關於與自然為友作文彙總10篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的與自然為友作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

燦爛的向日葵，颯颯作響的森林，結着果的灌木叢……多美好的大自然啊！住在鋼筋水泥的城市裏的我已好久沒回到大自然的懷抱了！這次暑假，我又回到了外婆家，又回到了大自然的懷抱。

我走進樹林，就和清風撞了個滿懷，微風拂過我的臉頰，涼絲絲的感覺，好涼爽！地上鋪滿了密密麻麻的穀糠，踩上去就像是走在毛絨地毯上一樣，軟綿綿的。

如果你説：這書中的一切都不是我的朋友，那你就錯了，這樹中的花草樹木都是我的朋友，我們熱切地打招呼！你好，高大的樹！你伸出粗壯的枝幹，是要我在你身上休息片刻嗎?你好，飛舞的落葉！你跳着一支支優美的舞蹈，是邀我與你共舞？你好，嬌豔的小花！你搬出各種姿態，是要我幫你們選美嗎？喂，挺拔的竹子，我看你們的竹葉迎風搖擺，準是同伴中有什麼好消息了吧！

下雨了。嘩啦啦……我伸出手，雨滴飄落在我在我的手中，晶瑩剔透，這就是大自然的魅力，。在四周，每一滴雨滴在巖石上，土地上，葉子上，彈奏出命運的交響曲。

大自然的一切，藴含着無窮的文章。用心去感受大自然的美妙，定能讓你疲憊全消，獲得你意想不到的效果，我愛大自然！

自然是最偉大的生命體，它會創造，也會毀滅。它會使你感到愉快，也會使你感到煩悶。它會極其富有韻律，也會雜亂無章……

風

風，自由而歡脱。它高興了就會跑出來亂蹭人們的臉頰，但卻極輕。它怕擾亂了人們的心情而無人陪他玩耍。他不高興了，就把沙土樹葉颳得滿天，整個天空都陰沉沉的，彷彿他使勁刮完一場心裏就痛快了。我喜歡風，因為風可以像知書達理的姐姐那麼嫻熟，也可以像個頑皮的小男孩兒到處亂竄。他是自由的，是我的朋友。

雨

雨，美妙而霸氣。他可以像牛毛一樣送天上慢慢悠悠的晃到地上再跟同伴玩耍，也可以和風一塊生氣，像有人在天上往地上潑雨一樣，濺到街道各處，把人們都趕回家裏，然後盡情的宣泄自己的不開心。他讓北京的人能開心，因為有了它再也不怕霧霾，卻也讓多雨地區的人們害怕，怕隨時會發生水災，洪澇等現象，會讓許多人都失去家。她是美妙的，也是令人恐懼的。他可以還你一片藍天，同時也可能摧毀整個世界。她是我的朋友。

雪

雪，純潔而美好。它在天空中晃啊晃玩的不亦樂乎。等落到大地上就到處躲藏，卻又像美麗的衣裳把大地好好裝扮一番。樹上，車上，房頂上，人們的頭上，到處都有它的蹤跡。隨手拿起它，放在手心上，卻只能看到它融化成水，大概是他太害羞了吧，不想讓別人看到她的真實面目吧，真像個害羞的小姑娘。但她玩起來也是很瘋的，她會蹦蹦跳跳的和他的同伴抱成一個個小球互相取暖。這時候人們就會用他們來打雪仗，他們開心的散開又重新組團來繼續打，不打到筋疲力盡決不罷休。如果感到實在太冷，它們就會抱成兩個一大一小的，小的放在上面，再任憑人的安放裝飾，這樣就成了堆雪人了！她歡樂而安靜是我的朋友。

大自然是很神奇的，他會成為人們的好朋友。當然，我已經陷入大自然温馨的懷抱中與它成為好朋友啦！

“山際見來煙，竹中窺落日。鳥向檐上飛，雲從窗裏出。”“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。”“蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。”“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”聽了以上這些詩句，在你的心上是否出現了一幅幅和諧歡樂的景象？

如果我是個畫家，我就要用五彩的畫筆畫出美景，畫出大自然；如果我是個詩人，我就要寫出美好的詩去讚美大自然；如果我是位作曲家，我就要用音符唱出美麗的大自然！可我什麼也不是，只能用方塊字表達大自然給我的美的震撼！

