起裙襬。

“看！公園裏的花多美啊！”導師不由驚喜道。我環顧了四周，看着那些個晶瑩如玉、熱情似火的嬌豔欲滴的花朵們，不置可否地點了點頭。導師看向我，接着道：“每朵花的綻放都需要勇氣，它們依靠着自己給的勇氣，克服了千難萬苦，才有今天這麼美的姿態。”講到這老師頓了一下，接着看着我笑道：“那麼你呢，你願意像花兒那樣給自己勇氣麼？”“嗯！”我輕聲答道。“我感受不到你的誠心哦！”“我會做到的，老師您放心吧，我——一定會給自己勇氣的！”我高聲吶喊，説罷，師徒倆都笑起來。

抬望眼，一個自信的少女在夕陽映照下盡綻光芒，一曲終了，掌聲雷動。

我站在表演台上，笑靨淺然，幸福滿面——給自己勇氣，給自己一個燦爛耀眼的明天。

早晨，我去散步時，無意間發現了一株無名小花。它，正生機勃勃的開着。

我不僅禁下來，好奇的打量着它。它，沒有玫瑰的香；它，更沒有康乃馨的美；它，也沒有百合的那種氣質。它看起來一無所有。但是，它有着所有花沒有的東西——勇氣！是的，它的根是長在石縫中的。這看起來是很普通的，更別説有人去關注它了。可是，想想看，如果你是這株花，你會屈服於命運的不公嗎？它沒有。可它花了多少力氣，才能衝破那堅不可摧的石頭。一個沒有陽光，沒有泥土，沒有水的地方，能夠長出一株美麗動人的花，這已經是一個奇蹟！我開始敬佩它，敬佩它那種不向命運低頭的精神。

第二天，我忍不住走到這株花的跟前，去細細地、慢慢的看它。我本以為它會繼續怒放，但人算不如天算，它變了。昨天，它還向不公的命運擺出勝利的手勢，今天，它就已經開始凋零了。那原本鮮綠的葉子慢慢的有一些的泛黃；精神抖擻的它也開始有些病病殃殃了；那淡雅的粉色花瓣已開始變灰了。我開始為它擔心起來。我也開始憤怒：命運，你為何如此不公平？可憐它的同時，我的腦袋裏忽然就蹦出了一個想法：把它帶回家。

這又使我想到了我家種的蘭花，雖然擁有高貴的氣質，開的花卻屈指可數。而它，卻開得那麼美。

後來，我並沒有把它帶回家。我也慶幸我沒有把它帶回家。它有了它的孩子——一些花蕾。這株花似乎是看到了希望繼續茁壯地生長。

是啊，要想自己的人生變得有價值，就必須經受住磨難的考驗；要想自己活得快樂，就要肯接受自己。我們其實無需抱怨命運的不公。不要只看自己沒有的，而多看看自己所擁有的，這時，我們便會發現：其實我們很富有。

“生命的意義在於什麼？”這是一個我至今為解開的迷。

小草——多麼脆弱的植物，可它卻有如些強大而堅定的力量——勇氣。雖然秋天它會枯萎，冬天更無它的藏身之地，但是每當春姑娘走來時，它那無窮的勇氣就會是它鑽破乾燥的土地，並不屈向上。在我心中，它是那麼有勇氣，它和枯萎的.花朵一同長大，和砍斷的樹枝一起生長。“唰~唰~”小草蹦出了那有勇氣的聲音。