綠樹成蔭，每一片葉子都是那麼的青翠欲滴；百花齊放，有嬌豔的，有野性的，紅勝火、粉似霞、黃賽金、白如雪，五彩繽紛；百鳥爭鳴，歡快的叫聲好像不知憂愁，又像在唱着好聽的歌曲……啊！這就是美麗的大自然，生機盎然的大自然，我所神往的大自然！

可是，不知在什麼時候，樹木沒有了，只剩下光禿禿的樹樁；花謝了，只剩下花杆；鳥飛了，只留下回憶……這是怎麼回事、哦，原來樹被砍伐了，花被踐踏了，大自然被破壞了！

不能這樣發展下去！“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來！”於是，我決定與大自然交朋友，我要愛護大自然。雖然我的力量很薄弱，雖然我很渺小，但是我相信，每個人的力量都不容忽視！

假設一個年級是300人，每人每年種一棵樹，那麼10年後有多少樹木呢？—3000棵，那將是一片大樹林！假設我們一個年級每人每天，少用一雙一次性筷子，那一年下來，少砍得樹木又有多少啊！

保護大自然，還應該不傷害動物。我們與動物是一家人，不讓動物因人類捕殺而滅種！

大自然，不光是我的好友，同時也是我們每個人的好友，全世界人類的好友！那麼現在，請大家行動起來，保護大自然我與大自然交朋友吧，從我做起，從現在做起！

大自然是我們的好朋友，它以色彩斑斕的美景點染着我們的眼睛，燦爛的我們的心情，豐富我們的感受。只有感受着大自然，才體會得到。

暑假，在老家期間，我已經不止一次的躺在濕潤的土地上，感受着温柔的風姐姐用手撫摸着我的頭，我的臉頰。我仰望着天空，跟我天上的好朋友打着招呼：你好啊，潔白的雲朵！你身穿一件漂亮的白裙子，真像極了一位羞滴滴的少女。

你好啊，藍藍的天空！你用你那寬大的心胸，輕輕的把所有的事物包圍。你好啊，鳥兒們！你們在天上飛着，不累嗎？快來我這裏歇歇吧！什麼？你説你要把你一首首動聽的歌唱給人們聽？啊！有了你們，整個世界都沉醉在這優美的歌聲中了……

這裏的一切，哪個不是我的朋友？它們是那麼的可愛、美麗、優雅！我愛我的大自然朋友，更愛這養育了我們以及它們的美麗的大自然！

嫩綠的小草爬滿了山坡，花兒在陽光下綻放美麗的笑容，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在枝頭歡快地歌唱，魚兒在水中自由地翻騰……

神奇的造物主創造了一幅幅美麗的作品：一棵棵高大蒼勁的樹木挺拔地站立在巍峨的高山上，一株株五彩繽紛的花兒在風中搖曳着，一塊塊葱綠的農田隨意地裝點着原野，一道道小溪歡唱着流向遠方。

有時，寧靜的天空中也會出現陰霾，伴隨着閃電，頃刻間，豆粒大的雨珠滾滾而落。千萬別惱，這不是惱人的雨絲，而是滋潤大地，喚醒一切生靈的源泉。大地甦醒了，生命的又一個征程開始了。

森林裏，小動物們自由自在地玩耍，小松鼠、小兔子、小蚱蜢、小老虎在玩捉迷藏，一縷縷温暖的陽光，像金色的絲綢照耀着它們，微風輕撫它們的面頰，一串串笑聲驚醒了熊寶寶，它們揉揉惺忪的睡眼，也開心地加入了遊戲。

美麗的自然孕育了人類文明，人類的發展離不開自然。人們的衣、食、住、行都來自大自然，沒有自然的恩賜，人類就喪失了生存的可能，而沒有了人類的呵護，自然也會變得毫無生機。所以，人與自然應該相互依存，相互信賴。然而，由於人們無限制地開採自然資源，破壞了生態，導致人與自然之間產生了深深的矛盾，那一片片裸露的荒山、那一棵棵被攔腰砍斷的大樹，都見證了人類的貪婪。自然在呻吟、在吶喊、在反抗，它們要用自己的行動來對抗人類對它們所犯下的罪惡。地震、火山、海嘯就是自然對人類的抗爭。

森林逐步消失，美麗寧靜的大自然正日漸猙獰，它不時地報復着人類對它的傷害，人們的生命財產受到了極大的危害，人們開始反思，人與自然為什麼不能像以前一樣和諧相處？人類該以怎樣的態度對待自然。

痛過方知什麼叫珍惜。讓我們積極行動起來，保護大自然，保護我們賴以生存的家園。只有尊重自然、善待自然，與自然和諧相處，大自然才會重新煥發光彩。

陽光普照大地，青青綠草，花兒芬芳，小溪輕快地流動如同一首樂曲，好美麗的大自然！好清爽！大自然，它是我一位好友，以無邊的翠綠，清香的芬芳，動聽的聲音，和煦的風，綿綿的雨向我打招呼，告訴我它來了，有時，它還會邀請我與它共進晚餐，有時，它會邀我共同歌唱，有時，它會邀請我與它跳一支舞，有時，它還會邀請我吟誦一首詩篇。

在着個着個世界裏，我沒有多少朋友，沒有多少珍貴的友誼，所以，我在着個世界裏，顯的孤獨與無助。然而我第一個朋友就是着變化莫測的大自然，它用美麗的花朵挽着我的.手，讓我有一份興奮，它用清澈的湖水撫摩我的臉蛋，讓我有一份温暖，它用温暖太陽向我打招呼，讓我多一分快樂。

童年，我享受在大自然的懷抱中，無拘無束。大自然以比乳汁更甘甜的水養育我，以比老師還博學的知識教育着我，以比同學更親近的友情與我戲耍，讓我成長的更加完美，更加快樂，可以説童年如果沒有大自然着個好朋友，哪裏還會有現在的我？儘管童年已經過去，但我還用超過一般的感情愛着我這個好友。

在沒有事情可做時，我總會做在陰涼的院子裏，看着趕勁挺拔的樹木，聞着花兒沁人心脾的芬芳，踩着鬆軟的泥土，撫摸着柔軟的小草，有的時候，還會吹來一陣微風，飛來一隻蝴蝶或者蜜蜂。可是誰會注意到着很平常的現象，裏頭卻有我和大自然着位好友的私語。我的好友大自然我喜歡你，愛你，同時，也謝謝你！

每個人都需要朋友的陪伴和關愛。我也有很多朋友，但今天要介紹給大家認識的這位朋友卻有些特殊。

這位朋友就是神祕的大自然。

記得有一次，我考試考差了。老師批評我，同學嘲笑我，家長也批評我。這一切都令我傷心極了。我回了老家，一氣之下跑到了田野裏，對着蔚藍的天空“啊”的大叫了幾聲。

我的聲音很大，似乎只有這樣才能喊出心中的鬱悶和委屈。旁邊的房子彷彿被我的聲音震得晃了幾下，停歇在房檐上的幾隻小鳥也飛跑了。

旁邊的柳樹揮舞着長長的枝條，輕輕撫摸着我的臉頰，彷彿在安慰我：“楊豪，你這次考差了沒有關係，我們下次努力，多考一些不久可以了？”

感受着輕拂的微風，徜徉在暖洋洋的陽光下，我感受到了來自大自然的安慰。那一刻，我的心情豁然開朗，煩躁而委屈的心漸漸地平靜了下來。

大自然給了我無聲的安慰，對我的寫作也有很大的幫助。因為，是打大自然給了我寫作的靈感。

有一次，我在田野裏玩。美景的刺激，使我的腦子裏毫無徵兆地跳出了許多優美的成語、詞句。我趕緊跑回家，將這些靈感寫成了作文。

我把這篇作文交給了老師，老師不但表揚了我，還在班裏讀了這篇作文。那時，自豪感和滿足感盈滿了我的心頭。

大自然不但是我的好朋友，也是我的老師。它安慰了我，讓我走出心靈的陰影；它給了我靈感，讓我寫出了優美的作文。

有這樣特殊的朋友，我是多麼的得意啊！

在美麗的大自然中，有許許多多的景物。但是我唯一鍾愛着優雅的雨和可愛的小草，也許他們不是最那耀眼的的那個，卻是最樸實，樸實得美麗的。

那天下午，沙啦啦……沙啦啦……像一曲無字的歌謠，雨悄悄地來了……地上都是積水，天上傾盆大雨。水滴落在水窪中，發出叮咚的聲音、像是在唱着一首首小歌。她們在空中飛舞，伴隨着音樂在天空中婀娜多姿地展現自己的舞姿。她們更像一位位芭蕾舞者，踮着腳尖，在風姐姐的呼喚下，輕輕地旋轉，身體輕盈至極，像位仙女一樣。我被迷住了，深深地愛上了它們。我將手伸出去，她們繼續在我的手尖上舞蹈，晶瑩剔透的身體令我駐足痴望。我的目光轉移到旁邊的小草上，他們像一個個可愛的孩子，晃着頭，搖着身子，享受着雨妹妹帶給自己的冰涼，我痴痴地望着展覽的天空，潔白的白雲，自由的小鳥，我不禁揚起嘴角開心的笑了。在雨的滋潤下，小草綠的耀眼，綠色透明。