去年冬天，我和媽媽去趕集，走到一個拐彎處只見一個二十來歲的姐姐跪在硬邦邦的水泥地上乞討，她雙手重疊，頭貼着手，趴在地上號啕大哭，散落着的頭髮遮住了臉，像一個神祕人物似的。前面有一張紙，説的是家裏沒有錢供自己讀書，求大家可憐可憐她。那嗚嗚的哭聲引來許多圍觀者，有的只看看紙上的內容就一聲不響地走了，有的只是出於好奇而湊湊熱鬧罷了。只有個別老奶奶在身上東摸摸西找找，掏了幾毛錢……我在一旁站了幾分鐘，那個姐姐始終沒有找到勇氣抬起頭，而是不停地發出嗚嗚的哭聲。我真想罵她幾句，可不知怎麼的，一股同情心把我的話拽進了肚子裏。我想：一個人，一個健健康康的人，為什麼不用健康的身軀，健全的體魄，勇敢地抬起頭，收起紙，向失敗的今天挑戰，獲得希望的明天呢？盲人安靜還沒有健康的身軀，可她還是嚮往着盼望着飛翔，用勇氣戰勝黑暗。做一個有勇氣的人就這麼難嗎？

小草那“唰唰”蹦出硬土的聲音和大姐姐“嗚嗚”的哭聲有着天壤之別呀！美好的明天就在眼前，為什麼不能緊緊抓住它，用那麼懦弱地乞討去維持生計是多麼悲哀呀！生命的意義在於植物都有的精神——勇氣。小草那不屈向上的勇氣是我一生的指南針。

唉，度“課”如年！我鬱鬱寡歡，筆挺挺地坐在座位上，如坐鍼氈。彷彿只要下課鈴一響，就能放鬆我每條繃緊的神經。

三尺來高的講台上，嚴厲的老師拉開了那風箱般的喉嚨，儘管沙啞卻依舊那般鏗鏘有力。整個課堂，似一幅黑白相間的線條勾勒圖，顯得惆悵與單調。

我捧着書，心裏總想着有誰能抽個瘋（確實有點不地道），添添同學們的雅興。我不敢充當這一位第一個吃螃蟹的人，我怕我的笨嘴拙舌會招來不懷好意的笑。可是不知為什麼老師的目光落在了我身上，緩緩地吐出一句：“小紅，請你解釋‘濫芋充數’這個成語的意思。”我一聽，猶如驚弓之鳥，“唰”地站起來，一時無言以對。

真見鬼！怎麼倒讓我……陳紅啊陳紅，你真是聰明一世，糊塗一時啊！……我除了冒着冷汗之外，就不知所云了。老師大步向我走來。那冷峻的態度，那嚴厲的目光，像一道白光，刺得我抬不起頭來。“你——”那風箱般的話語戛然而止。緊接着，她又説道：“想想吧！”我呆若木雞：平時粗聲粗氣的她竟也有善解人意的一面！

不知何時，淚水濕潤了我的眼眶，模糊了我的視線。我竭力試去淚水，儘量使同學們不易察覺。我的思緒飛快地在腦海裏尋找答案，半晌，我抬起頭，斬釘截鐵地説：“意思是：……”“答得好！”老師衝我笑了，那笑，有如一股陽光，照在我的心上，暖烘烘的，催着我心中的知識之種快快生根、發芽......

從此，我成了課堂上的“答題專業户”。

勇氣，是一把感情流露的金鑰匙。每當我看到同學們求知若渴的神情，我想，他們一定也在找那把金鑰匙。

請再給我一點勇氣,源自羅格先生越位的幫助;請再給我一點勇氣,源自伯蒂最後一刻的暢讀。

“請再給我一點勇氣,再給我一點……”音樂的語錄婉轉心間，未散。腦海中蒼舊的膠帶影印着國王伯蒂竭力克服口吃在試音間發表的精彩演講，不斷。同時也瞑想着自己從中所收穫的點點勇氣。

勇氣是卑微的先生因兒子的憐憫而固執地挽救皇室之子；勇氣是本毫不相干的綿羊憑藉執着的意念扶起受傷的獅子；勇氣是天使守護着殘缺的不幸者的不離不棄；勇氣同是頗受**的他依舊搏擊翅膀飛往深邃藍天的不懈。有時曾想過這些所謂的勇氣只不過是熒屏上為吸引觀眾眼球的營銷手段罷了，可再次放眼仔細思索，我想那足以****我過去愚昧的理論吧！

走在零星的碎雨中，仰望着朦朧的白紗，駐足，環視着時代，環視着傘下匆匆的人兒，再一次給了勇氣我們的定論。

勇氣是與朋友翻臉後，扯下平日高傲的面具的低頭講和；勇氣是走在紅色塑膠跑道上，面對着800米惡魔的奸笑卻不言退縮的堅定；勇氣是誤辯了方向，走錯了路徑後敢於的重新開始；勇氣是面對自己所犯的錯誤，不再一味的逃避，選擇猶如男兒般責任的彌補……那些的那些不就是生活中真實的我們所需要的一點勇氣嗎！

雖然我們的勇氣，沒有羅格先生那樣轟轟烈烈，也沒有伯蒂如此的莊重偉大，但我們擁有的是生活中人性的點滴，絲縷不起眼卻改變着時空。

請再給我一點勇氣，讓我伸手汲取心中那份點滴。

今天，我讀了一本書，叫《綠野仙蹤》，講的是幾個小夥伴找魔法師、女巫、女王實現願望故事。

膽小獅的願望是要膽子，因為他膽子太小了。不過，那次為了同伴的性命，竟然和自己害怕多年的東西拼命，他難道尺已經有勇氣、有膽量了嗎？

鐵皮人的願望是有一個心。但是他每次都會關愛、關心同伴，這不是一個咚咚跳的心嗎？

稻草人的願望是有一個靈活的大腦，好幾次最妙的方法都是他想出來的。誰敢不承認這是個靈活的大腦呢？

不喲啊刻意去記自己做不好的，只克服害怕、怕失敗的心理，你也一定能成功。

他們的團結也值得我們學習。假若他們不團結，在森林中遇到一個十字路口也會吵得不可開交：多蘿西就要走北邊，稻草人硬説西邊好，鐵皮人只想往東，膽小獅低着頭往南邊走。分開後，後果不堪設想。

在集體，團結很重要。不團結，就像小樹枝，很容易夭折。團結，就像是大樹，風吹雨打也不怕。這讓我想起一件事：我樓上的妹妹過生日，想到外面吃飯，於是她邀請了我和她兩個同學。我們四人中有三人想吃泰國菜，但有一人想吃西餐，最後這個小朋友決定從團結的角度出發，同意多數人的意見，我們在一起過了一個開心的生日。如果那個想吃西餐的小朋友或者是我們誰都不顧團結，不肯讓步，那天晚上就可能過得很不快樂。

在集體中我們要儘量團結，不然就要像小樹枝了。勇氣和團結，哪個都不能少。

暑假裏，我和媽媽來到印象城，剛出車庫就看見一叫“盒子”的兒童探險巴。我最喜歡挑戰項目了，二話沒説買了票就跑進去。一進門，我就看見一個又高又窄的滑梯，滑梯的上半段幾乎是垂直的，到了下半段才微微有彎曲，我從沒見過這樣的滑梯，一下子就來了興奮勁，趕快跑了上去。

剛到上面我從滑梯旁一看，啊！怎麼那麼變高啊！我從下往上看的時候，只看出了高，可是從上往下看的時候就看出了陡，我有些害怕了，小心臟開始很快地跳動，腿都有點發軟。我害怕到了中間會失去重心滾下去。我開始猶豫了，到底去不去呢？我跑上跑下不知道該怎麼辦。我去問媽媽，媽媽説：“我想告訴你的是這個挑戰項目非常安全，滑梯坡度都是經過科學的設計和計算的，但是參加需要有很大的勇氣，你自己選擇吧，我尊重你的選擇，不能強迫你！”媽媽的一番話像是給我吃了顆定心丸，我鼓起勇氣，走了上去。教練為我戴上護手套，讓我雙手抱緊，頭微微往下低一點，教練抱着我的肩膀，把我懸在滑道上。真高啊，我連忙眯上眼睛，眼前的東西都變得模糊了，這樣我就覺得不害怕了。教練一鬆手，“説時遲，那時快”我一下子就滑了下去，很快我在滑道上停了下來。我睜開眼睛環顧四周。哇！我竟然滑了下來還竟然有種坐跳樓機的感覺。