漸漸的，雨停了。一縷温暖的陽光灑向大地，世界變得耀眼起來。是雨帶給我們清新的空氣；是草，為我們的生活增添了無限生機。

站在金黃的油菜花地裏，傾聽大自然的聲音，那麼動聽那麼甜美；小溪中，小蝌蚪在嬉戲，和小魚兒追逐打鬧，聽着淙淙的流水聲，是誰在彈一曲《高山流水》？

走進濃密的竹林，風吹樹梢，沙沙沙，是誰和我打着招呼？鳥兒嘰嘰喳喳地歌唱，竹子沙沙沙地輕響，好一幅《空山鳥語》圖！烈日當空，竹影斑駁，花影疏落，腳步輕響，鳥兒啼囀，似有細細人語聲。

天高雲淡的季節，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”雖然許多花、樹都已枯萎，但還有那紅葉似火的紅楓！楓林中落了一地的紅葉，宛如是鮮紅如血的紅地毯……

冬天，到處白茫茫一片，昔日青翠樹木沒了任何美感。但還有一種花，與松竹合稱“歲寒三友”，與蘭、竹、菊合稱“四君子”，那就是梅花，在風欺雪壓中成長：朵朵冷豔，縷縷幽香的梅花；紅梅勝火，白梅似雪的梅花！“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”！在冬天那種惡劣的天氣中成長，堪稱“冰雪皇后”！

冰雪初融，萬物回春，彈奏出一曲迴腸蕩氣的《陽春白雪》。

大自然，我的朋友！

自然，變化莫測，也素有萬千。雖身在自然，亡在自然，但對生靈與造物的不變敬意，極少有人做到。常去林海漫遊，樹林會吐露真相，常去高山遠眺，雲霧會成為知己，常去溪旁踱步，溪水會沖淡思愁。與自然為友，是我的榮幸。

去山林看看吧！那兒的造物頗具靈性。走進密林，層層疊疊的松柏，在雨後閃閃發光。那晶瑩的寶石，折射出柔和的綠。那種綠不像油漆般耀眼，也不是樹葉般的千篇一律。那樣的綠色，在陽光下，明晃晃，綠油油的。每當看見這樣的綠時，我總會想起母親的雙手，在我受挫敗時，輕輕的撫摩着我，在我進步時，默默的鼓起了掌。看着那沁人心脾的綠，時間便從我的手上流逝。

去高山看看吧！那兒的美景美不勝收。登上險峯，高高低低的雲霧，在傍晚沾染陽光。昂首凝望蒼穹中飄動的金黃雲霧，就想流水般在天空中流淌。那些流淌的金黃雲霧，從山頂流去，流向了“低窪”的地方。他們像報時的使者，把夜晚將要來臨的消息灑遍大地，讓人們在匆忙中也能知道時間的流逝。每當登上高峯，不是清晨就是夕陽。我坐在一塊佈滿青苔的大石塊上，遠眺大地，心中總是無比的輕鬆。看到漫天飄蕩的雲霧，我總是在此時，最能感受到生命的短暫。回家時，我總能把這個深刻的道理記在心中，也總會留下一路流逝的夕陽。

去溪流旁看看吧！那兒的琴聲最有美感。來到溪邊，在草叢旁的溪水分外優美。側耳傾聽山谷中流動的透明流水，就像在廣大的音樂廳中。那些美妙的鈴鐺，發出“叮叮噹噹”的高雅樂曲，在山谷中蔓延，迴響。草叢中的音樂家們也不甘示弱，拉起了小提琴，鼓起了大鼓，為溪流伴奏。在草地上躺下，聞着青草的芳香，聽着優美的樂曲，總能想起母親的懷抱，温暖而舒服。

以銅為鏡，可以正衣裝。以古為鏡，可以知始末。以人為鏡，可以明得失。以自然為鏡，何樂而不為呢？