這次挑戰告訴我：面對害怕，只要你有勇氣去嘗試、願意挑戰，就一定能成功。還能發現一個不一樣的自己。

勇氣在我們的生活中，勇氣是必不可少的。以前，我很膽小。在幼兒園裏，我總是靜靜地坐在最後面的角落裏，一聲不吭。吃午飯的時候，有不想吃的菜，不想喝的湯，不敢告訴老師；有時肚子太餓，吃完一碗，也不與老師説添飯，吃完了就聽話地去午睡，與老師，同學很少打交道，就連回家也不怎麼主動説話。到了大班，我隨姑姑一起去了海口，我變得更孤僻了，我無法適應那裏的環境，在學校就連老師叫我，也不理會。到了學前班，我依然很文靜。這時，有一個開朗的小朋友經常與我一起玩。漸漸地，膽子大了，我慢慢懂得主動與人交流，談話。一年級的時候，我仍像一隻小兔子，但在課堂上卻能見到我大膽的一面，因為我喜歡舉手回答問題。二年級以後，我越來越活潑，經常參加各種活動，下課以後到處瘋跑，所以總是碰傷，跌傷。比起以前，真是天壤之別。在以前，無勇氣就無朋友；現在，有了勇氣這種力量，我有了許多朋友。

《文靜的小女孩》中，蝴蝶讓>孤獨的小女孩擁有許多朋友；《勇氣叩響成功的大門》中，法拉第依靠勇氣和才能進入了英國皇家學院那高貴的大門……我明白了，沒有勇氣就不會成功，就像房子不打地基就不行，無論友情，商業，>投資……都不能缺少----勇氣！勇氣能使你一生受益匪淺，勇氣是生活中必不可少的一把金色的鑰匙；勇氣就像一縷燦爛的陽光；勇氣就是一個能幫助你解決困難的可愛精靈！

“五一”長假的一天下午，天陰沉着臉，好象有些悶悶不樂。我做完作業，閒着無事，想到外邊玩玩，輕鬆輕鬆……

一出家門，我就隱隱約約瞥見兩個男孩一高一低地站在我鄰居家的枇杷樹下。他們在幹什麼呢？我悄悄地走近一看，原來他們在偷摘枇杷。只見一個國小生模樣的男孩扶着自行車，另一個與他差不多高但瘦小些的男孩站在自行車上，搖搖晃晃，把手使勁伸向枇杷樹枝，抓到一個黃中帶青的枇杷後，連皮也不剝，就立刻塞進嘴裏。在下面扶自行車的男孩不耐煩地輕聲喊起來：“你下來，讓我上去，快，快點！” 這時候，我心裏很着急，突然有了阻止他們的念頭。平時膽量不大的我跑上去輕聲地對他們説：“你們別這樣，站在自行車上多危險啊！再説，你們也不應該偷摘別人的枇杷啊！” 他們聽到聲音後，驚慌地回頭一看，只見我獨自站在不遠處。於是，下面的男孩瞟了我一眼，口中嚷嚷道：“你別多管閒事！”依然我行我素。我被他倆的架勢給怔住了。 眼看又一束枇杷枝給折斷，我警告自己不能再“窩囊”了，於是又鼓足勇氣，靠近他們，側身看了一下他們的校徽，提高嗓子、表情嚴肅地説：“這棵枇杷樹是我家的！我已看清你們的校徽，記住了你們的名字。你們再不聽的話，我就告訴你們的老師！”我這樣一説，果然奏效，只見站在自行車上的男孩，“嗖”地一聲跳下來、跨上車，頭也不迴帶着另一個男孩一溜煙地跑了。

我擦擦額頭上冒出的汗珠，回想剛才一幕，真是有些緊張，但心情無比舒暢，不只是因為做了一件好事，而是我感受到勇氣的威力。